吉林省吉林市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写《送元二使安西》，注意字迹工整，行款整齐，布局合理。

______________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗文诵读积累。

（1）红军不怕远征难，____________。《七律•长征》

（2）童孙未解供耕织，____________。《四时田园杂兴（其三十一）》

（3）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然写下的“孤帆远影碧空尽，____________”。

（4）中华民族是富有创新精神的民族，我们的先人们早就提出“苟日新，________，又日新”的观点。

（5）郑燮在《竹石》中借恶劣的环境对劲竹的磨炼与考验，来表达自己绝不随波逐流的高尚情操的诗句是“____________，____________”。

（6）时间一去不复返。我们要向“使弈秋诲二人弈，____________，惟弈秋之为听”中的“其一人”一样努力学习，利用有限的时间去创造无限的价值。

（7）我们即将结束小学生活，开启新的学习之旅，但是我们仍然要用心读书，努力做到“__________，一字值千金”。我们平时既要多读书，多积累，也要多实践，这样等真正用到知识时才不会慌乱，因为“____________，事非经过不知难”。2）.填空。

在学习《学弈》的时候，我知道“弗”是“不”的意思，所以我推想“自愧弗如”的意思是____________________。3）.整本书阅读

小学六年，你一定读过好几部经典世界名著了吧。请选择一部你最喜欢的，借助下面的表格推荐给同学们吧。书名作者主要人物主要内容推荐理由_________________________________________4）.根据语境，填写诗句。

小明要参加学校足球队的选拔考试，但是他得知参加选拔的同学有很多，而且有一些同学还经过了专业的训练，小明有些担心，怕自己选不上。作为他最好的朋友，你准备用《七律·长征》中的“________，________”这两句诗来鼓励他。5）.如图是学校科学实验室的标志，看图，完成下面的练习。(1)看图，我会联想到诗句“路曼曼其修远兮，________”。

(2)根据图意，请你设计一句合适的标语。

_____________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中有错别字的一项是（）A．书藉B．觉察C．肿胀D．休止2）.下列选项中有错别字的一项是（）A．焉知非福B．司空见惯C．截然不同D．伤心过渡3）.关于课文内容理解，下列说法错误的一项是（）A．《丁香结》是一篇散文，作者由丁香花联想起象征愁怨的“丁香结”，表达了作者消极的人生态度：生活总是不如意的，充满了烦恼和愁苦。B．《狼牙山五壮士》在描写五位战士时运用了点面结合的写法，既关注了人物群体，也关注了每一位战士。C．《草原》中描写了主客相聚与惜别，表达了老舍希望两族人民友好相处的愿望。D．阅读文章时，从所读的内容想开去，不仅可以深入理解文章，还可以激发创造力。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，注意加点部分，再从下面的词语中选择一个，仿写句子。

时间飞快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

难过缓慢奔跑雷声

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会根据内容连线。

泉眼无声惜细流

他不知道怎么掩藏踪迹。

浮萍一道开

泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。

早有蜻蜓立上头

水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

不解藏踪迹

就已经有蜻蜓落在它的上头。2）.连线。

健美的清流

严格的态度

纯洁的臂膀

严厉的要求

无穷的国土

严肃的形势

花的源泉

严峻的目光评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)小明脸红了。

(

)军军看见了，连忙走过去。

(

)操场上，小明把废纸扔在地上。

(

)他弯腰捡起废纸，扔进了果皮箱。2）.按一定的顺序重新排列下面的词语。

①端午

除夕

元宵

中秋

______________________

②演出

庆贺

编辑

排练

______________________

③土家族民居

吊脚楼

建筑

民居

______________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.材料一中，作者是按故宫由南到北的建筑顺序来参观故宫的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话叫我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”1．画横线句子运用了___的修辞手法，画波浪线句子运用了____的手法。

2．诗中的“一句话”是指：____________，这句话的含义是()

a．咱们的中国非常富有。

b．中国是广大人民群众的。为了中国的明天，我们每一个中国人都应该为她振臂高呼，掀翻压在她身上的一切苦难，用我们的热血，创造一个新的中国。

3．诗歌表达了作者________的情怀。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.综合表达能力六年的小学生活中，如蝴蝶的翅膀五彩斑斓，如一杯香茗回甘无穷，又如一颗糖果甜蜜而纯真。六年一晃而过，总有一些记忆值得你珍藏，也许是一个美丽的身影，也许是一段幸福的往事，也许是一种温暖的关爱……请以“留在记忆里的”为题目写一篇习作。要求：把题目补充完整，用具体的事例表达自己的感受，感情真实，语句通顺。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学性文本阅读。笔墨塑年①在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。②千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。③那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期末考试了。④破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。⑤磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，怎么办？⑥这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧！”⑦于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。⑧其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭集序》。⑨我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清凉的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。⑩如果我写不好毛笔字，天理不容。⑪后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”，这个误会，倒是不错。⑫这是我的起点。（节选自余秋雨的《中国文脉》，有删减）

(1)阅读全文，用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。

______→老师抱我洗去墨迹→_______⑫

(2)第⑨自然段画线的句子，运用了____的修辞手法，这样写有什么作用？

_______

(3)理解第⑦自然段中的“李白余韵”指的是A．我们也具有了像李白一样写字、作诗的韵味和风格B．老师希望我们也成为像李白那样的人C．写毛笔字时教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵的场景

(4)⑪段中“这个误会，倒是不错。”结合上下文，说说“这个误会”指什么？____________________

(5)读散文，最重要的是体会作者的所思所感。本文写了作者的家乡，岁月荒寒，可他的童年却是美丽的，这主要表达了“我”怎样的思想感情呢？

________________

(6)汉字是中华民族文化的根基。可如今，在人们日常交际中，记日记变成了发朋友圈；鸿雁传书变成了短信和邮件；字不是写上去的，而是“敲”出来的。信息化时代的今天，打字已经渐渐替代了手写，面对这样的情况，你想对人们说些什么？

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据情境，给习俗选择对应的寓意，填序号。

“百里不同风，千里不同俗”，但各地过春节的不同习俗却都有美好的寓意。北方吃饺子，高意(

)；江苏、上海等地吃汤圆，寓意(

)；福建闻南人春节第一餐吃面条，寓意(

)广东部分地区春节第一餐喝用灰实、莲子等煮成的“五果汤”，寓意(

)。

A．更岁交子

B．年年长久

C．生活甜美

D．团团圆圆2）.下面是用“严”字组成的词语，选择填在下面一段话的括号里。

严肃