部编版六年级语文上册期中测试卷（真题）

六年级语文上册期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用（53分）

一、读句子，根据拼音写词语。（8分）

阅读给我们带来无尽的lequ（）与遐想：我们随老

舍先生在tan（）般的草原上sHtuo（）地骑

马，在细雨中欣赏y6uy武）wumei（）的丁

香花，在参加开国大典的人们paishandaohai（）

的掌声中心潮p6ngpAi（）,耳边不断响起狼牙山五壮

士zhuangliehaomai（）的口号声...

二、给下面词语中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（8分）

I.【领】①带，弓I；②领有，领有的；③接受；④了解（意思）。

领会（）皴教（）

领•海（）率领•（）

2.【固】①结实，牢固；②坚决地，坚定地；③本来，原来；④

坚硬。

凰体（）圉有（）

稳困（）圉守阵地（）

三、给下列各题选择正确的答案。（12分）

1.下列加点字的读音有误的一项是（）

A.蒙古（mEng）孕育（y£m）偃月刀（y总n）

B.逶*迤(w宙)羞涩(s6)硕*大无朋(shu6)

C.叱哆(ch豆)尊笑(chi)理然不同(ji6ng)

D.崎岖(qi)摩战(4o)沧海一覆sU)

2.下列人名、地名的拼写正确的一项是()

A.欧阳立明(OuyangLiming)B.陈红(Chenhong)

C.江滨路(JIANGBINLU)D.朝阳路(ChaoYangLU)

3.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是()

A.这种境界，既♦使人惊叹，又*叫人舒服。

B.尽管邻居去世了，桑娜还是把她的孩子抱回家去了。

••••

C.虽缪已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气

和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。

D.即使遇到再大的困难，红军也没有放弃必胜的信念。

4.下列句子都使用了修辞手法，与其他三项不同的一项是()

A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河！

5.在下面语段的横线上依次填入四个分句，最恰当的一项是()

春日踏青,青芜如毯,；夏日听雨，雨声淅沥,；

秋日看花,花叶相辉,;冬日观雪,雪花飘飘,o

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿草遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②①B,④③①②

C.③①④②D.①②③①

6.下列关于作家作品的信息不正确的一项是（）

A.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。

B.《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫・托尔斯泰。

C.《七律・长征》是毛泽东写的一首七言律诗。

D.《灯光》的作者是铁凝。

四、先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。（10分）

全神（）注斩钉（）铁居高（）下

不（）思索别出心（)技高一（）

忘（）所以暴露无（)

1.我费了很大力气爬上了山顶，终于可以，观赏美景了。

2.这个人工智能机器人的外观设计，十分引人注目。

五、按要求完成句子练习。（6分）

1.音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）

2.将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

（1）妈妈：”别过来，危险！”

（2）“请让我自己试一试吧！"弟弟o

3.桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真

叫人害怕。”（改为转述句）

六、日积月累。（6分）

I.周恩来总理为国为民，（填诸葛亮名句）。

他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说：

“，事定犹须待阖棺。“这两句诗是他

用来自勉的，但值得我们所有人学习。

2.春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹

《春日》中的“,万紫千红总是春”；夏夜,

看到鹊飞、听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的

”，雨天，看到乌云密

布、雨珠四溅，我脑海中浮现出了（作者）《六月二十

七日望湖楼醉书》中的“,

3.“捐躯赴国难，”是曹植坚定的报国志，“少小

离家老大回，"是贺知章悠悠的思乡意，

“待到重阳日，”是主客之间的亲切、融洽。

七、口语交际。（3分）

星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责备

小明说：“你学习不用功，看这些闲书倒起劲，做作业去！”如果你

是小明，你会怎样向爸爸解释？解释时注意礼貌用语，做到有理有

据，可以用学过的名言警句帮助自己阐述观点。

阅读与欣赏（27分）

八、非连续性文本阅读。（6分）

你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些

问题。请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。

某市小学六年级10（）名学生学习、生活情况调查表

调查项目家庭作业睡眠体育锻炼

2小时2小时8小时8小时1小时1小时

时长

以上及以下以上及以下以上及以下

人数汇总841627732179

1.从上述调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着

、、的问题。（3分）

2.根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建

议？（3分）

九、课内阅读。（10分）

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国

的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十

万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升

起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一

共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗

和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起

一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的

公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选

举了毛泽东为中央人民政府主席'’这一句的时候，广场上的人们热

爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

1.选文描写了升旗仪式、和的场景。（2分）

2.“新中国的国旗—五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐

上升,，一句中破折号的作用是（）Q分）

A.表示解释说明B.表示话题突然转变

C.表示声音延长

3.选文中画“——”的句子表达了人们

之情，从中我们能感受到当时的气氛。（2分）

4.文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？（4分）

十、课外阅读。（11分）

翻越大雪山（节选）

山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住

风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆

嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，

可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨、呼吸困难。

体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下

来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼冬全身力气，互相搀

扶着，一步一步艰难她前进。

一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战

士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个

患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，

一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，

那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶

紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战

士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”

