黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的内容规范地抄写在横线上。

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

__________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.人生如棋，《学弈》塑造了两个学下棋之人不同的表现导致不同的结果，请结合你的感悟，写出对画横线的句子的理解。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

批注：______________________________________________2）.根据课文内容填空

（1）赏美景。去看蓝天下的草原：那些小丘的线条是那么_______，就像只用___________，不用___________的中国画那样，到处___________，轻轻___________。去看月夜下的乡村：深蓝的天空中挂着一轮_____________，下面是_____________，都种着___________的碧绿的西瓜……

（2）吟诗歌。“_____________，江清月近人。”让我们领略旷野美景；“_________________，水村山郭酒旗风。”让我们陶醉江南春光；“稻花香里说丰年，_______________。”令我们体会丰收之喜；“等闲识得东风面，_________________。”让我们感受万物皆春；“_________________，浪淘风簸自天涯。”使我们领略了黄河的磅礴气势。

（3）学品质。本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：_______的狼牙山五壮士、______________________的老汉、___________渔夫和桑娜、_____________的鲁迅……他们身上的优秀精神品质值得大家学习。（4）抒情怀。爱国是什么？是曹植“_____________，_____________。”的英勇无畏。知音是什么？是“锺子期死，______________，______________，_______。”的痛苦和决绝。3）.诗意中国，源远流长，与时光作伴，与诗词相随，让我们一起欣赏中华文化的永久魅力，感受古诗词的丰富内涵。下面是以“人生滋味”为主题的古诗文名句积累卡，请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。

（1）乡愁是什么？乡愁是王安石“____________，明月何时照我还”的借月感怀；乡愁是王建“中庭地白树栖鸦，____________”的望月伤感。

（2）幸福是什么？幸福是王安石“茅檐长扫净无苔，____________”的高雅情趣；幸福是辛弃疾“____________，听取蛙声一片”的丰收憧憬；幸福是翁卷“____________，子规声里雨如烟”的田园之乐。

（3）离别是什么？离别是李白“____________，不及汪伦送我情”的情深意重；离别是王维“____________，西出阳关无故人”的临别劝慰；离别是王观“____________，千万和春住”的由衷祝愿。

（4）爱国是什么？“黄沙百战穿金甲，____________”，那是保家卫国之志；“我劝天公重抖擞，____________”，那是变法图强之志；“粉骨碎身浑不怕，____________”，那是坚守高洁之志。4）.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（1）“四周黑洞洞的”表面上是指________，实际上是指________

（2）鲁迅先生的这种自嘲的语气体现了________的品质。5）.根据所学内容填空。

（1）鲁迅原名_______，浙江绍兴人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、散文诗集《野草》、散文集《_______》等。

（2）我们要做一个有民族气节的人，因为鲁迅先生曾经说过“惟有___________是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有___________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写全部正确的一项是（

）A．避静

悬崖

苦刑

忘乎所以B．干燥

斗篷

唯恐

死得其所C．甘蔗

疲倦

徘徊

别出心栽D．抱怨

书藉

奈何

见微知著2）.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）

读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以爱读书的人，说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。A．分量

雅量

质量B．质量

分量

雅量C．雅量

分量

质量D．分量

质量

雅量3）.“不动笔墨不读书”，我们要读准字音、把字写正确。请你选出读音和字形完全正确的一项是（）A．通宵达旦

摊贩

揉搓

处（chù）境B．精兵简政

搅合

徘徊（huái）

争辩C．自愧弗（fú）如

觉察

防御

书籍D．司空见贯

严峻

弥漫（ní）

魔鬼评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.偏偏后面的同学不知趣，看得人了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿照例句，写一个人做事人迷的样子）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

骤雨一样

是闪射的瞳仁

旋风一样

是强健的风姿

乱蛙一样

是飞扬的流苏

火花一样

是蹦跳的脚步

斗虎一样

是急促的鼓点

2）.词语搭配，用直线把左右两边词语连起来

失声墙壁动人的灯光

得到羞愧呼呼的声音

挂满痛哭低微的北风

感到爱戴微弱的情节评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给鲁滨逊在荒岛上的活动排序：_______________。

