人教版九年级化学期末复习 专题01 走进化学世界（考点串讲）

走进化学世界专题01考点串讲目录CONTENTS01020304物理性质和化学性质物理变化和化学变化常见仪器的识别及使用化学实验基本操作05观察与描述蜡烛及其燃烧思

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导

图第一章走进化学世界物理变化和化学变化走进科学探究物理性质和化学性质概念和本质区别常见变化的判断概念和性质的判断变化、性质与用途的关系对蜡烛及其燃烧的探究常用仪器仪器的识别仪器的正确使用化学实验基本操作科学探究的步骤试剂的取用物质的加热仪器装置的连接玻璃仪器的洗涤物理变化和化学变化1考

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理考点01物理变化和化学变化类型化学变化物理变化概念

其他物质的变化

其他物质的变化判断依据___________伴随现象常伴随发光、放热、

、

等现象物质

发生变化，可能有发光、放热等现象实例联系①在物理变化中，

化学变化；②在化学变化中，

伴随物理变化（如蜡烛燃烧过程中石蜡熔化是物理变化，石蜡燃烧是化学变化）铁钉弯曲、水果榨汁、汽油挥发、雪糕融化、茶杯破碎、干冰升华等铁生锈、酒精燃烧、食物腐烂、粮食酿酒、光合作用等生成没有生成是否有新物质的生成状态、形状、大小、位置变色生成气体、产生沉淀不一定发生一定一、物理变化和化学变化考

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理考点01物理变化和化学变化1．化学变化的同时一定：①有新物质生成；②有能量的变化；③发生物理变化；2．化学变化不一定有发光、放热、变色、生成气体、产生沉淀等明显现象。

例：灯泡通电发光放热；氧气由无色气体变成蓝色液体；烧开水时，气体随着温度的升高溶解度变小，从水中的逸出；海水晒盐有晶体析出；以上都是物理变化。3．爆炸不一定都是化学变化，由燃烧引起的爆炸是化学变化，单纯由压强增大引起的爆炸是物理变化。

例：火药爆炸、烟花爆竹爆炸是化学变化；锅炉爆炸、车胎爆炸、气球爆炸均是物理变化；二、特别提醒典

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讲考点01物理变化和化学变化【典例01-1】【古书籍中记载的变化】（23-24八年级下•山东滨州•期末）《天工开物》所述下列过程，主要由化学变化引起的是A．白土烧瓷 B．棉纱织布 C．伐木制舟 D．湿衣晾干A【典例01-2】【成语中的变化】（2024•吉林长春•三模）《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是A．机杼织布 B．楠木制舟 C．五谷酿酒 D．海水晒盐C举

一

反

三考点01物理变化和化学变化【演练01-2】【生活中的常见变化】（23-24九年级上•甘肃兰州•期末）化学与生活有着紧密的联系，以下叙述中只发生物理变化的是A．木炭放入冰箱除去异味

B．食品过保质期，已部分变质了C．用食醋除去热水瓶中的水垢

D．淋雨后，自行车生锈了【演练01-1】【古诗词中的变化】（2024•四川自贡•中考真题）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是A．北国风光，千里冰封，万里雪飘B．野火烧不尽，春风吹又生C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天BA举

一

反

三考点01物理变化和化学变化【演练01-4】【工艺流程中的变化】（2024•河北•中考真题）如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是

A．捶打织品 B．梳理丝线 C．缝制衣物 D．烧炭熨烫D【演练01-3】【成语中的变化】（2024•黑龙江•中考真题）成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是A．木已成舟 B．钻木取火 C．滴水成冰 D．沙里淘金B物理性质和化学性质2考

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理考点02物理性质和化学性质

物理性质化学性质概念物质

就表现出来的性质物质

表现出来的性质判断依据

通过

才能表现出来性质内容颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度、__________

等根据物质的化学变化判断其化学性质，如__________________________稳定性、酸碱性、毒性、腐蚀性等。举例铁是银白色固体等纸能燃烧等本质区别是否需要通过

才能表现出来不需要发生化学变化在化学变化中化学变化溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性可燃性、助燃性、氧化性、还原性、化学变化直接由感官感知的；用仪器测量的；根据实验数据记录的一、物理性质和化学性质考

