研究生考试考研心理学专业基础(312)试卷及解答参考(2024年)

2024年研究生考试考研心理学专业基础(312)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有65小题，每小题2分，共130分)1.下列哪一项不是心理学的核心领域?2.哪位心理学家被认为是行为主义的创始人?A.弗洛伊德B.皮亚杰3.下列哪项心理现象最符合“本能”的概念?A.学习骑自行车B.对温柔的反应D.遵守交通规则4、强调来自人的过去经验所形成的“刺激—反应”联结模式，无意识决定着个体5、一项研究的内部一致性α系数为0.74,表示此研究()。6、以下不属于沃尔朴(R.L.Wolpe)系统脱敏法的组成部分的是()。A.心理过程与行为表现的内在机制B.心理活动的外部环境影响因素C.心理结构的发展变化过程D.心理现象的基本单位或元素8、在心理学研究中，关于意识的描述哪一项是不准确的?A.意识是一种主观经验B.意识是大脑活动的产物C.意识的内容与客观世界完全相符D.意识的产生与神经系统的活动无关A.认知心理学主要研究感觉和知觉的关系B.认知心理学是行为心理学的分支C.认知心理学只关注人的内部心理过程D.认知心理学的研究不包括语言理解和问题解决等过程B、动机强度与工作效率呈倒U形关系根据睡眠周期理论，睡眠的哪个阶段最容易受A、自我状态A.可以通过心理测试测量B.具有稳定性和持久性C.可以分为多个维度D.与个体的行为和情感反应有关A.内在动机B.外在奖励C.学习者对任务的兴趣D.学习者的学习能力A.学习者的能力水平B.学习任务的特点C.学习者的学习风格D.学习环境16.下列关于“认知发展理论”的叙述，不正确的是()A.康奈尔大学人类认知研究所成立于1957年B.认知发展理论关注认知结构变化的过程C.认知发展理论强调经验对认知发展的塑造作用D.认知发展理论认为，个体认知能力随着年龄的增长逐年固定不变17.下列关于“情绪”的叙述，正确的是()A.情绪是简单、低层次的心理现象，缺乏认知成分B.情绪包含生理、认知和行为三个方面C.情绪总是与不良刺激相关18.下列关于“人格”的叙述，不正确的是()A.人格是指个体终身的稳定模式，包括其行为表现、思维方式以及情感体验B.人格的形成是一个复杂的过程，受到遗传、环境等多重因素的影响D.人格的特质稳定性随着年龄的增长逐渐增强19、下列心理现象与知觉函数无关的是A.快速眼动睡眠B.双歧图C.森田疗法D.观察者效应20、下列心理过程属于第三信号系统的条件反射的是oA.苦尽甘来人喜悦B.望而生畏C.谈梅止渴D.望梅止渴21、张某为了纪念2008年北京奥运会的召开，给北京奥运会夺冠的体育明星郭晶晶和伏明霞各发了一封E-mail表示祝贺，同时抄送给各自的好友，这是一次_oA.根据通信者关系决定是否需要写信B.根据收信者关系决定是否需要写信C.根据特定事件跟随潮流决定是否写信D.给对方增加额外负担A.情绪与自主神经系统的活动无关。B.情绪的产生与大脑中的某些特定区域无关。C.情绪反应涉及自主神经系统的活动和某些大脑区域的激活。D.情绪仅与人的主观体验有关，不涉及生理机制。23.在心理实验设计中，关于对照组的设置，以下哪种说法是正确的?A.对照组不需要进行任何处理，只需观察自然情况即可。B.对照组应与实验组接受相同的处理，只是处理的时间不同。C.对照组应与实验组除了实验处理因素外，其他条件完全相同。D.任何实验都不需要设置对照组。24.关于记忆的存储和提取过程，以下哪项描述是错误的?B.记忆的存储和提取完全依赖于大脑中的神经元活动。C.记忆的提取可能会受到其他因素的影响，如情绪、环境等。A.观察法B.调查法C.实验法D.个案研究法26.以下哪个理论家提出了著名的“认知失调理论”?D.B.F.斯金纳27.在心理学中，以下哪个概念是指个体对自我身份和角色的认识和接受?B.自我觉知C.自我认同D.自我评价A.认知心理学B.社会心理学C.发展心理学D.生物心理学29.以下哪个理论认为人的行为是受内在心理冲突驱动的?A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.社会学习理论A.感知D.数学能力31.标准化的心理测试通常包括()。A.自陈量表B.观察量表C.学术量表D.智能量表32.认知行为疗法(CBT)的理论基础是()。A.人本主义B.精神分析C.行为主义D.认知心理学33.埃里克森的理论中，自我超越的危机发生在()。A.成年早期B.青少年期D.成年晚期34、以下哪项不属于弗洛伊德心理结构中的“自我”的特点?A.根据现实原则进行活动B.追求本能的满足C.通过退行性行为来调适焦虑D.同时考虑现实、自我和他人的需要35、人格的来源可以概括地分为哪两种观点?A.