【挑战中考满分】2022年浙江省中考科学模拟卷（杭州专用）（十）（原卷版）

2022年杭州市初中毕业升学文化考试模拟卷（十）科学1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟2.答题前,在答题纸上写姓名，准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。4.考试结来后,试题卷和答题纸一并上交5.如需画图作答,必质用黑色字造的钢笔或签字笔将图形线条描黑可能用到的相对原子质量:(H：1C：12N：14O：16Na:23S:32Ca:40Cu:64)一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．据媒体报道，锶晶体格钟是一种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒．如图为锶元素的相关信息，下列说法正确的是（）A．原子核内中子数为87B．该元素的原子序数为38C．锶离子Sr2+中有38个电子D．锶属于非金属元素，位于第五周期2．染发时一般要用到一种着色剂“对苯二胺”，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示。下列有关对苯二胺的说法错误的是（）A．化学式为C6H8N2 B．属于有机物C．氢元素和氮元素质量比为2∶7 D．对苯二胺有毒属于物理性质3．观赏植物滴水观音的叶片会“吐水”，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，水分进入植物体以后的运输途径是（）A．在导管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输B．在导管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输C．在筛管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输D．在筛管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输4．人体消化系统的组成是()A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺5．如图所示，用锤头将钉子钉人墙壁，下列说法中正确的是()A．锤头对钉子的作用力大于钉子对锤头的作用力B．钉子尖和钉子帽所受的压力相等C．钉子尖和钉子帽所受的压强相等D．钉子尖很尖是为了减小压强6．下列科学家与其贡献不符合的是（）A．屠呦呦发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人的生命B．孟德尔提出了“遗传因子”的概念，发现了杂交子一代全部表现显性性状，杂交子二代遗传性状的显性与隐性个体数的比例为3：1的规律C．米勒建立了DNA双螺旋结构模型，标志着分子生物学和分子遗传学的诞生D．达尔文于1859年发表了巨著《物种起源》一书，成功用自然选择学说解释了生物进化的原因7．我国古代有很多文人墨客早已关注“生物与环境”的问题，并将其描绘在隽永的诗篇中。①“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”②“锄禾日当午，汗滴禾下土。”③“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”④“落红不是无情物，化作春泥更护花。”对上述诗句的分析不合理的是（）A．诗句①体现了生物与其生活的环境相适应B．诗句②除草的目的是让能量更多地流向禾苗C．诗句③中蕴含的一条食物链为水稻→青蛙D．诗句④中“落红”化作“春泥”的过程中是分解者在发挥作用8．如图是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是（）A．科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体B．科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内C．图乙中的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程D．图甲中①能控制物质进出细胞9．2021年7月21日，我国神舟十二号航天员汤洪波拍下了一张地球的照片，如图1所示。此时，地球在公转轨道上所处的位置为图2所示的（）A．AB之间 B．BC之间 C．CD之间 D．DA之间10．实验室常用饱和亚硝酸钠与氯化铵溶液反应制取纯净的氮气。反应的化学方程式为：NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2↑+2H2O（此反应是放热反应），实验装置如下图所示。则下列描述不正确的是：（）A．装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是：平衡气压，使NaNO2饱和溶液容易滴下B．装置中B部分的作用是冷凝气体C．反应到一定程度，应移去酒精灯，以防止反应物温度过高而冲出D．可用排空气法收集到纯净的氮气11．两个外形完全相同的条形铁条a、b．如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明（）A．a、b均是磁铁 B．b是磁铁，a不是C．a是磁铁，b不是 D．a、b均不是磁铁12．科学假说在科学发现中起着重要作用，但需要相应的现象或证据支持。下列现象能支持对应假说的是（）①气球的充气膨大实验——大爆炸宇宙论②大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性——板块学说③发现了处于爬行类和鸟类过渡类型的始祖鸟化石——达尔文进化论④地球有昼夜更替现象——地球是一个球体A．③④ B．②③ C．①④ D．①②13．工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca（NO3）2·4H2O晶体。为确保制备过程中既不补充水分，也无多余的水分，所用硝酸溶液中溶质的质量分数应为[CaO和HNO3反应的化学方程式为CaO+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O]（）A．30% B．70% C．63% D．无法计算14．将密度为0.9g/cm3、边长为10cm的立方体冰块，放入盛有水的柱状容器中，静止时冰块有2cm露出水面，如图所示。对容器缓慢加热，直至冰块完全熔化。在冰熔化过程中，下列判断与事实不符的是()A．冰吸收热量，温度保持不变B．水面高度始终保持不变C．冰块漂浮之后，受到的浮力逐渐变小D．水对容器底部的压力最多增大1.0N15．掷实心球是某市的中考体育加试项目之一；掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)；则实心球()A．在a处重力势能最小 B．在b处动能为零C．在a、b、c三处机械能相等 D．在d处动能为零16．下列说法：①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应；③急速的燃烧一定会爆炸；④自燃是缓慢氧化引起的；⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是（）A．