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文档简介
郓城县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治测试题温馨提示:1.亲爱的同学们,你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题共20分;非选择题共30分;全卷满分50分。2.请在答题卡规定的答题区域内作答,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。选择题(共20分)一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项最符合题意,请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。)初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,只有科学滋养,人生才能节节壮、步步高。这告诉我们()①中学生活为我们打开认识社会的大门②中学时代决定我们未来人生的价值③初中阶段对我们的人生具有独特的价值④初中阶段的我们需要精心引导和栽培①②B.③④C.①③D.②④2.2024年9月,我们迈入中学时代,人生中又一个美好年华开启。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,这些机会包括(
)①富有挑战的课程和学习任务②丰富多彩的社团活动③各种各样的社会实践④繁重的学习和陌生的校园A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④3.小江同学的数学基础比较薄弱,但他在写作方面很有天赋,于是他就在写作方面发展自己,并走上文学创作之路,其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们()①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃,及时止损③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划,确定个人发展目标A.①③B.②③C.①④D.②④4.“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”下列能够对这句话进行论证的是()①集体能够彻底改变一个人②集体是联合起来的有组织的整体③集体生活有助于我们不断完善自己④集体生活有助于培养我们的责任感A.①②B.①④C.②③D.③④5.家家有亲情,但亲情的表现不尽相同。下列对亲情的解读正确的是()①爸爸总是训斥我,很少表扬我———只有压迫,没有亲情②妈妈总是笑呵呵的,就连责备也是温暖的———自然和谐,温馨和睦③爸爸妈妈经常吵架,但我们还是在一张桌子上吃饭———磕磕碰碰,还是有爱④自从有了小弟弟,妈妈就很少过问我了———家庭变化,亲情消失A.①②B.②③C.①③D.①④6.2024年2月22日,戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家,爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺,哽咽道:“饺子还是家的味道,是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞,是因为()①父母对子女戍边卫国的坚定支持②沟通传递爱,否则必然产生冲突③全家人舍小家顾大家的崇高品质④父母千里送“家味”的亲情之爱A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.下列对同学们的生活点滴评价正确的是()①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足④小治:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己A.①②B.①③C.②④D.③④8.小琦自幼喜欢跳绳,成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻,她兴奋地说:“跳绳让我不断突破自我,感觉好棒!”如今,她已经在计划完成下一个人生目标。这表明()①做更好的自己,要不断激发自己的潜能②有了自信,才能怀着希望去完成新目标③兴趣是最好的老师,有兴趣就能够成功④人贵有自知之明,要学会不断改正缺点A.①②B.①④ C.②③D.③④9.关于下边漫画,理解正确的是()
A.没有客观地评价自己,容易产生自卑心理B.这是悦纳自己的表现,有助于促进自我发展C.是通过他人评价认识自己D.是关爱他人,与人为善的表现10.在杭州亚运会游泳项目中,18岁的小程为中国体育代表团夺得多项荣誉。小学时小程在作文里写道:“我有一个冠军梦,希望长大以后可以成为游泳世界冠军,为国争光。他们也会问我能不能做到,我总是很倔强地说,我一定能!”由此可见,做有梦想的少年()
①注定能够走向成功②应当树立远大志向③应当紧扣时代脉搏④要完全依个人兴趣确定发展目标A.①②
B.①④
C.②③
D.③④11.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是()①友直,友谅,友多闻,益矣②投我以木瓜,报之以琼据③水至清则无鱼,人至察则无友④与君远相知,不道云海深A.①②B.①④ C.②③D.③④12.每次回老家探望父母,返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装,打开后备箱,俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多,而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明()①生活中我们要去理解父母的做法,体味父母行为中蕴含的爱②家是温暖的牵挂,满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情③父母要随着时代的发展与时俱进,不断改变对子女爱的方式④子女要报答父母的养育之恩,着重满足他们的物质生活需要A.①②B.①③ C.②④D.③④13.以下是初中生小刚所写的日记,下列选项中能体现日记内容的是()2024年5月26日星期四晴在今天的综合素质评价中,班主任认为我尊敬师长、学习勤奋,但不太关心集体;同学认为我诚信、开朗、乐于助人;妈妈认为我贪玩、好动,不主动做家务;我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里,哪个才是真正的“我”?