江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期第二次段考历史试题（日新班）（无答案）

丰城九中2024—2025学年日新初三上学期第二次段考考试历史试卷考试时间：75分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个正确答案，共30小题，每小题2分，共60分）1．半坡遗址是仰韶文化的典型代表，这一遗址中发掘的公共墓地埋葬着本氏族的死者。死者一般是仰身葬，带有殉葬物，主要是陶器等日常生活所用的器皿，也有些是装饰品，还有一些死者是俯身葬，都没有带殉葬物。据此可知，这一时期（）A．阶级对抗渐趋激烈 B．社会组织能力强大C．贫富差距日益明显 D．早期国家已经产生2．商周时期国家疆域辽阔，地区间语言差异较大。西周建立后，周天子分封天下，以王畿地区方言定为官方“标准音”，称为雅言，要求各地诸侯之间的礼尚往来及诗文创作皆用雅言。该做法（）A．有效强化了中央集权 B．消除了不同方言的障碍C．增进地区间文化认同 D．推动了西周文化的繁荣3．在西周，形成天子——诸侯——卿大夫——士的金字塔型等级结构，周王成为天下共主，同时周王也是天下宗主，周王的嫡长子是天子的法定继承人。其余诸子或辅佐天子，或被授予土地为诸侯，成为王室的“藩卫”。这反映了西周（）A．解决了统治阶级内部矛盾 B．受到了早期神权思想影响C．形成了家国一体政治格局 D．沿袭了前代的内外服制度4．“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，屈原《离骚》的开篇首句道出了楚人的先祖为颛顼（高阳），而颛顼高阳氏为黄帝的后裔。这可用来说明战国时期（）A．楚人对华夏的认同 B．诸侯遵循宗法制C．分封制在楚国盛行 D．列国的交往加深5．西周时期实行较为严格的国野制度，“国人”与“野人”在政治待遇和地位上有着天壤之别，其中“国人”有资格当兵捍卫国家，“野人”却没有当兵的资格。而到了春秋时期，“野人”也获得了当兵的资格。这一变化源于当时（）A．宗法观念的逐渐淡化 B．传统政治秩序的瓦解C．底层百姓地位的提升 D．分封制度的不断完善6．下列思想观点出现于春秋战国时期，其中属于儒家的是（）A．法不阿贵，以法治国 B．兼爱非攻，节用尚贤C．顺其自然，无为而治 D．克己复礼，民贵君轻7．秦始皇统一全国后，下令收缴六国武器，运到咸阳先集中销毁，再铸成悬挂乐钟的铜架和12座重达千石的铜人；拆毁原六国地区的城池壁垒；强制将富豪强宗迁徙到咸阳、巴蜀等地区，仅迁到咸阳的就有12万户。这些举措主要是为了（）A．践行重农抑商政策 B．恪守法家严刑酷法C．巩固秦朝集权统治 D．保障关中劳力需求8．张骞出使西域时，在大夏国停留期间偶然见到了筇竹杖和蜀布。经打听得知，这些物品竟然经身毒（今印度）中转而来，张骞据此推断出身毒与蜀地之间的距离可能较近。为此，张骞提出开辟一条经由云贵川地区通往身毒的道路，这一提议得到了汉武帝的认可。由此可知，张骞出使西域（）A．拓展了汉朝的国际视野 B．旨在获取西域地区物产C．巩固了统一多民族国家 D．彰显了汉朝国力的强大9．《史记》记载：汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮馕（饷），作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。针对汉初的这种情况，国家（）A．重用儒学思想治国 B．推行重农抑商政策C．实行郡国并行制度 D．尊奉黄老无为思想10．汉初的混合政体在理念上凸显对“周政”和“秦政”优势的正当继承。但这种以血缘和硬实力为基础的平衡缺乏稳定性。要求变革的呼声甚高，直到汉武帝时，才在协调地方与中央的关系等重大领域大胆地推行了制度变革。该变革是（）A．建立中朝制度 B．设立刺史制度C．颁布“推恩令” D．实行郡国并行制11．太和十五年（491年），北魏孝文帝仿照汉人官制，大定官品，考核州郡官吏。同年冬天，设太乐官，议定雅乐，依据儒家六经，制定声律。次年四月颁布仿照中原律令而治的新律令。这些举措（）A．促进了南北方各民族的交融 B．推进了鲜卑政权封建化C．推动了生活习俗的完全汉化 D．全面传承了汉民族文化12．东晋时期，陈郡谢氏、太原王氏等迁居江东的会稽郡殖产兴业，他们彼此间以文会友，招揽了数量众多的门生，会稽逐渐成为较为发达的地区。