湖北省武汉市武昌区2023-2024学年高三上学期期末质量检测生物试题

湖北省武汉市武昌区2023-2024学年高三上学期期末质量检测生物试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、选择题1．科学技术和科学方法推动生物学的研究和发展。下列关于科学史及科学研究方法的叙述，错误的是（）A．孟德尔在总结遗传规律时，也运用了归纳法这一科学方法B．细胞膜结构模型的探索过程，运用了提出假说这一科学方法C．探究酵母菌细胞呼吸的方式时，运用了对比实验这一科学方法D．艾弗里肺炎链球菌转化实验，实验组分别加蛋白酶等酶，运用了“加法原理”2．高密度脂蛋白（HDL）是一种主要由载脂蛋白、脂质（富含磷脂）等构成的复合微粒，如图所示。它摄取血管壁上胆固醇、甘油三酯等有害物质，将胆固醇酯化，并转运到肝脏进行分解，俗称“血管清道夫”。以下推测不合理的是（）A．胆固醇参与血液中脂质的运输B．HDL外层磷脂分子与内质网出芽形成的囊泡中磷脂分子排布方式相同C．HDL进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层，但需ATP供能D．HDL进入肝细胞后，血液中胆固醇含量降低3．酵母菌是单细胞真菌，富含蛋白质，与人类生活和科研息息相关。下列叙述错误的是（）A．培养酵母菌用作饲料添加剂，培养装置需通气或振荡等类似处理B．密封发酵制酒，酵母菌将有机物转化为酒精对其自身有害无利C．酵母菌有氧呼吸第一阶段产生的ATP与无氧呼吸全过程产生的ATP一样多D．溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄的检测结果不能证明酵母菌只进行无氧呼吸4．细胞周期包括分裂间期和分裂期（M期），分裂间期包括G1期、S期和G2期，DNA复制发生在S期。若发生一个DNA分子的断裂和片段丢失，则产生的影响是（）A．若断裂发生在G1期，则同源染色体的4条染色单体异常B．若断裂发生在G1期，则姐妹染色单体中的1条染色单体异常C．若断裂发生在G2期，则姐妹染色单体中的1条染色单体异常D．若断裂发生在G2期，则一条染色体的2条染色单体异常5．研究者将不同拷贝数量的反义基因导入牵牛花细胞，产生的反义RNA能与正常mRNA互补结合，使牵牛花细胞中花青素合成酶的表达量降低，花青素不同程度减少，花色由紫红变为粉白相间或全白色。下列叙述正确的是（）A．反义基因干扰了花青素合成酶的转录B．导入的反义基因数量可影响花青素含量C．反义基因和反义RNA的核苷酸种类相同D．这体现出生物的性状不完全由基因决定6．科学家对我国北方地区距今3.3万年~3400年的25个古东亚人的基因组数据进行分析，发现突变基因E最早出现在距今1.9万年前，这是距今最近的极寒时期末期。该突变基因使东亚人具有更多的汗腺等体征。下列叙述不正确的是（）A．该地区古东亚人化石也可为进化提供证据B．突变基因E使个体更能适应温暖环境C．环境改变导致E基因突变并且频率改变D．现代人的E基因频率可能高于古东亚人7．某植物的野生型和突变型植株杂交，F1均为野生型，F1自交所得F2中绝大部分植株与野生型相似（包括野生型、介于野生型与突变型之间的“过渡类型”），以+表示，少部分植株与突变型相似，以P表示。研究发现，两表型相关基因的碱基序列一致，长度均为2.4kb，将此片段用限制酶PstI完全酶切结果如下图。下列叙述错误的是（）A．据题意推测，限制酶PstI可能对甲基化敏感B．2.2kb和0.9kb条带是“过渡类型”的酶切产物C．图2中P的①②位点可能均发生了甲基化D．该植株的表观遗传现象是可以稳定遗传的8．GLUT-4是细胞膜上葡萄糖的转运载体，基础状态下，只有小部分位于细胞膜上，大多位于囊泡中。胰岛素刺激下，大量囊泡通过胞吐作用使GLUT-4转移到细胞膜上；撤除胰岛素刺激后，细胞通过胞吞作用回收GLUT-4到囊泡。下列叙述正确的是（）A．胰岛素可调控细胞膜上GLUT-4数量来调节血糖浓度B．含GLUT-4的囊泡可直接来自内质网和细胞膜C．胰岛素分子直接参与细胞对血糖的摄取、利用和储存D．胰高血糖素可以保持GLUT-4胞吞与胞吐的动态平衡9．mRNA疫苗是将含有编码抗原蛋白的mRNA导入人体，形成相应的抗原蛋白，从而诱导机体产生特异性免疫应答，达到免疫预防的作用。mRNA疫苗的研发和应用存在两大问题，一是mRNA分子带负电荷，很难直接进入细胞；二是mRNA不稳定，注入人体后会被RNA酶快速水解，从而无法翻译出相应蛋白质，不能引发相应的免疫反应。科学家分别借助脂质纳米粒包裹技术和核苷碱基修饰技术解决了上述两个问题。下列叙述错误的是（）A．脂质纳米粒带正电荷，有利于将mRNA递送入细胞B．改造后的mRNA疫苗本身具有低免疫原性的特点C．mRNA疫苗能整合到人体基因组中并持续作用D．mRNA疫苗翻译蛋白质的场所是宿主细胞的核糖体10．野生型罗汉果(2n=28)的甜苷含量较低。某研究组获得了一株富含甜苷的突变体M，其染色体组成如下图。将M与野生型杂交，得到了无籽罗汉果F。下列叙述不正确的是（）A．图中每个染色体组都含有14条染色体B．减数分裂时联会紊乱是F无籽的原因C．F个体的细胞中不存在同源染色体D．野生型罗汉果和M存在生殖隔离11．人体被蚊虫叮咬会出现局部皮肤红肿现象，痒觉信号通过中间神经元a和b传递到大脑皮层的神经中枢，产生痒觉，并引起抓挠行为。抓挠使痛觉感受器兴奋，经一系列传导可缓解痒觉。“抓挠止痒”的部分神经机制如下图所示。下列有关叙述，错误的是（）A．蚊虫叮咬人体后引发机体皮肤毛细血管壁通透性增强，最终导致红肿B．痒觉感受器受刺激后产生的兴奋在中间神经元a中的传导是单向的C．据图分析，痛觉神经元释放的Glu不能使突触后神经元兴奋D．当中间神经元c兴奋时，抑制痒觉信号传递12．果蝇眼色色素产生必需有显性基因A，无A时眼色白色；B存在时眼色为紫色，无B时眼色为红色。2个纯系果蝇杂交结果如下表，下列叙述错误的是（）亲本F1F2白眼♀×红眼♂紫眼♀♂统计数量紫眼♀284紫眼♂144白眼♀98白眼♂94红眼♂148A．果蝇因其易饲养、繁殖快、子代多而成为常用的遗传学实验材料B．A基因位于常染色体上，B基因位于X染色体上C．可在2个纯系中选用红眼♀和白眼♂杂交检验B选项的推论D．F2中紫眼♂的比例是3/16，紫眼♀的基因型有6种13．云南大山包景区多年前为发展畜牧业而种植了多种外来植物，其中以豆科植物白花三叶草扩散能力最强。某科研组为研究外来物种对该区域原有物种多样性的影响进行了调查，结果如下图。下列叙述错误的是（）A．分析调查结果时应在去除外来物种平均丰富度数据后再进行对比B．有外来物种分布的群落丰富度高可能与白花三叶草的聚氮增肥效应有关C．