2024届高考写作素材：作文分论点

高中优秀作文分论点汇总

作文主题：讨论美育和智育的关系

《美育立心，智育树人》

分论点一：立心者，立人生之精神世界，养灵魂格调。

分论点二：树人者，察天地之运行规律，明万物真理。

分论点三：立心与树人，互生互补，彼此促进，相得益彰。

作文主题：美育的重要性

《满船清梦何处寻》

分论点一：入美育园林，可见琴棋书画诗酒花。

分论点二：赏美育园林，便得柴米油盐酱醋茶。

分论点三：出美育园林，方知月在青天影在波。

作文主题：早和晚

《人生没有太晚的开始》

分论点一：人生没有太晚的开始，因为现在最适合开始！

分论点二：人生没有太晚的开始，因为总会有新的开始！

分论点三：当然，人生没有太晚的开始，并不意味着盲目开始!

作文主题：出名要趁早

《出名应该趁早》

分论点一：趁早出名可以带来更多激励。

分论点二：趁早出名可以更好兑现天赋。

分论点三：趁早出名可以更好紧跟时代。

分论点四：当然，我们提倡出名趁早，并不是鼓吹“凡事图早二

作文主题：进与退

1、《半山风景独好》

分论点一：半山之美，美在适度。

分论点二：半山之美，美在可望且可即。

分论点三：半山之美，美在可进亦可退。

2、《进如风雨，止如丘山》

分论点一：为家国大义，当大步前进；求个人私利，应适可而止。

分论点二：为心中情怀，当一往无前；因鸡毛蒜皮，要一笑而止。

分论点三：为长远发展，当进如风雨；见眼前诱惑，当止如丘山。

作文主题：快与慢

1、《快慢得宜，驰而不息》

分论点一：该快则快，快出速度。

分论点二：该慢则慢，慢出温度。

分论点三：快慢得宜，节奏适当。

2、《以慢制胜，行稳致远》

分论点一：生活可以慢制胜，以诗意栖居人间。

分论点二：工作可以慢制胜，以匠心做出精品。

分论点三：然而，快节奏的当下，越来越多人会发出米兰•昆德拉曾

在书中发出的感叹:“慢的乐趣怎么失传了呢？”从这一串的疑问中，

我们不难看出当下人们的郁闷和彷徨。

作文主题：有用和无用

《化“无用”为“大用”》

分论点一：化“无用”为“大用”，需要突破常规，大胆创新。

分论点二：化“无用”为“大用”，需要认识升级，观念进步。

分论点三：化“无用”为“大用”，需要目光长远，放眼未来。

作文主题：合作与竞争

《合作共赢谋发展，戮力同心创未来》

分论点一：弃小我、融大我，团结奋斗助力集体发展。

分论点二：聚四面、汇八方，劲使一处推动社会前进。

分论点三：跨山海、奔未来，精诚合作携手世界同行。

作文主题：战争与和平

《品数载腥风血雨，盼今朝橄榄常青》

分论点一：品数载腥风血雨，今朝少年沿习先辈，护国家！

分论点二：反战争之赤地千里，今朝少年保持理性，思万象！

分论点三：盼今朝橄榄常青，今朝少年心怀大爱，盼和平！

作文主题：未知与已知

《心如明镜，眼若星辰》

分论点一：了解主观自我，已知比未知重要。

分论点二：探索客观世界，未知比已知重要。

分论点三：然而，令人遗憾的是，总有一些人并不能正确看待和处理

未知与已知的关系。

作文主题：高调与低调

《光而不耀，静水流深》

分论点一：大辩不言，是为韬光晦迹，敛淹锋芒。

分论点二：寡言内敛，是为积累沉淀，提升自我。

分论点三：谦虚谨慎，是为脚踏实地，时代风骨。

作文主题：独立思考与拒绝从众

《畅饮坚守之茶，不醉从众之酒》

分论点一：畅饮坚守之茶，应该坚持原则，独立思考。

分论点二：不醉从众之酒，应该敢于质疑：勇于发问。

分论点三：然而，揆诸当下，不少人不能坚守原则，独立思考，也不

敢质疑，更不想发问。

作文主题：坚守原则与懂得变通

1、《坚守其里，变化其表》

分论点一：于个人而言，应该坚守初心，不断突破。

分论点二：于企业而言，应该坚守品质，锐意创新。

分论点三：于国家而言，应该坚守使命，稳中求变。

2、遵守自然规则还是保护生命？《一腔悯世意，千里和谐风》

分论点一：一腔悯世意，尊重自然更要善待生命。

分论点二：两眼清明光，遵守规则更要善于变通。

分论点三：千里和谐风，人文关怀正当惠及社会。

3、《于山重水复，见柳暗花明》

分论点一：变通，可以提升效率，让原本不可能的事情变为可能。

