部编版四年级上册语文第8单元试卷 (二)

部编版四年级语文上册第八单元测试卷

时间:90分钟满分:100分得分:

一、读拼音,写词语。(8分)

w6iyi()xlfu()yanmd()

ganhdn()ddnzi()jianying()

jingz6u()tubti()

二、写出读音相同的字。(4分)

w6i()护(）独qti(）亲夺（)

jing究（））走ji()然(）托

三、为加点字选择正确的释义。(5分)

闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄（感情）；

④扰乱,搅扰;⑤发生（灾害或不好的事）o

1.都是河神娶媳妇给闹的。（）

2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。（）

3.这个市场很热闹。（,）

4.爸爸进门的时横，妹妹正在闹情绪。（）

5.《大阚天宫》这部动画片太好看了。（）

四、把词语补充完整，并填在合适的横线上。（10分）

提（）吊（）荒（）人烟白发（）（）

相貌（）（）（）清目秀慈（）善（）

人烟（）少面（）土色

①形容老人的：_______________________________________

②形容人的神态的:___________________________________

③形容地广人稀的:

五、按要求写句子。（9分）

1.（）发展到肠胃里，服几剂汤药（）还能治好。在句中填上合

适的关联词,并用这个关联词写一句话。

2.你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。（用合适的关联词合成一句话）

3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。（改为"被"字句）

4.你要想学会射箭,苜先应该下功夫练眼力。（用加点词写句子）

六、根据课文内容填空。（6分）

1.王戎不取道旁李是因为______________________________________

2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,

第一件事是,第二件事

是o

3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公次。《纪昌学射》中,

纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习开始的。

七、口语交流台。（7分）

读了本单元的课文，同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。

这不，四（1）班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧！

刘强:读了《纪昌学射》这篇课文，我明白了

____________________________的道理。

王松：《王戎不取道旁李》中的王戎真是个

老师:_________________________________________________________

八、课内阅读。（10分）

又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡

桓公觉得（奇异奇怪），派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么

一声不响就跑掉了？"扁鹊解释道：“皮肤上的病用热敷就能够治好;

发展到皮肉之间，用扎（）

针的方法可以治好;即使发展到肠胃里胃艮几剂汤药也还能治好;

一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为（）力了。现在大王的病

已经深入骨髓，所以我不再（请求要求）给他医治！”

1.给文中的加点字注音。（2分）

2.画掉文中括号里不恰当的词语。（2分）

3.这是扁鹊第次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑？（3分）

4.读文中画“—”的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的

病时，蔡桓公态度的变化：①皮肤::②皮肉之

间:；③肠胃里:o（3分）

九、课外阅读。（11分）

薛谦学艺

战国时,秦国有个歌唱家，名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,

音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演，叫大家向他学习。这

样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青

听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的

要求。

送薛谦回家那天，秦青在院子里搞了个野餐会。席间，秦青弹着、

唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声，发自肺腑,

感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老

师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声，能在屋梁上回荡三天三夜,

能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌

唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学

会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,

恭恭敬敬地递给老师,说：“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太

多了。我不能走,我要跟您一辈子。”

从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回

家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪，勤奋钻研,精益求

精,终于成了一名歌唱家。

1.联系上下文写出下面词语的意思。（2分）

犹豫:__________________________________________________________

精益求精：

2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了？（3分）

3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的？（3分）

4.读了这篇文章,你有什么收获？（3分）

十、习作。（30分）

我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次

习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件

事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,

请他评一评你写得怎么样。不少于400字。

参考答案

一、唯一媳妇淹没干旱胆子坚硬竞走徒步

二、维唯娶取竟竟既寄

三、1.②2.⑤3.①4.③5.④

四、心胆无苍苍堂堂眉眉目稀如①白

发苍苍慈眉善目②提心吊胆面如土色③荒无人烟人烟稀

少

五、1.即使……也……即使下再大的雨，我也要去上学。2.

虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。3.那个打扮

好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。4.你要想学会弹琴,首先要学习乐

理知识。

六、1.王戎善于观察，知道李子是苦的2.制止河神娶亲开凿

河渠3.四眼力

七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实

现自己的梦想善于观察、善于思考的孩子《西门豹》这篇课文中

的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。

八、l.zhdw6i2.画掉:奇异要求3.四因为蔡桓公的病

已经深入骨髓，无药可救了。4.①说自己没病②不理睬③非常

不高兴

九、1.拿不定主意。（学术、技术、作品、产品等）好了还求更

好。2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。3.

秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很

高强的韩娥余音绕梁的故事。4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地

掌握真本领。

十、提示:这次习作主要突出熟悉人的事,要思考一下这件事的

起因、经过、结果，把事情写清楚。

第五单元达标检测卷

基础百花园（39分）

一、给加点的字补充音节。（6分）

___e1ang

呵斥铁鞋摩大

___axzh

嘶呼嗅觉理救

二'给下列句中加点的多音字注音。（8分）

1.我最快乐（）的事情就是课余时间听听音乐（）。

2.雨后的荷叶好像翠玉似（）的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷

叶一动不动，似（）乎被迷住了。

3.我和老爷爷互相（）鼓励，最后终于鄢（）爬上了天

部（）峰顶。爸爸给我们照了一张般（）片留作纪念。

三'看拼音写词语。（10分）

baohuniaochaonidnyou

1.为了I」二IZLI掉下I「「：1的I」「21的孩子,老麻

shenqupangdabodou

雀打算与的猎狗进行殊死

shijitielian

2.望着笔陡的边上似乎是从天上挂下来的

chandou

我的腿不禁一起来，如果不是爸爸及时鼓励我，我几

pandeng

乎失去了继续I:I的勇气。

五、写出下列句中加点词语的近义词。（3分）

1.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（)

2.要不是你的勇气鼓号我，我还下不了决心哩！（）

3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上返个力量！（）

六、按要求完成句子练习。（6分）

1.改为“被”字句：我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。

2.仿写连动句：猎狗慢慢地串近小麻雀，嗅I嘎，弓长开大嘴，寿也

锋利的牙齿。

3.改为感叹句：老麻雀浑身发抖，它很紧张。

主题训练营（15分）

七、根据课文内容填空。（7分）

1.《爬天都峰》一文以为线索，重点写的不是如

何登山，而是o（4分）

2.《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前地拯救,

使其免受伤害，让我们知道了的无私、伟大。（3分）

八、判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果，写在括号里。

（8分）

1.奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。（）

2.猎狗发现了站在地上的小麻雀。（）

3.“我”急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了。（）

4.“我”和陈明和好了，看到小木船，“我”就会想起陈明。

（）

读写展示台（46分）

九'课内阅读。（9分）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它控章起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因

为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，

猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能（）地站在高高的没

有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1.选择题。（6分）

（1）选文括号里应填入的词语是（）

A.悠然B.安然C.欣然D.毅然

⑵选文中的“一种强大的力量”指的是（）

A.勇气B.胆量C.母爱D.责任

（3）对文中画线的句子分析正确的一项是（）

A.这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的

勇气和胆量。

B.这句话运用了考张的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的

勇气和胆量。

C.这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的

情景。

D.这句话运用了夸张的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的

情景。

2.读了选文，你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！（3分）

十'课外阅读。(12分)

学溜冰

①从前，有一位体育老师教我们溜冰。

②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，

让我推着椅子溜。

③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平

地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

④我想，椅子真是好！

⑤于是，我一直推着椅子溜。

⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那

儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yiyanbufa(),把

椅子从我手中搬走。

⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着

要那椅子。

⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得ziligEng

sheng(),站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，

椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，

非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？

⑨不要以为你离开某人就活不下去！

⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！

⑪世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，

但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所

以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

1.根据拼音写词语。（2分）

2.根据文章的内容，用“II”把文章分成两部分，并概括每部分的

大意。（3分）

第一部分：_________________________________________________

第二部分：_________________________________________________

3.“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？（1分）

4.当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？

（1分）

5.你怎样理解文中“椅子”的含义？（）（1分）

A.“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。

B.“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。

6.文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？

（2分）

7.读了这个故事，你明白了什么道理？（2分）

T'快乐习作。（25分）

在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事，请回想一下,

选择印象最深刻的一件写下来。自拟题目，不少于450字。

第五单元达标检测卷

一、hianpyiueng

二、1.leyue2.shisi3.xiangdouduxian