外来物种可能与本地物种长期和睦共处，也可能严重破坏当地生物多样性D．探究外来植物对本地植物的影响还要调查生态位、种群密度等种群特征14．某河流生态系统中能量情况如下表所示，下列有关叙述，正确的是（）项目第一营养级固定第一营养级呼吸消耗第二营养级摄入第二营养级同化第二营养级呼吸消耗能量值/（J·cm-2·a-1）9005802007238A．第二营养级摄入的能量来自第一营养级用于生长、发育和繁殖的能量B．第一营养级和第二营养级的传递效率为22.22%C．第二营养级用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为72J·cm-2·a-1D．第二营养级排出的粪便中的能量为128J·cm-2·a-1，由第二营养级流向分解者15．在海底，海葵主要吃小鱼和小虾。海葵固着于寄居蟹的螺壳上，寄居蟹的活动可以使海葵更有效地捕食藻类和其他浮游生物。海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护。下列相关叙述错误的是（）A．海葵和寄居蟹之间属于互利共生关系B．食物是影响寄居蟹种群数量的密度制约因素C．两种生物之间的关系属于群落水平的研究问题D．捕食者的存在有利于保持群落内物种的丰富度16．经过辐射处理的免疫缺陷小鼠单独注入B细胞后不能产生抗体，同时注入B细胞和T细胞后才能产生抗体。前者不能产生抗体的原因是缺乏下列哪种细胞（）A．记忆细胞 B．抗原呈递细胞C．辅助性T细胞 D．细胞毒性T细胞17．蝴蝶兰开出形如蝴蝶飞舞般的花朵，深受花迷们的青睐。利用组织培养技术可大规模生产蝴蝶兰。下列叙述错误的是（）A．植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性B．使用体积分数为70%的酒精对外植体进行消毒C．组织培养可以保持蝴蝶兰优良品种的遗传特性D．用蝴蝶兰茎尖分生组织培养可获得抗病毒植株18．某植物4号染色体上B基因控制X物质合成，不能合成X物质的该种植物无法存活。现有B1和B2为B基因突变产生的等位基因，前者不影响X的合成，后者无法合成X。现将一个B基因导入基因型为B1B2的植物的6号染色体，该植物自交子代中含有B2B2的比例是（）A．1/16 B．3/16 C．1/4 D．1/5二、非选择题19．光抑制是指植物吸收的光能超过其光合作用所能利用的量时引起光合速率降低的现象。依照光照条件的改变，植物体内的叶黄素V和叶黄素Z可以经过叶黄素A发生相互转化（叶黄素循环）。下图为在夏季晴朗的一天中，科研人员对某植物光合作用相关指标的测量结果，Pn表示净光合速率，Fv/Fm表示光合色素对光能的转化效率。请回答问题：（1）强光下，叶片内的叶黄素总量基本保持不变。12-14点间（A+Z）/（V+A+Z）的比值上升，其原因是叶黄素中的一部分转变成了；根据Fv/Fm比值变化推测，上述叶黄素转变能使部分转变为热能散失，引起光反应生成的效率下降，进而影响碳反应。（2）紫黄质脱环氧化酶（VDE）是催化上述叶黄素转变的关键酶，该酶定位于类囊体膜内侧，在酸性环境中具有较高活性。在12-14点间，较强的光照通过促进（填过程）产生H+。电子传递的同时，基质中的H+转运至类囊体腔，从而提高类囊体腔内的H+浓度，维持VDE高活性。（3）进一步研究发现，部分叶黄素是脱落酸合成的前体，光抑制发生时叶黄素的转化会影响叶片内脱落酸的含量，进而导致脱落酸响应基因启动子的活性发生变化。上述事实表明，植物生命活动的调节有三个方面，它们是相互作用、协调配合的。（4）在强光下，下列因素能加剧光抑制的有。a.低温b.高温c.干旱20．突触是神经元之间信息传递的结构基础，最近科研人员发现了突触信号传递的新方式。（1）已有研究发现钙离子（Ca2+）对突触信号传递具有重要作用。神经冲动传至轴突末梢时，突触小体膜内侧电位的变化是，触发Ca2+内流，使突触小泡与突触前膜融合，促进神经递质释放，进而引发突触后膜电位变化。（2）科研人员发现在无Ca2+条件下，对大鼠的初级感觉神经元（DRG）给予电刺激，其突触后神经元（DH）也可检测到膜电位变化，进而对这种非Ca2+依赖的信号传递方式进行了系列研究。①研究发现DRG细胞膜上存在受电压调控的N通道。将大鼠DRG细胞与DH细胞混合培养，在无Ca2+条件下，向体系中加入N通道的，对DRG施加电刺激后，未检测到突触后膜电位变化，说明N通道参与了非Ca2+依赖的突触信号传递。②为研究N通道与膜融合相关蛋白S的关系，科研人员将固定有N通道抗体的磁珠，加入到小鼠DRG细胞裂解液中充分孵育，离心收集磁珠，弃去上清，分离磁珠上的蛋白。对照组磁珠上固定了无关抗体。电泳后进行抗原-抗体杂交检测，结果如图1所示。说明。③为证明在非Ca2+依赖的方式中，介导突触传递兴奋信号的神经递质是谷氨酸，以无Ca2+条件下混合培养的DRG和DH细胞为实验材料，加入谷氨酸受体阻断剂，孵育一段时间后对DRG施加电刺激，检测突触前膜谷氨酸的释放量。在上述操作的基础上，完善该实验方案需要：a增加；b增加。（3）生理条件（2.5mMCa2+）下检测到的突触后膜电位是Ca2+依赖与非Ca2+依赖方式引发的突触后膜电位叠加。科研人员分别在有Ca2+及无Ca2+条件下混合培养DRG和DH细胞，模仿连续疼痛刺激（箭头所示），检测突触后膜电位，结果如图2。生理条件下连续疼痛刺激，突触信号传递以方式为主，进一步研究发现该方式传递兴奋信号更加快速高效。21．烟粉虱是一种常见的农业害虫，不仅通过刺吸植物韧皮部汁液对其造成直接伤害，还能分泌蜜露诱发煤污病等植物真菌病害危害植物，更重要是作为病毒的超级载体能传播极具破坏性的植物病毒病，每年造成全球巨大的经济损失。研究人员为明确番茄对烟粉虱的对抗机制及防治策略进行的研究结果如下图，请回答：（1）烟粉虱与番茄的种间关系为。从生态系统的成分分析，烟粉虱属于。（2）番茄遭到烟粉虱取食时会启动抗虫反应机制，据上图可知，番茄抵抗烟粉虱取食的策略为，该物质会诱导植物产生某些具苦味的次生代谢产物，从而使烟粉虱厌食，达到抗虫目的。通过喷施一定量的茉莉酸防治烟粉虱，属于防治。（3）除上述番茄自身的抗虫机制外，番茄不同种植模式对其抗虫也有一定的影响。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作（番茄田与玫瑰田间隔1m）模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及烟粉虱的天敌进行了调查，结果见下表。种植模式番茄植株不同部位烟粉虱成虫的数量（头/叶）番茄植株的烟粉虱幼虫数量（头/叶）天敌昆虫的多样性指数