精神教育观点和行为主义观点C.经验主义观点和理性主义观点D.自然主义观点和人文主义观点36、巴甫洛夫对于条件反射的实验，主要研究的是哪种学习类型?A.隐性学习B.认知学习C.阶级学习D.古典条件反射37、心理学家通常用哪些方法来评估智力的高低?(多选)A.标准化测验B.观察法C.实验操作法D.自我评价法38、关于马斯洛的需求层次理论，以下哪项描述是正确的?(多选)A.需求层次从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。B.当低层次需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。C.需求满足的顺序是固定的，不能被打乱。D.马斯洛认为所有的需求都是与生俱来的。39、关于记忆的三个阶段——编码、存储和提取，以下说法错误的是?A.编码是将信息转换为大脑可以理解的格式的过程。B.存储是将信息保存在大脑中的过程，这一过程可以是短期的也可以是长期的。C.提取失败意味着信息没有被存储进大脑中。D.记忆的三个阶段是相互独立的，没有关联。40.在心理学研究中，通常采用的研究方法包括实验法、观察法、调查法和个案研究法。其中，()被认为是最有效的方法，因为它能够直接操作自变量并观察因变量的A.实验法B.观察法D.个案研究法C.气质类型不重要，重要的是心理特征D.气质类型与性格是相同的概念42.在心理学中，()是指个体对特定对象作出何种反应的方式和水平。A.感觉B.知觉43.心理学中的“五大心理”是指()。A.认知、情感、意志、人格、社会B.感知、思维、情感、意志、人格C.感知、认知、情感、意志、社会D.感知、思维、行为、人格、社会44.以下哪个因素不属于心理学的研究范畴?()。A.生物学B.社会学C.物理学D.哲学45.以下哪种心理测量方法是一种定性方法?()。A.量表法B.问卷法C.观察法D.实验法A.描述心理现象B.解释心理现象的原因C.预测心理现象的发生D.控制心理现象的发展A.动机B.认知偏差C.社会压力A.感觉登记B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆49、下列哪一项不是影响心理发展的核心因素?A.生物因素B.认知因素C.社会文化因素D.经济因素E.精神分析学派F.行为主义学G.认知心理学派H.气质理论学派A.对患者的行为进行精确分析B.患者的自我实现和潜在成长C.通过强化和惩罚改变患者行为D.潜意识冲突导致个人问题的观点列与此研究结果相关的推理中，不合理的是()A.背外侧前额叶皮层损伤的患者的冲动行为会增加B.随着年龄增长，青少年的冲动行为会逐渐减少C.抑制控制能力在青少年发展过程中起着重要作用D.冲动行为产生的脑电活动受背外侧前额叶皮层抑制53、评估受测者对不同情绪状态外部表情模仿的难度水平，最恰当的方法是()A.作业评估法B.测验评估法C.快速评估法D.刺激评估法印说法的错误陈述是()A.新闻媒体经常批评钢印现象容易导致学术腐败B.媒体广泛报道不负责任的钢印实际上是原创作者的功劳C.钢印被普遍看作是原创作者的知识产权D.主要是心理学圈内部广泛认可和接受的存在A.杏仁核是情绪处理的关键区域。B.前额叶主要负责情绪的表达和调节。C.边缘系统是情绪反应的启动区域。D.情绪与认知是两个独立的过程，不涉及大脑的整合。56.关于注意的认知理论，以下哪种观点不是解释注意选择性的主要理论之一?A.过滤器理论B.衰减理论C.容量限制理论D.感知觉匹配理论57.在心理学实验中，以下哪种方法不属于实验设计的基本类型?A.实验室实验法B.自然实验法C.调查法D.案例研究法58.()在心理学研究中，通常将实验法分为自然实验法和实验室实验法两种类型。A.实验法B.观察法C.调查法59.()下列关于认知心理学观点的描述，正确的是oA.认知心理学强调对行为的客观描述和分析B.认知心理学主张采用实验法作为主要研究方法C.认知心理学认为人类所有的心理活动都是思维活动D.认知心理学将情绪视为认知过程的产物60.()根据弗洛伊德的理论，人格结构包括本我、自我和超我三个部分。其中，本我遵循的原则是0A.理智型B.感觉型C.直觉型D.经验型61、下列哪一项不是心理学的基本特性?A.关注个体行为B.系统性和科学性C.主观体验的客观研究D.理论分析和实践运用E.对人类行为和思维的探索B.习惯形成C.信号刺激D.条件反射E.无条件反射B.在具体操作阶段，儿童能够用逻辑思维解决实际问题。C.形式操作阶段的儿童能够进行抽象思维。D.儿童在同一个阶段不会对同一问题产生不同认知。E.认知发展是渐进的，每个阶段都建立在之前阶段的基础上。