2024届新高考高中语文文言文阅读100篇（81-85含答案）

2024届新高考高中语文文言文阅读100篇精选（81-85）

第八十一篇李纲传

李纲，字伯纪，邵武人也。登政和二年进士第，积官至监察御史兼权殿

中侍御史，以言事忏权责，改比部员外郎，近起居郎。

靖康元年，金将斡禹不兵渡河，徽宗东幸。钦宗日：“策将安出？”宰

执请避敌。纲进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之

师。”时中忿曰：“李纲英能将兵出战否？”纲曰：“陛下不以臣庸情，

傥使治兵，愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。

宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈所以不可去之意，

上意颇悟。会内侍奏中宫已行.上色变，仓卒降御榻日：“朕不能留矣。”

纲泣拜，以死邀之。未几，复决意南狩。纲入见日：“陛下已许臣留，

复戒行何也？今六军父母妻子皆在都城，愿以死守，万一中道散归，陛

下孰与卫为？敌兵已逼，知乘舆未远，以健马疾追，何以御之？”上感

悟，遂命辍行。

纲治守战之具，不数日而毕。敌兵攻城，纲身督战，募壮士缝城而下，

斩酋长十余人，杀其众数千人。金人知有备，又闻上已内禅，乃退。求

遣大臣至军中议和，纲请行。上遣李杭。金人须金币以千万计，求割太

原、中山、河间地，以亲王、宰相为质。检受事，自不措一辞，还报。

纲谓：“所需金币，竭天下且不足，况都城乎？”宰执议不合，纲不能

夺，求去。上慰谕日：“卿第出治兵，此事当徐议之。“纲退，则誓书

已行，所求皆与之，以皇弟康王、少宰张邦昌为质。

四方勤王之师渐有至者，种师道、姚平仲亦以泾原、秦凤兵至。纲奏言：

“金人贪婪无厌，凶悖已甚，其势非用师不可。彼以孤军入重地，犹虎

豹自投槛阱中，当以计取之，不必与角一旦之力。”上深以为然，约日

举事。姚平仲勇而寡谋，急于要功，先期率步骑万人，夜斫敌营，欲生

擒斡离不及取康王以归。夜半，中使传旨论纲日：“姚平仲已举事，卿

速援之。”纲率诸将旦出封丘门，与金人战幕天坡，以神臂弓射金人，

却之。平仲竟以袭敌营不克，惧诛亡去。金使来，宰相李邦彦语之日：

“用兵乃李纲、姚平仲，非朝廷意。”遂罢纲，以蔡懋代之。（《宋史•李

纲传》，有删改）

5.对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（）（3

分）

A.金将斡离不兵渡河，徽宗东幸幸：侥幸

B.傥使治兵，愿以死报傥：如果

C.上感悟，遂命辍行辍：停止

D.卿第出治兵，此事当徐议之第：只管

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

()(3分)

宰执犹守避敌之议

所求皆与之

以言事忤权贵

平仲竟以袭敌营不克

募壮士缱城而下

姚平仲勇而寡谋

乃以纲为尚书右丞

用兵乃李纲、姚平仲

7.下列各句编为四组，都能直接表现李纲舍身报国的一组是

()(3分)

①有旨以纲为东京留守②陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报③

纲泣拜，以死邀之④宰执议不合，纲不能夺，求去⑤敌兵攻城，纲

身督战，募壮士继城而下⑥金人贪婪无厌，凶悖已甚，其势非用师不

可

A.①②④B.②③⑤C.①⑤⑥D.③④⑥

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.靖康元年，金兵渡过黄河，兵临都城之下，徽宗弃城而逃；钦宗问