上部叶中部叶下部叶番茄单作22.73.20.816.51.2番茄玫瑰邻作1.40.20.11.82.2据表可知，番茄单作转为邻作，使烟粉虱天敌的多样性提高，原因是；烟粉虱种群死亡率增加，从而降低其种群数量，同时种群的也发生改变。（4）中国农业专家发现番茄产生有毒酚糖充当“矛”来防御烟粉虱侵害，多余酚糖会通过自身的PMaTl基因产物来降解，烟粉虱直接“盗用”植物PMaTl基因变成自身基因，获得对抗植物的“盾”，这反映了番茄与烟粉虱两种物种的。专家通过在番茄中表达其发夹RNA，抑制烟粉虱BtPMaTl基因的功能，实现了专一性防控烟粉虱的目的。22．大肠杆菌的mt1D基因（基因序列5'-ATCTACGCG……TGAGTAGCG-3'）在番茄中超量表达后，增强了番茄对冷、干旱和盐胁迫的抗性。图1为构建重组质粒的过程示意图，BamHI、BclI、SmaI、Sau3AI为限制酶（四种酶的识别序列详见表），箭头表示转录方向。回答下列问题：限制酶识别序列5'→3'BamHIG↓GATCCBclIT↓GATCASmaICCC↓GGGSau3AI↓GATC序列编号M连接处测序后部分序列Q15'-GGATTCCGCAGC-3'Q25'-CCCGGGATCTAC-3Q35'-TGATCCATCTAC-3'Q45'-TGATCACGCTAC-3'图2（1）用PCR技术扩增mt1D基因，反应体系中除加入模板、引物、dNTP、含Mg2+的缓冲液外，还需要加入。若PCR反应得到的非特异性扩增产物偏多，原因之一可能是退火温度（填“过低”或“过高”）。（2）为保证图中质粒A和mtlD基因正确连接构建重组质粒B，设计mtlD基因的引物时，在两种引物的5'端分别添加限制酶的识别序列，选用限制酶切割质粒A，酶切后的载体和目的基因片段通过酶作用后获得重组质粒。（3）图2是对重组质粒测序的部分序列，若目的基因与质粒正确连接，则图中M连接处的序列正确的是（填序列编号）。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。孟德尔在总结遗传规律时，也运用了归纳法这一科学方法。A正确；

