台湾省(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

台湾省(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。抄写下面的古诗，注意书写正确，行款整齐，力求美观。

回乡偶书

[唐]贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

_____________________

_______________，_______________。

_______________，_______________。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.经典古诗。

（1）中华自古多义士，“____________，任尔东西南北风”，这是郑燮的坚韧；“__________，快走踏清秋”，这是李贺的抱负；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，这是于谦的傲骨。

（2）春天充满诗情画意。晨雨，“_____，客舍青青柳色新”；夜雨，“_____，润物细无声”；春风，“_____，明月何时照我还”；春色，“_____，一枝红杏出墙来”……请将序号填在相应的横线上。A．无边光景一时新B．春风又绿江南岸C．春色满园关不住D．随风潜入夜E．渭城朝雨浥轻尘F．天街小雨润如酥2）.先把下列四字词语补充完整，再选词填空。

死得()所

翻()倒柜

万()更新

()身碎骨

()见天日

心()气和

排山()海

()走龙蛇

（1）表演结束，广场里爆发出______的欢呼声。

（2）为了找出证据，他硬是把房间里______地搜了一遍。3）.用音序查字法查“章”字，应先查大写字母_____，再查音节__________。“章”在字典里的解释有：①诗文、乐曲的段落，也泛指诗文；②章程，规则或条例；③图章；④佩戴在身上的标志物；⑤条理。请为下列加点字选择正确的解释。

党章_____

盖章_____

出口成章_____

徽章_____4）.待到重阳日，还来就菊花。

_____________5）.4.根据提示，写出相应的诗词句。（1）大自然的万千事物，总给我们带来不同的感受：从《马诗》中的“__________，__________”感受到了大漠的广袤；从《春夜喜雨》中的“__________，润物细无声”体会到初春微雨的滋润；从《江上渔者》中的“__________，__________”也令我们体悟到江水的凶险。

（2）古往今来，惜时奋进是每一个追梦者的前行之歌。《长歌行》中，“__________，__________”告诫我们年少时应奋发向上；苏轼《浣溪沙》中的“____________？____________！休将白发唱黄鸡”更是启示人们应不惧年老，应自强不息；朱自清先生也说：“过去的日子如轻烟，___________；如薄雾，___________”告诉我们时间易逝，珍惜时间才会有所成就。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.下列选项中词语书写和加点字的读音、意思全正确的一项是（

）A．衣襟jīn

笨拙zhuō

逃窜

干躁

风暴

泊烟渚（水中间的小块陆地）B．花蕾lěi

琴弦xián

豪迈

瞬间

斗篷

浪淘风簸（颠簸）C．澎湃bàì

抱怨yuàn

投掷

眯蒙

澄碧

汤汤乎（水流小而缓的样子）D．瘦削xuē

缝隙xī

洒脱

咆哮

绵绣

掉尾而斗（掉落）2）.下面句子中加点成语运用不恰当的是（

）A．岩洞中各种飞禽走兽的钟乳石，巧夺天工，令人叹为观止。B．这次参观博物馆，我只是走马观花地看了一遍，没有时间细看。C．他本来想给人以耳目一新的感觉，结果过犹不及，一身奇异的打扮令人厌恶。D．他在这场乒乓球比赛中，发挥出色，最终以3：0摘得桂冠。3）.“今乃掉尾而斗，谬矣。”这句话中的“掉”字是什么意思？（）A．摆动B．往下落C．卷起来D．被咬下评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请尝试运用拟人的手法，发挥想象，进行仿写。

例子：太阳都害羞了，躲在厚厚的云层后边，迟迟不肯露面。

__________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据意思连线。

1．事物周而复始地运动或变化。

秉烛夜游

2．放在一边不理睬。

自生自灭

3．举着灯烛在夜间游乐。

大雨倾盆

4．自然地出生、生长、又自然地消灭。

奇花异草

5．形容雨下的又大又急。

一来二去

6．奇异的花草。

循环

7．进过一段时间，逐渐产生出某种情况。不予理睬2）.选择合适的搭配。

长胡子的

生意人

走江湖的

道士

撑船的

船工

做各种买卖的

医生

骑着

担

挑着

马

推着

毛驴

赶着

车评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文内容排序。

________把敌人引上绝路。

________接受任务。

________诱敌上山，痛击敌人。

________壮烈跳崖。

________英勇歼敌。2）.把下列句子排成一段通顺的话。

(

)叔叔看到这些可爱的不速之客，非常高兴，赶紧为它们让出地方。

(

)有一天，海岛上的解放军叔叔正在看电视。

(

)一直到电视节目播完了，猴子才依依不舍地离去。

(

)没想到，这些淘气的猴子在老猴王的带领下老老实实地看起了电视节目。

(

)突然，猴王带着一群猴子大大方方地来到了电视机前。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.演讲稿除了观点要鲜明，还要选择合适的材料说明观点。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这首诗的中心句是：_________，_________。