计，宰执大臣也主张出城避敌，而李纲认为应该坚守都城，以待勤王之

师。

B.钦宗惧敌，企图率军南逃，李纲给他分析形势，指出南逃的危险后

果，一是军心可能动摇，二是金军追击将难以抵御，最终钦宗答应停止

行动。

C.金兵攻城不利，于是求和，钦宗竟然全部答应了金军要求宋廷割地

赔款的的屈辱条款。李纲反对议和，认为屈辱的议和条件不能接受。

D.勤王之师到达后，李纲说服钦宗，要里应外合击破金兵，但由于姚

平仲急于邀功而提前行动，李纲虽英勇，但亦没有达到目的，李纲也因

此而被罢职。

9.将下列句子翻译为现代汉语。（10分）

（1）纲为上力陈所以不可去之意，上意颇悟。（3分）

（2）敌兵已逼，知乘舆未远，以健马疾追,何以御之？（4分）

（3）所需金币,竭天下且不足，况都城乎？（3分）

第八十一篇李纲传

5.A（幸，封建帝王到达某地，这里指逃跑。）

6.B（B项两个〃以〃都是介词，都表原因。A项第一个〃之〃是助词，的；

第二个〃之〃是代词，金人。C项第一个〃而"，连词，表修饰；第二个〃而"，

连词，表转折；D项第一个〃乃〃是副词，于是；第二个"乃〃是动词，是，）

7.B（①是皇帝对李纲任职的安排，不能直接反映李纲的〃舍身报国〃；

④主战主和，宰相们的意见不一，主战的李纲不能说服他们，请求离职，

这不能表现出他的“舍身"：⑥李纲反对屈辱的议和，认为金人贪得无厌，

非战斗不足于使其退却，这不能直接反映出他的“舍身"。）

8.C（〃李纲反对议和〃不合文意，有"求遣大臣至军中议和，纲请行”为

证。）

9.（1）李纲向皇上极力陈述不能离去的理由，皇上稍有省悟。

（3分。〃所以〃，表原因，1分。〃颇〃，稍微，1分。〃颇〃一般情况下理

解为〃很〃，这里的〃颇〃结合上下文应理解为〃稍微〃；〃颇〃有〃稍微〃义项，

如《陌上桑》："二十尚不足，十五颇有余"。大意1分）

（2）敌人已经逼近，知道皇上走得不远，如果用快马追赶，用什么来

抵御他们呢？

（4分。"乘舆〃，古代特指天子和诸侯所乘坐的车子，这里借指皇上，

翻译成"皇上的车马'亦可翻分；"何以",用什么翻分；〃御”,抵御,

1分；大意1分。）

（3）（金人）所需要的金币，即使穷尽全国之力尚且不够，何况一个

都城呢？

（3分。〃竭”，竭尽或穷尽，1分，〃且……况……〃句式1分，大意1分。）

【翻译】李纲，字文纪。少年时代意气风发，崇尚高风亮节。在周朝任齐王宇文宪

的参军事。宣帝准备杀宇文宪，召来他的僚属诬陷编造罪名，李纲誓死没有屈从的

言辞。等到宇文宪被杀后，李纲用没有帏盖的车子载着宇文宪的尸体。宇文宪生前

的属吏都躲得远远的，李纲扶着棺材嚎啕恸哭，为他安葬之后才离开。

李纲侍奉隋朝担任太子洗马。太子杨勇宴请东宫臣子，左庶子唐令则弹奏琵琶，

又唱《武媚娘曲》.李纲说「唐令则是调教辅佐太子的官员，却将自己当作歌伎，

进献淫声,惑乱太子的耳目，如果让皇上知道了，岂不是要连累殿下吗？臣请求对

他治罪。"太子杨勇说："你别管这事，是我自己想听音乐而已「'后来杨勇被废黜，

文帝严词谴责，东宫里的官吏僚属没人敢插话，惟独李纲说："陛下平常不教育太子，

所以才到了今天这种地步。太子的天资跟普通人无异，如果让贤良的人辅佐他就能

从善，如果让不正派的人诱导他就会向恶,为什么只是太子一个人的罪过呢？"皇帝

说:是朕的过失啊！"提升李纲为尚书右丞。大业末年，贼帅何潘仁强迫他出任长史。

高祖受禅即位后，任命李纲为礼部尚书兼太子詹事。齐王李元吉任并州总管，放

纵身边的人四处掠夺，百姓忧愁苦恼，宇文歆劝谏，李元吉不听从。刘武周攻入太

原，李元吉害怕，扔下军队逃回京城，并州陷落。皇帝发怒，对李纲说："齐王年龄

小，不熟悉政事，因此我派宇文歆和窦诞辅助他。太原，是我大唐王朝兴起的地方，

陈兵十万，粟米可支付十年，为什么这么快就丢了？宇文歆建议齐王丢下军队逃他，

我应当在军中杀了他。"李纲说："齐王有罪过，是窦诞一手造成的。宇文歆侍奉齐王

的时间很短，齐王有过失他必定直言规劝。如今幸亏宇文歆这个计策，才使陛下没

有失去爱子，不但无罪而且有功，怎么能加罪呢？"第二天，皇帝醒悟过来了，于是

释放了宇文歆。

太子建成渐渐开始亲近无赖，胡乱猜忌与朝廷有了隔阂，李纲频频进谏不被听从，

于是请求退休。皇帝骂道："你能担任何潘仁的长史，却羞于担任朕的尚书郎吗？"

李纲叩头说："何潘仁，是贼帅，志在残杀，然而臣每次进谏他都能停止杀戮,任他

的长史，所以心中无愧.陛下大功告成，常常自以为是，臣说的话就好像拿石头扔

进水里，我敢长期担任尚书郎吗？而且臣侍奉太子，太子又不听臣的劝告，所以要

上交官印J皇帝道歉说:"朕知道你是个正直的人，希望你能自始至终辅助我的儿子。"

于是授予李纲太子少保之职，让他仍旧担任尚书郎、太子詹事。皇帝认为李纲是隋

朝的名臣，亲自写敕令时从来没有直呼过他的名字。

贞观四年，李纲又任太子少师。每次皇帝临朝听政，必然令李纲与房玄龄、王珪

陪同坐在身边。李纲发表言论陈述事理态度坚决不可改变。后来患病，皇帝派房玄

龄到他家里慰问。第二年去世，享年八十五岁，朝廷追赠他开府仪同三司，谥号为"贞".

