统编版四年级语文上册《语文园地二》精美课件

部编版小学语文教材四年级上册第二单元语文园地语文园地交流平台识字加油站语句段运用日积月累贰交流平台阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。多角度提问分类筛选解决敢于提问可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。善于提问识字加油站zhùchāopéidǔméifēn贝zhànghèzhānggàng犭jiǎohuá识字加油站古代主要交通工具代表停留的意思“主”和“驻”的读音相似形旁表义，声旁表声音的规律能帮助我们认识和记住更多的生字。前面是熟字，后面是生字，熟字记忆。形声字犭jiǎohuázhānggàng贝zhànghè识字加油站形旁贝字旁木字旁反犬旁猜测与金钱有关与树木、木材相关与动物有关例字货、贫、赌榆、柳、梨獾、狐、獐识字加油站驻(zhù)扎钞(chāo)票培(péi)育媒(méi)体赌(dǔ)气气氛(fēn)驻(zhù)扎钞(chāo)票培(péi)育媒(méi)体赌(dǔ)气气氛(fēn)识字加油站账(zhànɡ)单祝贺(hè)樟(zhānɡ)树双(ɡànɡ)杠狡(jiǎo)猾(huá)账(zhànɡ)单祝贺(hè)樟(zhānɡ)树双(ɡànɡ)杠狡(jiǎo)猾(huá)词句段运用那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。读一读，想想每组中两个句子表达的主要意思是否一样。词句段运用意思一样，表达效果却不一样。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。第一句更能突显那时候什么也没有，十分落后。词句段运用那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。意思一样，表达效果却不一样。第一句更能突显那条狗十分爱叫。词句段运用来到游乐场，旋转木马、海盗船、大摆锤都让人欢喜。___________________________________________________。森林里是密不透风的树，没有山、水和人烟。___________________________________________________。照样子，改写下面的句子。词句段运用是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。读一读这三个句子，有什么发现。竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。13靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。2词句段运用是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。13靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。2自问自答，设问句。这样便起到了强调效果。文章直接用设问做标题吸引读者用在一段或一节文章的开头或结尾承上启下的过渡作用用法作用判断下列的句子是不是设问句。词句段运用“你能把笔借给我吗？”“好的，你拿去吧。”1我难道连选择的机会都没有了吗？3是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。2《尚书》好问则裕，自用则小。《礼记》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。王充智能之士，不学不成，不问不知。韩愈人非生而知之者，孰能无惑？日积月累shèndǔshúhuò译文：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。译文：要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。译文：有智慧、有才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。译文：人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？新时代的我们要广泛地学习各方面的知识，慎重地思考，做到知行合一，正可谓：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。那些知识渊(yuān)博(bó)的人都非常注重学习、注重思考、注重提问，因为:智能之士，不学不成，不问不知。日积月累壹贰选择合适的句子填入语境中。好问则裕，自用则小。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。智能之士，不学不成，不问不知。人非生而知之者，孰能无惑？日积月累自用则小—《尚书》好问则裕博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。—《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。—王充人非生而知之者，孰能无惑？—韩愈累计金话筒，评选金话筒，入选红领巾校园广播电视台。部编版小学语文教材四年级上册第二单元语文园地感谢观看贰交流平台识字加油站语句段运用日积月累语文园地二第1课时第2课时第1课时阅读的时候我要动脑筋思考积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。交流平台识字加油站你发现了什么?第2课时词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。第2课时好问则裕，自用则小。——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈日积月累第1课时5《一个豆荚里的五粒豆》6《夜间飞行的秘密》7《呼风唤雨的世纪》8《蝴蝶的家》阅读的时候我要动脑筋思考积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。交流平台《一个豆荚里的五粒豆》

母亲为什么要把一株豆苗称为“一个小花园”呢？究竟哪粒豌豆才是最了不起的呢？

我们可以针对一个细节来提问，也可以针对全文来提问。《夜间飞行的秘密》无线电波跟超声波是一样的吗？

为什么课文没有具体写后两次实验？

针对同一篇课文，我们可以从不同的角度来提问。飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？《呼风唤雨的世纪》

