《知识产权法》课程教学大纲

《知识产权法》教学大纲课程编号：09300010英文名称：IntellectualPropertyLaw学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：无课程类别：专业拓展课程（选修）授课对象：国际经济与贸易专业学生教学单位：商学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标本课程讲授知识产权法的基本概念、基本知识、基本理论，学生应系统掌握本课程的概念、范式、原则和理论体系，建立较为新颖、合理的知识结构，提高无形产权的意识，增强知识产权法制观念，熟悉各种知识产权法律现象，提升分析、解决知识产权司法实践问题、处理法律纠纷的专业能力。课程目标1：专业知识方面。让学生习得知识产权法的法律思维，了解知识产权法的基本法律制度，掌握知识产权法的理论体系，认知著作权法、专利法、商标法等课程的核心内容，系统掌握知识产权法学基本理论和知识。课程目标2：专业能力方面。增进学生对知识产权法案例和法律现象的解决方式的理解，掌握中国现行知识产权法实体法律基本制度和程序规范的规定，使学生认识知识产权法的法律适用、程序在解决知识产权纠纷中的地位与作用。课程目标3：能熟练撰写专利、商标申请的书面文件，具备较强的书面和口头表达能力；能综合运用所学的法律理论知识预防和解决知识产权法律纠纷，灵活、有效地解决实际工作中遇到的各种知识产权法律问题。课程目标4：综合能力方面。能够把所学的关于知识产权法的基础理论知识、实体法和程序法律制度应用于今后的法学研究、司法实践，树立良好的知识产权法律思维和敏锐的保护知识产权的观念，培养学生分析、判断和解决知识产权理论和实践问题的能力。学生应具有较强的自主学习能力，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的实践创新能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-1.具有正确的道德观、价值观和人生观，对中国国情有正确的理解和认识，具备服务于社会大众的意识和准备。课程目标1M指标点3-1.系统掌握国际经济与贸易领域的基础知识,熟悉国际经济与贸易领域的理论、实务和研究方法。课程目标2M指标点7-1.掌握自主学习的方法，能自主有效地持续学习。具有批判性思维和解决问题能力。课程目标3M指标点9-1.熟悉相关政策、法律、法规。能够理解和遵守职业道德与规范。课程目标4H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1知识产权法概述掌握知识产权的概念、知识产权法的调整对象，习得知识产权法的体系、知识产权的分类，了解知识产权的性质、知识产权与其他民事权利的区别、知识产权的历史与现状；了解本课程的基本概况，熟悉知识产权法的基本理论及其概念，掌握知识产权法的基本特征。2集中讲授课程目标12著作权法理解著作权的概念，熟悉著作权的权利体系，掌握著作权的利用和限制，习得著作权侵权的类型和法律救济。10集中讲授课程目标1、2、33专利法理解发明创造的概念及类型，掌握不授予专利的几种情况，了解发明、实用新型、外观设计专利的构成要件，习得发明人、申请人、专利权人、先发明人、先申请人、职务发明人等专利法主体的定义、特征和法律地位。了解授予专利的消极条件和积极条件，熟悉新颖性、实用性、创造性的法律标准，认知现有技术和专利技术的构成要件，习得有关授予专利的条件的法律规定。熟悉专利权产生的程序法规定，了解专利权产生、获得的申请、主管单位审查、批准的过程，掌握书面原则、单一性原则等基本原则，掌握专利申请文件的撰写、申请、复审和无效宣告制度的基本技能。掌握专利权的基本内容、权能，熟悉专利权占有的特征，明确专利权没有严格意义上的人身权的权属性质，认知首次销售、善意侵权、先行实施、临时过境、非营利实施等制度对专利权的限制措施。明确专利权的范围界定，从中心限定、周边限定和技术特征替换等方法确定专利权保护的范围，了解专利侵权的各种法律保护途径和管道，学会运用综合手段解决专利行政纠纷、侵权纠纷、权属纠纷、合同纠纷、异议纠纷等。掌握专利权的基本制度和法学原理，了解专利权的设权程序，熟悉专利权的法律特征。习得专利的实质性条件和形式要件，特别要注意新专利法的侵权类型及其法律保护。10集中讲授课程目标1、2、34商标法了解商标法的基本原理和商标法的基本法律制度；掌握商标权的内容、商标权的许可和利用；熟悉商标侵权的类型及其法律保护，特别要注意2019年新修改的商标法的修改内容。了解商标法的调整对象，掌握商标法的基本原则及其基本功能，认知商标专用权的基本内容、权能，禁止权能的本质特征。从商标共有的角度出发了解商标权的共有人等法律现象，商标权的原始取得和继受取得方式。掌握商标权的利用方式，从自己利用、许可利用、商标权的转让等行为中领会商标权归属利用的法理。掌握驰名商标在商标法上的地位，驰名商标司法认定与行政认定的程序区别；未注册驰名商标法律保护的基本法理。10集中讲授课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法集中讲授、小组讨论与案例分析五、学业评价和课程考核学业评价和课程考核由过程性和结果性相结合的方式组成。过程性的方式包括自主学习作业、到课率、课堂讨论与回答问题的参与情况等形式；结果性的方式主要是期末考核。考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩40%出勤0%采用倒扣分制，出勤不给分，缺课1次扣2分课程目标1作业20%1次作业，满分20分课程目标1、2、3、4课堂表现20%课堂发言等表现情况，满分20分课程目标1、2、3、4期末考试60%闭卷考试课程目标1、2、3、4六、教材与参考书（一）推荐教材《知识产权法教程》，王迁著，中国人民大学出版社，2021年8月第7版。《知识产权法学》，“马工程教材”《知识产权法学》编写组，高等教育出版社，2019年8月版。（二）参考资料1.《知识产权法》，刘春田主编，中国人民大学出版社，2022年4月版；2.《知识产权法》，吴汉东主编，法律出版社，