B、细胞膜结构模型的探索过程中，前辈科学家根据现象提出推测，后辈科学家利用实验验证推测，得出结论，此探索过程运用了提出假说这一科学方法。B正确；

C、探究酵母菌细胞呼吸的方式时，运用了对比实验这一科学方法，有氧组和无氧组均属于实验组。C正确；

D、减法原理与常态比较，人为去除某种影响因素，例如肺炎链球菌转化实验中，实验组分别加蛋白酶等酶，每个实验组特异性去除一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质。D错误；

故答案为：D。

【分析】归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，包括不完全归纳法和完全归纳法。在对照实验中，控制自变量可以采用加法原理和减法原理的方法。加法原理与常态比较，人为增加某种影响因素，例如比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验中，与对照组相比，实验组分别加温、滴加三氯化铁溶液、滴加肝脏研磨液。减法原理与常态比较，人为去除某种影响因素，例如肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性去除一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质。2．【答案】B【解析】【解答】A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体中还参与血液中脂质的运输。A正确；

B、HDL外层磷脂分子头部朝外，尾部朝内的单层分布，而内质网出芽形成的囊泡中磷脂分子是双层排布方式。B错误；

C、HDL进入肝细胞通过胞吞方式，不穿过磷脂双分子层，但需ATP供能。C正确；

D、HDL摄取血管壁上胆固醇等有害物质，将胆固醇酯化，并转运到肝脏进行分解，从而降低血液中胆固醇的含量。D正确；

故答案为：B。

【分析】高密度脂蛋白（HDL）颗粒小，其结构特点是脂质和蛋白质部分几乎各占一半，其成分中，脂质以磷脂为主，但不形成磷脂双分子层，其有抗动脉粥样硬化的作用，作用原理是它能将周围组织包括动脉壁内的胆固醇转运至肝脏进行分解代谢。3．【答案】B【解析】【解答】A、培养酵母菌用作饲料添加剂，酵母菌在有氧条件下大量繁殖，培养装置需通气或振荡等类似处理增加氧气浓度。A正确；

B、密封发酵制酒过程中，酵母菌无氧呼吸将有机物分转化为酒精，能为自身生命活动提供少量能量，并非对其自身有害无利。B错误；

C、无氧呼吸分两个阶段，第一阶段为糖酵解，与有氧呼吸第一阶段相同，产生同样多的ATP。无氧呼吸第二阶段不产生ATP，所以酵母菌有氧呼吸第一阶段产生的ATP与无氧呼吸全过程产生的ATP一样多。C正确；

D、二氧化碳可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，溶液由蓝变绿再变黄。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均产生二氧化碳，所以溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄的检测结果不能证明酵母菌只进行无氧呼吸。D正确；

故答案为：B。

【分析】有氧呼吸（需氧呼吸）总反应式是：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量。有氧呼吸（需氧呼吸）分为三个阶段，第一阶段（糖酵解）在：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）。细胞质基质（细胞溶胶），需要酶，生成能量。第二阶段：2C3H4O3+6H2O→6CO2+20[H]+少量能量（2ATP）。线粒体基质，需要酶，生成能量。第三阶段：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）。线粒体内膜，需要酶，生成能量。无氧呼吸（厌氧呼吸）分为酒精（乙醇）发酵和乳酸发酵。酒精（乙醇）发酵：C6H12O6→2C2H5OH（酒精）+6CO2+少量能量（2ATP）。乳酸发酵：C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+少量能量（2ATP）。无氧呼吸（厌氧呼吸）分为两个阶段，第一阶段与有氧呼吸（需氧呼吸）第一阶段相同，在细胞质基质（细胞溶胶），需要酶，生成能量。第二阶段在细胞质基质（细胞溶胶），需要酶，没有生成能量。4．【答案】C【解析】【解答】AB、若断裂发生在G1期，此时DNA还未复制，则同源染色体的2条染色单体异常，姐妹染色单体中的2条染色单体异常，AB错误；CD、若断裂发生在G2期，此时DNA已经完成复制，则姐妹染色单体中的1条染色单体异常，一条染色体的1条染色单体异常，C正确，D错误。故答案为：C。

