《学前教育专业创新创业实践》课程教学大纲

《学前教育专业创新创业实践》教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：112136623155实践环节名称：创新创业实践/Entrepreneurship

Practice课程类别：通识实践课程学分：3周数：3适用专业：学前教育适用对象：本科开课学院：教育科学与音乐学院二、课程简介本课程是学前教育专业的通识实践课程。通过本课程学习，促进学生掌握创新创业知识，培养创新创业精神和形成创新创业能力，强化大学生创新创业素质。成为适应创新型国家建设需要的人才。本课程对接的岗位能力从属于“毕业要求7、8”，对接的指标点为“7.1、7.2、8.2”。岗位能力主要包括：（1）形成紧跟时代发展的创新创业价值观和质量观；正确理解创新和传统文化传承的关系；形成科学的理想、信念和价值观。（2）掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识形成创新精神和科学创业观。（3）具备在创新基础上的创业能力。三、课程目标本课程目标主要体现在三个方面，与毕业要求的支撑关系如下表：表1课程目标与毕业要求支撑关系表毕业要求指标点课程目标7.学会反思：具有终身学习和专业发展意识，具有初步的教育反思和教育研究能力。7.1终身学习(H)：身体健康、心理健全，具有终身学习与专业发展意识，能够适应时代发展需求，制定自身职业生涯规划。1.形成紧跟时代发展的创新创业价值观和质量观；正确理解创新和传统文化传承的关系；形成科学的理想、信念和价值观。7.2国际视野(M)：基本掌握一门外语，能够及时了解国内外学前教育科学的理论前沿和发展动态，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。2.把握大学生创新创业的本质；掌握国内外创新创业活动发展现状、理论前言和发展动态。8.沟通合作：具有团队协作精神和创新意识，具有初步的沟通合作能力和创新创业能力。8.2团队合作(H)：具备创新精神和实践能力，具有初步的创业能力，能合理制定创业计划书。3.能够制定创新创业活动策划书，在老师的指导下按照策划书的内容实施创新创业活动。四、时间安排表2实践教学安排表序号实践内容学时安排1理解创新实践内容和活动进行过程，明确创新创业活动类型，查找资料并进行调研活动。第1周2进行创新创业实践锻炼，并撰写创新创业策划书第2-3周合计3周五、课程内容和要求1.课程内容学生依据教学大纲要求，积极参与创新创业实践活动，最终递交创新创业策划书一份。2.课程要求（1）学生积极参与创新创业活动实践，态度端正，认真、踏实。（2）在创新创业实践活动中能够完成每一阶段老师交给的实践任务。（3）最终递交创新创业策划书。要求：字数3000以上，结构完整，中心突出、内容充实、实践环节分量足、可行性强、语言流畅。六、创新创业策划书的内容和要求1.创新创业策划书的主要内容学生结合自己创新创业实践活动体会，自行选取与专业相近的创业方向，撰写创新创业计划书一份。2.策划书编写的基本要求（1）计划书书写规范，结构合理，中心明确，语言流畅、条理清楚。（2）计划书内容充实，具有一定的专业性，独创性，实践环节分量足、可行性强。（3）要说明创新创业的过程。七、课程目标达成评价表3课程目标达成评价矩阵表课程目标考核内容目标达成评价方式1.理解大学生创新创业活动的意义、研究对象、内容、方法和理论基础，用以指导自己的创新创业实践活动；形成正确的创新创业教育价值观和质量观，以适应时代发展的需求。（支撑毕业要求7.1终身学习）掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。过程性评价：创新创业实践态度2.把握大学生创新创业的本质；掌握国内外创新创业活动发展现状、理论前言和发展动态（支撑毕业要求7.2国际视野）形成创新精神和科学创业观过程性评价：创新创业实践的表现3.能够制定创新创业活动策划书，在老师的指导下按照策划书的内容实施创新创业活动。（支撑毕业要求8.2团队合作）具备在创新基础上的创业能力终结性评价:创新创业策划书八、学生成绩评定学生成绩评定包括形成性评价和终结性评价两部分，其中形成性评价总体占比60%，具体构成包括创新创业实践态度占比30%、创新创业实践表现30%；终结性评价：制定创新创业策划书，占比40%。表4学生成绩评定权重表考核方式过程性评价（60%）终结性评价（40%）创新创业实践态度创新创业实践表现策划书成绩比例（%）303040表5课程目标评价标准量规表优（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）课程目标1牢固树立紧跟时代发展的创新创业价值观和质量观；熟知创新和传统文化传承的关系；牢固树立科学的理想、信念和价值观。树立紧跟时代发展的创新创业价值观和质量观；把握创新和传统文化传承的关系；树立科学的理想、信念和价值观。形成紧跟时代发展的创新创业价值观和质量观；理解创新和传统传承的关系；形成科学的理想、信念和价值观。基本形成紧跟时代发展的创新创业价值观和质量观；基本理解创新和传统文化传承的关系；未达到课程目标要求，缺乏正确的理想、信念和价值观。课程目标2精准把握大学生创新创业的本质，熟练掌握国内外创新创业活动发展现状、理论前言和发展动态。较好把握创新创业的本质，较好掌握国内外创新创业活动发展现状、理论前言和发展动态。把握大学生创新创业的本质，掌握国内外创新创业活动发展现状、理论前言和发展动态。基本了解创新创业的本质，基本掌握创新创业活动发展现状、理论前言和发展动态。未能按照课程目标的要求，完成相应的实践任务。课程目标3能够很好制定和创新创业活动策划书，并在老师的指导下按照策划书的内容熟练实施创新创业活动。能够较好制定和创新创业活动策划书，并在老师的指导下按照策划书的内容较好实施创新创业活动。能够制定创新创业活动策划书，在老师的指导下按照策划书的内容实施创新创业活动。基本能够制定创新创业活动策划书，在老师的指导下进行相应的活动。未能按照要求制定创新创业策划书，未完成创新创业实践活动。九、教学资源1.实习指导书：曲建勋.创新创业实务.高等教