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理考点02物理性质和化学性质1．物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。

如液体沸点受大气压影响；氧气在液态和固态时的颜色为淡蓝色。二、特别提醒2．有些物理性质不需要通过变化就能表现出来，如物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等。3．物理变化中表现出来的性质一定是物理性质。考

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理考点02物理性质和化学性质三、变化与性质的判断

物质的变化物质的性质区别描述正在发生或已经发生的过程。描述物质的

。联系性质是变化的内因，变化是性质的表现；性质

变化，变化

性质。表述用词有表示的

词语，如：在、了、已经；有表示的

词语，如：挥发有表示的

词语。如：能、可以、易、会、难、不能、不可以、不易、不会等，或者有“是……”、“具有……”等说法。变化、性质和用途的关系属性物质的变化

物质的性质

物质的用途体现决定体现决定决定体现时态过程能力或属性典

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讲考点02物理性质和化学性质【典例02-2】【用途反应性质】（23-24九年级上•江苏无锡•期末）物质的性质决定物质用途。下列物质的用途，主要利用其物理性质的是A．氮气常用作保护气 B．稀有气体用于制作电光源C．氧气用于医疗急救 D．天然气用作生活中的燃料B【典例02-1】【物质性质的判断】（2024•广东云浮•二模）猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种民俗文娱活动形式，下列有关灯笼的灯罩材料性质的描述中属于化学性质的是A．透光性好 B．密度小 C．透气性差 D．不易燃烧D举一反三考点02物理性质和化学性质【演练02-2】【物质变化过程中体现的性质】（2024•新疆乌鲁木齐•二模）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是A．千里冰封，万里雪飘

B．蒹葭苍苍，白露为霜C．星星之火，可以燎原

D．明月松间照，清泉石上流C【演练02-1】【根据材料的使用场景推测物质性质】（2024•江西上饶•模拟预测）2023年11月23日长征二号丁运载火箭成功将卫星互联网技术试验卫星发射升空，火箭燃料一定具有的性质是A．可燃性 B．还原性 C．氧化性 D．气体A常见仪器的识别和使用3考

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理考点03常见仪器的识别和使用易燃气体易燃固体自燃物品

图标举例氢气、甲烷等镁粉、红磷等白磷等火药等浓硫酸、氢氧化钠等水银等一、认识常用的危险化学品标志爆炸品腐蚀品剧毒品考

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理考点03常见仪器的识别和使用二、常见的实验仪器1.反应容器间接加热（垫陶土网）烧杯圆底烧瓶锥形瓶试管蒸发皿燃烧匙直接加热考

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理考点03常见仪器的识别和使用二、常见的实验仪器2.储存容器（不能加热）盛气体盛固体盛液体集气瓶广口瓶细口瓶（大量液体）滴瓶(少量液体）考

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理考点03常见仪器的识别和使用二、常见的实验仪器3.取用仪器药匙镊子胶头滴管考

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理考点03常见仪器的识别和使用二、常见的实验仪器4.夹持仪器试管夹铁架台坩埚钳用于夹持试管防止烧损和腐蚀夹取蒸发皿、坩埚（或夹取热的固体）固定和支持各种仪器，用于过滤、加热等实验操作考

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理考点03常见仪器的识别和使用二、常见的实验仪器5.计量仪器（不能加热）量筒托盘天平量取液体体积仰视会导致读数______俯视会导致读数______偏高偏低左物右码药品放称量纸上精确度0.1g考

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理考点03常见仪器的识别和使用二、常见的实验仪器6.加液器（不能加热）漏斗长颈漏斗分液漏斗用作加液器和组装过滤器无旋塞有旋塞便于添加液体可控制反应速率考

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理考点03常见仪器的识别和使用二、常见的实验仪器7.其他仪器陶土网水槽三脚架试管架酒精灯橡皮塞及导管玻璃棒试管刷典

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讲考点03常见仪器的识别和使用【典例03-1】【仪器的用途】（23-24八年级下•山东淄博•期末）可用于少量物质的反应容器、给物质加热并可收集少量气体的是下列仪器中的A．试管 B．蒸发皿 C．烧杯 D．广口瓶A【典例03-2】【仪器的识别】（23-24九年级下•重庆大足•期末）下列实验仪器能用于盛装液体并可以加热的是

