内蒙古牙克石市育才中学七年级地理下册 7.4 俄罗斯教学实录 新人教版

内蒙古牙克石市育才中学七年级地理下册7.4俄罗斯教学实录新人教版一、课程基本信息

1.课程名称：内蒙古牙克石市育才中学七年级地理下册7.4俄罗斯

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要内容包括：俄罗斯的地理位置、自然地理特征、经济地理特征以及俄罗斯与我国的关系。通过学习，使学生了解俄罗斯的基本概况，提高学生对地理知识的掌握和运用能力。二、核心素养目标

1.地理实践力：培养学生运用地图和相关地理工具，识别和分析俄罗斯地理位置、地形地貌的能力。

2.地理观念：帮助学生建立空间概念，理解俄罗斯自然环境与人类活动之间的相互关系。

3.地理思维：训练学生通过对比分析，掌握俄罗斯经济地理特征，并能够结合实际情况进行思考。

4.人地协调观：培养学生关注人地关系，理解可持续发展的意义，思考俄罗斯与中国在资源、环境方面的合作与发展。三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的地理知识，如地图的使用、地理位置的判定、地形地貌的基本类型等，并能够通过之前的学习了解一些国家的概况。

2.学生对地理学科有较高的兴趣，尤其是在探索不同国家和地区的特色时。他们在学习过程中善于观察和发现，喜欢通过案例来理解抽象的地理概念。他们的学习风格偏向于直观和体验式，喜欢通过地图和图像来获取信息。

3.学生在理解复杂的地理特征和经济活动时可能会遇到困难，例如俄罗斯的经济地理特征与其自然环境的关联性。此外，对于一些专业术语和概念的理解也可能成为他们的挑战，比如“资源诅咒”、“地缘政治”等。学生可能在分析数据和信息时缺乏足够的经验和方法，需要引导。四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法，通过系统讲解，介绍俄罗斯的基本概况。

-讨论法，组织学生就俄罗斯的经济地理特征进行小组讨论。

-案例分析法，通过具体案例让学生理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。

2.教学手段：

-使用多媒体设备展示俄罗斯地图和地理特征图片，增强直观感受。

-利用教学软件进行互动式学习，如在线答题，巩固知识点。

-通过视频资料展示俄罗斯的自然风光和经济发展情况，提高学习兴趣。五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过展示俄罗斯国旗和地图，询问学生对其了解程度，引出本节课主题。

目的：激发学生对俄罗斯的兴趣，为学习其地理位置、自然地理特征等内容打下基础。

2.讲授新知

概念讲解：介绍俄罗斯的地理位置，如纬度位置、海陆分布等，并展示相关地图。

演绎推理：分析俄罗斯的地形地貌，如平原、山脉、河流等，通过实例解释地形对气候的影响。

归纳推理：从俄罗斯的自然环境、经济状况等方面，归纳总结其地理特征。

逻辑谬误：指出学生在描述俄罗斯地理特征时可能出现的逻辑错误，如以偏概全、循环论证等，并引导学生纠正。

3.巩固练习

课堂练习：设计关于俄罗斯地理位置、自然地理特征的选择题、判断题，让学生在课堂上完成。

小组讨论：让学生分组讨论俄罗斯的经济地理特征，如何影响其经济发展，并分享讨论成果。

4.深化理解

案例分析：分析俄罗斯与中国在资源、环境方面的合作案例，让学生运用地理知识解释其中的原因和影响。

辩论活动：组织学生就俄罗斯是否应该加大能源出口进行辩论，锻炼学生的逻辑思维和论证能力。

5.课堂总结

知识梳理：总结本节课关于俄罗斯地理位置、自然地理特征、经济地理特征等内容，强调重点和难点。

学生反馈：鼓励学生分享自己在课堂上的收获，如对俄罗斯地理特征的理解、逻辑思维能力的提升等，并提出改进措施。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课学生对俄罗斯地理位置和自然特征的理解较为扎实，但在经济地理特征方面，部分学生仍难以将理论与实际情况相结合，对一些专业术语的掌握不够熟练。

2.教学改进：下一节课将增加与俄罗斯经济相关的案例分析，让学生通过具体实例来加深对经济地理特征的理解。同时，加强专业术语的讲解和练习，确保学生能够准确运用相关词汇。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：选择关于俄罗斯自然风光、城市风貌、历史文化等方面的短片，用于导入新课，激发学生的兴趣和好奇心。

-图片：收集俄罗斯地图、地形地貌、气候类型、经济活动等相关的图片，辅助讲解和展示俄罗斯的地理特征。

-音频：播放俄罗斯民族音乐或语言录音，增加课堂氛围，让学生更加身临其境地感受俄罗斯文化。

2.阅读材料：

-精选关于俄罗斯历史、文化、社会等方面的英文短文，作为课后阅读材料，帮助学生扩展知识面，提高英语阅读能力。

-编写或选取与俄罗斯地理特征相关的英文文章，让学生在阅读中学习地理专业词汇，理解地理概念。

3.在线工具：

-在线地图服务：利用Google地图或其他在线地图服务，让学生实时查看俄罗斯地理位置，进行地理信息的查询和分析。

-在线词典：推荐使用专业的地理在线词典，方便学生在学习过程中查找和确认专业术语和概念。

-听力练习软件：提供英语听力练习软件，让学生通过听英语新闻、访谈等材料，提高对英语听力的理解能力，同时了解俄罗斯相关的最新信息。

4.互动平台：

-创建在线讨论区或论坛，鼓励学生在课后就课堂内容进行讨论，分享自己的见解和疑问，促进知识的深入理解和交流。

-利用在线协作工具，如Google文档，进行课堂小组作业的协作，提高学生的团队协作能力和信息处理能力。

5.教学参考书：

-推荐学生阅读与俄罗斯地理相关的教材和参考书，如《俄罗斯地理概论》、《俄罗斯经济地理》等，为学生提供更深入的学习资源。

6.实地考察资源：

-如果条件允许，组织学生参观与俄罗斯相关