太子为他立碑。

第八十二篇齐之鸾传

齐之鸾，字瑞卿，桐城人。正德六年进士，改庶吉士，授刑科给事中。

十一年冬，帝将置肆于京城西偏。之鸾上言：“近闻有花酒铺之设，或

云车驾将临幸，或云朝廷收其息。陛下贵为天子，富有四海，乃至竞锥

刀之利如倡优馆舍乎？“应州奏捷，帝降敕“总督军务威武大将军总兵

官朱寿剿寇有功，宜特加公爵”。制下，举朝大骇。之鸾偕诸给事中上

言：“自古天子亦有亲临战阵勘定祸乱者。成功之后，不过南面受贺，

勒之金石，播之歌颂已耳，未有加爵酬劳，如今日之颠倒者。不知陛下

何所取义，为此不祥之举，以骇天下耳目，贻百世之讥笑也。”

之鸾再迁兵科左给事中。中官马永成死，诏授其家九十余人官。之

鸾言：“永成贵显，用事十有余年，兄弟子侄皆高爵美官。而其侪复为

陈乞，将及百人。永成何功，恩滥如此，恐天下闻而解体也。”

世宗践昨，首上疏言：“祖宗法制，悉纷更于群小。补救之道，在

先定圣志，次广言路。先朝元凶虽去，根据盘互，连蔓滋多，犹恐巧相

营结，或邀定策之赏，或假迎扈之劳，以取怜固宠。天下事岂堪若策更

坯！言者久遏于权奸，欲吐忠鳏懑愤之气，必有不顾忌讳，至于逆耳者，

在嘉纳而优容之。若稍或抑裁，则小人又乘之以仇忠直。言路一寒，不

可复开，大为新政累矣。陛下诚举迩年乱政，尽返其初，中兴之烈可以

立睹。“帝嘉纳之。又劾许泰及兵部尚书王宪，二人竟获谴。

其秋大计京官，被中伤，谪崇德丞。屡迁宁夏佥事。饥民采蓬子为食，

之鸾为取二封，一进于帝，一以贻阁臣。且言时事可忧者三，可惜者四，

语极切。帝付之所司。时方大修边墙，之鸾董役。巡抚胡东皋称其能,

举以自代。历河南、山东副使。召为顺天府丞。未行，盗发，留镇抚。

寻擢河南按察使。卒官。（选自《明史列传第九十六》，有删改）

5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3

分）

A.帝将置肆于京城西偏置肆：设置店铺

B.之鸾偕诸给事中上言上言：进呈言辞

C.用事十有余年用事：指有所事；从事

D.之鸾董役董役：监督劳作

6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是

（）（3分）

悉纷更于群小

言者久遏于权奸

勒之金石

帝付之所司

为此不祥之举

大为新政累矣

恐天下闻而解体也

在嘉纳而优容之

7.下列各句编为四组，都能表现齐之鸾〃忠贞敢言〃的一组是

（）（3分）

①授刑科给事中②贻百世之讥笑也③永成何功，恩滥如

此

④先朝元凶虽去，根据盘互，连蔓滋多⑤又劾许泰及兵部

尚书王宪

⑥寻擢河南按察使

A.①③⑥B.①②④C.②③⑤D.③⑤⑥

8.下列对原文的叙述与分析，正确的一项是（）（3分）

A.齐之鸾对皇上在京城西面设置店铺一事提出了批评，言辞颇为激

烈。

B.齐之鸾曾带着幕僚们一同劝阻皇上不要给自己加官进爵，认为这是上

下颠倒，并非吉利之举，会贻笑后世。

C.齐之鸾对于皇上在宦官马永成死后下诏授其家九十多人官职一事，也

曾明确表示反对，认为这是滥施恩宠，有害无益。

D.齐之鸾任地方官时目睹饥民采集蓬蒿草子为食，曾将蓬子分别送给皇

上和内阁大臣，并上书言事，对朝政提出了激烈的批评。

9.翻译下面的句子。（10分）

（1）乃至竞锥刀之利如倡优馆舍乎？（3分）

（2）天下事岂堪若辈更坏！（3分）

（3）陛下诚举迩年乱政，尽返其初，中兴之烈可以立睹。（4分）

第八十二篇齐之鸾传

5.C（执政；当权）

6.A（介词，被。B.代词，指帝王业绩；代词，指所呈奏章。C动词，

做出；动词，成为。D.连词，表承接；连词，表并列）

7.C（①⑥均与“敢言”无直接关系）