A．

B．C．

D．B【演练03-1】【仪器的用途及注意点】（23-24八年级上•山东泰安•期末）对“实验仪器---用途---使用注意事项”连线如下，其中全部正确的是A．烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，以防炸裂C．锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热D．量筒——用于量度液体的体积，也可以作反应容器——不能加热举一反三考点03常见仪器的识别和使用B举一反三考点03常见仪器的识别和使用【演练03-2】【仪器的使用】（23-24九年级上•陕西西安•期末）把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上。(1)取少量氧化铜粉末可用

。(2)定量量取8mL稀盐酸。先用

量取，再加至距离刻度线1mL-2mL时改用

滴加。读取液体体积时，视线应与

保持水平。(3)用于加热物质的仪器是

。药匙量筒胶头滴管量筒内液体凹液面的最低处酒精灯举一反三考点03常见仪器的识别和使用【演练03-2】【仪器的使用】（23-24八年级上•黑龙江齐齐哈尔•期末）走进化学实验室，填写下列空白：

(1)写出A、F、H仪器名称：A为

，F为

，H为

。(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是

（填序号，下同），用来夹持试管加热的仪器是

，可以用来分离固液混合物的玻璃仪器的是

，既能用来配制溶液，又能用来作较大量试剂反应的仪器是

。坩埚钳B燃烧匙胶头滴管CGE举一反三考点03常见仪器的识别和使用【演练03-3】【仪器使用范围】（23-24九年级上•湖北荆州•期末）如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是A．

B．

C．

D．C4化学实验基本操作考

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理考点04化学实验基本操作一、化学试剂取用规则①不能用手接触药品；②不要将鼻孔凑到瓶口闻药品气味；③不品尝任何药品的味道。①严格按实验规定用量；②未指明用量时，取用最少量：液体取1—2ml；固体只需盖满试管底部。剩余药品处理原则（三不一要）①不能放回原瓶（防止试剂被污染）；②不要随意丢弃（防止造成浪费或腐蚀）；③不要拿出实验室（以免造成意外伤害）；④要放入指定的容器。节约原则（最少量原则）安全原则考

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理考点04化学实验基本操作二、化学试剂的取用粉末_________一斜二送三直立避免药品沾在试管口和试管壁上块状固体、金属颗粒_____

一横二放三慢竖以免_________

称量固体试剂托盘天平在两个托盘上各放一张质量相同的纸片；左盘药品右盘砝码。易潮解或具腐蚀性的药品，应放在玻璃器皿里称量。物砝位置相反，则用砝码减去游码。打破容器1.固体试剂的取用镊子纸槽、药匙考

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理考点04化学实验基本操作二、化学试剂的取用大量取用（倾倒法）瓶塞倒放、标签向手心、口挨口、缓慢倒、靠一靠、放原处；瓶塞倒放防止

；标签向手心，防止

。定量取用（量取法）量筒平放，视线与液体

保持水平俯视读数比真实值大，仰视读数比真实值小。“羊(仰)小虎(俯)大”少量取用（滴加法）一悬二垂三滴先排空再吸液；取液后的滴管不要平放或倒置；滴加液体时，胶头滴管应竖直悬空于容器口的正上方；用过后立即洗净，再去吸取其他药品。2.液体试剂的取用俯视仰视正确读数读数<实际值读数>实际值凹液面的最低处污染药品腐蚀标签考

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理考点04化学实验基本操作三、物质的加热给固体加热给液体加热试管的外壁

不能有水，以免炸裂；

试管夹（或铁夹）夹在试管中上部，从管底套上和取下；先预热，后对准试剂加热；热的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗。液体不应超过试管容积的1/3试管与桌面成45度试管口不能对着自己和他人

试管口应略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管）考

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理考点04化学实验基本操作四、仪器装置的连接1.仪器的连接玻璃管与橡胶塞玻璃管与乳胶管容器与橡胶塞先用水润湿导管口，对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入先用水润湿导管口，稍用力把玻璃管插入乳胶管将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压破容器考

