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文档简介

语文微专题——文言断句

一基本知识

文言断句“三原则”“三步骤”“四方法”

①通读全文,整体把握文章的内容和主题。

[三原则)一②要仔细体会词语的含义和词语之间的关系。

③要先易后难,逐步缩小范国,直至断开全句。

第一步:通读全文,弄懂大意。

第二步:彳盾序渐进,先易后难。

第三步:借助“标志”,巧妙断句。

、四方法)-①依名、动、代词断句。

②依虚词断句。③依对语

(引文)断句。④依句式

判断。

\_______________________________/

二断句四法:

1.依名、动、代词断句

句子成分基本结构:(定语)主语+[状语]谓语〈补语>+(定语)宾语<补语)

同现代汉语一样,又言文中主语和宾语一般由名词或代词充当,谓语大多数

是由动词充当,而谓语又是构成句子的核心,我们只要抓住谓语动词,根据动词位

置及和前后词语关系进行推断,就能提高断句准确率。

名词:人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名

代词:第一人称:吾、我、予、朕、孤、寡人、臣、仆、妾、自、余、予、彼

第二人称:尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、卿、阁下、足下

2.依虚词断句

文言虚词的主要作用是表示语法关系和语气,往往是明辨句读的重要标志。

句首发语词一一常居句首,其前一般断开。夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、

今、凡、且、窃、请、敬

句首时间词一一常居句首,其前一般断开。顷之、向之、未几、己而、斯须、

既而、俄而

句末语气词一一其后一般断开。

陈述句末尾一一也、矣、焉、耳

疑问句末尾一一与(欤;、邪(耶)、乎

感叹句末尾——哉、夫

疑问语气词一一其后一般构成疑问句,其前一般断开。何、胡、安、曷、奚、

盍、焉、孰、孰与、何如、奈何

复句关联词语一一其前一•般断开。虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、

是故、贝h然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非

复音虚词一一复音虚词需保持完整,不能点断。有所、无所、有以、无以、以为、

何所、孰若、至于、足以、何以、然则

[微点拨]

用虚词断句要灵活

(1)“以、于、为、则”往往用于句中,它们的前后一般不断句。

⑵“乎”用在句中相当于“于”时,不能点断。如“生乎吾前,其闻道也固先乎

吾。”

(3)“也”用在句中起舒缓语气的作用时,可点断也可不点断。如:“师道之不传

也久矣!欲人之无惑也难矣!”

⑷连词“.而”有而用于词或短语之间起连接作用,所连接的内容共同做句子的成

分,前后联系很紧密,一般不在其前断开。但如果“而”是连接两个句子,则往往

要在其前断开。如:”其下平旷,有泉侧此而记游者甚众,所谓前洞也。”

(5)“夫”有时也作指示代词(兼有舒缓语气的作用)用在句中,这种情况下不能点

断。如:“故为之说,以俟夫观人风者得焉。”

3.依对话(引文)断句

文言文中在叙述人物对话、引文时常常用"曰”“云”“言”“道”“谓”

等动词进行对话,一般在第一次问答出现人名,以后就只用"曰",而把主语省

略。因此遇到"日”“云”“言”等动词字为标志时,应该根据上下文判断出

说话人以及所说的内容。

4.依句式判断

文言文中的一些特殊句式,如判断句、被动句、省略句、倒装句(状语后置、

宾语前置、定语后置等),以及一些固定句式都可以作为文言断句的切入点。还有

总分句、对称句等,也可以依据其句式特点进行断句。

三练习题

(一)青州民刘中等奏:“自永乐中岁歉,流徙畿南枣强县凡二百余户,居二十年,已

成家业。今有司遣还山东,乞附籍枣强。”上谓复原古曰:“彼此皆吾土,但得民安即

已。唐宇文融括流民,过期不首者谛边。州县承凤劳扰百姓逃窜尔其里场直观以此为戒。”

1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相定位置的答案标号涂黑。

(3分)

