2021-2022学年陕西省三原县北城中学高一月考历史试卷

陕西省三原县北城中学2021-2022学年高一月考试卷历史月考试卷一、单选题1.明中后期，严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明中国古代（

）A.

皇权渐趋衰弱

B.

君主专制加强

C.

“家天下”观念根深蒂固

D.

中央集权削弱2.“凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。”形成上述观念的根源是(

)A.重农抑商政策

B.资本主义萌芽

C.自然经济

D.君主专制制度3.1924年国共两党实现合作的根本原因在于（

）A.

孙中山提出新三民主义使两党合作具备了政治基础

B.

打倒列强除军阀成为两党的共同目标

C.

苏联和共产国际的大力支持

D.

国共两党实现合作有利于壮大革命力量4.史料记载，公元1384年9月14～28日皇宫收到奏章1160件，共计3291件政务。“庶务丛集……人主以一身统御天下，不可无辅臣”。于是明朝皇帝下令（

）

A.

立左右丞相辅佐全国政务

B.

建中朝参与军国要务

C.

设置殿阁大学士以备顾问

D.

设军机处为辅政机构5.据《宋史》记载，北宋有7位武将曾担任过地方知州：人物官职事迹人物官职事迹郭进登州刺史、卫州刺史为人俭于己，便于人……次之以德政，化俗于斯刘谦邠州知州谦无所扰，邠人多爱之刘福卫州刺史、雄州刺史治五年，境内宁谧……百姓立遗爱碑，以闻其状马怀德雄州知州有材勇智力，可以遍知州事高化知事诸州（具体不详）虽起身行伍，然颇知民事马知节知益州兼转运使；主政枢密院十年马枢密知节劲直……抑好强，恤孤弱孟元沧州知州家有文风；应变活民———由此可知这一时期的宋代（

）A.

武将担任地方知州较为普遍

B.

武将在吏治中发挥重要作用

C.

统治者改变崇文抑武的政策

D.

地方百姓更加拥戴武将知州6.戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有（

）A.

在中国建立资本主义民主制度

B.

推翻君主制度

C.

通过学习西方先进技术来挽救民族危机

D.

用西方的民主与科学来救中国7.雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为其（张廷玉）手定……军机处地处隆宗门内，严禁外人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。此设置（

）①强化了君主专制②提高了行政效率③减少了行政运行成本④保障了决策机密性A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②③④8.西周时期，“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之”。这一现象主要说明（

）A.

周人的势力范围在不断扩大

B.

周天子授土授民给受封诸侯

C.

贵族集团内部等级结构严明

D.

诸侯国必须承认周天子权威9.诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”他们的共同理想是()A.

发展经济

B.

争权夺利

C.

打败孙权

D.

统一中国10.“口口一役，威海水陆之防，既毁于日本……东三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，辽东半岛藩篱尽撤。”口口应是（

）

A.

庚子

B.

甲午

C.

甲辰

D.

甲寅11.北宋时期，江浙和四川成为全国丝织业的中心。河南、河北、江西生产的瓷器大量运销国外。苏皖地区金、银、铜、铁、铅、煤的开采冶炼规模相当大。据此可知，宋代（

）A.

手工业的区域分工比较明显

B.

丝织、瓷器等产品大量出口

C.

“朝贡贸易”得到一定发展

D.

手工业生产始终由政府主导12.1800年，嘉庆帝曾说：“军机处为办理枢务承写密旨之地，首以严密为要。……(然)折稿未达于宫廷，新闻早传于街市。”可见，嘉庆帝质疑了军机处工作的（

）A.

高效性

B.

创造性

C.

特殊性

D.

保密性13.本来封建时代，在内管家称“宰”，出外做副官称“相”，所以照历史传统讲，宰相本来只是封建时代贵族私官之遗蜕。但正因如此，所以在秦汉时代的宰相，不但要管理国家政务，还要管理皇帝的家务。这反映出（

）A.

秦汉的政治体制是先秦政治的延续

B.

宰相拥有至高无上的广泛权力

C.

中国古代政治具有家国一体的特征

D.

宰相职责是辅佐皇帝处理政务14.宋代城市商业获得了新的发展空间，商业活动扩散到大街小巷。其根本原因是（

）A.

