2024-2025学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第8课笔墨丹青课后习题含解析岳麓版必修3

PAGE第8课笔墨丹青课后篇巩固探究学业水平引导1.下列绘画内容在战国时期起先出现的是()A.稚拙线条、简洁的色调图案,将人物、动物形象的几何图案刻在地面或墙壁上B.起先出现用毛笔在绢帛上绘制的作品——帛画C.对现实的理性思索,体现在绘画艺术作品中D.以人物画为主,留意抓住描绘对象的精神实质解析战国时期,已出现用毛笔绘制在绢帛上的作品。答案B2.西汉帛画中充溢了珍禽异兽、神仙魔怪,体现出浪漫、神奇的特色。与这一绘画特色相适应的时代思想特色是()A.黄老之学盛行B.荀子的唯物思想盛行C.理学盛行D.佛教传入解析黄老之学主见道法自然,“道”无形无迹、玄妙莫测,与帛画中的浪漫、神奇妙色相一样。答案A3.宋代《宣和画谱》赞扬顾恺之“天材杰出,独立无偶,妙造精微”。顾恺之绘画艺术的特点是()A.虽不备该形似,而妙有气韵B.布局严密,线条流畅,人物活灵活现C.构思独到,气概磅礴D.造型夸张,奇妙险怪解析从题干中的“妙造精微”并结合所学学问,可知顾恺之强调“以形写神”,故A项正确。答案A4.唐朝一位画家用状如兰叶或状如莼菜的笔法来表现衣褶有飘动之势,人称“吴带当风”,后世尊称他为“画圣”。这位画家是()A.马远 B.顾恺之C.吴道子 D.张择端解析本题的关键信息是“唐朝”“吴带当风”和“画圣”。“吴带当风”是指吴道子绘画的特点,“画圣”就是指吴道子,故选C项。答案C5.北宋崇宁三年(公元1104年),宋徽宗办画院,招画师采纳唐人诗句命题考试。其中有一题“蝴蝶梦中家万里”,夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐,以见万里意(见右图)。此画的风格应为()A.宫廷画B.文人画C.民俗画D.人物画解析依据题干分析,作者用苏武牧羊假寐表现“家万里”的意境,以求神似和气韵,这是文人画的特点。答案B6.宋代的马远、夏圭往往把景物放在画面一侧,被人称为“马一角”“夏半边”,他们的画又被称作“残山剩水”。这反映了()A.国家分裂,战乱频仍B.盛世经济的旺盛C.“三教合一”的出现D.市民阶层兴起解析画作构图不对称,墨色恬淡,被称为“残山剩水”,这反映了南宋时期国家分裂、战乱频仍的社会状况。答案A7.郑板桥赞美黄慎的绘画说:“爱看古庙破苔痕,惯看荒崖乱树根。画到精神飘没处,更无真相有真魂。”这一评价反映了黄慎的绘画属于()A.山水画 B.写意画C.宗教画 D.风俗画解析“画到精神飘没处,更无真相有真魂”强调了绘画留意意境,而不强求写实,故黄慎的绘画属于写意画。答案B8.明清时期,像年画、剪纸画等大量百姓所喜闻乐见的东西用绘画的形式表现出来,而且更具生活上的好用性,这主要是因为()A.白话文起先兴起 B.理学兴盛C.市民阶层渐渐壮大 D.思想限制空前严密解析年画、剪纸画等风俗画是城市商业发展、市民阶层壮大在艺术上的反映。答案C9.阅读材料,完成下列要求。材料一顾恺之在建康瓦官寺画维摩诘像,围观者为其点睛传神之笔所倾倒,纷纷向寺院施舍,“俄而得百万钱”。他为裴楷画像,紧紧捕获人物特征,颊上加三笔毛,“觉神明殊胜”;为谢鲲画像,留意背景环境对人物的烘托,说:“此子宜置岩壑中。”材料二画僧八大山人为明宗室,本名朱耷。明亡之后,他装聋作哑,经常着破帽大袍,拖着露脚跟的鞋,在街上东游西逛。其大写意手法画的花卉、鸟兽,形象洗练,造型夸张,奇妙险怪。在他的笔下,鱼、鸟等多是“瞪眼鱼”“难过鸟”,表情冷冷逼人,“白眼看青天”,神情桀骜不驯。(1)材料一反映了顾恺之的什么绘画理论?顾恺之的代表作是什么?(2)材料二中朱耷的绘画有什么特点?(3)上述两则材料反映出中国画家具有什么样的特点?参考答案(1)“以形写神”。《女史箴图》。(2)风格奇妙,不拘成法。