2024年高考语文备考之常考30组成语辨析（附习题+答案解析）

01.美不胜收/琳琅满目

【词义】

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。

【辨析】

“美不胜收"与"琳琅满目"都表示美好的事物很多。"美不胜收”偏重于多得看

不过来；"琳琅满目"偏重于多得满眼都是。

【例句】

①九寨沟的自然风光美不胜收，是旅游的好去处

②大街上的商品真是琳琅满目，真是包罗万象。

02.每况愈下/江河日下

【词义】

每况愈下：形容情况越来越坏。

江河日下：比喻情况一天一天地坏下去。

【辨析】

"每况愈下"强调"愈下"，多指形势、情况越来越糟「江河日下"强调"日下"，

多指国势、事物、景象一天不如一天，语义较重。

【例句】

①爷爷最近健康情形的每况愈下，让家人忧心不已。

②旧中国，民族工业在洋货的冲击下，江河日下，濒于灭亡。

03.梦寐以求/朝思暮想

【词义】

梦寐以求：睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。

朝思暮想：形容时刻想念。

【辨析】

"梦寐以求"和〃朝思暮想"都表示非常期望、渴望的意思。”梦寐以求〃强调期

望之迫切；"朝思暮想"强调渴望之不间断。

【例句】

①通过层层考试选拔，她获得了这份梦寐以求的工作。

②他终于回到了阔别多年、朝思暮想的故乡。

04.妙不可言/妙处不传

【词义】

妙不可言：形容好得难以用文字、语言表达。

妙处不传：指精微奥妙的地方不是言语和笔墨所能表达的。

【辨析】

“妙不可言"和"妙处不传"都可形容妙到了极点，无法用言语表达。"妙不可言"

使用范围较为广泛，既用于抽象事物，也用于具休事物；"妙处不传"用于文章、言辞

等抽象事物。

【例句】

①桂林山水的美妙不可言。

②人体科学精微深湛，妙处不传，只有在实践中反复探讨,才能逐步领悟到一些道

理。

05.民不聊生/生灵涂炭

【词义】

民不聊生：老百姓元以为生，没有办法生活下去。

生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。

【辨析】

"民不聊生”偏重于指人民无法生活；"生灵涂炭”偏重于指人民遭受灾难，语义

较重。

【例句】

①清朝末年，政治腐败，经济凋敝，物价飞涨，民不聊生。

②旧中国，新旧军阀连年混战，弄得国无宁日，大地萧条，生灵涂炭。

06.名存实亡/有名无实

【词义】

名存实亡：名义上还有，实际上已经不存在。

有名无实：空有名义或名声而没有实际。

【辨析】

"名存实亡"的"名"多指名义，表示原有实际内容但现在没有了，只剩个名义了；

"有名无实"的"名"既可指名义，也可指名声，表示本来就没有实际内容。

【例句】

"拈轻怕重"和"避重就轻”都有避开重要的，拣次要的来承担之意。"避重就轻"

含有回避主要问题，只谈无关紧要的方面，及躲避重鳏责，只承认轻微的过失等意义，

是“拈轻怕重”所不具有的。

【例句】

①不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

②批评与自我批评，要抓住主要问题，不能躲躲闪闪,避重就轻。

09.排除万难/披荆斩棘

【词义】

排除万难：扫除重重障碍，克服各种困难。

披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。

【辨析】

两者都含有排除障碍、克服困难的意思。但"排除万难"用的是直陈手法，强调克

服困难之"多"；"披荆斩棘"用的是比喻手法，强调所排除障碍之"难"。

【例句】

①在坎坷的人生道路上,要想实现自己的理想，必须有排除万难的坚强意志。

②我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈披荆斩棘、冲破各种艰难险阻而

取得的。

10.袍笏登场/粉墨登场

【词义】

袍笏登场：比喻新官上任（含讽刺意味）。

粉墨登场：化装上台演戏。比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。

【辨析】

"袍笏登场"和"粉墨登场"都表示上台表演或登上政治舞台之意。"袍笏登场"