①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识③小刚要善于扬长避短,自我完善,做更好的自己④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.小林回顾了初中集体生活中的一些微事件,同学作了微点评。其中对应最合理的是()序号案例建议A来到镇初中学习后,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力共同愿景是动力B学校统一穿校服,可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢集体生活成就我C班级要求800米长跑人人必须合格,经训练我最终已达标集体主义解冲突D同学间友爱互助、共同进步,班级多次被评为校优秀集体我与集体共成长15.几代青年,皆以梦为马,不断探索中国未来。而今天的我们,则有机会把整个世界作为想象的行动空间,去一展拳脚、实现抱负。由此可见,生活在新时代的我们(
)A.共同享有梦想成真的机会
B.一定能实现自己的梦想C.面临许多现实的挑战
D.担负着实现民族复兴的重任16.2024年3月18日,总书记来到湖南第一师范学院考察时强调,我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,当代青年学子正当其时。从中我们感受到(
)A.努力是一种生活态度,是对美好的不懈追求B.学就有改变,只要通过学就能实现梦想C.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望D.少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分17.2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年()怀揣强国梦想,努力拼搏B.心动在于行动,改变生活少年敢于有梦,就能成功D.从小为国立志,攀登珠峰18.2023年“全国教书育人楷模”兰臻,35年如一日,以凤凰“拔毛御风雪,抠眼变神灯”的奉献精神,在三尺讲台上撒播着智慧,也为乡村教育振兴积极奔走。她坚持送教送培到偏远山区和海岛,累计送教下乡百余次,被称作乡村教育“燃灯人”。兰臻以实际行动诠释新时代好教师有()①坚定的理想信念②较高的教育教学地位③高尚的道德情操④严谨的教学风格A.①②B.①③ C.②④D.③④19.“骨肉缘枝叶,结交亦相因。”“人生贵知心,定交无暮早。”这两句古语中蕴含的道理有()①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的,双向的③友谊是一种心灵的相遇④友谊是能够无私奉献的A.①②B.①③ C.②④D.③④20.彼此尊重、教学相长、携手共进,这是师生交往理想而美好的状态。下列场景能体现出师生交往理想而美好的状态的有()①小华下课后经常和老师一起打球②老师将游戏元素融入课堂教学,小叶更加投入学习③小刚向老师请教学习技巧,课后指出老师讲课的错误④老师上课读错了字,小红哈哈大笑①③B.①④ C.②③D.②④非选择题(共30分)二、问答题(本题共4题,共30分。请将答案书写在答题卡相应的位置)21、【师生关系】(共6分,每小题3分)请运用所学知识,分析下列情境,完成探究任务。情境一:小强期中考试成绩优秀,受到老师的表扬,他下定决心,以后学习更加努力。①你点赞的理由:_________________________________________________________情境二:王老师生病请假后,同学们一起去家里看望他,让老师安心养病,并保证会好好学习。②你的感悟:____________________________________________________________22、【认识自己】(共7分)下面是小文的“发展性综合素质报告单”。“发展性综合素质报告单”★写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点;明天的我,可能是校足球队队员。★老师寄语:你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优异;关心集体,也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的进步。(1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出,他是通过哪些途径认识自己的?(2分)
(2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语,会对小文产生怎样的积极影响?(2分)
他人的评价都不对,只有我才是正确的。他人的评价也许对我们有用,我会认真对待别人意见的。(3)讨论会上,针对如何对待他人的评价,同学们发表了不同的看法,你同意上述谁的观点?说说你的理由。(3分)23.【梦想分享】(共9分)七年级(2)班开展“梦想起航,行动铸就未来”的主题班会,旨在激发同学们的梦想追求,引导他们通过实际行动去创造美好的未来。老师邀请两位同学上台分享自己的梦想:小红:我想周游世界,领略不同文化的魅力;我想成为一名环保志愿者,为保护地球贡献一份力量,我还想……小刚:我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片,让我们的科技自由翱翔。(1)结合所学知识,谈谈上述同学的发言带给我们哪些感悟?(3分)【老师寄语】同学们发言结束后,班主任王老师引用习近平总书记的话语来激励大家:青少年正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的力量。(2)请结合所学知识,分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理?(3分)【行动指南】为鼓励同学们不驰于空想、不骛于虚声,老师邀请同学们写下自己的行动计划书。(3)请你制定一份行动计划书。(3分)行动计划书我的梦想:=1\*GB3①________________________________________________________我的努力:=2\*GB3②________________________________________________________24.【我与集体】(共8分)情境一:自习课上,王天突然感到很难受,李大为马上向班长报告,班长连忙拿来体温计,38.5度!“快把他送
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