(3)中国画家留意写意,不求形似,主见“以形写神”,留意抓住描绘对象的精神气质;留意个人主观性情的表现,借物抒情,体现文人意趣,以自娱、解脱为绘画目的,以表现自我为创作原则,力图摆脱现实的束缚。实力素养拓展一、选择题1.对比新石器时代和战国两汉时期的绘画,下列说法正确的是()A.都以帛画为主要特征B.色调都比较艳丽C.都用毛笔绘画D.都有质朴、浪漫的特色解析A、B、C三项只适合于战国两汉,只有D项是其共同特点。答案D2.右图为顾恺之的传世名作《洛神赋图》(局部),图中洛神似来又去,含情脉脉,表现出一种可望而不行及的无限惆怅的情境。下列对作者的表述不正确的是()A.最先提出“以形写神”的绘画理论B.提出画人物要留意表现人的精神气质C.其代表作是《送子天王图》D.魏晋南北朝时期闻名的画家解析《送子天王图》是唐朝画家吴道子的代表作。答案C3.苏东坡曾这样评价王维与吴道子的作品:“吴生虽妙绝,犹以画工论。摩诘得之于象外,有如仙翮谢笼樊。”他极力推崇王维,誉之为“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”。苏东坡对王、吴的评价()A.变更了王、吴二人在中国画坛的地位B.彻底否定了写实、形似的主导思想C.有利于文人画体系的形成D.开创了“以形写神”的画风解析“犹以画工论”是指吴道子的画虽技巧娴熟高妙,达到了物象造型生动、形神兼备的境界,但只是一个画工而已,缺少“象外”的诗意,故境界不高。而王维的画,画的“象外”能见出诗意。联系教材内容,传统文人画留意诗意。因此,苏东坡通过对两人的对比评价,强调诗意,这有利于文人画体系的形成。故C项正确。答案C4.《墨梅图》是写意画中的精品,画中题诗为:吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。视察绘画和题诗可以得知()A.宋代花鸟画艺术造诣超群B.风俗画是商品经济旺盛的反映C.中西间文化沟通源远流长D.理学对个人道德修养影响深远解析《墨梅图》是元代王冕的作品,故A项错误;《墨梅图》是文人画,不是风俗画,故B项错误;材料没有体现中西文化的沟通,故C项错误;“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”体现了留意个人道德修养,这是宋明理学的影响,故D项正确。答案D5.宋代郭若虚在《图画见闻志》中写道:“若论佛道、人物、士女、牛马,则近不及古;若论山水、林石、花竹、禽鱼,则古不及近。”“古不及近”的主要缘由是()A.宋代禁止佛教的传播B.传统的“写实”风格渐渐消逝C.宋代画家渐渐留意内心情趣D.宋代画家的技艺大幅度提高解析宋代画家的画风简洁而富有诗意,具有深远的意境,故与题干材料相符合的为C项。答案C6.在敦煌艺术中,魏晋南北朝时期的壁画大多宣扬佛教凄惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈;隋唐壁画则更多宣扬享受和消遣,表现华蜜与祥和;宋朝壁画中,世俗场景大量渗入佛界。这种变更说明白()A.佛教文化的中国化B.中西文化的交融性C.艺术形式的多样化D.艺术内容的时代性解析中国画的演化深刻反映了各个历史时期的时代特征。魏晋南北朝时期,佛教盛行,壁画大多宣扬佛教凄惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈;隋唐时期,社会稳定,经济旺盛,壁画则更多宣扬享受和消遣,表现华蜜与祥和;宋代商品经济发展,城市旺盛,市民阶层壮大,壁画中世俗场景大量出现。故选D项。答案D7.宋人蔡绦在《西清诗话》中说:“丹青、吟咏,妙处相资。”吴龙翰的《野趣有声画序》中提到:“画难画之景,以诗凑成;吟难吟之诗,以画补足。”清代方薰也说:“高情逸思,画之不足,题以发之。”材料中三人均强调()A.绘画艺术的深远意境B.诗歌的抒情性C.诗、画具有互补作用D.诗歌增加了绘画的审美空间解析题意为“绘画无法表达的可以借助诗歌,诗歌无法表达的借助于绘画”,强调绘画和诗歌的互补作用,故C项正确。