强调扮成官员样，有讽刺意味；"粉墨登场"强调包装，指美化自己以便演出角色。

【例句】

①袁世凯倒台以后，军阀们又袍笏登场，百姓仍受困苦煎熬。

②在一次投标中，各类人物粉墨登场，其中有些人的罪恶罄竹难书，但他们依旧冒

险一试，简直是饮鸩止渴。

11.平铺直叙/平淡无奇

【词义】

平铺直叙：（说话或写文章）只把意思平平淡淡地、直接简单地叙述出来，重点不突

出，内容不生动。

平淡无奇：指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。

【辨析】

"平铺直叙"和"平淡无奇"都含有没有起伏，平平淡淡的意思。"平铺直叙"偏

重于没有起伏、悬念，仅用于形容说话、写作，使用范围较窄；“平淡无奇"强调平淡

不突出，不出色，可用于形容说话、写作，也可用于形容景色等，使用范围较广。

【例句】

①她这篇文章基本上是平铺直叙，读起来没有一点儿吸引力。

②生活平静得就像一杯白开水，波澜不惊，又平淡无奇。又像一杯苦咖啡，人间百

味尽在其中。

12.破釜沉舟/背水一战

【词义】

破釜沉舟：比喻下定决心'彻底干一场，不达目的决不罢休。

背水一战：在不利情况下和敌人作最后决战，比喻面临绝境，为求得出路而作最后

一次努力。

【辨析】

“破釜沉舟”含有战斗到底的意思，出于主动「背水一战”含有拼死求胜的意思，

处于被动。

【例句】

①战士们毫不畏惧，怀着破釜沉舟的决心，英勇地冲向敌人。

②这个企业到了今天这地步，现在也只好背水T戈了。

13.骑虎难下/进退两难

【词义】

骑虎难下：比喻事情中途遇到困难，但又不能停止，进退两难。

进退两难：进退都不好,形容处境困难。

【辨析】

"骑虎难下"是比喻性成语，可作定语,在表示上了以后，下不来时，只能用"骑

虎难下"。"进退两难"是直陈式成语，在表示前后方向时，只能用“进退两难”。

【例句】

①投资方的突然撤资，使得这个项目骑虎难下。

②登山到半山腰时突然下起了雨，这真让我们进退两难。

14.气吞山河/气势磅礴/气贯长虹

【词义】

气吞山河：气势可以把山河吞没。形容气魄很大。

气势磅礴：形容气势雄伟浩大。

气贯长虹：形容正气磅礴，像是要贯通天空的长虹一样。

【辨析】

“气吞山河”着眼于气魄宏大，常形容人的气概；"气势磅礴”着眼于气势娃伟，

常形容事物和山水等；"气贯长虹”含有正气凛然，气势旺盛之意。

【例句】

①这首诗表现了诗人气吞山河的气概。

②祖国的锦绣河山，雄伟壮丽，气势磅礴。

③人民抗日武装以气贯长虹之势迅速解放了敌寇侵占的国土。

15.默默无闻/湮没无闻

【词义】

默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声.

湮没无闻：名声被埋没，没人知道。

【辨析】

“默默无闻”偏重于不出名，多指当前；“湮没无闻”偏重于被埋没，多指过去了

的事迹、人物。

【例句】

①他几十年如一日，默默无闻，教书育人。

②这样的好作品，你们怎么忍心使它湮没无闻呢？

16.谋财害命/杀人越货

【词义】

谋财害命：为了劫夺财物，害人性命。

杀人越货：害人性命，抢人东西。指盗匪的行为。

【辨析】

“谋财害命"和"杀人越货"都有夺取钱财，害人性命的意思。"谋财害命"一般

指隐蔽地进行的或用阴谋手段谋取财物、杀人性命的行为；"杀人越货”一般为公开进

行的盗匪行为。

【例句】

①他利欲熏心，谋财害命，最后被判了死刑。

②这个强盗集团，经常干些杀人越货的勾当。

17.目不识丁/胸无点墨

【词义】

目不识丁：形容一个字也不认得。

胸无点墨：肚子里没有一点墨水。指人没有文化

【辨析】

“目不识丁"偏重于一字不识；"胸无点墨"偏重于没有一点学识。

【例句】

①爷爷小时候没上过学,目不识丁。

②哪知他胸无点墨，虽然急得满头大汗，这下联是怎样也对不出来。

18.目不斜视/目不转睛

【词义】

目不斜视：眼睛不偷看旁边。形容只朝一个方向看。

目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

【辨析】

“目不斜视"和"目不转睛"都含有眼睛不看别处的意思。"目不转睛”仅形容注

意力高度集中；"目不斜视"除此之外，还可形容神情态度。

【例句】

①同学们上课非常专心，目不斜视地盯着黑板。

②同学们目不转睛地看老师做实验。

19.目光如豆/鼠目寸光

【词义】

目光如豆：眼光像豆子另解小。形容目光短浅，缺乏远见.

鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。

【辨析】

"目光如豆"偏重于眼光小，多用来形容看不到全局或大处；"鼠目寸光"偏重于

眼光短，多用来形容看不到远处或将来。

【例句】

①许多企业家目光如豆，只顾眼前利益而未能着眼于未来。

②胸无大志、鼠目寸光的人，是不会有大成就的。

20.目空一切/目中无人

【词义】

目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

目中无人：眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。

【辨析】

"目空一切"指什么都不放在眼里，语义较重「目中无人"指不把别人看在目艮里,

语义稍轻。

【例句】

①年轻人还是谦虚一点，如果目空一切，必然令人反感。

②他那目中无人的态度，真令人受不了！

21.内外交困/内忧外患

【词义】

内外交困：里里夕玲卜都处于困难的境地。

内忧外患：多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。

【辨析】

"内外交困"偏重指内部和外部同时出现各种各样的困境「内忧外患”偏重指内

部遭受灾祸，外部又来侵扰，语义较重。前者既可用于国家、集团，也可用于家庭、个

人；后者一般只用于国家、集团等。

【例句】

①敌军已陷入了内外交困的绝境。

②中国内忧外患的时期已过去了。

22.敷衍了事/敷衍塞责

【词义】

敷衍了事：敷衍：做事不认真；了：完。指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事。

敷衍塞责：敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。指工作不认真负

责，表面应付了事。

【辨析】

二者都有做事马虎应付的意思。"敷衍了事”偏重于了结要办的事情；而"敷衍塞

责"偏重于搪塞所负的责任。

【例句】

①干工作要一蝮之功，扎扎实实，不能敷衍了事，马马虎虎。

②在处理有关垃圾问题的过程中，各单位之间互相推诿、敷衍塞责的现象十分严重。

23.浮光掠影/走马观花/浅尝辄止

【词义】

浮光掠影：水面上的反光,一掠而过的影子。匕煽对事物观察不细致，印象不深。

走马观花：比喻粗略地观察事物。

浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。

【辨析】

“浮光掠影"偏重于印象不深；"走马观花"偏重于观察粗略；"浅尝辄止"偏重

于在学习上不深入钻研。

【例句】

①这个剧种的汇报演出，我曾看过，但浮光掠影，印象不深。

②这次参观博物院,只是走马观花地看了一遍，没有时间细看。

③我们提倡刻苦学习，深入钻研，浅尝辄止是学不到什么东西的。

24.浮想联翩/思绪万千

【词义】

浮想联翩：很多想象或感想接连不断地涌出。

思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。

【辨析】

两者都可表示有种种思绪。"浮想联翩"强调感想接连不断地涌出。"思绪万千"

形容思虑复杂多端，强调感想极多。

【例句】

①映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。

②我能参加这样的盛会，真是百感交集，思绪万千。

25.富丽堂皇/金碧辉煌

【词义】

富丽堂皇：堂皇：气势盛大。形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。

金碧辉煌：金碧：金黄青绿的颜色。形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。

【辨析】

二者都有华丽异常的意思。"富丽堂皇”强调气势大，可用来形容文辞或场面。"金

碧辉煌”强调色彩华丽。

【例句】

①富丽堂皇的古建筑群一故宫，坐落在北京的中轴线上。

②整个大厅在灯光的映衬下显得金碧辉煌。

26.改弦更张/改弦易辙

【词义】

改弦更张：换掉旧的琴弦，再安上新的。比喻去旧更新，改变制度或方法等。

改弦易辙：改换琴弦，变更行车道路。比喻改变原来的方向、计划、办法等。

【辨析】

"改弦更张"偏重于去旧更新，改变做法。"改弦易辙"除改变做法外，还用于改

变方向、道路等。

【例句】

①为了缓和阶级矛盾，宋朝的王安石改弦更张，施行了“青苗法"。

②他都知道误入歧途了，竟然不知改弦易辙，令人遗憾！

27.刚愎自用/师心自用

【词义】

刚愎自用：固执己见，不接受别人的意见，独断专行。

师心自用：自以为是，不肯采纳别人的正确意见C

【辨析】

"刚愎自用"偏重于固执任性而专断。"师心自用"偏重于以己心为师而自以为是。

【例句】

①他一点儿也听不送别人的意见，是个刚愎自用的人。

②求学问切不可师心自用，应该多多求教师长，联系实际，才能不断进步。

28.高傲自大/狂妄自大/自高自大

【词义】

高傲自大：自以为了不起，极其骄傲，看不起别人。

狂妄自大：狂妄：极端的自高自大。指极其放肆，自高自大，目中无人。

自高自大：自以为了不起，看不起别人。

【辨析】

"高傲自大"偏重7骄傲，自视高大。“狂妄自大"偏重于狂妄，目中无人。"自

高自大”偏重于自认为自己好，比别人强，程度较轻.