8.C（A.“皇上在京城西面设置店铺”表述错误，事并未行，原文为“帝

将置肆于京城西偏”，只是有此打算而已。B.“曾带着幕僚们”表述错,

应为与其他给事中一起。D.“依然措辞激烈批评朝政”表述错。“语极

切”实为言语极为恳切。）

9.①何至于如同倡优馆舍般争那锥刀那么小的利益？

（3分。乃至：何至于，1分。竟：争，抢，1分。大意工分。）

②国家大事怎么再经得起这批人变更、败坏！

（3分。堪：承受，经得起，1分。更：变更，1分。大意1分。）

③陛下应该检讨近年的乱政，全部恢复当初应有的样子，振兴国家的大

业指日可见。

（4分。举：检举，检讨，1分。返：恢复，1分。烈：功业，大业，1

分。大意1分。）

【翻译】译文】

齐之鸾，字瑞卿，为安徽桐城县城人。正德六年高中进士。后又改为庶吉士，授予

刑科给事中官职。

十一年（1516）冬天，皇帝准备在京城西边设置店铺。齐之鸾上言说：”近来听说要设

立花酒铺，有的说车驾将到来，有的说朝廷收其利息。陛下贵为天子，富有四海，

仍至争逐锥刀之利，这与妓馆有什么区别呢？"应州告捷，皇帝降下敕文："总督军务

威武大将军宋寿剿寇有功，应特加公爵。"皇帝命令下来，举朝都感到非常惊骇。齐

之鸾偕同诸位给事中向皇帝进言说r自古天子也有亲临战阵勘定祸乱的。成功之后，

不过是面向南受贺，在金石上雕刻下来，传扬他的颂歌罢了，没有加爵酬劳，像今

日这样颠倒的。不知陛下取的是什么意义，来做这种不祥之举，以惊天下人的耳目，

让百世讥笑。"

齐之鸾再迁兵科左给事中。中官马永成死后，皇帝下令授与他家九十多人的官职。

齐之鸾说："马永成贵显，当权十多年，兄弟子侄都是高爵美官。而他的同僚又为他

陈乞官职，将达到百人。马永成有什么功劳？皇恩如此滥用，恐怕天下听说后会解

体呢。"皇帝准备南巡，齐之鸾和同官及御史杨秉中等人交章极力规劝。奏章进入二

天，没有得到答复。齐之鸾等人不知所出，伏在宫殿前候命，从早晨到傍晚。直到

皇帝让中官传达谕令，才退下去。第二天皇上托病免朝，想治齐之鸾等人的罪。正

巧诸曹郎黄巩等人联章极力劝阻，才止而不行。但黄巩等人被下诏狱且被廷杖责打，

齐之鸾等人也不敢营救他们。宸濠造反，张忠、许泰等人南征，命令齐之鸾偕同左

给事中祝续随军记录功劳。尚未到达，叛贼已被歼灭.众多小人憎恨王守仁，对他

进行百般的诬谤，齐之鸾极力为他辩白。张忠、许泰广泛搜捕逆党，株连无辜，很

多人都被齐之鸾开脱释放。而且请求免去田租、停止力役、放宽对逃税的追索，皇

帝对他的建议颇为采纳°起初他冒用徐姓，到这时才恢复齐姓。

这一年秋天人举考察京成官员，齐之鸾被人中伤，贬谪为崇德县圣。逐渐迁至宁夏

佥事。当时饥民采蓬子作为粮食，齐之鸾为此修书二封，一封进献给皇帝，一封送

给阁臣。并且说时事可忧的有三项，可惜的有四项，语言极其恳切。皇帝将它交给

有关部门。当时正在大修边墙，齐之鸾监督管理这项工役。巡抚胡东皋说他有能力，

举荐齐之鸾代替自己。齐之鸾历河南、山东副使。召为顺天府丞。还没有出发，盗

贼兴起于是留下镇抚。不久被提升为河南按察使。逝于官任上。

第八十三篇僧虔传

僧虔，金紫光禄大夫僧淖弟也。父昙尚，与兄弟集会子孙，任其戏适。僧达跳下地

作彪子。时僧虔累十二博棋，既不坠落，亦不重作。僧虔采蜡烛珠为凤皇，僧达夺

取打坏，亦复不惜。伯又弘叹曰：“僧达俊爽，当不减人；然亡吾家者，终此子也。

僧虔必至公，僧绰当以名义见美。”或云僧虔采烛珠为凤皇，弘称其长者云。僧虔弱

冠，雅善隶书，宋文帝见其书素扇，叹日："非唯迹逾子敬，方当器雅过之。”为太子

舍人，退默少交接。与袁渝、谢方善，激每叹之曰：”卿文情鸿丽，学解深拔，而翻

光潜实，物莫之熨，虽潜阳元之射，王汝南之便，无以加海。”

