大班美术活动《烛花》

大班美术活动《烛花》大班美术教案。

前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。在日常的学习工作中，幼儿园老师都会提前预备一些能用到的资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。资料对我们的学习工作进展有着重要的意义！那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？下面是我为大家整理的“大班美术活动《烛花》”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。

本网站为各位幼儿老师供应美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动《烛花》，盼望能为你供应参考

大班美术活动《烛花》教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿知道绘画的材料多种，尝试用蜡烛绘画，引导幼儿观赏各种漂亮的花瓶，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看《烛花》教案吧。

活动意图：

俗话说：“爱美之心，人皆有之”。小伴侣也不例外，他们不仅也爱美。而且表现美的方法比我们更为独特、富有制造性。那怎样才能将幼儿美的制造性得以快速提高呢?作为老师的我们，应当在幼儿自身的基础上，充分运用环境的影响，着力培育和加强幼儿的制造性思维力量。而开展丰富多彩的美术教学活动，是实现这一目标的有效途径。

活动目标：

1、让幼儿知道绘画的材料多种，尝试用蜡烛绘画。

2、引导幼儿观赏各种漂亮的花瓶。

3、激发幼儿喜爱作画的爱好。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备：

课件、范画一幅、打火机、彩色蜡烛、烛台、卡纸已画好形状的花瓶、蜡笔、水彩笔、胶棒。

活动过程：

一、导入，介绍烛画

1、老师叙述故事

师：“老师给小伴侣带来了一个故事《漂亮的烛花》，我们来听听。”

2.出示烛画

师：这是小熊画的美丽的烛花，跟我们平常画的画一样吗?

师：谁知道怎么画的呢?

引导幼儿观看烛花，大胆说说是如何制作完成的。

二、学画

1、师：我们来看看小熊是怎么画的?(出示烛花示范画)

2、师：假如想画一幅美丽的烛花，我们首先得需要一个美丽的花瓶，你们见过什么样的花瓶啊?

3、出示花瓶图片，引导幼儿逐一观看、观赏，老师补充叙述花瓶的特征

三、幼儿作画

1、老师示范作画过程

①、选择自己喜爱的花瓶与喜爱的颜色的彩色纸，将花瓶粘贴在彩色纸上。

②、利用彩色笔装饰花瓶。

③、用油画棒画上花茎。

④、点燃蜡烛，开头滴画烛花。

2、提出要求

师：滴的时候蜡烛要横着拿，不然蜡烛油会滴到手上。

不行以拿着蜡烛去点纸。

不行以把手放到火苗上。

3、幼儿作画

老师巡回指导，给每桌端上一支点燃的蜡烛。提示小伴侣点蜡烛当心。

四、作品展现

师：请画完的小伴侣把画放到桌子上，然后去观赏别人的画。

活动反思：

小伴侣由于没有接触过此类的活动，都很有爱好，参加的热忱

非常身高，再动手制作的时候很仔细，但也有小伴侣表示怕被火烧到手指，不敢进行操作。

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大班美术活动漂亮的蜡烛花

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这是大班美术活动漂亮的蜡烛花教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、尝试用蜡烛油绘画，引导幼儿依据示意图进行自主作画。

2、鼓舞幼儿大胆参加活动，提高幼儿的制造力。

3、体验美术创作给自己带来的欢乐。

4、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

5、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

活动预备：

故事PPT、蜡烛、白纸、黑色水彩笔人手一份；水彩颜料、棉签、打火机；录音机、磁带。

活动过程：

一、小熊作客导入活动，激发幼儿爱好。

1、师：小伴侣，你画过什么样的画？

2、师：小熊来我们教室做客了，它还带来了一副特殊的画（出示），和你旁边小伴侣猜一猜，是什么画呢？

3、幼儿猜想（争论、沟通）

师：究竟特殊在哪里呢？这里还有一个小故事呢？小伴侣可要竖起耳朵听认真啦！

二、叙述故事，介绍制作烛画的过程

1、老师有表情地叙述故事，幼儿观看PPT倾听。

2、观看步骤，把握要领。先用黑水笔勾画整幅图的轮廓；选择用蜡笔、水粉颜料给它们涂上美丽的颜色；蜡烛油滴上漂亮的蜡烛花。

3、关心幼儿回忆，巩固作画步骤。

4、重点引导幼儿看蜡烛油滴画的过程。

三、老师作画，大胆创作

1、老师提出要求，引导幼儿相互争论。

师：你们情愿用蜡烛来画小花吗？那我们在画得过程中，要留意什么呢？

2、幼儿自由作画，老师巡回指导。

依据幼儿的个体差异，鼓舞幼儿能大胆作画。

四、作品展现，师生评价

1、幼儿生生互动，相互沟通自己的绘画作品。

师：画好的小伴侣请和旁边小伴侣说一说，你画得蜡烛花有什么特殊吗？

2、引导个别幼儿大胆来介绍一下自己的作品？

师：下面我们把这漂亮的蜡烛花送去参与竞赛，或许我们也会和小熊一样，获得大奖，让我们动身吧！

活动反思:

幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强