指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”

那个战士两眼嗡着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……

这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏过去了。

指导员望着茫茫无际的白雪，心想：—果我还有二旦气,…孤背

着他走人即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自

己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战士身上。然后把他背起来,

带着小战士，继续向上爬……

1.文中画横线的句子是对的描写，作用是

________________________________________________O（3分）

2.选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句

子，结合选文内容，对这三句话进行批注，写在下面横线上。

（3分）

3.用自己的话概括选文的主要内容。（2分）

4.根据选文内容，判断下面说法的正误。（3分）

（1）选文运用点面结合的手法，写了众多战士和生病的战士在爬

雪山时的表现，突出了生病战士的身体很虚弱，反衬出其他战

士的强壮与威猛。（）

（2）从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全

力、勇敢地向雪山发出挑战的大无畏精神。（）

（3）“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导

员对战士的关爱和战胜困难的决心。（）

表达与交流（20分）

H—、习作展示。（20分）

请选自己参加过的一次活动写一篇作文。题目自拟。注意抓住

某一个精彩的场面，叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实

感。字数不少于450。

期中测试卷

一、乐趣绿毯洒脱优雅妩媚排山倒海澎湃

壮烈豪迈

二、1.④③②①

2.④③①②

三、1.C2.A3.B4.A5.C6.D

四、贯截临假裁筹乎遗

1.居高临下2.别出心裁

五、1.示例：我对音乐这门课很感兴趣。

2.示例：（1）大喊一声（2）请求道

3.桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，

真叫人害怕。

六、1.鞠躬尽瘁，死而后已位卑未敢忘忧国

2.等闲识得东风面明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉苏轼黑

云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

3.视死忽如归乡音无改鬓毛衰还来就菊花

七、略。

八、1.家庭作业多睡眠时间少体育锻炼时间少

2.示例：希望该市教育部门能够减轻学生的学业负担，保证学

生有充足的睡眠时间和参加体育锻炼的时间。

九、1.鸣放礼炮宣读公告

2.A

3.对毛主席的爱戴热烈、喜悦

4.不能。因为“瞻仰”指恭敬地看，在人们心中，五星红旗是

神圣的，所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视”强调集中

目光看，并没有表现出人们对国旗的敬意，因此不能换成“注

视"。［点拨］本题考查对文中重点词语的理解分析能力。答

题时可以先了解词语意思，再结合相关内容分析。“瞻仰”的

意思是恭敬地看，“注视”表示注意地看。结合文中情景可知,

面对国旗，人们“一齐脱帽肃立，一齐抬起头”，表现出的是

严肃而恭敬的态度。换为“注视”后，体现不出人们对国旗的

敬意。因此，“瞻仰”一词不能换成“注视”。

十、1.环境突出天气的严寒和环境的恶劣，从侧面表现出红军战

士们无所畏惧的精神

2.示例：这三句话是对指导员的心理和动作描写，通过“只

要……就……”“即使……也……”“仅有”等词语，表现出

指导员坚定的决心和舍己为人的精神；通过

“脱”“披”“背”“爬,，等动词，表现出指导员顽强的革命

精神和战友之间患难与共的深厚情谊。

3.本文主要写了红军战士在翻越大雪山时遇到的重重困难，以

及以指导员和生病的战士为代表的红军战士互相关心、互相帮

助、共同克服困难的经过。

4.(1)X(2)7(3)7

十一、例文略。人教版六年级语文上册期末试卷及答案【A4

版】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序―*二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音写词语。

kongzi

二、用“J”给加点的字选择正确的读音。

歌抖(ch^nzhan)白等(xlxi)稚嫩(neinen)

衣莓(jinjin)戚然(hehao)羿死(cuzu)

生淮(aiya)热教(zizhi)沮丧(juzu)