兄僧绰为宋元凶所害，亲宾咸劝之逃，僧虔泣日："吾兄奉国以忠贞，抚我以慈爱，

今日之事，苦不见及耳。若同归九泉，犹羽化也。“孝武初，出为武陵太守，携诸子

侄。兄子俭中途得病，僧皮为废寝食，向行客慰喻之。僧虔曰："昔马援处子侄之间，

一情不异，邓攸于弟子，更逾所生，吾实怀其心，诚未异古。亡兄之机，不宜忽诸，

若此儿不救，便当回舟谢职。”还为中书郎，再迂太子中庶子。

孝武欲擅书名，僧虔不敢显迹，大明世常用掘笔书，以此见容。后为御史中丞，领

骁崎将军。甲族由来多不居宪台，王氏分枝居乌衣者，位宦微减。僧虔为此官，乃

日：”此是乌衣诸郎坐处，我亦可试为耳。“泰始中，为吴兴太守。始王献之善书，为

吴兴郡，及僧虔工书，又为郡，论者称之。

武帝即位，以风疾欲陈解，迁侍中、左光禄大夫、开府仪同三司。僧虔少时，群从

并会，客有相之云："僧虔年位最高，仕当至公，余人莫及。”及此授，僧虔谓兄子俭

日：“汝任重于朝，行当有八命之礼，我若复此授，一门有二台司，实所畏惧。"乃固

辞，上优而许之。客问其故僧虔日吾荣位巳过无以报国岂容更受高爵方贻官谤邪俭

既为朝宰起长梁斋制度小过僧虔视之不悦竟不入户俭即日毁之永明三年薨时年六十

追赠司空谥简穆

（《南史•僧虔传》有删节）

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（（3分）

A.僧达俊爽，当不减人减：减少

B.韬光潜实，物莫之窥窥：窥测

C.邓攸于弟子，更逾所生逾：超过

D.余人莫及及：赶上

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是（（3分）

王汝南之骑僧绅当以名义见美

上优而许之抚我以慈爱

为太子舍人僧虔为此官，乃曰:

兄僧绰为宋元凶所害乃固辞

7.下列各项中全都表明王僧虔具有长者风范的一项是（）（3分）

【文段中，僧虔无姓，7、8两题加了姓“王”，可能会增加学生阅读的难度，文段

原本就比较难了。建议：或者在文段开头加“王”字，即“王僧虔，”（这是许多人

选用“僧虔传”常用的方法）；或者把7、8题的“王"姓删去。】

①时僧虔累十二博棋，既不坠落，亦不重作

②僧达夺取打坏，亦复不惜。

③及僧虔工书，又为郡，论者称之

④若此儿不救，便当回舟谢职

⑤僧虔视之不悦，竟不入户

⑥武帝即位，以风疾欲陈解

A.①②④B.③⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.王僧虔的伯父王弘看到几个小孩在玩耍中的表现，感叹说，僧达俊爽，应当不会

