《小学生行为习惯养成教育班会》课件模板四套

好习惯从这里开始！小学生行为习惯养成教育目录课前准备课堂纪律读书写字姿势整理书包训练课间时间训练上学放学训练课前准备铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上；脚并拢，坐端正，认真听讲多思考。我们会上课口令：身坐正，脚放平，两眼向前用心听。铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。课堂纪律眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。边看边想动脑筋，学会用眼顶要紧。老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。要发言先举手，得到同意起来讲。没有请到，放下手，认真听讲有礼貌。发言要求：声音要响亮，态度要大方。要用普通话，一句一句讲。读书写字姿势写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸一尺和一拳，学好知识身体健。小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直，头正，肩要平，眼离书本一尺远。写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺远。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。写字姿势：

做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。整理书包训练认识书包的结构按书本大小有秩序

安放主袋中

把茶杯、桌布把在书包两边的小袋中每天要交的作业本

可以放在书包

副袋中,便于取拿课间时间训练上下楼梯歌一二三四五六七，同学们呀上楼梯。靠右行，不拥挤，一个一个有秩序。七六五四三二一，同学们呀下楼梯。手扶栏杆别着急，一级一级走下去。上楼梯，下楼梯，注意安全要牢记。课间操做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准备不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。口令：抬头，挺胸，向前看，一条线。站队了站队了，快又齐，快快出教室，不挤也不推，找好位，不说话，向前看，端又端，队伍长长笔笔直。上学放学训练上学歌背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。放学我能快又静：要放学，准备好，文具书包整理好，垃圾快清理。帽子带头上，衣服水瓶别忘记，悄悄站队，我最静。希望小朋友们能尽快养成这样好的行为习惯，它会让你终生受益，就让我们在健康快乐的大家庭中快乐的成长吧！好习惯从这里开始！谢谢观看如何培养孩子的行为习惯习惯不加以抑制，不就它就会变成你生活上的必需品。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。主讲人：高老师前言孩子常常出现的不良行为习惯及其恶果：MP3的使用：举例---上自己不喜欢科目的课做的小动作、晚上睡觉后的“享受”。手机的使用：躲避老师视线，短信发给了谁？电话打给了谁？接听了谁的电话？现代化电子词典的使用：游戏进课堂。零用钱的控制：举例---早餐、放学后的散漫行为。电脑的使用：孩子玩游戏的“半小时”是几小时？举例---深夜的闹钟声。遵守校规：一个挑战校规的学生在课堂中将会是怎样的表现。孩子需要养成哪些良好的习惯如何养成良好的卫生习惯如何养成良好的学习习惯孩子习惯养成，家长该怎么做目录1234第一章

孩子需要养成哪些良好的习惯孩子需要培养哪些良好行为习惯0102030405劳动习惯卫生习惯锻炼习惯处事待人习惯学习习惯好习惯使人终身受益我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯想管住自己为什么管不住不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了010203孩子需要培养哪些良好行为习惯01020403尊重他人、感激他人的习惯：为他人着想、为他人服务的习惯：自觉遵守纪律的行为习惯：自主学习的行为习惯：知恩图报的情感，精神上的富足，将促使孩子勇于承担责任，而非逃避自己的失误或者遇到的不如意自学永远是学习中最重要的因素在家里适当的家务，在学校为班级服务严格的生活习惯是严谨的学习习惯的雏形培养良好的行为习惯的重要性生活中的行为习惯直接影响孩子的学习行为习惯，而良好的学习习惯是影响学习成绩的重要因素行为习惯影响为人处世的方法，拥有好习惯等于拥有更多成功的机会，更快乐的人生态度-行为-习惯-性格-命运，好习惯受用终生010203谁来培养孩子良好的行为习惯123行为习惯的培养是养成教育的重要组成部分，家长要分清“教育”和“教学”的区别，承担起责任学校紧张的教学和教研任务使学生没有足够的时间反复训练，需要家长的配合老师和学生的接触范围和频率有局限性，要完全改变孩子的行为习惯欠缺一些时间和机会良好的习惯第二章

孩子需要养成哪些良好的习惯请同学们做到以下几点要养成不随地吐痰的习惯要克服随手乱丢的坏习惯要克服乱倒垃圾的坏习惯要捡地面上的废弃物确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾桶中，不可乱倒要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁第三章