【分析】细胞分裂间期：G1期：合成RNA和核糖体及复制所需酶。S期（DNA合成期）：主要是DNA的复制。G2期：有丝分裂的准备期，主要是RNA和蛋白质（包括微管蛋白等）的大量合成。5．【答案】B【解析】【解答】AB、题干反义基因导入牵牛花细胞，产生的反义RNA能与正常mRNA互补结合，使牵牛花细胞中花青素合成酶的表达量降低，可知反义基因干扰了花青素合成酶的翻译过程。导入反义基因越多，产生的反义RNA越多，与正常mRNA互补结合，导致花青素合成酶的表达量越低，花青素含量越少。A错误，B正确；

C、反应基因是DNA片段，DNA的基本结构单位是脱氧核苷酸，而RNA的基本结构单位是核糖核苷酸，种类不同。C错误；

D、反义基因转录生产反义RNA，反义RNA与正常mRNA结合，干扰花青素合成酶的翻译，影响花青素含量，不能体现出生物性状不完全由基因决定。D错误；

故答案为：B。

【分析】转录是在细胞核中，以DNA一条链为模板通过RNA聚合酶合成RNA的过程。转绿场所：真核生物转录在细胞核，原核生物转录在细胞质。转录模板：DNA一条链。转录用酶：RNA聚合酶（断裂氢键，DNA双链打开，磷酸二酯键，核糖核苷酸连接）。过程：解旋、配对、连接。翻译是在细胞质中，游离的各种氨基酸以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。6．【答案】C【解析】【解答】A、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，A正确；B、分析题意可知，E突变基因使东亚人具有更多的汗腺等体征，汗腺能够排汗，故突变基因E使个体更能适应温暖环境，B正确；C、E基因发生突变在环境改变之前就已发生，环境改变只是选择并保存适应强的个体，且自然选择的作用能导致基因频率发生改变，C错误；D、分析题意可知，E突变基因使东亚人具有更多的汗腺等体征，该特征更适于温暖环境，故现代人的E基因频率可能高于古东亚人（生活在极寒时期），D正确。故答案为：C。

【分析】1、生物有共同的祖先的证据：（1）化石：利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。因此，化石是研究生物进化最直接、最重要的的证据。（2）比较解剖学证据：具有同源器官的生物都是有共同的原始祖先进化而来。（3）胚胎学证据：鱼与人的胚胎在发育早期有相似的鳃裂和尾；脊椎动物在早期胚胎发育阶段都有彼此相似的阶段，支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。（4）细胞水平证据：不同生物的细胞有共同的物质基础和结构基础等，是对生物有共同的祖先的有力支持。（5）分子水平证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有共同点，提示人们当今生物有共同的祖先；其差异大小揭示了当今生物种类亲缘关系的远近以及它们在进化史上出现的顺序。

2、现代生物进化理论的内容：（1）适应是自然选择的结果。（2）种群是生物进化的基本单位，进化的实质是种群的基因频率发生改变。（3）突变和基因重组提供进化的原材料。（4）自然选择导致种群基因频率的定向改变。变异是不定向的，通过自然选择，不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累，种群基因频率发生定向改变，导致生物朝一定的方向不断进化，因此自然选择决定生物进化的方向。（5）隔离是物种形成的必要条件。（6）生物多样性是协同进化的结果。7．【答案】D【解析】【解答】A、限制酶PstI可以识别和切割特定的碱基序列，由图1可知，①②两处是限制酶PstI的酶切位点。由图2可知，过渡类型有2.2kb（PstI切割②处）、1.5kb（PstI切割①处）、0.9kb（PstI切割①处）、0.7kb（PstI切割①②两处）四条条带，而突变型只有2.4kb一条条带，限制酶PstI并未切割①②两处，则①②两处可能均发生甲基化，导致限制酶PstI的酶切位点发生改变，据题意推测，限制酶PstI可能对甲基化敏感。A正确；

B、由图1可知，①②两处是限制酶PstI的酶切位点。由图2可知，过渡类型有2.2kb（PstI切割②处）、1.5kb（PstI切割①处）、0.9kb（PstI切割①处）、0.7kb（PstI切割①②两处）四条条带，而突变型只有2.4kb一条条带，所以2.2kb和0.9kb条带是“过渡类型”的酶切产物。B正确；