由此可推知（）A．士族南迁推动江南发展 B．江南地区人口大量增长C．北方政治环境较为安定 D．门阀士族决定政治格局13．动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹，这种花纹在隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术加工融合而成，造型饱满，具有雍容华贵的美感。材料说明唐朝（）A．远超前代的工艺水平 B．开放奢侈的社会风气C．兼收并蓄的文化特征 D．范围广泛的物种交换14．在均田制下，成年男子需负担一定的徭役，唐初规定：男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。以庸代役（）A．反映了封建盛世出现 B．利于保证农民的生产时间C．遏制了土地兼并之风 D．加强了对农民的人身控制15．表1所示为唐代科举的明经科和进士科基本概况。据此可知，唐代科举（）表1科目考查内容考试级别地位与影响明经科帖经（背诵经文）、墨义（对经文注疏理解），唐玄宗开元二十五年（737年）加试时务策（考官就当前时务提出策问，考生书面作答）分为明一经、二经、三经、五经四个级别录取率较高，社会影响力相对较小进士科初考实务策，唐高宗调露二年（680年）加试贴经、杂文无明确级别之分竞争激烈，录取率低，社会地位高A．注重人才的综合素质 B．考试程序完善C．科目的设置较为随意 D．选才范围广泛16．唐中后期，节度使开始兼领度支使和营田使，负责军需物资管理和屯田事务。随后，节度使变又兼领采访使，集军、民、财三政于一身，成为地方的最高行政长官，这（）A．强化了中央对地方管控 B．成为安史之乱的根本原因C．表明君主专制得加强 D．导致地方权方的过度膨胀17．元朝在云南地区设置行省，行政官员由朝廷委派，基层则任用世袭的土官进行管理。赛典赤被任命为云南行省的首任平章政事，对云南的社会、经济和文化建设都作出了重大贡献。由此可知，云南行省的设立（）A．首次把云南纳入中央版图 B．稳定了元朝西南边陲C．体现了元朝以北制南原则 D．加速改土归流的步伐18．如图中A.B所示地区的政权名称分别是（）A．前秦、辽 B．北魏、辽 C．北魏、金 D．前秦、金19．下列所示为时人记载的南宋临安城状况。这能够说明南宋当时（）（1）《都城纪胜》记载，有许多大型娱乐场所，分别演出杂技、傀儡戏、说书、讲史等，昼夜不辍（2）《梦粱录》记载，有22种手工行业，其中丝织、印刷、瓷器、造船、制扇等业较为发达（3）《武林旧事》记载，手工业生产的各种小商品达183种之多A．都市经济较为繁荣 B．城市政治功能下降C．文化发达超过前代 D．经济重心南移完成20．绍兴四年（1134年）八月，宗正少卿兼直史馆范冲向宋高宗进言：“仁宗皇帝之时，祖宗之法诚有弊处，但当补缉，不可变更。当时大臣，如吕夷简之徒，持之甚坚。范仲淹等初不然之，议论不合，遂攻夷简，仲淹坐此迁谪。”这可用于印证宋代（）A．朝廷内部党争激烈 B．社会变革势在必行C．政治风气因循守旧 D．皇权受到一定制约21．宋代的商人不仅能够通过科举考试进入仕途，还可以同贵族阶层通婚。例如在宋真宗时期，商人马季良娶真宗皇后兄弟的女儿为妻。当时有人将这种现象概括为“取士不问家世，婚姻不尚阀阅”。这说明宋代（）A．商品经济占据主导地位 B．重农抑商政策瓦解C．市民阶层成为社会主体 D．门第观念淡化22．英国学者李约瑟认为“（13世纪的中国）文化和科学都达到了前所未有的高峰——哲学的探讨和科学的描述代替了宗教的信仰”。材料中“哲学的探讨”是指（）A．克己复礼 B．阴阳五行 C．程朱理学 D．道教思想23．在中国历史上，元朝最早出现演员将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，并安排不同角色同台展示一个完整的故事情节。这表明元杂剧（）A．是宋元商品经济发展的产物 B．适应了市井演唱的社会需求C．是中国古代戏曲艺术的顶峰 D．已经是比较成熟的戏曲艺术24．朱熹在白鹿洞书院学规中指出，“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，此人之大伦也。庠、序学、校，皆以明此而已”。据此可知，朱熹强调学校教育的根本目的是（）A．