教科版小学一年级上册科学期末测试卷附完整答案【夺冠】

教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.植物种到土里最先长出的是（

）。A.

B.

C.2.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（

）A.用眼睛看

B.用手摸

C.用嘴巴尝

D.用鼻子闻3.下列选项中，（

）不是植物。A.萝卜

B.小草

C.塑料花4.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（

）发达。A.根

B.叶

C.茎

D.果实5.银杏叶像（

）。A.手掌

B.爱心

C.眉毛

D.扇子6.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（

）。A.草

B.兔

C.鹰

D.不确定7.下列三根线中，最长的是（

）。A.

B.

C.8.同一棵树上的叶（

）。A.一模一样

B.不完全一样

C.完全不同9.在观察植物时会用到下面的（

）。A.

B.

C.

10.制作纸带时不会用到（

）。A.剪刀

B.胶带

C.标记笔

D.秒表二.填空题(共10题，共48分)1.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。3.写出校园内的三种植物（

）、（

）、（

）。（任写三个）4.食盐和沙混合在一起，我们利用（

），通过（

）和（

）的方法能将食盐与沙分离。5.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（

）。7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（

）、（

）、（

）。8.一拃是指（

）和（

）之间的距离。9.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（

）和（

）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（

）、（

）再（

）进行比较。三.判断题(共10题，共20分)1.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（

）2.尺子上的刻度是随意画的。（

）3.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（

）4.桑树叶和杨树叶是一样的。（

）5.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（

）6.这片叶子的形状像扇子。（

）7.植物会生长，也会死亡。（

）8.植物是由根、茎、叶构成的。（

）

9.测量时要按照一定的方法进行。（

）10.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把植物的名称和叶子对应起来。

枫叶

桑树叶

栎树叶

五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共24分)1.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（

）的观察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（

）的观察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴尝

C.用鼻子闻2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。七.综合题(共3题，共22分)1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。1.我认为用尺子测量比用纸带测量（

）A.更准确

B.更快2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（

）A.不一样的

B.一样的3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。（

）（

）（

）2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。1.桌子有（

）块橡皮长2.桌子有（

）拃长。3.为什么测量结果不一样呢？（

）A.测量方法错误

B.测量单位不统一

C.记录错误4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（

）。A.橡皮

B.手3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（

）①②③参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.C8.B9.B10.D二.填空题1.大拇指；中指2.相同3.杨树；小草；菊花4.水；过滤；蒸发5.形状；颜色；轻重；软硬6.叶画7.提高水的温度；搅拌；碾碎8.拇指；中指9.二氧化碳；水10.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.划去：粗细、