C、由图1可知，①②两处是限制酶PstI的酶切位点。由图2可知，过渡类型有2.2kb（PstI切割②处）、1.5kb（PstI切割①处）、0.9kb（PstI切割①处）、0.7kb（PstI切割①②两处）四条条带，而突变型只有2.4kb一条条带，限制酶PstI并未切割①②两处，则①②两处可能均发生甲基化，导致限制酶PstI的酶切位点发生改变。C正确；

D、表观遗传是指基因序列不发生改变，而基因的表达和表型发生可遗传变化的现象。根据题意，并不能直接说明该植株的表观遗传现象是可以稳定遗传的。D错误；

故答案为：D。

【分析】表观遗传是指基因序列不发生改变，而基因的表达和表型发生可遗传变化的现象，其中DNA的甲基化是常见的表观遗传。基因A上游P序列没有甲基化，则其正常表达，一般P序列被甲基化，则无法正常表达。表观遗传一般是影响转录过程。环境改变引起性状的改变，影响基因表达，不改变DNA序列。亲代的生活经历改变引起身体状况改变，会通过某种途径传给下一代。亲代的生活经历可以通过DNA序列以外的方式遗传给后代。8．【答案】A【解析】【解答】A、题干胰岛素刺激下，大量囊泡通过胞吐作用使GLUT-4转移到细胞膜上，GLUT-4是细胞膜上葡萄糖的转运载体，其转运葡萄糖进入细胞内，可知胰岛素可以调控细胞膜上GLUT-4的数量来调节血糖浓度。A正确；

B、题干细胞通过胞吞作用回收GLUT-4到囊泡可知含GLUT-4的囊泡可直接来自细胞膜，含GLUT-4的囊泡可直接来自高尔基体，不是直接来自内质网。B错误；

C、胰岛素是激素，作为信息分子，只能传递调节代谢信息，不能直接参与细胞对血糖的摄取、利用和储存。C错误；

D、由题可知，胰岛素可以保持GLUT-4胞吞与胞吐的动态平衡，不是胰高血糖素。D错误；

故答案为：A。

【分析】胰岛素降血糖作用机理是：胰岛素浓度升高，使GLUT-4从囊泡转移到细胞膜上，促进GLUT-4转运葡萄糖进入细胞内；胰岛素浓度降低，使GLUT-4从细胞膜转移到囊泡，抑制GLUT-4转运葡萄糖进入细胞内，使血糖浓度维持在一定水平。9．【答案】C【解析】【解答】A、mRNA分子带负电荷，很难直接进入细胞，说明细胞本身带负电荷，而脂质纳米粒带正电荷，有利于将mRNA递送入细胞。A正确；

B、经核苷碱基修饰技术改造后的mRNA疫苗具有低免疫原性的特点，可以减少免疫系统对其的识别，从而减少mRNA进入细胞后被降解。B正确；

C、人体基因组是DNA，mRNA和DNA结构不同，不能直接整合到人体基因组中并持续作用。C错误；

D、蛋白质合成场所在核糖体，mRNA疫苗翻译蛋白质的场所是宿主细胞的核糖体。D正确；

故答案为：C。

【分析】mRNA分子带负电荷，脂质纳米粒带正电荷，利于脂质纳米粒包裹mRNA疫苗进入人体细胞内，脂质纳米粒通过与细胞膜融合方式将mRNA递送入细胞，体现了细胞膜的流动性。mRNA疫苗翻译蛋白质是抗原，从而诱导机体产生特异性免疫应答。10．【答案】C【解析】【解答】A、野生型罗汉果(2n=28)为二倍体，含2个染色体组，共28条染色体，每个染色体组有14条染色体。图中突变体M为四倍体，含4个染色体组，染色体数目共56条，每个染色体组有14条染色体。A正确；

B、将突变体M（四倍体4n=56）与野生型（二倍体2n=28）杂交，得到了无籽罗汉果F为三倍体（3n=42），减数分裂时联会紊乱是F无籽的原因。B正确；

C、F为三倍体（3n=42），含3个染色体组，共42条染色体，含同源染色体。C错误；

D、突变体M（四倍体4n=56）与野生型（二倍体2n=28）杂交，得到了无籽罗汉果F为三倍体（3n=42），三倍体不育，所以野生型罗汉果和M存在生殖隔离。D正确；

故答案为：C。

【分析】细胞中一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物生长、发育、遗传、变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。11．【答案】C【解析】【解答】A、蚊子叮咬后，有关细胞释放的组胺作用于毛细血管，会引起皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性增加，血浆中的蛋白质和液体渗出使得组织液渗透压升高，导致水分较多地从血浆进入组织液，使组织液增多，从而引起皮肤出现红肿现象，A正确；

B、感受器受到刺激，产生的兴奋在反射弧上只能由感受器向效应器传递，所以痒觉感受器受刺激后产生的兴奋在中间神经元a中的传导是单向的，B正确；

CD、据图分析可知，抓挠之后，痛觉感受器接受痛觉信号并产生神经冲动，神经冲动传递到神经末梢促使Glu释放，Glu刺激中间神经元c之后，c兴奋并释放抑制性神经递质抑制痒觉相关的中间神经元b兴奋，进而抑制痒觉信号的传递，导致大脑不能产生痒觉，C错误，D正确。