比别人差，但亡我家一定是这个孩子，僧虔以后一定会做大官的。

B.王僧虔的兄长被刘劭杀害后，王僧虔却并不逃走，并说能与哥哥一起共同魂赴九

泉，就像羽化登仙一样。

C.王僧虔出任武陵太守途中，他兄长的儿子得病，王僧虔说如果这个孩子不能救治，

我就辞官不做。

D.王僧虔的侄儿王俭做了朝廷宰相后，如小有过失，僧虔看见了就不高兴，会亲自

到王俭家里批评指点，直到他改正错误。

9.断句和翻译。（10分）

（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）

客问其故僧虔曰吾荣位已过无以报国岂容更受高翁方贻官谤邪俭既为朝宰起长梁斋

制度小过僧虔视之不悦竟不入户俭即日毁之永明三年薨时年六十追赠司空谥篇穆

（2）翻译下面的句子。

①虽魏阳元之射，王汝南之骑，尢以加痣。（3分）

②我若复此授，一门有二台司，实所畏惧。（3分）

第八十三篇僧虔传

5.答案A,考查掌握常见文言实词在文中含义的能力，能力层级B级。

（减：此处动词做形容词，意思应是“比……差”并不是“减少”的意思。）

6.答案D,考杳掌握常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级B级。

（A.助词，相当于现代汉语的“的”；第三人称代词，他。B.介词，因为；介词，

用。C.动词，做；介词，被。D.副词，于是；副词，于是。）

7.答案D,考查筛选文中信息的能力，能力层级C级。

（①句是写僧虔心机手巧的；③句是写僧虔所长及为官的；⑥句是写僧虔生活情况

的。此三项都不能表明王僧虔具有长者风范，含有这三项的都不符合要求，故当选D。）

8.答案D,考查对文段内容要点的分析概括能力，能力层级C级。

（并不是“亲自到王俭家里批评指点”，而是拒绝到他家去。）

9.10分，考查对浅易文言文的理解能力，能力层级B级。

（1）客问其故/僧虔曰/吾荣位已过/无以报国/岂容更受高爵/方贻官谤邪/俭既为朝

宰/起长梁斋/制度小过/僧虔视之不悦/竟不入户/俭即日毁之/永明三年薨/时年六十

/追赠司空/谥简穆

（每错3个扣1分，扣完即止）

（2）①即使是魏阳元的射术，王汝南的骑术，也不能比你的书法更好了。

②我如果再接受此职，我们一家之中就有了两个台司之官，实在让人担心。

（①能翻译正确“射”“骑”为动词作名词“射术”“骑术”，得1分；翻译正确

“加”为“更好”得1分，翻译成增加、加法等不给分，没补充书法，翻译为“也

不能比你更好了”也给分；全句翻译语句通顺得1分。②翻译正确“复”为“再”