“原子核”“远洋船舶”……这些词是什么意思呢？有些问题并不影响我对整篇课文内容的理解。《蝴蝶的家》天气是怎样难为蝴蝶的呢？

作者为什么那么多次写到“真为蝴蝶着急”？不仅要会提问，还要学会筛选问题。最后“我”找到蝴蝶的家了吗？

相传盘古开天之前，宇宙只是混沌的一团。盘古开天之后，身体化作了天地万物，世界才变得生机勃勃，风光无限。盘古在化作万物之前，担心自己的本领无人继承，于是决定在消失之前，留下自己的眼泪与头发来繁衍后代。于是他等眼睛化作日月之后，就把自己的眼泪藏了起来；在他的头发散向天空化成满天星斗之前，藏起了两根头发。不知道过了多少年，当有熊国的一个女人从一个小山丘经过的时候，不小心碰到了盘古的眼泪，生下了一个孩子。这个孩子就是轩辕，他与炎帝结盟，成为中国最有名的国君——黄帝。

运用策略，你能提出哪些问题，来帮助理解这篇文章呢？

希望大家以后在阅读文章的时候，能把这些提问的策略用上，养成敢于提问、善于提问的习惯。识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn认真观察，说说它们都有什么相同之处和不同之处？字形相似偏旁不同形声字形旁表义声旁表音识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn驻扎zhù验钞机chāo培育péi赌博dǔ媒婆méi气氛fēn识字加油站你能借助偏旁记住这些形声字吗？注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn驻扎zhù验钞机chāo培育péi赌博dǔ媒婆méi媒体媒介气氛fēn氛围识字加油站不同的偏旁表示不同的意思，你能借助偏旁来区分它吗？注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛贝zhànɡhè账贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠偏旁相同账单zhànɡ恭贺hè樟树zhānɡ杠杆ɡànɡ狡猾jiǎohuá贝账贺樟犭狡猾杠认读形声字时，可以根据形旁表意义的特点来记住它们。驻钞培

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杠

狡猾你还用形旁表意的方法记住了哪些形声字呢？捎梢哨

跳挑眺完成对应课时的练习。语文园地二第2课时观察这两组句子，你有什么发现？那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有汽车。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。词句段运用那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。突出条件艰苦突出狗爱叫观察这两组句子，你有什么发现？那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有汽车。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。词句段运用那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。他的品质是那样高尚，他的意志是那样坚韧，他的气质是那样淳朴，他的胸怀是那样宽广。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。读句子，体会反复的句式美像这样的句子，你能再说几句吗？今天我真开心，不用上课，不用做作业，也不用上辅导班。

他很喜欢看书，下课时看书，吃饭时看书，连上厕所时都在看书。？今天天气好吗？你喜欢这些花吗？竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。词句段运用设问句引起读者注意，启发读者思考，突出强调作者想要表达的内容。竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。春天在哪里？春天在青翠的山林里。（）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（）你以为植物都是不会运动的吗？不，你错了。（）请问你认识去博物馆的路吗？（）√√√哪些句子是设问句呢？请打勾。在学过的课文中，你还能找到哪些设问句呢？◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充日积月累◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈对于这几句名言，你有什么问题要提吗？这里面有些字我不理解，影响了我对整句话的理解，比如“裕”、“笃”、“孰”等。

我想知道，这四句话为什么放在一起出示，是有什么关联吗？◎好问则裕，自用则小。——《尚书》

【译文】勤于向别人发问请教，学识就会丰富渊博；不虚心向人求教，只凭自己，见闻就狭小。yù日积月累◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

【译文】学习要广泛涉猎，要详细地询问请教，慎重周全地思考，清楚明白地辨别，切实地身体力行。shèndǔ◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充

【译文】有智慧和才能的人，不学习就不会成才，不好问就不会学到知识。◎人非生而知之者，熟能无惑？——韩愈

【译文】人并不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？shúhuò◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充日积月累◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈和提问有关的名句丰富切实谁