沪粤版八年级物理下册-第六章力和机械-检测卷

第六章检测卷(70分45分钟)题号一二三四总分得分一、填空题(每空2分,共20分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)1.如图所示,一只氢气球用细绳系在玩具车上,静置于广场的光滑水平地面上,当有风沿水平方向向右吹来时,气球和玩具车在风力作用下向前运动,说明力能改变物体的。

2.在足球场上,某运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划出一道弧线飞转过守门员而进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当位置”,从力的三要素分析是指力的。

3.在学校春季田径运动会铁饼项目上,铁饼离开运动员的手后最终会落向地面是因为受到的作用。

4.如图,购物车的水平篮底中间放有一箱牛奶,牛奶和车一起静止在水平地面上。请画出这箱牛奶的受力示意图(不计空气阻力)。5.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,减小,容易摔倒。

6.如图所示,端午赛龙舟,选手们奋力挥桨划水使船快速前进。船桨属于杠杆。

7.如图,小宇想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,若不计绳重和摩擦,甲树受400N拉力,则小宇对绳子的拉力至少为N。

8.如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为2kg,物体重100N,绳子能承受的最大拉力为50N,请画出绳子的正确绕法,并在绳的末端标出力的方向(不考虑绳重及摩擦,g取10N/kg)。9.阴霾天气中,PM2.5(直径不大于2.5μm的颗粒物)含量较高。体积为8×10-18m3的PM2.5颗粒,其密度为1.2kg/m3,所受的重力是N(g取10N/kg)。

10.如图所示,某轻质杠杆可绕O点转动,A点处挂上一个重物G,B点处用弹簧测力计竖直向上拉着,杠杆恰好在水平位置平衡。若物体所受重力为30N,则弹簧测力计示数为N。

二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)题号11121314151617答案11.如图所示,与其他三个力所产生的作用效果不同的力是12.自制一个弹簧测力计,测得弹簧原长为2cm,当受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,当受力后长度为3cm时,所受外力大小为A.70N B.20N C.35N D.10N13.以下措施中,为了减小摩擦的是A.浴室铺防滑垫 B.车把上加装橡胶套C.缝衣针表面做得光滑 D.瓶盖侧表面刻有竖纹14.杠杆是一种常见的简单机械,在日常生活中有着广泛的应用。下列杠杆在正常使用时费力的是15.下列有关弹力的说法正确的是A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用B.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的16.从手中推出的铅球在空中运动的过程中,铅球所受重力的A.大小不变,方向改变 B.大小和方向都改变C.大小和方向都不变 D.大小改变,方向不变17.如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G1=60N,G2=38N,甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止。则每个动滑轮的重力为A.3N B.6N C.11N D.22N三、实验题(第18小题4分,第19小题5分,第20小题7分,共16分)18.如表是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。被测物体质量m/kg重力G/N10.10.9820.21.9630.32.94(1)在测重力时,必须使弹簧测力计竖直,因为;

(2)分析表中实验数据,得出的结论是。

19.在探究“滑动摩擦力和压力关系”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验装置(各接触面均粗糙,物块B足够长)。增加物块C的质量,使A、B发生相对滑动,然后保持物块C的质量不变,两个弹簧测力计示数稳定后,读数分别为F1和F2。(1)A、B之间的滑动摩擦力等于(选填“F1”或“F2”);

(2)为了达到实验目的,物块B(选填“一定”或“不一定”)做匀速直线运动;

(3)如果继续增加C的质量,则A、B间的滑动摩擦力(选填“变大”“变小”或“不变”)。

20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前杠杆的位置如图甲所示,若使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆的平衡螺母向调节;

(2)杠杆调节平衡后,在如图乙所示A点悬挂3个钩码(每个钩码重力为0.5N),在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置再次平衡,此时弹簧测力计示数F1=N。重复多次实验,进一步探究杠杆的平衡条件;

(3)某小组的实验数据如表所示,得到与其他组不一样的结论:动力F1与阻力F2成正比关系。你认为该结论可靠吗?。并说明理由:。

实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11151.510221531033154.510四、计算题(第21小题7分,第22小题6分,第23小题7分,共20分)21.某铜块的体积是200cm3,能否用量程为20N的弹簧测力计去测量它的重力?请通过计算说明理由(ρ铜=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)。22.暑假里,小兰和爸爸、妈妈一起参加一个家庭游戏活动。活动的要求是家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡。已知小兰的重力是400N,爸爸的重力是小兰的两倍。(1)爸爸在地球上所受到的重力是多少?(2)如果小兰站在距离中央支点2m的一侧,另一侧的爸爸应站在距离中央支点多远处才能使木板平衡?23.图中定滑轮重2N,动滑轮重1N,物体A在拉力F=4N的作用下,10s内沿竖直方向匀速升高了2m。不计绳重和摩擦(g取10N/kg)。求:(1)绳子自由端移动的距离;(2)物体A的质量。第六章检测卷(70分45分钟)题号一二三四总分得分一、填空题(每空2分,共20分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)1.如图所示,一只氢气球用细绳系在玩具车上,静置于广场的光滑水平地面上,当有风沿水平方向向右吹来时,气球和玩具车在风力作用下向前运动,说明力能改变物体的运动状态。