64、按照三个层次的心理结构，智力技能是o(A)第一层次(B)第二层次(C)第三层次(D)以上都不是65、一个公司的员工，因工作劳累而引发的头痛，称作o(A)身心疾病(B)职业性精神疾病(C)焦虑症(D)工作有关疾病二、多项选择题(本大题有10小题，每小题3分，共30分)A.行为主义学派强调环境刺激与行为反应之间的联系B.认知学派关注人的内在心理过程和认知结构C.精神分析学派主要研究人的潜意识过程D.人本主义学派重视人的自我实现和自由意志的重要性2.关于心理学研究方法的描述，正确的有：A.观察法是通过对现象的直接观察来收集数据的方法B.实验法可以通过控制变量来探究变量之间的关系C.调查法主要是通过问卷和访谈来获取数据D.案例研究法是对单一个体或事件进行深入详细的研究A.研究目的的明确性B.参与者的自愿性C.研究结果的保密性D.研究过程中的知情同意A.普遍化标准B.分层抽样C.内容分析D.投影技术A.儿童对行为的因果理解B.语言对心理状态的理解C.成人对儿童心理状态的推测D.动物对社会行为的解释A.气质包括了人的情绪反应的强度和速度B.气质与个体的动机强度有关C.气质不会改变，是天生的D.可以用量表来测量气质7、下列关于精神动力学理论的描述，错误的是：A.强志力是精神动力学理论的核心概念。C.压抑是精神动力学理论中所提到的防御机制之一。D.精神动力学理论强调个体对未来的发展可能会A.弗洛伊德创造了精神动力学理论，强调意识、潜意识和超我的相互作用。B.弗洛伊德的童年期经验、关系和性需求对他的理论体系发展没有重要影响。C.弗洛伊德认为，人格的结构主要包含“D.弗洛伊德认为，梦境是潜意识思想的表现形式，可以用梦分析来理解。9、下列关于注意的起伏的描述，正确的是()。B.注意的起伏是短暂的C.注意的起伏是周期性的E.注意的起伏是厨师等专业人员避免生错饭菜的生理基础10、对单侧耳聋和双侧耳聋的描述，正确的是()。B.单侧耳聋只能听到别人说的话，听不见自己说的话C.双耳听力正常的人可具有左右优势第一题第二题第三题第一题发现没有空位，时间也越来越少，我越发焦虑，最后考试结果被“分数为零”通知。”(字数限制：400字)第二题一、选择题(每题5分，共25分)A.观察法B.调查法C.实验法D.个案研究法1.知情同意：指研究者在研究开始前，必须向参与者详细说明研究的性质、目的、方法、可能的风险和利益等信息，并征得参与者的自愿同意。例如，在进行一项关于认知行为疗法的研究时，研究者应在招募参与者前，详细解释疗法的具体内容、可能的效果以及潜在风险，并获得他们的明确同意。2.保密性：指研究者在研究过程中应尊重参与者的隐私，未经参与者同意，不得泄露其个人信息和研究结果。例如，在一项关于青少年心理发展的研究中，研究者应确保收集的数据仅用于研究目的，并严格限制对数据的访问权限。3.自愿性：指参与者应自愿参加研究，而不是被迫或被诱骗。例如，在进行一项关于工作压力与心理健康关系的研究时，研究者应确保参与者是自愿参加，并且没有外部压力或诱骗因素影响他们的参与。4.安全性：指研究者在研究过程中应确保参与者的安全，避免对他们造成伤害。例如，在进行一项关于心理治疗的研究时，研究者应在专业指导下使用安全的心理治疗方法，并密切关注参与者的反应和情绪变化，及时调整治疗方案以确保他们的安全。解析：伦理原则在心理学研究中至关重要，它们确保了研究的合法性、道德性和伦理性。通过遵循这些原则，研究者可以保护参与者的权益和安全，提高研究的可靠性和有效性。在实践中，研究者应不断提高自己的伦理意识，严格遵守相关法规和规范，确保每一步操作都符合伦理要求。第三题题目：根据皮亚杰的理论，请简要说明四个不同发展阶段儿童思维的主要特征。2024年研究生考试考研心理学专业基础(312)复习试一、选择题(本大题有65小题，每小题2分，共130分)1.下列哪一项不是心理学的核心领域?D.社会学解析：社会学是一种独立的学科，研究社会结构、社会关系和社会变革。认知、A.弗洛伊德B.皮亚杰D.阿达耶解析：约翰·B·华生是行为主义的创始人。他强调环境对行为的影响，并认为A.学习骑自行车B.对温柔的反应C.害怕黑暗D.遵守交通规则答案：C解析：本能是指天生的、未经学习的行为模式，通常与生存需求相关。害怕黑暗4、强调来自人的过去经验所形成的“刺激一反应”联结5、一项研究的内部一致性α系数为0.74,表示此研究()。解析：α系数用于衡量量表或问卷的可靠性(即内部一致性)。一般来说，α系数的值愈接近于1,表示该人际关系测量表的一致性和可信性程度越高，反之越低。α系数的值超过0.7可以接受，一般来说超过0.8表示很好，但是否可以通过这一标准还要根据测验的目的、被试团体的大小和所使用题目的数量来确定。