舛IA县B承C风D劳E扰F百G姓H逃I窜J尔长其1申M域N有。司P以Q此R为S

(二)百里奚之未遇时也,亡虢而虏晋,饭牛于秦,传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之

献诸缪公三日请属事焉。缪公曰:“买之五羊之皮而属事焉,无乃天下奖城?”公孙

晟对曰:“信贤赢之,君之明也;让贤而下之,臣之忠也。君为明君,臣为忠臣。

彼信贤,境内将服,敌国且畏,夫谁暇笑哉?”缪公遂用之。谋无不当,举必有功,非加

贤也。使百里奚虽贤,无得缪公,必无此名矣。

2.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

黑。涂对一处得1分,超过三处不得分。(3分)

公孙枝时得回而目说臼之目献目诸目缪公川三日回请回属©事目焉。

(三)初,选人李公义陈言,请为铁龙爪以浚河。其法用铁数斤为龙爪形沈之水底系税

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以船曳之而行。宫官黄怀信以为铁爪,只列干木下如耙状,以石压之,两旁系大^1,

两端钉大船,相距八十步,各用革车绞之,去来挠荡泥沙,已,又移船而浚之。

3.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑。(3分)

其A法B用C铁D数E斤F为G龙H爪1形J沈K之L水”底N系0P以Q船

R曳S之T而U行

(四)虑天下者,常图其所难而忽其所易,备其所可畏而遗其所不疑。然而祸常发于所

忽之中,而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与?盖虑之所能及者人事之宜然而事王

智力之所不及看天道也。

4.文中划波浪线的部分有三处需要句读,将相应位置的答案标号写在答题卡上的方框内。

(3分)

所盖回承虑浓因日之鲁目乐所.国能道E及口目也者向人臼事国之日宜酬目而日出©于且智况力回之W

(五)百人逃归,仁愿禽之,尽斩城下,军中股栗,役者尽力,六旬而三城就,又

于牛头朝那山北置烽候千八百所。自是突厥不敢逾山牧马,朔方益无寇,岁损费

亿计,减镇兵数万。初建三城也,不置壅门、曲敌、战格。或曰:“边城无守备,可

乎?”仁愿曰:“兵贵攻取,贱退守。寇至,当并力出拒,有回望城者斩。何事守备,

退忸其心哉!”景龙二年,封韩国公。还朝,卒。仁愿为将将吏信伏按边抚师贯罚

必直功罪。后人思之,为立祠受降城,出师辄享焉。

5.土中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑。(3分)

仁A愿B为C将D将E吏F信G伏H按I边J抚K师【,赏M罚N必0直P功Q罪

(六)徙郭。时淮南、京东皆大饥,公独有所乞米为备,召城中富民与约曰:“流民且

至,无以处之,则疾疫起,并及汝矣。吾得城外废营地,欲为席屋以待之。”民曰:“诺。”

为屋二千五百间,一夕而成。流民至,以次授地,井灶器用皆具。以兵法邯朝,少者炊,

壮者樵,妇女汲,老者休,民至如归。上遣工部郎中王古按视之庐舍道巷引绳棋布肃然

如营阵。

6.用“/”给下面戈!横线的语句断句

上遣工部郎中郎古王视之庐舍道巷引绳棋布肃然如营阵。

(七)秦兵逼肥水而陈,晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融日:“君悬军深入,而置陈

逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。若移陈少却使晋兵得渡以决胜负不亦善乎!“秦

诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,而以怠。”坚曰:“但引兵少疝,使之

半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。秦兵遂退,不可复

止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,

秦兵遂溃。玄等乘胜追击,至于青冈:秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。共走者

闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。坚中

流矢,单骑走至淮北。

(节选自《资治通鉴•晋纪》)

7、文中画波浪线部分有三处需加句读,请用铅笔将答题k上相应位置的答案标号涂黑。

(3分)

若回移回陈月少杀咱使盹即硒渡胆瞅口胜M负N不胁回善口乎

(八)凡谷田:绿豆小豆底为上;麻、黍、胡麻次之;芜菁、大豆为下。良地一亩,用

子五升;薄地三升。谷田必须岁易。凡春种欲深宜曳重挞夏种欲浅直置自生。凡种谷

雨后为佳:遇小雨,宜接湿种:遇大雨,待蕨生。春若遇旱,莪耕之地,得仰垄待雨。

夏若仰垄,虚直荡汰不生,兼与草蔬俱出。凡田欲早晚相杂,有闰之岁,节气近后,

宜晚出;然大家欲早,早出倍多于晚。早田净而易治,晚者芜菽难治。其

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