人教 四年级 数学 下册《第8课时 小数的改写》课件

人教版数学四年级下册课件第8课时小数的改写4.小数的意义和性质先读一读下面的数，再按要求写数。1.我国陆地面积约为9600000平方千米，居世界第三位，横线上的数读作（

），改写成用“万”作单位的数是（

）。2.太阳的直径大约是一百三十九万二千千米。横线上的数写作（

），四舍五入到万位是（

）。九百六十万960万1392000139万复习导入1将非整万的数改写成用“万”作单位的数地球与月球的平均距离是多少万千米?384400km=______万千米在万位的右边，点上小数点，然后在数的后面加上“万”字最后去掉小数末尾的“0”。38.44探索新知“万”字能不能不写？为什么？“万”字不能不写。因为改写前后两个数的大小是相等的，如果改写后的数后面不加“万”字，那么它与改写前数的大小不相等。探索新知

想一想，填一填。764500=（

）万89760=（

）万方法：把一个数改写成用“万”作单位的数，在（

）位（

）边点上小数点，再在数的后面写上（

）字，小数末尾有0的要（

）。76.458.976万右万

去掉探索新知小试牛刀2将非整亿的数改写成用“亿”作单位的数木星与太阳的平均距离是多少亿千米（保留一位小数）?778330000km=_______亿千米7.7833≈_____亿千米7.8在亿位的右边点上小数点，去掉末尾的0，然后在数的后面加上“亿”字。探索新知8＞5，向前一位进1如果这道题要求保留两位小数，结果应该是多少？7.7833的小数点后面第二位上是8,8＞5，用“五入”法保留一位小数，可得7.7833亿千米≈7.78千米。探索新知想一想什么情况下取近似数？像这样，把778330000改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿，小数点后面有四位，小数位数较多，可以根据要求保留一定的位数。探索新知

把下面各数改写成以“亿”作单位的数，再保留一位小数。1960534000=（

）亿≈（

）亿5607850000=（

）亿≈（

）亿1496000000=（

）亿≈（

）亿19.6053456.115.019.656.078514.96探索新知小试牛刀归纳总结：1.把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，可以在万位或亿位的右边点上小数点，去掉小数末尾的0，在数的后面加上“万”字或“亿”字。2.把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，求的是准确数，要用“=”；把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，再按要求保留小数位数，求的是近似数，要用“≈”。探索新知1.(易错题)把下面的数按从小到大的顺序排列。13.6万0.02亿126000000

246.3246.3＜13.6万＜0.02亿＜126000000当堂练习2.下面的□里可以填哪些数字？（1）46□391≈46万，□里可以填(

)。（2）35□492≈36万，□里可以填(

)。（3）26.0□3亿≈26.1亿，□里最小应该填（

）。0，1，2，3，45，6，7，8，95当堂练习把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：改写时，只要在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉小数的末尾的0，再在数的后面添写“万”字或“亿