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班级姓名学号分数第3章人体的呼吸能力提升练(时间:60分钟,满分:100分)选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。)1.常言道“食不言、寝不语”。有的人边吃饭边说话,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物会误入下列哪种结构,从而引起剧烈咳嗽(
)A.声带 B.胃 C.气管 D.咽2.人体内产生二氧化碳的部位是(
)A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 D.组织液3.观察模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图,③和④模拟的是()A.肺、膈 B.胸廓、肺 C.肺、胸廓 D.膈、肺4.在学校的健康体检中,测得某同学的肺容量变化如图所示,据图分析正确的是()A.该同学的肺容量最大为4升 B.AB段表示吸气过程C.BC段膈肌处于收缩状态 D.D点表示吸气结束的瞬间,肺内气压等于外界大气压5.呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是(
)①肺泡与血液的气体交换;②组织与血液的气体交换;③肺与外界的气体交换;④气体在血液中的运输A.①→②→③→④ B.③→④→①→② C.③→①→④→② D.③→①→②→④6.最近,不少新冠病毒阳性感染者居家治疗后逐渐康复。“阳过”们担心,家里藏匿病毒是否会感染给家人?权威专家建议,要妥善处理病人产生的痰液,被痰液污染的物品要随时消毒。因为痰液是病毒"温床"。痰的形成场所是()A.咽 B.喉 C.气管、支气管 D.肺7.下列关于饮食与健康问题的处理方式及原因解释,错误的是A.牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素AB.胆囊炎患者不能吃油腻性大的食物——胆汁能促进脂肪乳化C.对胃有刺激的药物装在用淀粉制作的胶囊中服用——胃不消化淀粉D.食不言——吃饭时说笑,会厌软骨来不及遮住喉口,食物有可能进入气管8.如图为呼吸系统的组成示意图,下列有关叙述错误的是()A.①分泌的黏液会形成鼻涕 B.③是食物和空气的共同通道C.④管道内表面有黏膜和纤毛 D.⑥是呼吸系统的主要器官9.救治新冠肺炎危重病人时,体外膜肺氧合装置俗称人工肺(简称ECMO)是非常重要的一种医学仪器。使用时,先用一根导管将血液从人体静脉引出,通过该装置后,血液经另一根导管回到人体的动脉内。以上描述的情形中,人工肺的作用是(
)A.使流经的静脉血变成动脉血 B.可直接为人体提供能量C.过滤流经血液的含氮废物 D.使流经的动脉血变成静脉血10.人体呼吸时,呼出气体与吸入气体相比,含量减少的是(
)A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气11.人体吸入的气体,在肺泡处与血液进行交换,再通过血液循环输送到全身各处。下列相关叙述正确的是()A.肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液B.血液中的氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡C.肺泡中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液D.血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和细胞膜进入细胞12.在人体呼出的气体中,含量最多的成分是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳13.下列叙述中,不属于呼吸道对空气处理的是(
)A.对空气进行杀菌 B.温暖吸入的冷空气C.清洁吸入的气体 D.湿润吸入的气体14.唱歌可以使人心情愉悦、缓解压力,还能够锻炼人的心肺功能。在歌唱过程中,当人处于呼气状态时,下列描述错误的是A.胸腔容积变小 B.膈的顶部下降C.肺内气压高于外界大气压 D.肋骨向下向内运动15.图为人体吸气时肺泡内的气体交换示意图,下列叙述错误的是()A.人体吸气时,膈肌收缩,膈顶下降B.a代表二氧化碳,b代表氧气C.图中气体交换是通过呼吸运动完成的D.肺泡壁由一层上皮细胞构成,有利于气体交换16.《2022中国青少年防溺水大数据报告报告》指出,因溺水造成的伤亡位居我国0-17岁年龄段首位,占比高达33%;1-14岁溺水事故的比例超过40%,每年6、7月份是事故发生的高峰期。关于溺水致死的主要原因分析准确的选项是()①体内进入了太多的水,腹胀到极点致死;②水和泥沙进入口鼻、气管和肺,阻碍呼吸;③惊恐寒冷刺激喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭、室息死亡;④水温过低,寒冷致死A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①②③17.打嗝是因为膈肌不自主地痉挛,导致空气被迅速吸进肺内,声带裂隙骤然收窄,引起奇怪的声响。打嗝时发生的变化是(
)A.胸廓容积缩小 B.膈肌收缩C.肺内气压大于外界气压 D.肋间肌舒张18.人在吞咽食物时,能够防止食物进入气管的结构是()A.甲状软骨 B.会厌软骨 C.气管软骨 D.软腭19.人在游泳时,若水漫过胸部会感觉吃力是因为(),导致气体不易进入。A.胸腔容积减小,肺内气压增大 B.胸腔容积增大,肺内气压减小C.胸腔容积增大,肺内气压增大 D.胸腔容积减小,肺内气压减小20.下列有关呼吸系统的叙述,错误的是()A.血液流经肺泡后由静脉血变成动脉血B.呼吸道对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用C.外界气体进入肺的路线:鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺D.肺泡壁由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换,这体现了结构和功能相适应的观点21.下图表示人体呼吸的全过程,其中通过扩散作用实现气体交换的过程有()A.①② B.②③ C.①④ D.②④22.生命不息,呼吸不止,人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓肺的变化示意图;图二表示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是(