提高个人道德素质 B．维护封建统治秩序C．培养社会责任意识 D．践行经世致用思想25．观察下列明代中央政府机构示意图。对此解读准确的是（）A．明太祖设立内阁承担秘书工作 B．皇帝直接领导六部等具体职能部门C．内阁拥有“批红”的特殊权力 D．宰相职权分散为行政、军政、刑狱26．乾隆五十八年（1797年），清廷颁布《钦定西藏章程》，规定驻藏大臣与达赖、班禅地位相等，为西藏地方政府的决策者；达赖、班禅及各呼图克图的灵童转世，必须在驻藏大臣的亲临监视下，集众喇嘛采取“金奔巴瓶”抽签的方式来决定。这一章程的颁布（）A．体现了民族平等团结的原则 B．加强了清政府对西藏的管理C．说明西藏开始归属中央政府 D．消除了西藏地区的社会矛盾27．据《明史·职官志》记载：“至世宗中叶夏言、严嵩迭用事，遂赫然为真宰相，压制六卿矣。然内阁之票拟，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人。”据此可知，明世宗时（）A．内阁成为了国家决策机构 B．宦官专权的问题日益突出C．宰相制度复苏并继续发展 D．君主专制受到巨大的挑战28．郑和下西洋之时，曾在沿线帮助苏门答腊解决王位继承的问题以及与暹罗之间的矛盾，帮助满剌加摆脱暹罗的强势欺压，帮助处理占城与安南、暹罗、真腊等国的关系。这表明郑和下西洋（）A．重构了东南亚的秩序 B．以朝贡贸易为主要形式C．具有鲜明的政治目的 D．维护了沿海形势的稳定29．16世纪，我国出现了一股创作东南海防图的热潮，这些图对海洋环境进行了详细的解说，有的还研究了东北季风与潮汐、风浪、流速等海洋环境的关系。这一热潮（）A．为郑和下西洋提供支持 B．打击了葡萄牙的殖民侵略C．缘于东南地区倭患严重 D．目的是抵御李自成起义军30．下列表格内容反映出，明清时期（）明朝中后期日本倭寇威胁沿海16世纪中期葡萄牙获得澳门租住权1624—1661年荷兰设占台湾17世纪中叶沙俄侵入黑龙江流域A．中国社会面临危机 B．西方列强大举侵略中国C．中国版图基本奠定 D．社会性质发生根本变化二、非选择题（40分）31．阅读材料，回答问题。（17分）周秦之变材料一自三代始，迄于近代，上下四千年。其间，制度设计之事，史不绝书。然而，择其具有原创意义、影响中国历史进程的制度设计，主要有三次，分别出现在周代、秦朝和近代。……前两次制度设计以家天下政治为核心，先后形成了王制和帝制的模式；近代以孙中山为首的民族资产阶级的制度设计，效仿法、美模式，开启中国民主制度的先河，奠定了中国政治的基本方向。——摘编自盛险峰《论中国历史上的三次制度设计》材料二正是由于春秋战国时期剧烈的社会变革，才造就了秦朝的社会转型，这一转变的阶段就称之为“周秦之变”。这是中国历史上第一次真正意义上的社会转型，秦朝与西周相比无论是在政治、经济、思想文化还是社会结构上都发生了巨大的变化。这次转型从春秋时期的礼乐崩坏开始，到商鞅变法之际发生剧烈变化，并以秦始皇建立帝制为终点。——摘编自《中国历史上的第一次社会转型：“周秦之变”》（1）根据材料一，列举“王制”和“帝制”的制度框架，并分别分析其制度建设的意义所在。（11分）（2）根据材料二并结合所学，概括“周秦之变”的具体表现。（6分）32．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫、绢、絁（shī）各二丈，布加五分之一……凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸，每日三尺。——摘编自《旧唐书·食货志》有田则有租，有身则有庸，有户则有调。——摘编自《资治通鉴》材料二建中元年（780年），德宗下令：“令黜陟观察使及州县长官，据旧征税数及人户土客定等第钱数多少，为夏、秋两税。其鳏寡孤独不支济者，准制放免。其丁租庸调，并入两税。”两税按户等征钱，按田亩征米粟，租庸调和其他杂税一概并入两税，即所谓“租庸杂徭悉省”，改变了“旬输月送无休息”的情况。行两税法后，“轻重之权始归于朝廷”。——摘编自张帆《中国古代经济简史》（1）根据材料一，指出唐代租庸调制的特点。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析两税法在征收上的新变化。（6分）33．阅读材料，回答问题。（11分）材料一材料二在中国历史上，边疆是一个