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文档简介

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请默读2-4自然段,边读边画出你最感兴趣的景点,标出最能体现辉煌的词句。小组重点选择一个方面,合作交流。感受辉煌

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。感受昔日的圆明园“举世闻名”是作者对圆明园历史地位的高度评价。五年级京西北郊,是一座举世圆明园在北闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。五年级圆明园东、西、南三面分布在,众星拱月般环绕在圆明园周围”,这里的比喻“众星拱月”形象地描绘了这些小园林如何环绕着圆明园,形成了一种美丽的布局,使得圆明园更加宏伟壮观。感受辉煌

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑(lónɡ)剔(tī)透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜(lán)园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶(yáo)台,武陵(línɡ)春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。玲珑剔透的亭台楼阁买卖街山乡村野安澜园平湖秋月雷峰夕照武陵春色西洋景观雨果眼中的圆明园五年级您用大理石,用玉石,“请用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰黄金,施以脂粉。……再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀……总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙、是宫殿,那就是这座名园。”“有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。”

——(法国)雨果

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。感受辉煌感受辉煌五年级但建筑宏伟,还收藏着圆明园不最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。青铜礼器名人书画奇珍异宝拍卖价格:1400万欧元(约1.1亿元人民币)拍卖地址:巴黎佳士得拍卖行拍卖时间:2009年2月25日拍卖价格:9085万元拍卖地址:北京保利国际拍卖有限公司拍卖时间:2011年12月6日清乾隆浅黄地洋彩锦上添花“万寿连延”图长颈葫芦瓶拍卖价格:2亿2千万拍卖地址:香港苏富比拍卖时间:2010年10月7日圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。五年级0月6日,英法联军侵1860年1入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。五年级毁灭是祖国文化史上不圆明园的可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。五年级内凡是能拿走的东西,他们把园统统拿掠走:拿不走的,就用大车或牲口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉。五年级内凡是能拿得动的东西“他们把园,统统掠走”,这句话描绘了侵略者的贪婪和野蛮,他们对圆明园的珍宝进行了无情的掠夺。五年级动的,就用大车或牲口“拿不搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉”,这里进一步揭露了侵略者的暴行,他们对无法带走的文物进行了破坏,显示出对文化和艺术的极度不尊重。五年级连烧三天,烟云笼罩了“大火整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,这段话总结了圆明园的毁灭,强调了这场灾难的严重性和对中国文化的巨大损失。走出圆明园五年级火早已熄灭,可是我们圆明园的大思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门,希望大家从这扇门出发,怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。五年级描述了圆明园昔日辉煌课文的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,警示人们勿忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。园林瑰宝掠走建筑精华搬走最大的博物馆

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