2024秋新鲁教版英语6年级上册课件 Unit 1 Section A (3a-3d) （第3课时）

第3课时(3a-3d)

Unit1YouandMeSectionAHowdowegettoknoweachother?单词：or,same,twin,favourite,both,band,pot,tofu短语：alot掌握形容词性物主代词的用法LearningGoals13掌握人称代词与be动词的使用规则2Howtointroduce?Hello.I_______Amy.amWarmingupShe______myclassteacher,MsWang.isThey_______mygoodfriends.areReadthesentencesandcircletheverbs.Thenwriteam,is,orarenexttothepersonalpronouns.3aAreyouPeter?Yes,Iam./No,I’mnot.AreMeimeiandPeterinthesameclass?Yes,theyare./No,theyaren’t.WhereisMrSmithfrom?He’sfromtheUS.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Who’syourclassteacher?It’sMsGao.GrammarFocuswriteam,is,orarenexttothepersonalpronounsI_______

You_______

He/She/It_______

We/They_______

amareisare一、人称代词Grammarbe动词amisare用法主语是第一人称单数代词I的句子中主语是第三人称单数代词，可数名词单数或不可数名词的句子中主语是各人称代词复数、第二人称代词或可数名词复数的句子中例句IamfromChina.我来自中国。Sheisagoodteacher.她是一位好老师。Theyaremyparents.他们是我的父母。二、be动词的用法1.EmmaandEllais/are

twins.Theyare/isfromtheUS.2.Iam/are12yearsold.Peteram/is12yearsoldtoo.3.LinHai’sfavouritecolouris/aregreen.4.Lisa’spetcatis/areverycute.Shelikesitverymuch.5.TomandIam/are

bothintheschoolband.Circlethecorrectwordstocompletethesentences.3bHello!I

LiuYu.I____13yearsold.I

fromChengdu,China.Myfavouriteanimal

thepanda.Ilike

hotpotverymuch.Thisismynewclassmate.HernameisSallyWood.She

also13yearsold.She____fromSydney,Australia.NowshelivesinChengduwithherparents.ShelikesChinesefoodalot.Herfavouritefood

Mapotofu.Sallyand

goodfriends.amamisisisisare3cCompletethepassagewitham,is,orare.amIntroduceoneofyournewfriendstoapartner.Hello!I’m...Thisismynewfriend.His/Hernameis...He’s/She’sfrom...His/Herfavourite...is...I——myhe——hisshe——her3d第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数my我的our我们的your你的your你们的his他的her她的its它的their他/她/它们的形容词性物主代词形容词性物主代词具有形容词性质，在句中只能作定语，后接名词，表示所属关系。Thisisourclassteacher.这是我们的班主任。Isthatyourpen?那是你的钢笔吗？1.TomandIarebothintheschoolband.汤姆和我都是学校乐队的成员。both在此处为代词，意为“两个都”，指代Tom和I。both还可以作形容词。Hewritesonbothsidesofthepaper.他在纸的两面写字。Languagepoints2.ShelikesChinesefoodalot.她特别喜欢中国食物。alot在此处作副词，意为“特别；很”，修饰动词likes。拓展：alotof意为“许多”，修饰可数名词复数或不可数名词，相当于lotsof。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

Practice一、用be动词的适当形式填空。1.—What

this？—It

⁠acat.2.—What

thoseonthetr