)A.甲过程膈顶下降,气体呼出 B.甲过程对应曲线上的bd段C.乙过程肋骨向下向内运动,肺扩张 D.乙过程开始的瞬间对应图二的c点23.在寒冷的冬季,外界温度与体温相差很大,但我们的肺却没有受到冷空气的刺激,这是因为呼吸道可以吸入的空气A.湿润 B.清洁 C.温暖 D.干燥24.下列图示,能正确表示血液流经肺泡周围血管时,血液中氧气含量变化的是()A. B. C. D.25.请分析图①-④,下列说法错误的是(
)A.图①表示肺泡和血液进行气体交换后,血液中氧气含量的变化B.分析图②曲线中的B点可知,此时肺内的气压和外界气压相等生C.分析图③B点,此时某绿色植物光合作用和呼吸作用强度相等D.通过分析图④曲线,能计算出某人的呼吸频率是18次/分钟26.图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关呼吸系统的叙述正确的是A.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置B.图甲曲线ac段表示吸气C.图甲曲线bd段时,膈肌和肋间肌都收缩D.呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的27.我们在不知不觉的状态下进行着呼吸,肺内的气压也在不知不觉中发生着变化,如图是一个人在平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线,下列判断错误的是()A.曲线AB段对应的状态是吸气,肋间肌和膈肌处于收缩状态B.B点对应吸气结束的瞬间,此时肺内气压和外界气压相等C.在曲线BC段的变化中,胸廓的左右径和前后径由小变大D.C点对应呼气结束的瞬间,此时肺内气压与外界大气压的差值为028.ECMO为新冠肺炎重症患者带来生的希望。如图所示,膜肺中血液和气体虽然不直接接触,却能通过半透膜进行气体交换。下列叙述正确的是()A.半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁B.血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用C.膜肺发生的过程相当于外界气体与肺泡间的气体交换D.在半透膜处进行气体交换时,还能过滤血液中的部分尿素29.如图为肺泡内气体交换示意图(字母表示气体,序号表示部位),下列叙述正确的是(
)A.①处血液来自肺静脉 B.a和c均表示二氧化碳C.②处血液中氧气比①处少 D.b从肺泡到达③是通过气体扩散实现的30.如图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线,下列说法错误的是(
)A.曲线bc段,肋间肌收缩 B.曲线cd段,膈顶上升C.b点肺内气压小于c点 D.曲线bcd表示一次呼吸过程二、综合题(本大题共5小题,共40分)31.如图为模拟膈肌的呼吸运动模式图、请根据图回答下列问题:(1)标号②模拟______(填写器官名称)。(2)表示呼气过程的是图______(填写A或者B),此时膈肌______,膈顶部回升、此时胸内气压______外界大气压,气体呼出体外。32.PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,小彬同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计如下图:(1)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的_________,而其他条件都_________(2)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度_________(3)根据图写出PM2.5“入肺”经过的途径__________________.(用箭号和序号表示)(4)PM2.5“入肺”时,7是处于_________(填“收缩”或“舒张”)状态。(5)为减少PM2.5对人们健康的危害,请你提一条合理建议:___________。33.新冠肺炎疫情以来,“咽拭子”和“核酸检测”成为大众熟知的医学名词。下图1、2分别是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟装置,请据图回答问题:(1)新冠病毒首先随空气进入鼻,有些病毒被黏液留在了鼻毛里,穿过鼻腔的新冠病毒来到了一个路口——[①]______,该器官是食物和气体的共同通道。(2)顺着气流,它们选择了正确的方向——[②]______,之后到达气管、支气管形成痰,气管上的纤毛将这些痰扫回②处,咳出体外。(3)还有部分痰液没有咳出,到达[④]______,痰中的病毒侵蚀肺部,引起肺炎。(4)肺泡壁薄,只由一层扁平的上皮细胞构成,且外面包绕着丰富的______,适于与血液之间进行气体交换。(5)图2是模拟人体呼吸运动的装置,其表示人体正处于______(填“吸气”或“呼气”)状态。34.下图为人体呼吸系统组成示意图,请据图回答下列问题:(1)呼吸道的起点是[]________。(2)③是________,它既是空气的通道又是食物的通道。(3)⑤是支气管,它进入肺后反复分支,在末端,形成了许多________,其外壁由一层上皮细胞构成,外面缠绕着丰富的________,这有利于________与________进行气体交换。(4)⑥是________,位于胸腔,左右各________个,是呼吸系统的主要器官,是完成__________的重要场所。35.如图表示人体消化、吸收的生理过程,序号①至⑤表示消化液,其中⑤为肠液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,分析如图回答问题:(1)据图判断消化液②是_____________
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