2024届江苏省高考语文模拟试卷汇编：写作专题

写作专题

2024年江苏省高考语文模拟试卷1

（二）语言文字运用n（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在这里出门散步去，上山或是下山，在一个晴好的五月的向晚，像是去赴一个美的宴会。阳光正好暖

和，绝不过暖；风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，带来一股幽远的淡香；空气

总是明净的，近谷内不牛.烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前，供你闲暇

时鉴赏。

作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态；你不妨摇戋着一头的蓬草，不妨纵•容•你满腮的

苔葬；你爱穿什么就穿什么；你尽可以不用领结，给你的颈根与胸膛一半日的自由。这样的自由顶好是不

要约伴，只许你独身。只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知

道灵魂的愉快是怎样的，单是活着的快乐是怎样的，单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎样的。

因此你得严格的为己，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里

起伏，同在i个神奇的宇宙里自得。

21.句式的灵活使用可让文字表达更灵动优美。试从句式的角度对文中画横线的句子进行赏析。（4分）

22.词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果，请赏析加点词“纵容”的妙处。（6分）

【答案】21.示例-：长短句结合，句式错落有致，富有节奏感。“近谷内不生烟，远山上不起霭”两个

短句形成对偶，接一个长句悠闲舒缓，再用一个短句结束，干净利落。

示例二：整敢句结合，灵活自然、富有变化，音节和谐。“近谷内不生烟、远山上不起霭”是整句，结构

相同长短一致，对偶典雅、浅易，十分整饬；与散句配合使用，整齐中寓疏落荡漾之致，显出变化之妙，

音韵之畅。

22.“纵容”本带有贬义的感情色彩，在本句中化为褒义，贬词褒用。这里写出作客山中之人任由满腮胡

须如苔辞般自然生长，不加剔除，表达出不受羁绊、畅享自由的自得之情。

【解析】21.本题考查学生鉴赏句子句式的能力。

鉴赏句式可以从长短、整散两个角度进行。

“近谷内不生烟，远山上不起霭”“供你闲暇时鉴赏”是短句，干净利落，简洁凝练，“那美秀风景的全

部正像画片似的展露在你的眼前”是长句，给读者悠闲舒缓、不疾不徐的感觉。长短句结合，使句子长短

错落，既有节奏感，又有舒缓有致。

“近谷内不生烟，远山上不起霭”是对偶句，“近谷”对“远山”，“内”对“上”，“生烟”对“起霭”,

结构一致，句式整齐，给人以典雅感。“那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前”“供你闲暇时

鉴赏”是散句，长短不一，错落有致。整散结合，既有韵律美，又有变化美。

22.本题考查学生赏析词语感情色彩的能力。

纵容：指放任，不加拘束。本是贬义词，形容对错误的言行放任不加制止。“不妨纵容你满腮的苔葬”-

句中贬义词褒用，语境是说独自伦客山中，可以不受任何约束，任由胡须疯长，无需在意仪表，内心怡然

自得。

2024年江苏省高考语文模拟试卷2

四、写作（60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。

有学者认为，《西游记》里孙悟空的成长史，蕴含着深刻的人生哲理。孙悟空“超出三界外，不在五

行中”，是完全无拘无束的“自在”，但随着这种“自在”发展到极致，他被压在了五指山下。戴上金箍

后的孙悟空，保护唐僧西天取经，看似脱离了个人的绝对自由，然而却促使他收敛心性，走向“成人”、

最终“成佛”的道路。

以上材料对我们的成长很有启发意义，作为新时代青年，你有什么思考和感悟？请结合自己的学习和

生活，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

【答案】略

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料中提到孙悟空西天取经的经历，这个过程是他从“自在”走向“成人”的过程，也是他逐渐摆脱兽性,