故答案为：C。

【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。

2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。12．【答案】D【解析】【解答】A、果蝇是常用的恶意串学实验材料，具有容易饲养，繁殖快，子代多等优点。A正确；

B、表中F2中有五种表现型，比例为284：144：98：94：148≈6：3：2：2：3，为9：3：3：1变式，说明两对基因符合自由组合定律。F2中有色：白色≈3：1，有色（紫和红）中雌雄比约为1：1，白色中雌雄比约为1：1，说明色素产生与性别无关，则A基因位于常染色体上。紫眼中雌雄比约为2：1，红眼都为雄性，说明眼色受性别影响，则B基因位于X染色体上。B正确；

C、若选项B正确，则2个纯系红眼雌性（AAXbXb）和白眼雄性（aaXBY或aaXbY）杂交，则F1中雌性为紫眼（AaXBXb）或红眼（AaXbXb），雄性为红眼（AaXbY）。C正确；

D、F2中紫眼雄性比例为144/（284+144+98+94+148）=3/16，紫眼雌性基因型有4种分别是AAXBXB，AAXBXb，AaXBXB，AaXBXb。D错误；

故答案为：D。

【分析】由题可知，果蝇眼色由2对基因控制，同时有A基因和B基因时，果蝇眼色表现为紫色；无A基因时，果蝇眼色表现为白色；有A基因和无B基因时，果蝇眼色表现为红色。13．【答案】D【解析】【解答】A、分析调查结果时应在去除外来物种平均丰富度数据后再进行对比，以评价外来物种对该区域物种多样性的影响。A正确；

B、题干豆科植物白花三叶草，其含有固氮菌，具有聚氮增肥效应，能够促进土壤中氮肥的增多，从而可能导致群落丰富度升高。B正确；

C、外来物种可能与本地物种长期和睦共处，也可能因为新环境中没有与之抗衡或制约它的生物，而严重破坏当地生物多样性。C正确；

D、生态位是群落的重要标志。D错误；

故答案为：D。

【分析】一个外来物种的引入，有可能因为不适应新环境而被排除在系统外，也可能新环境中没有与之抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破生态平衡。改变或者破坏当地的生态环境，严重破坏生物多样性。14．【答案】A【解析】【解答】A、第二营养级摄入能量来自第一营养级用于生长、发育和繁殖的能量。A正确；

B、能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%=72/900×100%=8%。B错误；

C、第二营养级用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量=第二营养级的同化量-第二营养级呼吸消耗=72-38=34J·cm-2·a-1。C错误；

D、第二营养级排出的粪便中的能量=第二营养级摄入-第二营养级的同化量=200-72=128J·cm-2·a-1，属于第一营养级的同化量，由第一营养级流向分解者。D错误；

故答案为：A。

【分析】生态系统能量的源头为太阳能。流经生态系统总能量为生产者固定的太阳能总量。流经途径：沿食物链和食物网流动。形式：有机物中化学能。摄入=同化（呼吸+生长发育繁殖）+粪便。能量流动特点为单向流动，逐级递减。15．【答案】A【解析】【解答】A、两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。若分开后，各自能独立生存，是原始合作，若分开后，各自不能独立生存火生存不好，是互利共生。题干中海葵固着于寄居蟹的螺壳上，寄居蟹的活动可以使海葵更有效地捕食藻类和其他浮游生物。海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护。则海葵和寄居蟹之间属于原始合作关系。A错误；

B、密度制约因素：食物、天敌。食物是影响寄居蟹种群数量的密度制约因素。B正确；

C、两种生物之间的关系属于种间关系，种间关系属于群落水平的研究问题。C正确；

D、捕食者会捕食种群数量多的群体，为其他生物提供有利资源和空间，使物种丰富度增加，避免出现优势物种。所以捕食者的存在有利于保持群落内物种的丰富度。D正确；

故答案为：A。

【分析】群落种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生等。捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。竞争：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。寄生：一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织液或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。若分开后，各自能独立生存，是原始合作，若分开后，各自不能独立生存火生存不好，是互利共生。16．【答案】C【解析】【解答】免疫缺陷小鼠不能正常产生T细胞和B细胞，单独注入B细胞后不能产生抗体，而同时注入B细胞和T细胞后才能产生抗体，说明前者因为缺乏辅助性T细胞导致B细胞不能被激活分裂分化成浆细胞，故不能产生抗体。综上所述，A、B、D不符合题意，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】（1）若病毒存在于体液中，主要靠浆细胞分泌抗体作战，该方式为体液免疫，涉及抗原呈递细胞、T细胞、B细胞等。

（2）若病毒侵入细胞，则会发生细胞免疫，其过程为：抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子作用于细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使其裂解。17．【答案】D【解析】【解答】A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术，其原理为植物细胞的全能性。植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性。A正确；

B、植物组织培养，需要进行无菌操作，例如，使用体积分数为70%酒精对外植体进行消毒。B正确；

C、植物组织培养本质是无性繁殖，不改变遗传物质，所以组织培养可以保持蝴蝶兰优良品种遗传特性。C正确；

D、植物组织培养技术利用植物茎尖等分生区为实验材料可培育出脱毒苗。因为植物顶端分生区组织具有带毒少或无毒的特点，所以获得的苗含有很少病毒或不含病毒，但不具有抗病毒能力。D错误；