【例句】

①他是一个高傲自大、脾气古怪的人，很多人对他都敬而远之。

②他对诗只不过了解一点皮毛，就这样狂妄自大，目中无人，真令人反感。

③我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。

29.荣辱与共/休戚与共

【词义】

荣辱与共：两者共同分享荣耀和承担耻辱。

休戚与共：是有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密，利害相同。

【辨析】

“荣辱与共"和"休戚与共"都有共同分享的意思，但"荣辱与共"侧重荣靖口耻

辱，"休戚与共”侧重忧喜祸福共同承受。

【例句】

①国民与国家是荣辱与共的，不可能国家受辱而个人可以置身事外。

②他俩是患难之交，一向同舟共济，休戚与共。

30.如法炮制/生搬硬套/邯郸学步

【词义】

如法炮制：本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。

生搬硬套：指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

【辨析】

三者都有照着别人做的意思。但"如法炮制"多用来形容制作某物的方法，"生搬

硬套"指不顾实际情况，机械地照抄，含贬义，"邯郸学步”有把原来自己会的东西忘

了的含义。

【例句】

①看着别人制作漂亮的手工艺品，我也如法炮制了一个。

②你不能凡事照本宣科，生搬硬套，应该考虑到各种不同的状况。

③凡事一味邯郸学步，最后反而会丧失自我的风格。

自主检测

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）

①多年来"也心系社区的百姓，迈着坚定的步伐，将全部身心都放在工作

中，,家里有事他却很少顾得上，舍小家为大家。

②如果画家"胸有成竹〃，笔墨与造型就可以—，但在一些结构复杂、制

作深入的创作中，往往需要做诸多的局部调整，还要照顾整体上的安排。

③随着生活水平的日益提高，传统红木家具越来越受到人们的喜欢，但红木

家具种类繁多，一些商家为牟利将非红木家具混入其中，，搅乱市场。

A.处心积虑一挥而就鱼龙混杂

B.婵精竭虑一蹴而就鱼龙混杂

C.婵精竭虑一寸军而就鱼目混珠

D.处心积虑一蹴而就鱼目混珠

2.①多年来，父亲为了撑起这个家，_,尽心尽力照顾着多病的母亲和年幼

的我们。而今他已风烛残年，但在我们心中，他永远是T立高大的父亲。

②为了顺利完成硕士论文答辩，他争分夺秒，阅读了大量的文献资料，可

谓—，最终，他的答辩赢得了教授们的一致好评。

③唐太宗李世民尽心国事，_,励精图治，重视吸取隋朝灭亡的教训，减

轻赋税，发展生产，于是有了被史家称道的“贞观之治"。

A.夙兴夜寐宵衣阡食韦编三绝

B.韦编三绝夙兴夜寐宵衣肝食

C.夙兴夜寐韦编三绝宵衣阡食

D.韦编三绝宵衣阡食夙兴夜寐

3.他从不要求学生死记硬背,组织考试也。考试通常采用开卷的方式，让

学生把试卷带回去做。凡是提出自己见解的，即使是与他唱反调，只要能—，

往往也能得高分。依次填入画横线处最恰当的一项是（）。

A.特立独行自成T本

B.与众不同自圆其说

C.我行我素言之凿凿

D.剑走偏锋义正词严

4.知识可以通过间爱的途径获得，审美也存在其他的来源和形式，但师生之

间彼此的透彻了解与关切，施教者—透示出的热爱和睿智，受教者—聆听表现

出的诚恳和渴望，问题不得解决的苦苦思索，问题解决后的—，发自内心的钦

佩和赏识等等，这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦，

是任何第三者不曾感受，别的场合也不曾有过的。依次填入画横线处最恰当的一

项是（）o

A.声情并茂全神贯注笑逐颜开

B.倾尽全力敛声屏气相视一笑

C.言传身教聚精会神喜上眉梢

D.循循善诱凝神屏气会心一笑

5.经典的魅力是多方面的，而其中有一点就在于，—故事淡忘了，仍会有些

东西留在你心间。这种留在心间的东西，就是—的影响，就是熏陶。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.即使潜移默化

B.假使悄无声息

C.即便耳濡目染

D.假如润物无声

f案与解;

1.C【解析】婵精竭虑：用尽精力，费尽心思。含褒义。处心积虑：千方百计

地盘算（多含贬义）。一挥而就：形容写字、写文章、画画快。一蹴而就：形容事

情轻而易举，一下子就能完成。一般用在否定句中。鱼目混珠：比喻拿假的东西

冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

2.C【解析】夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。韦编三绝：孔子晚年很爱读

《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次，形容读书勤

奋。宵衣阡食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。

3.B【解析】分析第一空。根据"考试通常采用开卷的方式，让学生把试卷

带回去做"可知，他组织考试的方式是和其他人不同的。A顶"特立独行"形容

人的志行高洁，不同流俗，有与他人不同之意；B项"与众不同”指跟大家不一

样；D项"剑走偏锋〃指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题,

以求出奇制胜。三者均符合语境。C项"我行我素'‘指不管人家怎么说，仍日按

照自己平素的一套去做，感情倾向偏消极，不符合语境，排除C项。分析第二

空。根据"凡是提出自己见解的〃可知，只要学生能把自己的见解