得1分；翻译对“台司”为官职的，得1分；全句翻译语句通顺得1分。）

【翻译】王僧虔，金紫光禄大夫王僧绰的弟弟。王僧虔年少时，许多人一同聚会,

宾客中有人给他相面说：”王僧虔做官要做到公，其余的人赶不上。”等到王僧虔二十

岁时，很擅长隶书，宋文帝见到了他书写的素扇赞叹说："不仅仅是笔迹超过王子敬

（王羲之第七子，东晋著名书法家），而且典雅的风度也在他之上。“他当了太子舍

人，退避沉默，很少交际。吴郡的顾宝先卓越多奇才，自以为技能高妙，王僧虔便

书写了飞白拿给他看。顾宝先说："下官现在被飞白折服了。"孝武帝初年出京为武陵

太守，带子侄们同行，当时他的哥哥王僧绰被人杀害，哥哥的儿子王俭中途得病，

王僧虔废寝忘食照顾他，同行的宾客对他进行慰问开导。王僧虔说：“亡兄的后代，

不能疏忽，如果这个孩子不能救治，就应当调转船头辞职。”还朝后担任中书郎，又

调任太子中庶子。世家大族向来大多不做御史，住在乌衣巷的王氏分枝，官位稍低。

王僧虔做了这个官，便说："这里是乌衣诸郎的住处，我也试着在此居住。“孝武帝想

独自拥有好书法的名声，王僧虔不敢显露痕迹，常常使用拙劣笔迹书写，因此被孝

武帝接纳。调任会稽太守。中书舍人阮佃夫家在东部，请假回家，宾客因为阮佃夫

官居要位，受到宠幸，劝王僧虔应该好好以礼接待。王僧虔说："我立身一向有自己

的原则,哪能委屈心意奉迎这些人？他如果看我不JI页眼，我便拂衣而去。"阮佃夫说

给宋明帝，便让御史中丞孙复上表弹劾王僧虔，因而免官。不久以平民担任侍中。

元徽时期，任吏部尚书，不久做了散骑常侍，调转为右仆射。升明二年，做尚书令。

当时齐高帝辅政，朝廷礼乐大多不合正典，王僧虔上表请求校正声乐，高帝就让侍

中萧惠基调正清商音律，齐朝接受天命建立，文惠太子镇守雍州，有个盗贼掘开了

一座相传是楚王古墓的陵墓，大获宝物，有人得到了十几片竹简拿给王僧虔看，王

僧虔说这是蝌蚪文的《考工记》，是《周官》所缺失的部分.武帝即位，他因为得

了风疾，打算请求解职，结果调任侍中、左光禄大夫、开府仪同三司。等到这次授

官，王僧虔对哥哥的儿子王俭说："你在朝中担当重要职务，我如果又被授给这样的

职务，一门当中有两个台官，实在危险。"于是坚持推辞，皇上宽容地答应了。宾客

询问其中的原因，王僧虔说："我的荣誉和地位已经过分，却无以报答国家，哪能容

许再接受更高的爵位，让别人去说闲话呢？"王俭当了宰相以后，建起了一座长梁斋，

规格稍微有些超过，王僧虔看了很不高兴，竟不肯进入斋门。王俭当天就把它拆毁

了。王俭每次见他，他就用前人的优秀言行、忠贞知足的道理勉励他。永明三年王

僧虔去世，当时年龄六十岁。被追赠为司空，侍中职务依旧。谥号为简穆。

第八十四篇汤和传

汤和，字鼎臣，濠人，与太祖同里闰。幼有奇志，嬉戏尝习骑射，部勒

群儿。及长，身长七尺，倜傥多计略。从太祖攻大洪山，克滁州，授管

军总管。时诸将多太祖等夷，莫肯为下。和长太祖三岁，独奉约束甚谨，

太祖甚悦之。从击陈野先，流矢中左股，拔矢复斗，卒与诸将破擒野先。

常州与吴接境，贼张士诚间谍百出，和防御严密，敌莫能窟。再寇，再

击却之，俘斩千计。进攻无锡，大破吴军于锡山，进中书左丞。以舟师

徇洪杨山，败吴水军，获千户四叶九人，拜平章政事。援长兴，与张士

信战城下。城中兵出夹击，大败之，俘卒八千，解围而还。

既而倭寇上海，帝患之，顾谓和曰：〃卿虽老，强为朕一行。〃和请与方

鸣谦俱。鸣谦习海事，常访以御倭策。鸣谦曰："倭海上来，则海上御之

耳。请量地远近，置卫所，陆聚步兵，水具战舰,则倭不得入。”帝以为

然。

和沉敏多智数，颇有酒过。守常州时，尝请事于太祖，不得，醉出怨言

日："吾镇此城，如坐屋脊，左顾则左，右顾则右。〃太祖闻而衔之。于

时，帝春秋浸高，天下无事，魏国、曹国皆前卒，意不欲诸将久典兵,

未有以发也。和以间从容言：〃臣犬马齿长，不堪复任驱策，愿得归故乡，

为容棺之墟，以待骸骨。〃帝大悦，立赐钞治第中都。

和晚年益为恭慎入闻国论一语不敢外泄所得赏赐多分遗乡曲见布衣时

故交遗老欢如也当时公侯坐奸党先后丽法稀得免者而和独享寿考以功

名终。嘉靖间，东南苦倭患，和所筑沿海城戍，皆坚做攵，久且不圮，浙

人赖以自保，多歌思之。巡按御史请于朝，立庙以祀。

（选自《明史•汤和列传》，编者有删改）

5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3

分）

A.再寇，再击却之却：退却

B.太祖闻而衔之衔：官衔

C.意不欲诸将久典兵，未有以发也典：掌管

D.嘉靖间，东南苦倭患苦：以……为苦

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是

（）（3分）

以舟师徇黄杨山常州与吴接境

常访以御倭策与张士信战城下

卒与诸将破擒野先尝请事于太祖

魏国、曹国皆前卒巡按御史请于朝

7.下列各句编为四组，都能表现汤和〃多智数〃的一组是

()(3分)

①和长太祖三岁，独奉约束甚谨②城中兵出夹击，大败之③后请

与方呜谦俱。④吾被此城，如坐屋脊⑤愿得归故乡⑥和所筑沿海城

戍，皆坚,籍!，久且不圮【建议：或者换掉A项的③,或者撤换⑥这个句

子。因为"筑沿海城戍〃这事，可能不能仅仅赞扬为"办事认真〃。它是当

时保家卫国的战略性举措「东南苦倭患"，浙江、福建、广东三省中，

浙江人如此敬仰他，肯定不仅是他"办事认真"。］

A.①②⑥B.②④⑤C.②④⑥D.①③⑤

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

()(3分)