故答案为：D。

【分析】植物组织培养技术应用：优良品种快速繁殖，培育脱毒作物，制作人工种子，培育作物新品种，细胞产物工厂化生产。18．【答案】D【解析】【解答】B1B2位于4号染色体上，导入B基因位于6号染色体，该植物产生4种比例相同的配子，分别是B1B，B2B，B1，B2，产生的B2B2占1/4×1/4=1/16，不致死但含有B2B2有：B2B2B占1/4×1/4×2=2/16，B2B2BB占1/4×1/4=1/16，因此自交子代中含有B2B2的比例是（1/16+2/16）/(1-1/16)=1/5。ABC错误，D正确；

故答案为：D。

【分析】B1不影响X的合成，B2无法合成X，因此只有B2B2的该种植物无法存活。19．【答案】（1）V；A和Z；光能；ATP和NADPH（2）水的光解（3）基因表达的调控、激素调节和环境因素影响（4）abc【解析】【解答】(1)、题干中依照光照条件的改变，植物体内的叶黄素V和叶黄素Z可以经过叶黄素A发生相互转化（叶黄素循环），因此在12-14点间，（A+Z）/（V+A+Z）的比值上升，其原因是叶黄素中的一部分V转变成了A和Z；Fv/Fm表示光合色素对光能的转化效率。根据Fv/Fm比值在12-14点间降低，则上述叶黄素转变能使部分光能转变为热能散失，引起光反应生成ATP和NADPH效率下降，进而影响碳反应。

(2)、在12-14点间，较强的光照通过促进水的光解产生H+。H2O→H++e-+O2。H+借助类囊体膜蛋白从叶绿体基质转运至类囊体腔，使类囊体腔中pH降低，从而提高类囊体腔内H+浓度，维持VDE高活性。

(3)、光抑制发生时叶黄素的转化会影响叶片内脱落酸的含量，进而导致脱落酸响应基因启动子的活性发生变化。植物生命活动的调节是由基因表达、环境因素和激素调节共同完成的。

(4)、强光下，低温可能使酶活性下降，从而抑制光合作用，高温可能抑制酶的活性，从而抑制光合作用，干旱可能使气孔导度降低导致胞间二氧化碳浓度降低，从而抑制光合作用。所以在强光下，下列因素能加剧光抑制的有abc。

【分析】光合作用过程有光反应和暗反应（碳反应）。光反应条件有光、色素、酶、水。场所在叶绿体类囊体薄膜。物质变化有水光解：H2O→H++e-+O2，NADPH生成：NADP++H++e-→NADPH，ATP生成：ADP++Pi+光能→ATP。能量变化有光能→NADPH、ATP中活跃化学能。暗反应（碳反应）条件有ATP、NADPH、二氧化碳、多种酶。场所在叶绿体基质。物质变化有CO2固定：CO2+C5（五碳化合物，五碳糖）→C3（三碳化合物，三碳酸），C3（三碳化合物，三碳酸）还原：C3+NADPH+ATP→有机物+C5（五碳化合物，五碳糖），C5（五碳化合物，五碳糖）再生。能量变化有NADPH、ATP中活跃化学能→有机物中稳定化学能。20．【答案】（1）由负变正（2）阻断剂（或“抑制剂”或“抗体”）；N通道可与蛋白S结合；增加对照组：加入等量（生理盐水/相关溶剂）或加入谷氨酸受体阻断剂；增加检测指标：检测突触后膜电位或DH细胞是否产生兴奋（3）非Ca2+依赖【解析】【解答】(1)、神经冲动传至轴突末梢时，钠离子内流，突触小体膜电位变化从外正内负变为外负内正，突触小体膜内侧电位的变化是由负变正。

(2)、①分析题意，本实验目的是探究N通道参与了非Ca2+依赖的突触信号传递，则实验的自变量是N通道是否被阻断，所以在无Ca2+条件下，向体系中加入N通道的阻断剂，对DRG施加电刺激后，未检测到突触后膜电位变化，说明N通道参与了非Ca2+依赖的突触信号传递。

②科研人员将固定有N通道抗体的磁珠，加入到小鼠DRG细胞裂解液中充分孵育，离心收集磁珠，弃去上清，分离磁珠上的蛋白，电泳后进行抗原-抗体杂交检测，结果如图1所示，无关抗体不出现条带，N通道蛋白抗体出现阳性，说明N通道可与蛋白S结合。

③为证明在非Ca2+依赖的方式中，介导突触传递兴奋信号的神经递质是谷氨酸，以无Ca2+条件下混合培养的DRG和DH细胞为实验材料，加入谷氨酸受体阻断剂，实验设计遵循对照原则和单一变量原则，则实验需增加对照组和检测指标，增加对照组：加入等量（生理盐水/相关溶剂）或加入谷氨酸受体阻断剂；增加检测指标：检测突触后膜电位或DH细胞是否产生兴奋。

(3)、科研人员分别在有Ca2+及无Ca2+条件下混合培养DRG和DH细胞，模仿连续疼痛刺激，检测突触后膜电位如图