经营时间限制被取消

B.

商品经济的繁荣

C.

政府放弃“重农抑商”政策

D.

海外贸易发展15.张履祥在《补农书。总论》中说：“吾里田地，上农夫一人止能治田十亩，故田多者辄佃人种植而收其租。又人稠地密，不易得田，故贫者凭田以耕，亦其势也。”此现象主要反映了（

）A.

奴隶与奴隶主之间的关系

B.

资本主义雇佣劳动关系已经出现

C.

古代农业生产中已出现租佃关系

D.

农民的人身依附性增强16.陈独秀《说国家》：我十年以前……哪知道国家是个什么东西，和我有什么关系呢？到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败……此时我才晓得，世界上的人，原来是分作一国一国的，此疆彼界，各不相下，陈独秀在此强调了甲午战争（

）A.

导致了抗日救亡运动蓬勃兴起

B.

刺激了列强瓜分中国的欲望

C.

唤醒了中国人的民族国家意识

D.

激化了中日两国的民族矛盾17.乾隆时《吴县志》载：“吴（今苏州）为东南大都会，当四达之冲，燕齐楚秦晋百货之所聚……阊门内外，居货山积，行人水流，列肆招牌，灿若云锦。”该材料说明当时（

）A.

苏州商业发展繁盛

B.

民营手工业后来居上

C.

政府停止抑商政策

D.

资本主义萌芽的产生18.汉高祖“乃令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”，而宋代出现了富商大贾“榜下捉婿”的现象。造成这一变化的原因是（

）A.

文人社会地位提高

B.

商人可以参加科举考试

C.

官僚机构日益扩大

D.

重农抑商政策出现松动19.黄崇德是16世纪一位典型徽商。最初他只是经营棉布、粮食等，后获得政府许可，从事利润更大的食盐贸易，积累了巨额财富，用于购田置地。上述现象反映出当时（

）A.

商帮主要从事长途取运

B.

政府放弃盐铁官营政策

C.

农本思想占据主导地位

D.

商人社会地位显著提高20.袁世凯当选总统后，既不到国会就职，又不出席国会发表政见。在保和殿就任时，把议员们排在朝房内，让议员们看不到他，也听不到他的誓词。材料从本质上反映了（

）A.

袁世凯专制的条件已成熟

B.

《临时约法》法律效力有限

C.

民主与专制对抗任重道远

D.

辛亥革命的成果消失殆尽21.《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是（

）A.

唐对吐蕃赞普册封制度的确立

B.

先进文明对周边民族的向心力

C.

唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系

D.

通过和亲加强对边疆地区的有效管辖22.汉惠帝时期中央以明确的法律条文对恢复的监御史的职权做了规定，使监御史成为单纯的地方监察官，而不是像秦朝监御史那样在监察之外还有很多职权。监御史每年要定期到中央汇报工作，还要每两年轮换一次。这些做法（

）A.

有利于加强中央对地方的控制

B.

可以消除地方吏治的腐败

C.

控制了地方经济的自主发展

D.

有效地防止地方王国割据23.明成祖永乐二年（1404年）“下令禁民间海船，原有海船者悉改为平头船（一种无法远航的船）。所在有司，防其出入”。此规定是为了（

）A.

严禁商人下海贸易

B.

限制沿海对外贸易

C.

减轻百姓造船负担

D.

规范船只制作标准24.宋代徐州冶铁业计有“三十六冶……冶各百余人”；信州铅山等地铜铅矿作坊主人“常雇募集十余万人……得铜铅数千万斤”；韶州铅银锡等矿区“四方之人弃农……慕利而至者不下十万”。从材料可以看出（

）A.

宋代各地手工业规模明显扩大

B.

宋代手工业内部分工更加明细

C.

宋代手工业保持世界先进地位

D.

宋代手工业经济出现资本主义萌芽25.明代秘书人员普遍从科举出身者中选拔，地方政府中的秘书由贡士、进士充任；中央秘书机构及各部门的秘书则由进士通过馆选，进入翰林院学习后才能担任。这些举措（

）A.

保障了中央对地方权力的制约

B.

有助于提高秘书工作的质量

C.

提高秘书在国家政治中的地位

D.

