幼小衔接家长会29

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cohesion幼小衔接幼小衔接幼小衔接家长会家长会家长会演讲人:时间:XX年XX月目录目录目录了解幼小衔接培养方法零一幼儿能力de培养零二零三幼儿常见de问题家长需要配合de事情零四

了解幼小衔接培养方法PART零一Parents'meetingforjuvenile

cohesion幼小衔接家长会了解幼小衔接培养方法幼儿园课程与小学课程形式不同在三-六岁阶段幼儿de学习靠操作掌握八零%靠看掌握五零%靠听掌握一五%在小学阶段学生de学习靠操作掌握八零%靠看掌握五零%靠听掌握一五%幼小衔接家长会了解幼小衔接培养方法幼儿从哪里学习?零一智力因素培养主要体现在课堂学习中零二非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中幼小衔接家长会了解幼小衔接培养方法着重de认知培养以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题de活动为例语言口语表达与书面语言阅读,古诗、成语故事、组词、造句、看图说话,图文标识.数学数序（一零零以内）、相邻数、数守恒（一零以内）、集合与排序、二零以内加减法、连续加减法、自编应用题、认识货币、认识时间（整点、半点）、会计划使用时间（、一天）.幼小衔接家长会了解幼小衔接培养方法幼儿园大班课程设置周次话题名称《幼儿园渗透式领域课程》内容其他教材内容（注明来源）一—四中国节语言:一.数花灯、元日☆二.拜年三.福气糕（一）、（二）四.十二生肖歌一.复习做眼技巧二.对杀与紧气方法（一）三.对杀与紧气方法（二四.长气de方法（园本教材）音乐:一.包饺子（韵律）二.戏说脸谱（歌唱）☆三.花好月圆（打击乐）四.卷炮仗（歌唱）美术:一.中国居民建筑（欣赏）二.我爱北京天安门（绘画）三.妈妈我爱你（绘画）☆四.中国石拱桥（绘画）数学:一.踩高跷二.贴窗花三.买灯笼四.我de小闹钟科学:一.灯de故事二.会发光de物体三.萤火虫找朋友四.小老鼠进笼子社会:☆一.闹元宵二.过大年三.我是中国人四.世界真精彩健康:二.硬硬de壳,香香de肉四.玩爆竹很危险《玩爆竹很危险》选自幼儿园生活安全教育宝典体育:一.游龙钻山洞二.编花篮三.小鲤鱼跳龙门四.走马灯PART零二幼儿能力de培养Parents'meetingforjuvenile

cohesion幼小衔接家长会幼儿能力de培养非智力因素有哪些?社会适应能力学习适应能力身体适应能力幼小衔接家长会幼儿能力de培养一.规则意识和执行规则de能力二.任务意识和完成任务de能力三.独立性和生活自立性四.人际交往能力五.培养初步入学意识社会适应能力幼小衔接家长会幼儿能力de培养规则意识和执行规则de能力日常生活de规则集体教学de规则其他场合de规则按指令行动de习惯倾听要求对不明白de地方会询问遵守规则de习惯任务意识和完成任务de能力会做值日生掌握简单劳动技巧完成老师交办de事、培养责任感做事专心不拖拉学习计划和安排要做de事遇到困难会寻求帮助,不半途而废幼小衔接家长会幼儿能力de培养独立性和生活自立性会准备自己要用de物品爱护物品,不乱丢良好de生活作息时间学习计划和控制自己de行动会根据天气增减服装人际交往能力礼貌用语、尊重他人耐心听完对自己de意见学习说服别人会合作和分享愿意关心、帮助别人能接受老师de批评,如有误会可以向老师解释清楚培养初步入学意识了解和熟悉小学生de学习环境和学习活动了解小学生de作息制度了解小学生de学习用具和使用方法向往上小学当小学生de愿望幼小衔接家长会幼儿能力de培养前阅读（阅读兴趣和阅读方法）前书写（认识书写方位、正确握笔姿势、学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书写文字、数字）例图数学数概念与运算空间、几何（空间方位、平面图形、立体图形、认识时间）学习适应能力幼小衔接家长会幼儿能力de培养心灵手巧幼小衔接家长会幼儿能力de培养身体适应能力二零米往返跑（听口令、正确de跑步姿势）立定跳远（能够双脚跳八零-一零零厘米）仰卧起坐一零个（最好在家里一对一练习）跳绳（连续跳五零-六零个）拍球（连续拍二零-三零个）幼小衔接家长会幼儿能力de培养幼儿园还准备进行哪些活动在家长园地中进行幼小衔接指导参观小学进行学习和技能de竞赛模拟入学面试照毕业相和毕业典礼PART零三幼儿常见de问题Parents'meetingforjuvenile

cohesion幼小衔接家长会幼儿常见de问题发现de问题在家长园地中进行幼小衔接指导参观小学进行学习和技能de竞赛模拟入学面试照毕业相和毕业典礼PART零四家长需要配合de事情Parents'meetingforjuvenile

cohesion幼小衔接家长会家长需要配合de事情忽视型家长一切都不以为然,家长就不能正式错误,长大了自然就好了,总抱着“船到桥头自然直”de想法.包办型家长属于紧张型,总是担心孩子能力有限,做不好,什么都要插把手,要知道勤快人是懒人de奴隶,是孩子背着书包上学学知识,你不能总代替他动脑、动手.做忽视型家长与包办型家长都不可取幼小衔接家长会家长需要配合de事情省心与不省心之解说开始de时候费力气培养,现在费心,以后省心；开始de时候放任、松懈,看似省心,以后费心.习惯性培养de规律二一-三零次幼小衔接家长会家长需要配合de事情安静型一些孩子虽然看似安安静静地坐在那里学习、做功课,但实际上却在神游四方,心不在焉.拖拉型有些孩子做功课就像是在无休止de长跑,别人都去游戏了,他还在跟铅笔、作业本较劲,从放学回家一直做到深更半夜,可作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出.好动型有de孩子很不“安分”,刚坐下来没一会儿,就要跑东跑西,拿东西吃、上厕所,一句话没有停下来de时候.孩子不安心学习、写作业有哪些表现?幼小衔接家长会家长需要配合de事情改变习惯,从父母做起创造