本题中，0.74为一6、以下不属于沃尔朴(R.L.Wolpe)系统脱敏法的组成部分的是()。解析：沃尔朴的系统脱敏法主要分为三步：(1)放松训练。(2)建立焦虑等级表：列，建立一个焦虑等级表。(3)实施脱敏训练。按A.心理过程与行为表现的内在机制B.心理活动的外部环境影响因素C.心理结构的发展变化过程D.心理现象的基本单位或元素8、在心理学研究中，关于意识的描述哪一项是不准确的?A.意识是一种主观经验B.意识是大脑活动的产物C.意识的内容与客观世界完全相符D.意识的产生与神经系统的活动无关A.认知心理学主要研究感觉和知觉的关系B.认知心理学是行为心理学的分支C.认知心理学只关注人的内部心理过程D.认知心理学的研究不包括语言理解和问题解决等过程学的研究也涵盖语言理解和问题解决等过程。因此，选项C是正确的说法。B、动机强度与工作效率呈倒U形关系解析：动机强度与工作效率的关系通常呈现根据睡眠周期理论，睡眠的哪个阶段最容易受解析：快速眼动(REM)阶段是睡眠周期中的一个阶段，此时大脑活动增强，眼球色集合”。A.可以通过心理测试测量B.具有稳定性和持久性C.可以分为多个维度D.与个体的行为和情感反应有关测试测量。选项A正确；人格特质具有稳定性和持久性，选项B正确；人格特质可以分14.以下哪个因素不是影响学习动机的因素()。A.内在动机B.外在奖励C.学习者对任务的兴趣D.学习者的学习能力A.学习者的能力水平B.学习任务的特点C.学习者的学习风格D.学习环境复杂性等)以及学习者的学习风格(如视觉型、听觉型等)。选项A和B正确；选项C错16.下列关于“认知发展理论”的叙述，不正确的是()A.康奈尔大学人类认知研究所成立于1957年B.认知发展理论关注认知结构变化的过程C.认知发展理论强调经验对认知发展的塑造作用D.认知发展理论认为，个体认知能力随着年龄的增长逐年固定不变解析：认知发展理论强调个体认知能力随着年龄和经验的增长而发生变化，并非17.下列关于“情绪”的叙述，正确的是()A.情绪是简单、低层次的心理现象，缺乏认知成分B.情绪包含生理、认知和行为三个方面C.情绪总是与不良刺激相关解析：情绪是一个复杂的心理过程，它不仅包含生理变化(例如心跳加速、呼吸加快等),而且伴随着认知评估和行为表现.18.下列关于“人格”的叙述，不正确的是()A.人格是指个体终身的稳定模式，包括其行为表现、思维方式以及情感体验B.人格的形成是一个复杂的过程，受到遗传、环境等多重因素的影响C.目前已有的各种人格理论可以完全概括个体的全部人格特征D.人格的特质稳定性随着年龄的增长逐渐增强解析：目前没有一种人格理论能够完全概括个体的全部人格特征，人格是一个复A.快速眼动睡眠C.森田疗法D.观察者效应【答案】C【解析】知觉函数即知觉的函数，主要研究通过对简单刺激的呈现来了20、下列心理过程属于第三信号系统的条件反射的是oA.苦尽甘来人喜悦B.望而生畏C.谈梅止渴D.望梅止渴【答案】C【解析】本题考查的是巴甫洛夫的经典条件反射理论中的信号系统和防21、张某为了纪念2008年北京奥运会的召开，给北京奥运会夺冠的体育明星郭晶晶和伏明霞各发了一封E-mail表示祝贺，同时抄送给各自的好友，这是一次_oA.根据通信者关系决定是否需要写信B.根据收信者关系决定是否需要写信C.根据特定事件跟随潮流决定是否写信D.给对方增加额外负担【答案】C【解析】案例中张某是互联网的书写者同时也是信息传播者，属于网络给郭晶晶和伏明霞发送电子邮件恰好体现了这一点。本题选C。A.情绪与自主神经系统的活动无关。B.情绪的产生与大脑中的某些特定区域无关。C.情绪反应涉及自主神经系统的活动和某些大脑区域的激活。D.情绪仅与人的主观体验有关，不涉及生理机制。23.在心理实验设计中，关于对照组的设置，以下哪种说法是正确的?A.对照组不需要进行任何处理，只需观察自然情况即可。B.对照组应与实验组接受相同的处理，只是处理C.对照组应与实验组除了实验处理因素外，其他条件完全相同。D.任何实验都不需要设置对照组。地反映实验处理的效果。因此，选项C是正确的。24.关于记忆的存储和提取过程，以下哪项描述是错误的?A.记忆是一个多层次、多阶段的过程。B.记忆的存储和提取完全依赖于大脑中的神经元活动。C.记忆的提取可能会受到其他因素的影响，如情绪、环境等。A.观察法B.调查法C.实验法D.个案研究法解析：实验法是心理学研究中最为常用和有效的方法之一。它通过操纵自变量来26.以下哪个理论家提出了著名的“认知失调理论”?A.弗洛伊德D.B.F.斯金纳27.在心理学中，以下哪个概念是指个体对自我身份和角色的认识和接受?A.自我概念B.自我觉知C.自我认同D.自我评价解析：自我概念是指个体对自我身份和角色的认识和接受。它包括个体对自己的A.认知心理学B.