①救出船长。

②搬运沉船上的东西。

③解救“星期五”。

④搭建帐篷。

⑤发现野人脚印。

⑥畜养山羊。2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。(

)

2．《桥》和《穷人》这两篇课文的结尾都非常新颖别致，富含深意。(

)

3．小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。(

)

4．小说的环境描写可以烘托人物心情，但不能衬托人物的性格特征。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文节选，完成练习。

七律·长征毛泽东红军不怕远征难，_______________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。________________，三军过后尽开颜。1．写出划横线处应填的诗句。

2．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。(

)

（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。(

)

（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。(

)

3．诗中写到了红军长征经过的地方有：

________________________

4．全诗是围绕哪一句诗来写的？

________________________

5．这首诗表达了诗人怎样的情感？

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我想变成___________

要求：①把题目补充完整，横线上可以填“白云、星星、清风、蚂蚁、蝴蝶”等。②请你发挥军丰富的想象，写一写你变形之后的故事。③不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续文本，完成10—13题。“消失”的课间十分钟2023年10月末，一则“中小学生连上厕所的时间都快没了”的消息冲上热搜引发热议。【材料一】◎“课业越来越重，老师不拖堂压根讲不完。”六年级的雪阳表示很无奈。二年级的丁丁则说：“我们不能去走麻里追逐打闹，要是被检查员抓到就会被扣分，还会扣流动红旗。”曾经他看到有个同学在走廊上玩，磕破了头，因此对课间出去玩是“又希望又害怕”。◎某地法院近年来审理的29起校园人身伤害类案件中，91%发生在课间或放学期间，86%发生在操场和教室。从判决结果看，学校被判承担30%以上责任的占比50%，原因是“学校教育、管理不到位，安全隐患未排除和未能及时救助”。在这种背景下，有的学校干脆一刀切，禁止学生课间玩耍。（摘自“央广网”“央视新闻”）【材料二】◎找回“课问十分钟”，教师应提高教学效率，不拖堂也不提前上课，充分保证学生十分钟的课间时间。同时，教师还要和家长建立有效的沟通，将课间十分钟的益处、可能存在的风险、防范措施等向家长进行说明，取得家长支持。家长更要勇敢承担子女教育第一责任人的职责，支持学生在课间进行自由探索，并教育其做好自我防护。◎课间十分钟，“野”点儿又何妨。习近平总书记说：“现在孩子普遍‘眼镜化’这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”把课间十分钟“真正”还给孩子，让孩子动一动、换换脑子。课间跟同学聊天、做游戏，进行一些同伴交往，享受生活的乐趣。或许这样，孩子们才会跳得更高、跑得更远，“小眼镜”才会更少。这正是：课间十分，人生一世。循序渐进，方得始终。（摘自“新京报评论”“人民日报评论”）1．阅读材料一，下列说法正确的请打“√”，错误的打“×”。

（1）下课了，如果老师的课没有讲完还可能继续。(

)

（2）家长为了孩子安全要求学校取消课间十分钟。(

)

（3）学生在走廊追逐打闹抓到会被扣分或扣流动红旗。(

)

（4）因为所有学校担心学生受伤就禁止学生课间玩耍。(

)

2．下列句子中引号的用法分别是什么？请填写正确的序号。

A．表示着重强调

B．表示特定称谓

C．直接引用

（1）一则“中小学生连上厕所的时间都快没了”的消息冲上热搜引发热议。(

)

（2）把课间十分钟“真正”还给孩子，让孩子动一动、换换脑子。(

)

（3）或许这样，孩子们才会跳得更高、跑得更远，“小眼镜”才会更少。(

)

3．如何找回“消失”的课间十分钟呢？请站在不同的人立场发表看法，语言简洁。学生__________家长__________老师__________学校__________

4．“课间十分，人生一世。循序渐进，方得始终。”这句话是什么意思呢？请结合材料或生活实际来写一写。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出多音字的正确读音，打“√”。

骨折（zhēzhéshé）

折（zhēzhéshé）腾

折（zhēzhéshé）本

枝折（zhēzhéshé）花落

折（zhēzhéshé）跟头

折（zhēzhéshé）回来

乱哄哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）动

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）骗

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）孩子

起哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）

一哄（hōnɡ