A.汤和年少时就有奇志，常练习骑射，后来跟随太祖驰骋沙场，立下

了很多战功，受到太祖多次提拔。

B.张士诚派出很多间谍，汤和严防死守，张士诚多次侵袭，汤和奋力

迎敌，斩获入侵之敌以千记。

C.倭寇入侵，太祖最先想到汤和，可是汤和希望鸣谦一同前往。鸣

谦谈到如何面对倭寇的种种举措，说服了太祖。

D.汤和向太祖请辞兵权，表达回归故里的愿望，太祖听后非常高兴，

还赐钱财给他造宅第。

9.断句和翻译。（10分）

（1）用〃/〃给下面的文段断句。（4分）

和晚年益为恭慎入闻国论一语不敢外泄所得赏赐多分遗乡曲见布衣时

故交遗老欢如也当时公侯坐奸党先后丽法稀得免者而和独享寿考以功

名终

（2）翻译下面的句子。（6分）

①大破吴军于锡山，进中书左丞。

②陆聚步兵，水具战舰

第八十四篇汤和传

5.答案B,考查掌握常见文言实词在文中含义的能力，能力层级B级。

（B项，衔：怀恨。从原文我们也可以知道这是一个动词而不是名词。）

6.答案C,考杳掌握常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级B级。

（A项均为介词,相当于〃拿、把、凭借"；B项均为介词,相当于〃和、

跟〃；C项前者是副词，最终；后者是动词，死亡；D项均为介词，相当

于"向"。）

7.答案D,考查筛选文中信息的能力，能力层级c级。

（①讨太祖喜欢，说明他聪明；③汤和知道呜谦懂得治理海事，邀他前

往说明其智慧；⑤明晓太祖心理所想，解除自己兵权，保全自己，也是

一种智慧。而②句是客观地叙述；④句是酒后的牢骚；⑥句是其办事认

真。）

8.答案B,考查对文段内容要点的分析概括能力，能力层级C级。

（汤和只有〃严防〃，〃死守〃看不出来涨士诚不是〃多次〃侵袭，文中〃再〃，

是第二次的意思。）

9.10分，考查对浅易文言文的理解能力，能力层级B级。

（1）和晚年益为恭慎/入闻国论/一语不敢外泄/所得赏赐/多分遗乡曲/

见布衣时故交遗老/欢如也/当时公侯坐奸党/先后丽法/稀得免者/而和

独享寿考/以功名终

（每错3处扣1分）

（2）①在锡山汤和彻底打败吴军，晋升为中书左丞。②在陆地上集结

步兵，在水面上布置战船。

（①地点状语倒装还原1分，〃进〃能够翻译为〃晋升、提拔〃得1分，句

意通顺1分。②〃陆〃和"水"能翻译成"在陆地上〃〃在水面上"给1分。"具”

能够翻译成〃布置〃给1分。语句通顺1分。）

第八十五篇汤和传

赵郡苏轼，余之同年友也。自蜀以书至京师遗余，称蜀之士曰黎生、安生者。既而

黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以硕余。读其文，诚闲壮隽伟，善

反复驰巧?，穷尽事理；而其材力之放纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇特起之士，

而苏君固可谓善知人者也。

顷之，黎生补江陵府司法参军。将行，请余言以为赔。余日："余之知生，既得之于

心矣，乃将以言相求于外邪？"黎生日："生与安生之学于斯文，里之人皆笑以为迂阔。

今求子之言，盖将解惑于里人。”

余闻之，自顾而笑。夫世之迂阔，孰有甚于予乎！知信乎古,而不知合乎世：知

志乎道，而不知同乎俗,此余所以困于今而不自知也。世之迂阔，孰有甚于予乎！

今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患为笑于里之人。若余之迂大矣，使生持

吾言而归，且重得罪，席诅止于笑乎？然则若余之于生，将何言哉？谓余之迂为善

则其患若此谓为不善则有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣生其无急于解里

人之惑则于是焉必能择而取之。遂书以赠二生,并示苏君，以为何如也？（曾

巩《赠黎安二生序》）

5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.自蜀以书至京师遗余给予

B.辱以顾余探问

C.特以文不近俗只是

D.并示苏君指示

6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.①若余之迂大矣

②若先生之道德文章

B.①然则若余之于生

②谓余之迂为善则其患若此

C.①今求子之言，盖将解惑于里人

②患为笑于里之人

D.①特以文不近俗

②遂书以赠二生

7.曾巩行文常有“正话反说"，下列句子属于“正话反说"的一句是()

A.既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾余。

B.夫世之迂阔，孰有甚于予乎！

C.二生固可谓魁奇特起之士，而苏君固可谓善知人者也。

D.遂书以赠二生，并示苏君，以为何如也？

8.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.《赠黎安二生序》的"序”是一种文体，与现在很多时候的书的“序”有不同,古时

候有用作临别赠言，如明代就有宋濂的《送东阳马生序》。

B.苏轼写信推荐黎安二生，对两人人加称道,曾巩读了他们的文章，认为两人确实

是杰出的人才。

C.黎生到外地任职，请求曾巩给他写赠言，因为二生学习古文，被同乡的人讥笑为

"迂阔"，想让曾巩帮助解除乡人的糊涂认识。

D.曾巩认为，说起“迂阔"，自己更甚，并明确地向二生指出，不要害怕世俗的讥笑，

要立志于古道，坚定地走自己的路。

9.断句和翻译。（10分）

（1）⑴用"/"给下面的文段断句。（4分）

谓余之迂为善则其患若此谓为不善则有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣生

其无急于解里人之惑则于是焉必能择而取之

（2）翻译下面的句子。（6分）

①余之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外况?

译文：________

②知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗。

译文：__________

第八十五篇汤和传

5.D（A"遗"意思为"给予“，B"顾"意思为"探问"，C"特''意思为"只是"都是符合语意的。

D"示"是"给……看”的意思，并非"指示”的意思。从文中可知，作者是苏轼的朋友,给

朋友带去自己的文章请对方看，用"指示"显然是不得体的。）

6.A（A两句中"若"均为"像"的意思，符合题干要求，作为选项。B第一句的"则”，

连词，相