答案C8.右图是明代杰出画家徐渭的《黄甲图》(局部)。图中肥阔的荷叶已起先凋零,一只螃蟹缓缓爬行,留出大片空白表现秋水,荷叶墨色淋漓,画中螃蟹形态虽夸张,却饶有笔情墨趣。从创作风格看,该画的艺术特色是()A.留意写实,富有生活气息B.以形写神,形态逼真C.意在笔先,趣在法外D.工笔重彩,色调绚丽解析依据材料信息“画中螃蟹形态虽夸张,却饶有笔情墨趣”可推断该画留意写意,这符合文人画的特点,故C项正确。答案C9.《水浒传》自诞生以来,颇受民众欢迎。许多画家都曾为其画过插图,对东亚各国的小说艺术产生了深远影响。右图是明代刻本《水浒传》插图,下列说法中正确的是()A.该图体现了原作者具有较强的绘画功底B.该图反映了明朝文人画的流行C.插图书迎合了明朝市民阶层的喜好D.插图弥补了原著作内容枯燥、语言艰涩的缺陷解析插图版的小说更能吸引人,迎合了市民阶层的喜好,故C项正确。答案C10.以右图为代表的一类绘画,在明清时期盛行起来。其主要缘由是()A.明清时期政治清明B.士大夫钟情于年画C.商品经济发展D.年画艺术水平高于文人画解析年画属于民间画。此类画盛行,反映的是民间文化旺盛,而民间文化旺盛的基础条件是商品经济的发展。答案C11.国画,又称“中国画”,国画在内容和艺术创作上,反映了中华民族的民族意识和审美情趣,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的相识。以下有关国画的表述不精确的是()A.山水画是以描写山川自然景色为主体的绘画,如隋代展子虔的《游春图》B.人物画是以人物形象为主体的绘画的通称,如东晋顾恺之的《洛神赋图》C.风俗画以社会风俗为题材,属山水画的一种,如张择端的《清明上河图》D.文人画是画中带有文人情趣,画外流露着文人思想的绘画,如八大山人的《松鹰图》解析风俗画属于人物画的一种,是以社会生活风俗为题材的人物画。故C项表述错误,符合题意。答案C12.山水画是中国古代文人抒情达意的重要形式之一。下列四幅画中属于山水画的是()解析《洛神赋图》和《历代帝王图》均属于人物画,《莲年有余》属于风俗画,均不符合题意,故解除A、B、C三项。《踏歌图》属于山水画,故D项为正确答案。答案D二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。材料一苏轼认为,“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不为成书也”,强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”“自出新意,不践古人”。黄庭坚也主见书法“入神”,对学习古人要“离迹师神”。材料二宋徽宗赵佶以画花鸟擅长,不仅建立了皇家画院,而且有考试制度。如一次出考题为“野水无人渡,孤舟尽日横”,一般多画岸边泊着一条空船,舷边蜷着一支鹭鸶,或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾,独自吹着笛子。画家要表达题中的“无”,是“非无舟人,只无行人”。那种闲散、安静、安逸的意境被表达得更加精确。(1)材料一、材料二分别反映了北宋书法、绘画的什么特征?其共同特征是什么?(2)结合所学学问,简要分析北宋书法、绘画呈现上述特征的主要缘由。参考答案(1)北宋书法追求特性而忽视法度,提倡有意无法;山水画发展成为独立的画种,画家更加重意境。其共同特征是强调精神和意境。(2)宋代统治者重视文人,“重文轻武”成为朝廷的基本政策,文人阶层不断壮大;随着商品经济的旺盛,市民阶层兴起,社会生活更加丰富多彩;宋朝时理学渐渐确立了统治地位,理学的兴起使文人更加留意内心的修养。14.阅读材料,完成下列要求。材料一汴梁瓦舍(戏场)有大小勾栏50余座,最大的可容纳数千人。纵贯南北的御街两侧,酒楼、茶馆、商店、香药铺等鳞次栉比,经常营业到三更。材料二为天地立心,为生民立命,为往圣