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理考点04化学实验基本操作四、仪器装置的连接2.气密性的检查简易装置（升温法）带长颈漏斗的（液面差法）先将导管的一端浸入水中；再用手紧握试管；一段时间后若导管口有气泡冒出，当手离开后导管内形成一段水柱，则装置气密性良好。关闭弹簧夹；往长颈漏斗中注入水，使漏斗中液面高于容器中液面；一段时间后，液面高度不变，即形成稳定的液面差，说明装置气密性良好。考

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理考点04化学实验基本操作五、玻璃仪器的洗涤洗涤方法洗净标准放置注入半试管水，振荡后倒掉，连洗几次；若有不易洗掉的物质，用试管刷刷洗；刷洗时转动或上下移动试管刷，用力不能过猛。内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。洗净后，试管倒插在试管架上；玻璃棒和滴管放在干净的烧杯中。典

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讲考点04化学实验基本操作【典例04-1】【规范实验操作】（23-24九年级上•河南周口•期末）规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是A．闻气体气味B．点燃酒精灯C．加热液体

D．检查气密性A典

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讲考点04化学实验基本操作【典例04-2】【操作正误判断】（23-24九年级上•吉林长春•期末）图实验操作错误的是A．玻璃管插入胶塞

B．玻璃管套上胶皮管C．橡胶塞塞住试管

D．检查装置气密性C【演练04-1】【实验安全与操作要求】（23-24八年级下•山东泰安•期末）下列对实验安全与操作要求的说法正确的是A．用剩的药品要放回原瓶，药品不浪费B．为了获得感性认识，可触摸和品尝药品的味道C．将鼻孔凑到容器口，方便闻药品的气味D．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干举一反三考点04化学实验基本操作D【演练04-2】【主题实验中的操作】（23-24九年级上•江苏泰州•期末）如图有关制备氢气的操作错误的是A．连接仪器

B．检查气密性

C．量取液体

D．放置洗净的试管举一反三考点04化学实验基本操作C【演练04-3】【装置气密性检查】（24-25九年级上•贵州贵阳•阶段练习）下列操作现象不能证明对应装置气密性良好的是A．导管口冒气泡

B．导管口冒气泡

C．长颈漏斗下端形成液柱D．长颈漏斗中液面不下降举一反三考点04化学实验基本操作A【演练04-4】【实验室的安全操作与处理】（23-24九年级上•辽宁丹东•期末）同学们在实验室做实验时，下列处理方法正确的是A．实验中用剩的药品装回原瓶

B．向酒精灯内添加酒精一定要熄灭酒精灯C．实验后的废液倒入水池下水道 D．加热后的试管立即用自来水冲洗举一反三考点04化学实验基本操作B5观察与描述蜡烛及其燃烧考

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理考点05观察与描述蜡烛及其燃烧一、点燃前实验探究步骤图示实验现象结论或解释观察蜡烛的颜色、形状、状态，嗅其气味蜡烛是白色、圆柱状的固体，无气味，烛芯为棉线、外部为石蜡蜡烛由石蜡和棉线制成切下一块石蜡，放入水中，观察易切，石蜡浮在水面上,在水中不溶解石蜡质软、密度比水小、不溶于水（物理性质）考

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理考点05观察与描述蜡烛及其燃烧二、燃烧时实验探究步骤图示实验现象结论或解释观察火焰附近石蜡的状态变化，观察火焰石蜡从烛芯向四周逐渐熔化；火焰分三层，外层最亮，内层最暗。石蜡的熔点较低火焰从外到里分别为外焰、内焰、焰心分别取干燥的烧杯罩和用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水珠产生，澄清石灰水变浑浊石蜡燃烧有水和二氧化碳生成石蜡+氧气水+二氧化碳文字表达式：考

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理考点05观察与描述蜡烛及其燃烧三、熄灭后实验探究步骤图示实验现象结论或解释熄灭蜡烛;用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟有白烟产生;蜡烛重新燃烧白烟具有可燃性;白烟是石蜡蒸气冷凝后的固体小颗粒典

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讲考点05观察与描述蜡烛及其燃烧【典例05-1】【观察与描述蜡烛及其燃烧】（2