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文档简介

第4章光的世界第7节通过透镜看世界1.知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的。了解望远镜、显微镜的基本作用。2.经历利用两个透镜组成望远镜的实践过程，经历利用两个透镜组成显微镜的实践过程，初步学习逆向、类比的物理思维。3.激发学生对宇宙世界的微观世界进行观测的兴趣。增强学生的自然审美能力，培养学生热爱自然、热爱科学的情感，进一步形成科学的认识观。凸透镜成像的规律。望远镜显微镜一、望远镜：由目镜和物镜组成（1）伽利略望远镜：

目镜是凹透镜，物镜是凸透镜。（2）开普勒望远镜：目镜、物镜都是凸透镜，但物镜的焦距长，目镜的焦距短。物镜与目镜的焦点重合或靠近。常说的天文望远镜就是开普勒望远镜。（3）开普勒望远镜的光路图、原理：物镜的作用（相当于照相机）是使远处的物体在焦点附近得到一个缩小的实像。目镜的作用（相当于放大镜）相当于放大镜，把物镜成的缩小实像，再一次放大成虚像，但仍比物体小。··（F目）F物F物·第一次成像物镜目镜F目（4）望远镜的原理:物镜的作用（相当于照相机）目镜的作用（相当于放大镜）使被观察的物体成一个倒立、缩小的实像。把物镜成的实像，再一次放大成虚像。显微镜物镜目镜都是凸透镜，并且以焦距较大的凸透镜为目镜，以焦距较小的凸透镜为物镜。二、显微镜：由物镜和目镜组成物镜：焦距短（f<<2f）目镜：焦距长（<f）镜筒两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当个

。（1）显微镜的结构凸透镜目镜焦距较大，相当于放大镜，把物镜成的实像，再一次放大成虚像。（2）显微镜的光路图、显微镜成像原理：物镜（相当于投影仪）使被观察的物体成一个放大的实像。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

····2fF目

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