社会心理学C.发展心理学D.生物心理学29.以下哪个理论认为人的行为是受内在心理冲突驱动的?A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.社会学习理论A.感知B.记忆D.数学能力31.标准化的心理测试通常包括()。A.自陈量表B.观察量表C.学术量表D.智能量表32.认知行为疗法(CBT)的理论基础是()。A.人本主义B.精神分析C.行为主义D.认知心理学33.埃里克森的理论中，自我超越的危机发生在()。A.成年早期B.青少年期D.成年晚期大约从25岁到65岁。在这个阶段，个体寻求实现个人潜能，发展新的关系，以及形成34、以下哪项不属于弗洛伊德心理结构中的“自我”的特点?A.根据现实原则进行活动B.追求本能的满足C.通过退行性行为来调适焦虑D.同时考虑现实、自我和他人的需要35、人格的来源可以概括地分为哪两种观点?A.精神教育观点和行为主义观点B.生1ý学观点和社会学观点C.经验主义观点和理性主义观点D.自然主义观点和人文主义观点●人格的来源主要分为生物性(生理学观点)和社会性(社会学观点)两种，即人36、巴甫洛夫对于条件反射的实验，主要研究的是哪种学习类型?A.隐性学习B.认知学习C.阶级学习D.古典条件反射解析：巴甫洛夫的“狗的唾液分泌实验”主要研究了古典条件反射，即通过学习，将原本不引起特定反应的刺激与引发特定反应的刺激关联在一起，从而导致原本不引起反应的刺激也能引发反应的过程。37、心理学家通常用哪些方法来评估智力的高低?(多选)A.标准化测验C.实验操作法D.自我评价法解析：评估智力的高低通常使用标准化测验，观察法和实验操作法。标准化测验是通过一系列标准化的题目来评估个体的智力水平，观察法是通过观察个体的日常行为表现来评估其智力，实验操作法则是通过设计实验任务来测试个体的智力水平。而自我评价法更多地用于自我反思和人格评估，不是直接用于评估智力的方法。38、关于马斯洛的需求层次理论，以下哪项描述是正确的?(多选)A.需求层次从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。B.当低层次需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。C.需求满足的顺序是固定的，不能被打乱。D.马斯洛认为所有的需求都是与生俱来的。安全需求、社交需求(归属与爱)、尊重需求和自我实现需求。当低层次的需求得到满39、关于记忆的三个阶段——编码、存储和提取，以下说法错误的是?A.编码是将信息转换为大脑可以理解的格式的B.存储是将信息保存在大脑中的过程，这一过程可以是短期的也可以是长期的。C.提取失败意味着信息没有被存储进大脑中。D.记忆的三个阶段是相互独立的，没有关联。因此选项D的说法是错误的，记忆的三个阶段并不是相究法。其中，()被认为是最有效的方法，因为它能够直接操作自变量并观察因变量的A.实验法B.观察法C.调查法D.个案研究法解析：实验法通过操纵自变量来观察因变量的变化，是心理学研究中最为直接和41.下列关于气质类型的描述，正确的是。()A.气质类型是天生的，无法改变B.气质类型与生俱来，但可以通过训练改善C.气质类型不重要，重要的是心理特征D.气质类型与性格是相同的概念解析：气质类型在人出生时就已经形成，主要受遗传因素影响，因此是天生的且42.在心理学中，()是指个体对特定对象作出何种反应的方式和水平。A.感觉解析：情感是个体对特定对象作出何种反应的方式和水平，包括喜、怒、哀、乐43.心理学中的“五大心理”是指()。A.认知、情感、意志、人格、社会B.感知、思维、情感、意志、人格C.感知、认知、情感、意志、社会D.感知、思维、行为、人格、社会44.以下哪个因素不属于心理学的研究范畴?()。A.生物学B.社会学C.物理学D.哲学45.以下哪种心理测量方法是一种定性方法?()。A.量表法B.问卷法C.观察法D.实验法A.描述心理现象B.解释心理现象的原因C.预测心理现象的发生D.控制心理现象的发展答案：B.解释心理现象的原因B.认知偏差C.社会压力答案：B.认知偏差A.感觉登记B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆答案：A.感觉登记的瞬间。这个阶段非常短暂，通常是0.5到2秒，而且在感觉登记之后，大部分信息会A.生物因素B.认知因素C.社会文化因素D.经济因素影响心理发展的核心因素包括生物因素(遗传、生理)、认言)和社会文化因素(家庭、学校、社会),而经济因素，虽然可能间接影响心理发展，A.精神分析学派B.行为主义学C.认知心理学派D.气质理论学派51、humanistictherapyA.