2024秋新人教版道德与法治7年级上册教学课件 13.1《在劳动中创造人生价值》课件_第1页
2024秋新人教版道德与法治7年级上册教学课件 13.1《在劳动中创造人生价值》课件_第2页
2024秋新人教版道德与法治7年级上册教学课件 13.1《在劳动中创造人生价值》课件_第3页
2024秋新人教版道德与法治7年级上册教学课件 13.1《在劳动中创造人生价值》课件_第4页
2024秋新人教版道德与法治7年级上册教学课件 13.1《在劳动中创造人生价值》课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13.1在劳动中创造人生价值道德修养：能够感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会

的价值，形成劳动创造美好生活的意识。健全人格：懂得劳动的意义和价值，学会热爱劳动，树立正确的人生观。责任意识：自觉分担社会责任，体会人生价值，具有较强的责任感。【教学目标】【重点难点】教学重点：了解人生价值的含义教学难点：劳动的重要性引导预学填一填:劳动问卷调查①性别：②年级：③我在学校每周劳动的次数：④我在学校劳动的形式（如值日／志愿者活动）:⑤我在劳动过程中（）能积极主动完成任务。A.经常B.有时C.几乎不⑥在劳动实践中遇到问题时，我会积极想办法解决。()

A.特别认同B.比较认同C.一般

D.比较不认同E.特别不认同第一部分人生价值探究研学活动一:看图回答他们是谁？为什么能得到他人的认可？图中人物的劳动给你带来哪些感悟？探究研学活动二:生活观察人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。第二部分衡量人生价值的尺度展示促学活动三: 我来剪“春”字请观看视频，以小组为单位，3分钟内剪出”春”字。请分享各小组的窗花。大家合作剪出了漂亮实用的窗花有什么感受?请结合感受，谈谈劳动与价值的关系大家总结出通过自己的劳动，能给家庭与社会带来贡献，同时自己也收获了快乐。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大，一个人对他人和社会的贡献是衡量人生价值的尺度。活动三: 我来剪“春”字探究研学活动四: 我来讨论雷锋在日记中写：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”毛主席题词：向雷锋同志学习！

人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。活动四: 我来讨论为什么毛主席号召全国人民向雷锋同志学习？怎样才是“投入到无限的为人民服务中去”?同学们以小组为单位，5分钟的时间共同讨论。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论