如何养成良好的卫生习惯？请同学们做到以下几点一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。故事分享什么是学习习惯学习习惯，简单的说，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为个体需要的、自动化学习的一种行为方式。学生必须养成哪些良好的学习习惯认真阅读教材的习惯精细观察和再造分析的习惯，用过去观察过去的材料来对现在的问题进行思考错题改正不留欠账的习惯先预习后听课；先理解后记忆；先复习后做作业；先分析后动笔深入思考质疑的习惯，事事是不是有道理爱问个为什么养成了习惯注重基础、强调记忆会做的题一分也不丢，见过的题决不再错粗心、马虎不是一种习惯而是一种学习品质不善于记忆的学生是不可能考出好的成绩三轮复习010203一轮针对所有考点有效学习并积累基本题型,注重对基本概念基本题型和基本解题方法的理解二轮理清学习重点找到知识漏点利用基本题型本对重点考点深入分析三轮在系统高度掌握知识并注意知识的内在联系，注意考试动向并总结解题技巧,训练做题的准确度和效率怎样养成良好学习习惯阶段经历时间行为养成效果第一阶段约束阶段一至两周在写作业时使用计时器家长监督实施第二阶段适应阶段三至五周孩子自己使用计时器（作业，游戏等）家长偶尔督促第三阶段自然阶段三至四个月孩子不仅自觉使用计时器，而且主动规划时间做时间的主人孩子做事比较磨蹭，慢吞吞的怎么办减少对孩子的叮嘱、唠叨夫妻之间减少提醒、督促让孩子每天晚自习后把第二天要带的东西逐一放进书包睡前脱下的衣服按顺序放好，第二天穿的快坚持让孩子睡前把明天的学具再检查一遍，防止忘写忘带开始背着孩子帮助检查一遍（悄悄进行）穿袜子比赛，收拾书包演习看电视设定时间（买计时器）0102030405060708第四章

孩子习惯养成，家长该怎么做？家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯制订学习计划，严格执行计划上注明什么时间做什么事。可以列短期计划，也可以列长期计划。学习计划最好在家长的建议下让孩子自己制订，家长监督执行与老师密切交流，询问孩子在校表现如果孩子在校学习习惯不是很好，要与老师一块教育孩子，端正孩子学习态度，帮助孩子认识到学习习惯重要性，自觉约束不好的习惯给孩子制订学习规范制订家庭学习规范，如设计一个时间表，每天安排固定时间复习、预习功课、完成作业等，不完成就不做其他事情，逐步养成习惯家长需要培养孩子哪些良好行为习惯严格执行规范要求父母要勤讲，要求孩子严格按照规范执行，尽量讲清楚为什么这样做，使孩子愿意遵守规范为孩子创设良好的学习条件给孩子独立的房间，支配固定的书桌椅、时间等用于学习，不要占用孩子的书桌堆放杂物或玩乐多关心、了解孩子的学习情况父母每天应抽出一定时间询问孩子的学习，了解孩子应该在家里完成的学习任务，热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题耐心训练指导到孩子不按要求做时千万不能急躁、放弃或放任自流，更不能讽刺或打骂孩子；多表扬、少批评，晓之以理，持之以恒习惯不加以抑制，不就它就会变成你生活上的必需品。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。主讲人：行知老师2020、9谢谢观看行为习惯养成教育——正衣冠、知礼仪、讲卫生、重诚信、勤学习、比进步主题班会猜猜“我”是谁我是你的终生伴侣，我是你最好的帮手，也可能成为你的负担。

我可以推着你前进，也可以拖累你直到失败。

我是所有伟人们的奴仆，哎，我也是所有失败者的帮凶。

习惯2.然后观察，是左手拇指在上，还是右手拇指在上。3.然后，换成与第一种相反的方式交叉（即原来是右手拇指在上的话，改成左手拇指在上）。1.自然地将左右两手十指交叉，面对大拇指。Question:2.第二次的感觉怎么样？3.有差别吗？为什么？1.第一次的感觉怎么样?Game:

十指交叉柏拉图的故事开学第一天，古希腊哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯。无论你有多强大，养成一个不好的习惯也会让你瞬间垮掉。启示请思考：作为一名中学生，我们要养成哪些行为习惯？十八字行为习惯1.正衣冠：我们要做到：衣服整洁大方，得体合适，不穿奇装异服，不污损服装，纽扣要对齐，鞋子穿正确。 特别是上学期间要穿校服到校，进校门之前要整理好衣领，拉好拉链。

十八字行为习惯2.知礼仪

：学礼仪、知礼仪、守礼仪，不断美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人。特别注重课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学间礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪。

十八字行为习惯3.讲卫生

：采用“高标准，严要求”的方针，突出个人卫生、公区卫生、教室卫生三个重点，努力促进校园环境整洁优美、文明和谐，使校园充满着“时时讲卫生、处处讲卫生、人人讲卫生”的良好氛围，从根本上提高学校的整体卫生水平，让整个校园靓起来。

十八字行为习惯4.重诚信诚信做人，诚信考试十八字行为习惯5.勤学习“入室即坐，入座即学”讨论：我们该如何上好课，上好晚自习？十八字行为习惯6.比进步“好习惯成就好人生，进步就是一百分”“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，不单比学习，比全面发展”那么，培养好的学习习惯是否意味着一蹴而就？思考学习习惯形成的规律——21天效应在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。行为心理学的研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。第一阶段（1~7天）：不自然、不熟练，刻意【万事开头难】第三阶段（21~91天）：自然、熟练，不经意【习惯的稳定期】第二阶段（7~21天）：自然、熟练，刻意【同伴监督】第四阶段（持之以恒）：【时间的力量】思考有哪些方法可以帮助我们养成良好的习惯呢？本杰明·富兰克林第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。参加起草了《独立宣言》和美国宪法。发明了摇椅，路灯，避雷针。