对患者的行为进行精确分析B.患者的自我实现和潜在成长C.通过强化和惩罚改变患者行为D.潜意识冲突导致个人问题的观点Humanistictherapy以人本主义心理学列与此研究结果相关的推理中，不合理的是()A.背外侧前额叶皮层损伤的患者的冲动行为会增加B.随着年龄增长，青少年的冲动行为会逐渐减少C.抑制控制能力在青少年发展过程中起着重要作用D.冲动行为产生的脑电活动受背外侧前额叶皮层抑制答案：B;解析：此题主要考查的知识点是脑功能的相关知识。根据题干最后一句53、评估受测者对不同情绪状态外部表情模仿的难度水平，最恰当的方法是()A.作业评估法B.测验评估法C.快速评估法D.刺激评估法印说法的错误陈述是()A.新闻媒体经常批评钢印现象容易导致学术腐败B.媒体广泛报道不负责任的钢印实际上是原创作者的功劳C.钢印被普遍看作是原创作者的知识产权D.主要是心理学圈内部广泛认可和接受的存在此题主要考查的是心理学中关于钢印的相关知识。钢印是指在文章、书籍封面出现某研究所或者某心理学家的名字的现象，这相当于表明作者的学术地位，而这与其学术成果的质量有关；但与此同时，由于钢印体现了学术腐败的现中出现了导师的钢印等，学术不端的行为逐渐浮出水面，该现象遭到媒体(新闻媒体)的广泛批判和报道，但并不代表这就是钢印的本质含义。因此，有关钢印的错误陈述中应该是选项A:“新闻媒体经常批评钢印现象容易导致学术腐败”。55.关于情绪的神经机制，以下哪项描述是错误的?A.杏仁核是情绪处理的关键区域。B.前额叶主要负责情绪的表达和调节。C.边缘系统是情绪反应的启动区域。D.情绪与认知是两个独立的过程，不涉及大脑的整合。解析：情绪与认知是密切相关的，涉及大脑的多个区域的整合作用，不仅仅是独立的过程。杏仁核、前额叶和边缘系统在情绪处理中都有重要作用。因此，选项D描述是56.关于注意的认知理论，以下哪种观点不是解释注意选择性的主要理论之一?A.过滤器理论B.衰减理论C.容量限制理论D.感知觉匹配理论解析：注意的认知理论中，过滤器理论、衰减理论和感知觉匹配理论都是解释注意57.在心理学实验中，以下哪种方法不属于实验设计的基本类型?A.实验室实验法B.自然实验法C.调查法D.案例研究法验设计类型。因此，选项C不属于实验设计的基本类型。58.()在心理学研究中，通常将实验法分为自然实验法和实验室实验法两种类型。A.实验法B.观察法C.调查法D.访谈法解析：实验法是心理学研究中最常用的方法之一，它通过控制或操纵自变量来观59.()下列关于认知心理学观点的描述，正确的是oA.认知心理学强调对行为的客观描述和分析B.认知心理学主张采用实验法作为主要研究方法C.认知心理学认为人类所有的心理活动都是思维活动D.认知心理学将情绪视为认知过程的产物解析：认知心理学主张采用实验法作为主要研究方法，通过控制和操纵自变量来60.()根据弗洛伊德的理论，人格结构包括本我、自我和超我三个部分。其中，A.理智型C.直觉型D.经验型解析：根据弗洛伊德的理论，人格结构包括本我、自我和超我三个部分。本我遵循的是“快乐原则”,即追求即时的满足和快感，而不考虑社则遵循“现实原则”,即在满足本我需求的同时，C分别对应理智型、感觉型和直觉型，这些是荣格的人61、下列哪一项不是心理学的基本特性?A.关注个体行为B.系统性和科学性C.主观体验的客观研究D.理论分析和实践运用E.对人类行为和思维的探索答案：AB.习惯形成C.信号刺激D.条件反射E.无条件反射答案：DA.婴儿期和幼儿期分别对应的阶段为感官运动阶段和前操作阶段。B.在具体操作阶段，儿童能够用逻辑思维解决实际问题。C.形式操作阶段的儿童能够进行抽象思维。D.儿童在同一个阶段不会对同一问题产生不同认知。E.认知发展是渐进的，每个阶段都建立在之前阶段的基础上。64、按照三个层次的心理结构，智力技能是o(A)第一层次(B)第二层次(C)第三层次(D)以上都不是(A)身心疾病(B)职业性精神疾病(C)焦虑症(D)工作有关疾病二、多项选择题(本大题有10小题，每小题3分，共30分)A.行为主义学派强调环境刺激与行为反应之间的联系B.认知学派关注人的内在心理过程和认知结构C.精神分析学派主要研究人的潜意识过程D.人本主义学派重视人的自我实现和自由意志的重要性2.关于心理学研究方法的描述，正确的有：A.观察法是通过对现象的直接观察来收集数据的方法B.实验法可以通过控制变量来探究变量之间的关系C.调查法主要是通过问卷和访谈来获取数据D.案例研究法是对单一个体或事件进行深入详细的研究A.研究目的的明确性B.参与者的自愿性C.研究结果的保密性D.研究过程中的知情同意解析：心理学研究中的伦理问题是一个重要的议题，主要涉及研究的目的、参与4.