强调科举制是秘书唯一来源26.2019年春晚选取井冈山为分会场，在节目编排中将革命老区的红色传承、井冈山的红色资源展现的淋漓尽致。毛泽东在这里的革命实践是（

）A.

参加“八七会议”

B.

参加了南昌起义

C.

探索中国革命道路

D.

指挥了秋收起义27.公元前214年，秦始皇统一岭南以后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是(

)A.

他的职位由中央任命，不可以世袭

B.

他事实上是南海郡的最高行政长官

C.

他无权任免辖区内的四个县令

D.

他像以前的诸侯一样拥有封地28.19世纪末，民族资本家办厂时为筹集资金往往要付出高达8%的利率。1912年，在农商部登记的全国钱庄和典当业资本为1.6亿多元，而全国工业资本仅有5500万元。这反映出（

）A.

工业发展受到金融行业影响

B.

列强暂时放松对华经济侵略

C.

民族工业的发展日益萧条

D.

政府放宽对民间资本限制29.《辛丑条约》议成后不久，清廷将总理衙门改为外务部，特设专官，取消各省将军督抚兼衔，而刘坤一、张之洞等地方大吏老成凋零，地方人事经历更迭，施加于外交层面的影响“更形衰弱”。据此可知，当时清政府（

）A.

在刻意干预地方行政

B.

意图集中外交权力

C.

扭转了中央政权的困境

D.

意识到弱国外交的危害30.据史料记载，长安在盛唐时期人口总数约70万，其中皇室及服务人员15万，在京官吏约3万余，禁军和附近驻军约12万，到京师参加选官和科举的读书人1万，共需粮食580万石左右，其中依赖国家供给粮食的人口约32万。据此可以推知盛唐时期(

)A.

长安已成为国际性的大都市

B.

对东南地区粮食需求增加

C.

出现了冗官冗兵冗费局面

D.

坊市制度瓦解速度加快二、材料分析题31.【20世纪的战争与和平】材料

自1931年起，日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。1931年初，日本大肆宣扬“满蒙”（中国东北和蒙古地区）与日本有着特殊关系，提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月，日本政府发表声明，宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”；“日满华”建立起连环互助关系。1940年7月，在纳粹德国席卷西欧后，日本内阁确定了南进政策，把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地，提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久，日本外相松冈洋右将其改称为“大东亚共荣圈”。

——摘编自（日）信夫清三郎《日本外交史》（1）.根据材料并结合所学知识，说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而变化的。（2）.根据材料并结合所学知识，剖析日本提出侵略口号的企图。32.文明因多样面交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料：材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲材料二：文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力，丝绸之路，“一带一路”等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。材料三：2019年5月，国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。回答下列问题：（1）中华文明源远流长，请写出距今约6000年生活在黄河流域的原始农耕居民代表名称。（2）公元前18世纪，两河流域孕育的法律文明成果是什么？（3）请写出古代丝绸之路开辟的意义。列举一例唐朝中外友好交往的史实。（4）根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？33.阅读下列材料材料一：为政以德，譬如备臣，居其所而众星拱之。子为政，焉用杀？子欲善而民善也。──《论语》材料二：夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也，帮圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。──《韩非子》材料三：在中国的王道，看上去虽然好像是和霸道相对立的东西，其实却是兄弟。──鲁迅《关于中国的二三事》材料四：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当（得当之处）；亘古亘今，不可移意，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。──朱熹《行宫便殿奏札》材料五：前三代，吾无论矣，后三代汉、唐、宋是也，中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。──李贽《藏书》请回答：（1）.依据材料一和材料二，指出其不同的政治主张和相同的目的。（2）.依据材料三，鲁迅指出了怎样的实质问题？（3）.依据材料四和材料五指出朱熹和李贽的观点的不同，这种不同说明了什么问题？（4）.今天对待儒家思想的基本态度是什么？34.2015年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年来我国开展了各种形式的纪念活动，以缅怀历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。材料二：卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。——南京大屠杀死难者国家公祭铭文——节选材料三：为纪念抗战胜利60周年，中国邮政发行纪念邮票（小型张）（1）.结合所学知识，指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据。（2）.材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。（3）.抗战胜利具有伟大的历史意义，结合所学知识加以说明。

答案部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】D9.【答案