三、比一比，再组词。

冠（）增（）浆（）孤（凝（）

寇（______）赠（______）桨（______）弧（疑（）

四、把下列词语补充完整，并选词填空。

（一）（）乐道（）扬顿（—）

惊心（____）（____）（）（）而入

（___）（____）止渴独出（____）（____）

与（）（）绝（）寝（）食

1.这真是一场的比赛！

2.朗读亭里，她地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

五、选词填空。（不重复）

偶然恍然依然竟然截然毅然

1.已是三月，天气（_______）很冷，真奇怪。

2.为了集体的利益，小陈（_______）拆掉了新建的房子°

3.谁都没有料到，他（）会做出这种事情。

4.在科学领域里，“（）的机遇”只会给那些善于独立思考的人。

5.有时，你换个角度思考问题，就会（）大悟。

6.我没想到两位老师的观点（）不同。

六、按要求写句子。

1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩写句子）

2.没有本子、笔和墨水。我没法估算日子。（用关联词语连成一句话）

3.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）

4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。（修改病句）

七、熟读课文，根据课文内容完成以下练习。

1.《两小儿辩日》选自《》。文中的两个小孩围绕展开了辩论，一儿日:

“我以日始出时去人近，而日中时远也。”其理由是,一儿日：“我以日初出远,

而日中时近也。”其理由是。”孔子不能决也”反映出孔子对知识持

的态度，我们可从中悟出的道理。

2.《学弈》选自《》。跟弈秋学下棋的两个人，最后的结果不同，是因为前一个

人,后一个人。

3.《学弈》告诉我们，做事要_______不能________；《两小儿辩日》告诉我们要—

观察事物、看待问题：而且辩论时要有,并且要有o

4.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

这句话运用__________的方法写出了两个人不同的学习态度。第一个人的学习态度是

第二个人的学习态度却是o从两个人不同的学习态度我们可以推

测出O

八、课外阅读。

鲁迅宽容文盲保姆

在上海时，鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。凡工人有错误，鲁迅

是不加呵斥的。老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥，鲁迅要海婴叫她姆妈，从来

不许直呼其名。

每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候，姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房

间里，做清洁工作，或带着海婴在这里玩耍。有一天，鲁迅吃完饭到房里一看，

她和海婴玩得正欢，在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片，说是放风筝。

海婴看到纸片飞舞，忽上忽下，高兴极了，总是要求再来一个。看到二人如此欢

乐，鲁迅走了过来。可走近了，却发现那纸片正是自己书架内的一本书，被撕去

大半本做蝴蝶和风筝放飞。鲁迅连忙拦阻，才把后小半本收回。姆妈是文盲，不

懂得鲁迅视书如命的脾气，又想博得小海婴的欢喜，就没顾得那么多。但鲁迅体

谅她，没有加以贡备，只告诫以后不可再做了。

另一次，鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了，稿子就摊放在桌子上。

姆妈来打扫房间，擦桌子时顺手把稿子扫到地下，当废物扫掉了。鲁迅回到房间

一看：稿子为什么不见了？追问起来，才知是当废物扫掉，倒在楼外放垃级的箱

里了。许广平赶紧跑到楼下，打开垃圾箱的门拾了回来。鲁迅也是笑笑，叹息了

事。

不过，不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。3年某天，鲁迅邻居搬走

了，姆妈照往常习惯，仍然领着小海婴去玩，回来手内带着一本人家遗下不要的

破书，准备给海婴玩。鲁迅接过来一看，被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作

者马克•吐温迷住了，爱不择手地翻了又翻。后来，鲁迅又托人翻译了全书，那

就是《夏娃日记》。

1.选文主要围绕“—”词，记叙了、、三件事。

2.当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候，他心里会怎么想？

3.第三段画线句子是对鲁迅的描写，写出了鲁迅o

4.下列对文章的理解不正确的一项是（）

A.要海婴叫女工姆妈，不直呼其名，看出鲁迅对女工的尊重。

B.许广平“赶紧”下楼去找，写出了鲁迅非常节约，一点纸都要留着。

C.别人遗留的破书，鲁迅视如珍宝，表现出他对书的极端热爱。

5.文章题目是“鲁迅宽容文盲保姆”，为何多次写鲁迅视书如命？

九、轻松写作。

同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，只要你善于观察，就一定能够发现自

己身边那许多美的东西。请以“身边的美好”为题，写一篇记叙文，写出你心中

美丽的景、美丽的物、美丽的人……

参考答案

1、专心东游孔子花蕊恐怖蚯蚓辩论清脆机械砂锅抵御叛逆

ftf•V

2、chanxTncnjTnhecuyazhiju

3、冠军增加豆浆孤单凝视日寇赠品船桨弧

线怀疑

4、津津抑挫动魄挺身饮鸩心

裁世隔废忘惊心动魄抑扬顿挫

5、依然