①④⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③ D．②③⑤17．如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是()A．t1-t2时间内物质a的温度不变，内能不变B．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多D．b的比热容大于c的比热容18．以下说法正确的是（）A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用B．手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用C．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小不等19．下面是四种制取ZnSO4的化学反应：①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑②ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O③Zn(OH)2+H2SO4=ZnSO4+2H2O④ZnCO3+H2SO4=ZnSO4+H2O+CO2↑对这四个化学反应，错误的是（）A．反应①中锌元素由游离态变为化合态B．反应②中锌元素的化合价不变C．反应③实质是Zn2+和SO42-的反应D．③④都是复分解反应20．有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读，这个学期开设了《科学》课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列做法和认识不正确的是（）A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定永远是正确的D．学习前人所积累的科学知识二、填空题（本大题共26分）21．下表是人体每日水分的来源和去路，分析回答：水分的来源总量(ml)水分的去向总量(ml)饮水1200-1500②1200-1700摄取食物700-1000粪便100-250①200-400汗液100-150//皮肤350-400//肺350-450总计2100-2900总计2100-2900（1）写出完整表格中序号处的内容:①②。（2）食物中的水分到达体内细胞一般要经历哪些途径？。（3）据表分析，得出人体可以通过自身调节实现，从而保持自我稳定的结论。22．材料一：美国自“9.11”恐怖事件后，在华盛顿、新泽西等地相继发生“炭疽邮件”事件，使有些人感染炭疽病，恐慌的美国民众纷纷注射炭疽疫苗来预防炭疽病。材料二：炭疽病由炭疽杆菌感染造成的，能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病，尤其是食草反刍动物（如牛、羊等）。当动物死亡后，炭疽杆菌形成芽孢，一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体，将会以惊人的速度激增。材料三：据反恐专家说，对付炭疽孢子时，隔一层湿布用蒸汽进行熨烫，其消毒效果比用微波炉消毒好。另外，对室内的炭疽孢子消毒可用福尔马林、碘进行熏蒸。（1）从上述材料我们可以推断，引起炭疽病的病原体是。（2）在“9.11”事件过后，恐慌的美国民众纷纷注射炭疽疫苗来预防炭疽病，从预防传染病的角度来看这属于，从免疫角度来看属于免疫，注入的炭疽疫苗进入人体作为抗原起作用。23．“价类图”是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像，它能将散乱的科学知识联系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。如图是含氯元素的物质的价类图，其中“→”表示物质间的转化关系。请回答：（1）A和氢氧化钾反应得到D和水，请写出该反应的化学方程式。（2）物质B的化学式为。（3）E在一定条件下得到D，则该反应属于基本反应类型中的。24．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的营养素的．（2）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺．其原理是．（3）下列电动自行车的各组件中，属于合成材料的是．a．橡胶轮胎b．钢质车轮c．塑料灯罩（4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，向固体乙中加稀盐酸有气泡产生，则溶液甲中含有溶质的离子是（用离子符号表示）．25．利用吸管可以做很多科学小实验：（1）用吸管“取”水，如图甲所示。要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个操作：a．用手指封住管口b．将吸管移出水面到空杯上方c．将吸管插入水中d．松开封住管口的手指以上四个动作的合理顺序是（填字母）。（2）小方利用玻璃管和瓶子自制气压计（如图乙）来研究气压与高度的关系，他将这个气压计从山脚带到山顶的过程中，发现玻璃管内水柱变（选填“高”或“低”）。26．如图是某款擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。擦窗机器人总质量为1.2kg，静止时受到的摩擦力为N，用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上吸附更紧了，受到的摩擦力跟抽气前相比(填“变大”“变小”或“不变”)，吸盘与玻璃的接触面积为350cm2，若吸盘内外气压差为800Pa，则吸盘对玻璃的压力是N。三、实验探究题（共42分）27．教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图)。②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。③换成双层玻璃板重复上述实验。（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？答：。（2）小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数12345678910平均值玻璃球被弹开的距离/cm单层7978828073848482818083双层2023242424252222212523受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的。（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是。28．某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损。【提出问题1】试剂是否变质？【猜想】①没有变质，成分是氢氧化钙；②全部变质，成分是碳酸钙；③部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙（1）【进行实验1】步骤操作现象结论1取样品于试管中，加水，滴入2～3滴酚酞试液无色酚酞变红色