2.在足球场上,某运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划出一道弧线飞转过守门员而进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当位置”,从力的三要素分析是指力的作用点。

3.在学校春季田径运动会铁饼项目上,铁饼离开运动员的手后最终会落向地面是因为受到重力的作用。

4.如图,购物车的水平篮底中间放有一箱牛奶,牛奶和车一起静止在水平地面上。请画出这箱牛奶的受力示意图(不计空气阻力)。答案:如图所示5.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,摩擦(力)减小,容易摔倒。

6.如图所示,端午赛龙舟,选手们奋力挥桨划水使船快速前进。船桨属于费力杠杆。

7.如图,小宇想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,若不计绳重和摩擦,甲树受400N拉力,则小宇对绳子的拉力至少为200N。

8.如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为2kg,物体重100N,绳子能承受的最大拉力为50N,请画出绳子的正确绕法,并在绳的末端标出力的方向(不考虑绳重及摩擦,g取10N/kg)。答案:如图所示9.阴霾天气中,PM2.5(直径不大于2.5μm的颗粒物)含量较高。体积为8×10-18m3的PM2.5颗粒,其密度为1.2kg/m3,所受的重力是9.6×10-17N(g取10N/kg)。

10.如图所示,某轻质杠杆可绕O点转动,A点处挂上一个重物G,B点处用弹簧测力计竖直向上拉着,杠杆恰好在水平位置平衡。若物体所受重力为30N,则弹簧测力计示数为45N。

二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)题号11121314151617答案ADCABCB11.如图所示,与其他三个力所产生的作用效果不同的力是12.自制一个弹簧测力计,测得弹簧原长为2cm,当受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,当受力后长度为3cm时,所受外力大小为A.70N B.20N C.35N D.10N13.以下措施中,为了减小摩擦的是A.浴室铺防滑垫 B.车把上加装橡胶套C.缝衣针表面做得光滑 D.瓶盖侧表面刻有竖纹14.杠杆是一种常见的简单机械,在日常生活中有着广泛的应用。下列杠杆在正常使用时费力的是15.下列有关弹力的说法正确的是A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用B.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的16.从手中推出的铅球在空中运动的过程中,铅球所受重力的A.大小不变,方向改变 B.大小和方向都改变C.大小和方向都不变 D.大小改变,方向不变17.如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G1=60N,G2=38N,甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止。则每个动滑轮的重力为A.3N B.6N C.11N D.22N三、实验题(第18小题4分,第19小题5分,第20小题7分,共16分)18.如表是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。被测物体质量m/kg重力G/N10.10.9820.21.9630.32.94(1)在测重力时,必须使弹簧测力计竖直,因为重力的方向是竖直向下的(2分);

(2)分析表中实验数据,得出的结论是物体所受重力与质量成正比(2分)。

19.在探究“滑动摩擦力和压力关系”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验装置(各接触面均粗糙,物块B足够长)。增加物块C的质量,使A、B发生相对滑动,然后保持物块C的质量不变,两个弹簧测力计示数稳定后,读数分别为F1和F2。(1)A、B之间的滑动摩擦力等于F1(1分)(选填“F1”或“F2”);

(2)为了达到实验目的,物块B不一定(2分)(选填“一定”或“不一定”)做匀速直线运动;

(3)如果继续增加C的质量,则A、B间的滑动摩擦力不变(2分)(选填“变大”“变小”或“不变”)。

20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前杠杆的位置如图甲所示,若使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆的平衡螺母向左(1分)调节;

(2)杠杆调节平衡后,在如图乙所示A点悬挂3个钩码(每个钩码重力为0.5N),在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置再次平衡,此时弹簧测力计示数F1=1(2分)N。重复多次实验,进一步探究杠杆的平衡条件;

(3)某小组的实验数据如表所示,得到与其他组不一样的结论:动力F1与阻力F2成正比关系。你认为该结论可靠吗?不可靠(2分)。并说明理由:没有同时改变力与力臂的大小(2分)。

实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11151.510221531033154.510四、计算题(第21小题7分,第22小题6分,第23小题7分,共20分)21.某铜块的体积是200cm3,能否用量程为20N的弹簧测力计去测量它的重力?请通过计算说明理由(ρ铜=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)。解:ρ铜=8.9×103kg/m3=8.9g/cm3,V=200cm3 (1分)由ρ=mV可得,铜块的质量m=ρ铜V=8.9g/cm3×200cm3=1780g=1.78kg 铜块所受的重力G=mg=1.78kg×10N/kg=17.8N (2分)因为17.8N<20N,没有超出弹簧测力计的量程,所以能用它来测量铜块的重力。 (2分)22.暑假里,小兰和爸爸、妈妈一起参加一个家庭游戏活动。活动的要求是家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡。已知小兰的重力是400N,爸爸的重力是小兰的两倍。(1)爸爸在地球上所受到的重力是多少?(2)如果小兰站在距离中央支点2m的一侧,另一侧的爸爸应站在距离中央支点多远处才能使木板平衡?解:(1)爸爸的重力是小兰的两倍,则G爸爸=2G小兰=2×400N=800N (2分)(2)将木板视为杠杆,小兰和爸爸对杠杆施加的力分别为F1=400N,F2=800N,F1的力臂L1=2m,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得400N×2m