……为了培养美德，设计了：每日自我检查表星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六锻炼身体

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总结

……

自我暗示法每次当自己将要做出重复坏习惯的行为，或者是不利于好习惯形成的行为，立刻停下来。然后大声对自己说：“我要养成……的习惯，我不能……这样做，我能养成……的习惯，我一定可以养成……的习惯！”起初，我们形成习惯；后来，习惯造就我们。好习惯成就好人生播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。（著名心理学家威廉詹姆士）好习惯多了，坏习惯自然就少了

有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽，春风只又生”。什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。课后拓展1.写出自己三个好的学习习惯和三个不好的学习习惯，并尽可能详细地想想好的习惯和不好的习惯分别对自己有什么影响？如何改正？2.确定自己在接下来三个月要养成的2-3种好的学习习惯。3.创建“习惯养成本”，并绘制“每日自我检查表”。课外书籍阅读行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。——杰克·霍吉《习惯的力量》谢谢什么是教育，行为习惯的培养就是教育

主讲人：高老师听故事

有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在一个大水池里，但是中间用一块透明的强化玻璃隔开。在最开始，鲨鱼看到另外一边自己喜欢的食物的时候会毫不犹豫的冲过去，但是很快就被玻璃给拦下来了，于是鲨鱼开始一次又一次的撞击玻璃，很快鲨鱼就被撞的头破血流，但是刚刚被撞出裂纹的玻璃马上被人换上更加结实的。一段时间之后，鲨鱼不再冲向近在咫尺的热带鱼，不再去碰中间的玻璃，甚至是远远的离开曾经撞的头破血流的地方，好像害怕再受到伤害一样，只是远远的看着在隔壁自由自在游着的热带鱼。最后，人们把中间的透明玻璃抽掉，可是这个时候，鲨鱼依然不敢跨越中间的那个地块，偶尔有热带鱼不小心游到鲨鱼这边，鲨鱼很快就会扑过去，可是一旦这些鱼逃到水池的另外一边，鲨鱼马上就会停下来，眼睁睁的看着这些鱼离去。

你们知道以下的东西吗！你们知道以下的东西吗！以下基本的习惯你做到了吗？按时到校，不迟到，不早退，不旷课。专心听讲，勤于思考，认真完成作业。坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。生活有规律，按时作息。我知道你们很多人都没做到呢……例如你们的历史和数学交了没……数代和历代很生气~后果其实也不怎么严重……

Timeforgame！你我他游戏规则以小组为单位，每次派一个参赛者参加。参赛者可自选题目编号，然后根据编号的内容做出相应的回应。游戏过程中，不得出现“你、我、他（她、它）”这三个字，别想钻空……中文英文法文德文日文韩文等等等等的这三个字都不行！一旦出现这三个字其中之一一次，便要接受惩罚，每完成一项就给相应的组加1分。请在以下编号中任选一项。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

111说出你一次有趣的旅游经历2请说出你自己的学习方法，例如学习实践和科目3请你说说如果你中了彩票你会怎么做4请用中文对着主持人翻译出以下两句话

I

see

and

I

can

help

youI

knowyoubutIloveyou5请唱出以下歌曲

我送你离开

千里之外

你无声黑白

沉默年代

或许不该

太遥远的相爱我送你离开

天涯之外

你是否还在

琴声何来

生死难猜

用一生

去等待-----周杰伦《千里之外》6请唱出以下歌曲

曾经的我想唱就唱我最闪亮

这一年夏天有最感动的阳光

你给我梦想

我勇敢往前闯

风吹雨打拍拍肩膀

现在的我想唱就唱我最闪亮这一年夏天有最温暖的目光

记忆的远方

我披戴的荣光

照进天窗擦亮梦想----快男《我最闪亮》7请谈谈你对环保的理解比如我应该为学校和家庭做些什么8请向大家介绍你的家人包括自己和爸爸妈妈还有兄弟姐妹9请在25秒朗读完以下两段文字。

这些事情已过去，望着老师的心情，我有时都会哭，还有三个月，我们就要和她说再见，我不舍得她，她教的我们这个班，很严格，我很喜欢，但我希望见到这个班有团结的风气，不再让她老师担心，因为我觉得这个班非常友爱，我希望永远都不会散。我想念这个班，想念他们。

我蹑手蹑脚地打开门，没想到灯是亮着的，我进到客厅，发现妈妈坐在沙发上睡着了，她披在身上的外套已经滑落，电视开着，却被她调成了静音，桌子上还摆着我最爱吃的菜......我有些难过，小心地把妈妈的外套捡起来，想再次给她盖上，不料却惊醒了妈妈。“妈。”我怯怯地叫着，“对不起，这么晚了你还在这等我。”“没事，你不是给我留条了吗，不要紧。"10请为下周我们班上场的拔河队员打