以下哪些属于心理学研究中的社会测量技术?A.普遍化标准B.分层抽样C.内容分析D.投影技术解析：社会测量技术主要用于量化个体的行为或态度，常见的方法包括普遍化标准(用于比较不同个体或群体的相似性)、内容分析(用于分析文本或口语材料中的特定变量)和投影技术(用于将个体的特质投射到纸上)。分层抽样是一种抽样方法，不A.儿童对行为的因果理解B.语言对心理状态的理解C.成人对儿童心理状态的推测D.动物对社会行为的解释A.气质包括了人的情绪反应的强度和速度B.气质与个体的动机强度有关C.气质不会改变，是天生的D.可以用量表来测量气质解析：气质是指个体的情绪反应特征、生理特点、行为反应等的组合，这些特征包含了人的生物学基础，可以在个体的发展过程中发生变化，而不是固定不变的。虽然气质的一部分可能与遗传有关，但个体随着成长环境和生活经历的不同，其气质也可以发生改变。7、下列关于精神动力学理论的描述，错误的是：A.强志力是精神动力学理论的核心概念。B.精神动力学理论强调潜意识对个体行为的影响。C.压抑是精神动力学理论中所提到的防御机制之一。D.精神动力学理论强调个体对未来的发展可能会有自主决策。答案：D解析：精神动力学理论主要关注潜意识动力对行为的影响，认为个体对未来发展的决策在潜意识驱动下进行，并受制于早年的生活经验和心理发展阶段。8、下列关于弗洛伊德的理论体系及其贡献的描述，正确的选项是：A.弗洛伊德创造了精神动力学理论，强调意识、潜意识和超我的相互作用。B.弗洛伊德的童年期经验、关系和性需求对他的理论体系发展没有重要影响。C.弗洛伊德认为，人格的结构主要包含“自我”和“超我”,而没有“自我”的概D.弗洛伊德认为，梦境是潜意识思想的表现形式，可以用梦分析来理解。答案：A,D解析：弗洛伊德确立了精神动力学理论，强调意识、潜意识和超我的相互作用；弗洛伊德的理论体系深深受其儿童期经历的影响，尤其是不快乐的童年关系和性需求相关。佛洛伊德的人格结构包含“自我”(现实原则的体现)、“自我”(道德原则的体现)和“潜意识”(原始冲动以及隐藏欲望和记忆的储存地)。他还告诫梦境是潜意识思想的表达形式，可以通过梦分析来理解。9、下列关于注意的起伏的描述，正确的是()。A.注意的起伏是有规律的B.注意的起伏是短暂的C.注意的起伏是周期性的D.注意的起伏是长期的E.注意的起伏是厨师等专业人员避免生错饭菜的生理基础【答案】ABCE【解析】本题旨在考查考生对普通心理学中注意特性的理解和运用能力，考查需要准确把握每个选项以及注意起伏现象的细节。注意的起伏周期一般为9~12s,是短暂的、周期性的变化，有规律的，不是长期的。注意的起伏还说明注意不是恒定不变的，它既有波动又有起伏，因此，厨师等专业人员可利用注意的起伏现象充分运用自己的经验来熟能生巧地避免出错。因此本题选ABCE。10、对单侧耳聋和双侧耳聋的描述，正确的是()。A.单侧耳聋只能听到自己说话的声音，听不见别人说的话B.单侧耳聋只能听到别人说的话，听不见自己说的话C.双耳听力正常的人可具有左右优势D.单侧耳聋只有一只耳朵能创作【答案】CD【解析】如果听神经传导听觉信号的其中一条路径受阻，患者便会单耳失聪。单耳失聪的人能听到声音，并能分辨声源的方向和距离，但只能单耳接受语言信息。如果两条路径同时受阻，除听觉不灵敏外，还会使大脑丧失立体听觉。两耳都能听到声音，但来自右耳的声音经过左右对比后，若发现差异较大就会有声音来自右耳听觉通路受损的结论当来自右耳的听觉信息发生变化，左耳的信息也同样反映出来。例如，把右耳的音量调大时，左耳同样察觉到变响。在语言交流的情况下，假若对方把音量调大一些，就会出现声音来自左耳听觉通路受损的结论，这就造成了两耳听力的矛盾。这种现象称为听觉的双重错听(diaschisisofauditoryperception),而不是声音来自双耳。因此，AB选项的描述是不正确的，D选项与题目无关，两者组合能发现D选项。在相同强度下，任取其中一只耳所听到的声音强度要比另一只耳弱。在听觉的响度级特性方面，可称之为“非对称听觉”(assymetrichearing)。在一般情况下，双耳听觉就是把每一只耳朵所听到的声音合成起来。对讲话来说音色的强度来自强度最大的那只耳朵，音量的强度则由两只耳朵的强度相加而得到。因此，C选项是正确的。因此，本题选CD。第一题题目：简述心理学研究的主要方法及其特点。心理学研究的主要方法包括实验法、观察法、调查法、个案法和相关法。●特点：实验法通过操纵自变量来观察因变量的变化，以验证假设。实验法可以在实验室中进行，也可以在现实生活中进行。●优点：实验法可以有效地控制无关变量，提供因果关系的直接证据，具有较强的说服力。●缺点：实验操作可能受到限制，实验环境与现实生活环境可能存在差异。