意识到人类社会的种种规则，磨练自身，不断获得人性的过程。而从材料中对孙悟空经历的阐述，我们可

以看出，材料对“自在”与“成人”并不是一视同仁的。完全无拘无束的自在，让孙悟空失去了自由。而

脱离r个人绝对自由，收敛个性，遵守规则后，他却最终得以立地成佛。

由此看来，针对“自在”和“收敛”这个话题，青年人的成长如果追求一味的安逸自在，自由闲适，每个

人都不上学，不工作，不为理想辛苦打拼，那么我们始终是无知的顽童，我们的社会也将面临崩溃。而正

是在我们不断成长的过程中，要注意“收敛”自己，服从社会必要的约束，生命才有努力的方向，才有了

向阳的决心和毅力，整个社会才变得生机勃勃，充满活力。因此，适时收敛自己，遵守规则，才能获得自

由，得人生的自在，二者是相反相成，辩证统一的关系。所以，写作过程中，要针对自在和收敛分析根源,

上升到个人的自由与社会规则行为收敛进行思辨性论证，同时要结合我们自身的成长历程来进行。

行文构思上，开篇可提出观点，在遵守规则懂得收敛的基础上才可有享有充分的自由。然后可以明确提出,

我们身为人类在社会公共生活中遵守规则行为收敛的重要性，对此还可以紧跟时事，结合如今疫情封锁，

出行不便时，人们如何遵守网络社交的规则收敛行为这一时代话题进行思考。然后可运用对比论证结构，

适当引用相关事例论述不遵守公共秩序和规则对我们个人成长的不良影响。接着也可辩证分析论我们在遵

守必要的规则秩序的基础匕也不能因规则而束缚头脑，丧失创新能力和突破自我的勇气。最后重申论点,

回归话题，强调个人的“自在”和“收敛”是辩证统一的关系，青年的成长要注意在严守规见懂得收敛的

基础上才能尽享人生的自在。

立意：

1.枳极的规则需要我们遵守。

2.要勇于打破消极的规则。

3.收敛与创新同行，现实与梦想齐飞。

4.坚守规则懂得收敛才能享有自在。

2024年江苏省高考语文模拟试卷3

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

泰山半腰有一段平路，被称为“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在

此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。

历史和现实深刻警醒我们，越到紧要关头越不能有丝亳松懈，既要充满信心，也要居安思危。我们惟

有保持慎终如始、如履薄冰的姿态，保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗，才能获得成

功。

以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】例文：

勇攀高峰，永不止步

在世界东方，有一座雄伟壮丽的山峰，那就是被誉为“五岳之首”的泰山。泰山之巍峨，令人敬仰；

泰山之壮美，令人陶醉。然而，泰山的魅力并非止于其雄伟壮丽，更在于它所蕴含的深刻人生哲理。泰山

半腰有一段平路，被称为“快活三里”。一些人爬累r,喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，

因为休息时间长了，腿就会发懒，再上十八盘就更困难。这段平路犹如人生道路上的舒适区，短暂的休息

后，我们需要勇敢地迈出下一步，面对新的挑战。历史和现实深刻警醒我们，越到紧要关头越不能有丝亳

松懈，既要充满信心，也要居安思危。

我们惟有保持慎终如始、如履薄冰的姿态，保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗，

才能获得成功。这不仅是泰山教给我们的道理，更是历史和现实赋予我们的责任与使命。曾几何时，我们

的祖先在这片广袤的土地上，披荆斩棘，开疆拓土。新中国建立之初，一穷二白、百废待兴，24岁的梁思

礼回到了祖国，26岁的邓稼先回到了祖国，钱学森等著名科学家也排除重重阻碍回到了祖国。如果选择留

在国外，他们会有更优渥的待遇，会有更舒适的科研环境，可是他们却毅然选择回到祖国，全力以赴参加

新中国的建设。他们不畏艰险，勇攀高峰，不断挑战自己的极限，用智慧和勇气创造了举世瞩目的中国奇

迹。正是这种敢于拼搏、勇攀高峰的精神，支撑着我们的民族走过了一个又一个的艰难时刻，走向了光辉

的明天。

在现代社会，面对日益激烈的竞争，许多人却选择了在舒适区驻足，“佛系”“躺平”言论不绝于耳。

面对同样的机遇和挑战，有人胸无大志，害怕困难，放弃努力，别人为学习新知而挥汗如雨时.，他选择“躺

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

人与人的沟通需要借助表达。有时候，表达可以化解误会，增进情感；有时候，表达可能会招致误解,

引发争议……表达是一门学问，也是一门艺术。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

【答案】略

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料首先开门见山地指出表达对于人际沟通的重要性，然后借此引出两种看似矛盾的现象，即表达可能会

促进人际友好沟通，但也有可能容易引发误解，反而触发争议或争端。由此可见，表达似乎并不是•件非

常简单的事情，表达也需要艺术。比如，在什么场合、面对什么人，该说的话是否一致；比如，同一个词

语句子，在不同的人听起来，是否就会有完全不同的意思……而我们身处世间，自然是希望好好表达、化

解矛盾、促进友好交流的，因此学会合情合理地表达，自然也非常重要。

对此，写作时，可以先依据材料，说明学会恰当表达的重要性。比如，想增进情感，可以靠富有情感的表

达；想要化解矛盾，可以靠鞭辟入里的解释等等,在此过程中，可以适当借助一些历史上一些善于辩论并

化解危机的例子来辅助论证。当然，针对表达也可能招致误解、争端等现象，写作时也可以反向立意，说

明表达不能过度。比如，可举契诃夫的作品《小公务员之死》，以切尔维亚科夫的死阐明过度表达带来的

恶果，或举闵子骞的故事，说明闵子骞被父亲误会，不解释却终成圣人。最后，可进行总结，说明表达也

应有一个合适的“度”，或者表达也需要讲究方式方法等。

立意：

1.想要表达恰当，应看方式方法。

2.有时候，不表达反而胜过表达。

3.表达需要注意场合对象。

2024年江苏省高考语文模拟试卷5

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

科技创新常源于异想天开。1968年的老电影《2001太空漫游》中，弗洛伊德博士与自己的女儿进行了

一次视频通话，宇航员一边吃饭一边看的东西就是平板电脑……40多年后，苹果公司状告三星侵权IPAD时,

三星公司就拿出了这里的电影剧照。

一切创新都离不开最初的“异想天开”。这种“异想天开”尽管起初不被待见，但最终影响并改变了

现实。

你对这种“异想天开”有什么思考与感悟？结合上述材料，写一篇以迨又。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【答案】略

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一引语类材料作文题。

材料首先提出“科技创新常源于异想天开”这一论断，再举了《2001太空漫游》中的情节加以佐证，只有

敢干“异想”，才会有新的发现。异想天开，往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。科学领域的重大成

果，无一不是突破前人、发扬“异想”精神的产物。通过突破性的“异想”，达到创造新境界的“天开”。

爱因斯坦曾表示，“超出人们寻常思维习惯的想象力，比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概

括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的