猜想③正确

2向试管中加入过量的有气泡冒出（2）【反思与评价】①小红同学认为小明得到的结果有较大的误差，理由是。②小红同学用图乙所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计）完成测量。注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用。29．小乐查阅资料发现：氢气还原氧化铜的一些实验中，得到的固体产物是铜和氧化亚铜（Cu2O）组成的混合物。于是她对反应产物的变化情况进行了如下探究：利用图甲所示实验装置，称取若干份质量均为0.6000g的氧化铜，在相同条件下分别用氢气还原不同时间并检测固体中氧化亚铜的质量。（1）实验装置中通入氢气的导管末端应位于试管（选填“①”“②”或“③”）处；在加热氧化铜前，需要先通一段时间的氢气，其目的是。（2）在相同条件下分别用氢气还原不同时间（t），检测所得固体中氧化亚铜的质量（m），结果如图乙所示。为确保反应所得固体中氧化亚铜尽可能少，可采取的措施是。（3）小乐对氢气还原氧化铜的反应过程提出如下假设：经历2CuO+H2△__Cu2O+H2O，H2+Cu2O==2Cu+H2O两个反应，且在同一条件下两个反应同时进行。试根据图乙所示的探究结果计算分析，假设中“在同一条件下两个反应能同时进行”合理的依据30．图甲是小芳同学探究平面镜成像的特点实验装置。（1）实验探究的步骤正确的顺序是。A.移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，纸上记录物与像的位置B、B';C、C'B.拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A'.C.在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板后面竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置．D.选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A.（2）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于。（3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是，这种确定像与物大小的方法是（填“控制变量法”或“等效替代法”）（4）实验时，小芳同学在观察蜡烛M经玻璃板所成的像。细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是。31．某同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（1）实验中多次改变R的阻值，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。①由图像可以得出结论。②先用5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片，使电压处于某一值，读出电流表的示数；然后保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向(填“左”或“右”)端移动滑动变阻器滑片，直至电压表示数为V，读出电流表的示数。（2）某同学又试图把R换为30Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，若保持电压表、电流表测量对象不变，下列选项可能有助于完成该步骤的是：_______。A．换一个阻值更大的滑动变阻器B．适当减小电源电压C．滑动变阻器左侧再串联一个定值电阻D．改变电压表、电流表所用量程32．为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科学兴趣小组进行了如下实验：[实验材料]某品种小麦种子800粒，培养皿，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。[实验过程]①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内；②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6个温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水；③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如表：组别ABCDEF温度(°C)101520253035发芽率(%)487482948675请分析回答下列问题：（1）根据表中数据，可得出的实验结论是。（2）为了使各温度下测试的发芽率更准确，应该补充的实验是。（3）为了在20~30°C区间找到更准确的促进发芽的温度，应该补充的实验是。（4）如图是小麦种子萌发成幼苗过程重中干重的变化曲线。OB段干重减少是因为小麦种子在萌发过程中，消耗掉了储存在种子结构中里的有机物。四、解答题（本大题共32分）33．神仙居景区是国家5A级景区，千峰林立，气象恢弘。5位游客乘坐缆车上山，沿着索道向上做匀速直线运动，3分钟到达山顶。已知索道长度为1275米，若每位游客的质量均为50千克，5位游客与缆车水平底面接触的总面积为2000cm2。(g取10牛/千克)（1）游客乘坐缆车上山的过程中，以缆车外的山为参照物，游客是的。（2）游客乘坐缆车上山的速度是多少？(计算结果保留一位小数)（3）缆车启动前，游客静止站在缆车水平底面上，此时游客对缆车底面的压强是多少？34．承办2012年联合国气候大会，中国有助于彰显“绿色大国”的地位，展现应对气候变化的诚恳态度。节能减排迫在眉睫，那么我们应该怎么做呢？（1）王娴所在的学校有30个班级，每个教室里有4只“220伏，100瓦”的电风扇。王娴发现在课间操这段时间，部分教室里的电风扇仍然在工作。如果在课间操这段时间，每个教室里的电风扇都关掉与都在工作相比较，一个月(按20天计算)整个学校能节约电能多少千瓦时？（2）在办公室里有时会看到这样一种现象：有人需要喝开水的时候，就用电热水壶烧水供自己饮用。王娴觉得很浪费电能，于是她用自己家里电热水壶进行实验(水的初始温度相同)，获得数据如下表。通过比较你发现怎样烧开水更加节能？。（3）下图为电热水壶内温度的电路原理图。其中R0为定值电阻，阻值为50欧。A为温度指示表(实质是一只量程为0～3A的电流表)，Rx（测温探头）为热敏电阻(其电阻值随壶内温度的变化而变化)。

关于热敏电阻的阻值与温度的对应关系如下表所示：壶内的温度值（℃）2537.55062.57587.5100112.5125Rx对应的电阻值（欧）50036027721617015511078①电压为220V，当壶内温度为75℃时，求电流表的示数。

②若壶内温度为125℃时，电流表的示数为2安，求此时热敏电阻Rx的阻值。35．小柯同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小柯设计了以下实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示，记录塑料球质量为m；B．把适量的