●特点：观察法是在自然条件下，对个体的行为进行系统的观察和记录。观察可以是直接观察，也可以是间接观察。●优点：观察法可以在自然环境中进行，能够捕捉到真实的自然行为，数据较为客观。●缺点：观察者可能存在主观偏见，难以控制所有变量。●特点：调查法通过问卷、访谈等方式收集被试的信息和意见。调查法可以分为问卷调查和访谈调查。●优点：调查法可以广泛地收集数据，适用于大规模的研究对象。●缺点：数据质量可能受到被试回答真实性的影响，难以进行精确的因果推断。●特点：个案法通过对个体或小群体的深入研究，揭示其心理现象的特殊性和一般规律。●优点：个案法可以提供详细的资料，有助于深入理解个体的心理过程。●缺点：个案法的适用范围有限，难以推广到更大的人群。●特点：相关法是通过测量两个或多个变量之间的关系，探讨它们之间的相互影响。●优点：相关法可以揭示变量之间的关联程度，适用于探索性研究和描述性研究。●缺点：相关法不能确定因果关系，只能说明变量之间的相关性。心理学研究的方法多种多样，每种方法都有其独特的特点和适用范围。实验法通过控制变量，能够提供较为严格的因果关系证据，但操作复杂且受限于实验室环境。观察法则能够在自然环境中收集数据，但容易受到观察者主观因素的影响。调查法适用于大规模的研究对象，但数据质量可能受到被试回答真实性的影响。个案法通过深入研究个体或小群体，能够提供详细的资料，但适用范围有限。相关法则适用于探索性研究和描述性研究，但不能确定因果关系。选择合适的研究方法应根据研究目的和实际情况进行综合考虑。第二题请简述心理学实验设计的基本原则。心理学实验设计的基本原则主要有以下几点：1.控制原则：实验设计要尽可能控制所有可能影响实验结果的非实验自变量的影响，以使实验结果的解释更为准确和可靠。2.随机化原则：在实验过程中，应该尽量采用随机化方法分配被试到不同条件或实验顺序，这样可以减少由于被试的特异性偏差(比如学习效应)对实验结果的影响。3.重复性原则：实验中的测量应该进行多次，以保证数据的准确性和可靠性，并减少随机误差的影响。重复性原则通过计算平均值和标准差来评估实验结果的稳定性和可4.信度和效度原则：实验设计应确保测量的可靠性(即信度)和有效性(即效度)。信度是指测量的一致性和稳定性，效度是指测量是否真正测量了研究的自变量和因变量之间的关系。一、认知过程简述：二、实际应用：3.在解决沟通障碍时，认知过程理论也可以提供指导。例如，当两个人因为沟通中解析：题目：简述心理学研究中的量化和质化方法的区别及其适用范围。答案：量化方法的优点包括：量化方法的缺点包括：3.数据处理复杂：大量的数据需要复杂的统计分析，可能导致结果难以解释。质化方法则侧重于非数值化的信息，如文字描述、观察记录、访谈等，强调对事物本质和意义的探索和理解。质化方法的核心在于通过非数值化的手段来深入理解个体的心理过程和行为动机。质化方法的优点包括：1.深度理解：质化方法能够提供对个体心理和行为的深层次理解。2.灵活性：质化研究可以根据研究者的需要进行灵活调整。3.情境敏感性：质化方法强调研究背景和情境的重要性。质化方法的缺点包括：1.主观性：质化方法容易受到研究者主观观点的影响。2.难以量化：质化研究的结果往往难以用具体的数字来表示。3.推广性差：质化研究的结果可能难以在不同情境下进行推广。量化方法适用于那些可以通过数量化方式测量和解释的心理现象，例如态度调查、人格测验、认知实验等。它适用于大规模、系统化的研究，以及在有明确假设和可重复性要求的研究中。质化方法适用于那些难以量化的心理现象，如人际关系、创造力、道德判断等。它适用于小规模、探索性的研究，以及在需要深入理解个体经验和动机的研究中。总之，量化方法和质化方法各有其优势和局限性，研究者应根据研究目标和具体情况选择合适的方法或结合使用两种方法，以获得更全面和准确的研究结果。第五题请简述意识功能的几个方面。意识是心理活动与个体内在心理状态觉察的外在表现，是人类心理功能的重要组成部分。意识功能主要包括以下几个方面：1.觉察功能：意识使人能够觉察到我们自身的存在以及周围环境的变化，这是意识的基本功能。2.注意功能：意识能够控制注意力的分配，使我们能够对特定信息进行优先处理。3.思考和判断功能：意识使人能够进行复杂的思维活动，如分析、评价、决策等。4.情绪体验功能：意识伴随着情感体验，使我们能够感受到喜怒哀乐等情感。5.自我意识功能：意识使得个体能够认识到自己是个独立的个体，包括对自己行为的反思和评价。意识功能的描述是心理学的一个基本概念，尤其是在心理学基础知识中，需要学生理解意识在心理活动中的作用。此题旨在考查学生对心理学基础知识的理解能力，以及对意识概念的掌握程度。答案中的各个方面是意识心理学研究的重要领域，分别对应着不同的心理学理论和研究