课题申报书：“一带一路”视域下中国瑶族诗史《盘王大歌》在东盟国家的传播研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。“一带一路”视域下中国瑶族诗史《盘王大歌》在东盟国家的传播研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状国内外研究现状（1）国内研究现状（2）国外研究现状《盘王大歌》在东盟国家的传播现状（1）传播渠道（2）传播效果（二）选题意义理论意义（1）丰富“一带一路”视域下的文化交流研究（2）深化瑶族文化研究实践意义（1）促进《盘王大歌》在东盟国家的传播（2）推动中国与东盟国家的文化交流与合作（三）研究价值学术价值（1）填补“一带一路”视域下《盘王大歌》传播研究的空白（2）为瑶族文化研究提供新的视角社会价值（1）提升中国瑶族文化的国际影响力（2）促进中国与东盟国家的文化交流与合作二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标揭示《盘王大歌》在东盟国家的传播现状分析《盘王大歌》在东盟国家的传播途径与效果提出促进《盘王大歌》在东盟国家传播的策略与建议（二）研究对象《盘王大歌》文本及其在东盟国家的传播东盟国家受众对《盘王大歌》的接受与认知（三）研究内容《盘王大歌》文本分析（1）文本内容（2）文本结构（3）文本特色《盘王大歌》在东盟国家的传播途径（1）政府间交流（2）民间组织与个人（3）新媒体传播《盘王大歌》在东盟国家的传播效果（1）受众接受度（2）文化传播影响力（3）文化交流与合作三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文本分析案例研究跨文化比较（二）研究方法文献研究法实地调查法访谈法统计分析法（三）创新之处研究视角创新：从“一带一路”视域出发，关注《盘王大歌》在东盟国家的传播研究方法创新：综合运用文本分析、案例研究、跨文化比较等方法研究内容创新：揭示《盘王大歌》在东盟国家的传播现状、传播途径与效果，并提出促进传播的策略与建议四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础课题组成员具备相关研究背景与经验已收集到一定数量的《盘王大歌》文本及相关资料与东盟国家相关机构建立了初步联系（二）保障条件课题组成员分工明确，责任到人确保研究经费充足提供必要的研究设备与场所（三）研究步骤文本分析与资料收集（第1-3个月）实地调查与访谈（第4-6个月）数据分析与案例研究（第7-9个月）研究报告撰写与成果展示（第10-12个月）本课题设计论证旨在全面、系统地研究“一带一路”视域下中国瑶族诗史《盘王大歌》在东盟国家的传播，为推动中国与东盟国家的文化交流与合作提供理论依据与实践指导。（课题设计论证共1113字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认