2．这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗，从体裁的角度看，属于_______诗。

3．诗人在诗中以点带面，写出了红军长征经历的“万水千山”，其中“万水”以_______和_______为代表，“千山”以_______和_______为代表。

4．翻译下列诗句。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

______________________

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

______________________

5．在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了______和______的修辞手法，用“逶迤”“磅礴”形容__________，这是实际的山；用“细浪”“泥丸”形容山的_________，这是红军眼里的山。

6．对这首诗赏析有误的一项是（

）A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争7．（1）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中雄壮的“征难图”？

_______________________

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

读了以上两篇短文，相信不怕困难的红军战士、军需处长都令你感到敬佩。在和平年代，我们身边有许许多多的人在平凡的岗位上默默奉献着，他们也同样可敬。试着写一写发生在你身边某个人的事迹，和大家分享。注意事情经过要记叙完整，并能表达出自己的真情实感。题目自拟，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。盼望①海子妈从村长家出来，细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子妈手中紧紧地攥着一封信，是海子从部队寄来的。海子当海军已两年，新兵时来信很勤。第二年成了老兵就懒惰了，有时两三个月来一封信，有一次，还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁，只是疾步往家里赶。②其实，家里这会儿没人。海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。海子爹在镇上的小学当民办教师，还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急，她要让老头子一进门就得到这个喜讯。她知道，老头子盼得厉害，虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时，他总是平平淡淡地说：“来了来，不来罢。”但她还是发现，好几次老头子对着相框子里的海子呆望。那张相片是海子年前探亲时带回来的。那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵，像画里人似的。③海子妈回到家，就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里，等想海子了再拿出来温习。时间一长，她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容。④海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气，当下饥肠辘辘。一边洗手一边问：“老婆子，今儿遇上啥喜事啦？”⑤“你估。”海子妈把表情装得平静，边说边将辣子、醋往桌上端。⑥海子爹猜了几下没猜到，就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来。海子妈上前把碗口一捂：“先念信，先念娃的信！”一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细端详了一遍，眼圈就发红了。这几天他老梦见海子，在枪林弹雨中海子受了伤，他和海子妈去扶海子，可海子不理他们，跟着那个叫娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他，但他不敢说给老伴儿听。⑦拆开信，信封里有好几张照片，蓝莹莹的海水，雄伟壮观的军舰。海子站在战舰上咋看咋英武，咋看咋帅气。海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上。她没有见过海，但照片使她一下子相信海的确是个美地方，倏然间她感到老头子给娃取“海子”这名字很有文化。⑧海子爹展开信陡然有些惊慌，看着密密麻麻的字迹，他却支支吾吾念不出音来。⑨“念，快念呀，别光顾自个儿高兴。”海子妈等得有些焦急。⑩海子爹微微打了个寒颤，高声而动情地念了起来：“亲爱的爹、妈，孩儿在部队一切都好……”念完长长的信，海于爹已经泪流满面。⑪第二天，海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信，就叫隔壁刚刚初中毕业的栓娃给她念，栓娃照着信一字一句认真地念了起来：“亲爱的娅妮，我在部队很想念你……”1．揣摩下列句子中画线的词在具体语境中所表达的意思。

①海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。

光景：_________

②每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里，等想海子了再拿出来温习。

温习：_________

2．请你找出本文的线索，概括本文主旨。

①线索：___________

②主旨：_____________

3．细读画线句子，揣摩海子爹复杂的心理，并作简要分析。

______________

4．选出对文章理解不正确的一项（）A．“土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。”属于景物描写，从侧面烘托出海子妈急于赶回家报喜讯的激动和喜悦心情。B．文章的结尾在栓娃的读信声中戛然而止，意味深长，发人深思。C．海子妈感到海子爹很有文化的原因是因为他是个民办教师。D．文章有许多出色的细节描写，从海子妈“紧紧地攥着信”，可以看出她视信如珍宝。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个字的书写是错误的，把它选出来。

（1）(

)A．幽雅

B．糟糕

C．自做自受

（2）(

)A．优虑

B．渔网