分论点二：变通，可以变废为宝，让原本无价值的东西变得有价值。

分论点三：当然去，虽然变通可以提升效率，变废为宝，但也不是什

么事情都可以变通。

4、《以变通之桨，划时代之航》

分论点一：吾辈当以变通为桨，顺时代之势。

分论点二：吾辈当顺时代之势，成变通之才。

分论点三：放眼寰球，吾国事不凝滞，理贵变通，旌旗猎猎。

作文主题：敬畏

《心有畏，言有戒，行有止》

分论点一：心有所畏，就是心存敬畏，不敢逾矩。

分论点二：言有所戒，就是宁愿寡语，绝不妄言。

分论点三：行有所止，就是抵御诱惑，严于自律。

作文主题：文明礼仪

1、《歌礼仪之诗，践华夏之章》

分论点一：人无礼则不生，让我们讲礼仪，修昭质，为己之心披华服。

分论点二：事无礼则不成，让我们以文明礼仪待人，如春风般拂万物。

分论点三：国无礼则不宁，让我们以文明礼仪张国魂，扬我华夏美名。

2、各种文明（东西文明）的交融《万物并育，道行不悖》

分论点一：平等尊重，如日出之光，如此则文明其道大光。

分论点二：融合共生，如日中之阳，如此则文明正值繁昌。

分论点三：开拓创新，如炳烛之明，如此则文明来日方长。

作文主题：尊重

1、《尊重之风，山高水长》

分论点一：尊重之风，当充盈你我之间。

分论点二：尊重之风，当吹遍不同群体。

分论点三：尊重之风，当溢满整个世界。

2、《我的世界与你等高》

分论点一：我的世界与你等高，要避免俯视。

分论点二：我的世界与你等高，要拒绝仰视。

分论点三：我的世界与你等高，要呼唤平视。

作文主题：尺度

《你若留白，芬芳自来》

分论点一：留白，可以让生命少几分逼仄，多一点轻盈。

分论点二：留白，可以让事业少一些瞎忙：多一些思考。

分论点三：留白，可以让生活少一些遗憾，多一些圆满。

作文主题：取舍

《舍一朝风月，取万古长空》

分论点一：舍一朝风月，取万古长空，应该做到舍短取长。

分论点二：舍一朝风月，取万古长空，应该做到舍小取大。

分论点三：舍一朝风月，取万古长空，应该做到舍利取义。

作文主题：故事

《云行雨施，品物流形》

分论点一：若故事是潇潇雨水，喂养的是想象和创新。

分论点二：若故事是如镜静水，涵养的是性格和命运。

分论点三：若故事是潺潺流水，涵养的是国家和民族。

作文主题：英雄

《昔日英雄魂，今朝少年志》

分论点一：迎昔日英雄魂，今朝少年铭记历史，志昂扬。

分论点二：守昔日英雄魂，今朝少年坚定精神，志昂扬。

分论点三：叹昔日英雄魂，今朝少年锐意进取，志昂扬。

作文主题：健康

《健康之潮，澎湃华夏》

分论点一：健康如水，个人拥有它，可让点滴事业汇聚成河。

分论点二：健康如帆，家庭拥有它，可在幸福航道行稳致远。

分论点三：健康如光，国家拥有它，可如红日初升其道大光。

作文主题：国潮

《国潮何以澎湃华夏？》

分论点一：高瞻远瞩，统筹规划，政府的推动点亮了国潮之光!

分论点二：紧跟时代，大力鼓呼，媒体的宣传敲响了国潮之鼓!

分论点三：拒绝崇洋，自信自强，年轻人追捧扬起了国潮之帆!

作文主题：跨越

《穷山距海，无远弗届》

分论点一：荣耀体育，且跨越，穷山岗，见“山高绝顶我为峰二

分论点二：大美华夏，且跨越，过汪洋，观“海到天边云作岸”。

分论点三：时代青年，且跨越，燃自我，而“志之所趋，不能限也，

作文主题：时间

《忆往追来惜当下，人生如诗亦如画》

分论点一：往者当忆，于干涸的河床上捡拾洒落金子，镶嵌人生拼图。

分论点二：今天当惜，于明亮的窗前摘取鲜艳的玫瑰，品味醉人芬芳。

分论点三：来者可追，于茫然的暗夜发现发光的星星，照亮前行之路。

作文主题：好奇心

《万古不磨意，中流自在心》

分论点一：好奇心，可以激发求知欲。

分论点二：孩童心，可以保持纯粹感。

分论点三：自在心，可以拓展自由度。

作文主题：真诚（诚实）

《一诚染心，万劫不朽》

分论点一：诚信之灯，应该照亮人心，温暖人性。

分论点二：诚信之灯，应该照亮道德高地，成就君子美名。

分论点三：诚信之灯，应该照亮万古长空，变成社会底色。

作文主题：专业（专家）

《相信专业的力量》

分论点一：相信专业的力量，犹如相信鼎鼎有名的神探，可以穿破迷

雾，直抵真相。

分论点二：相信专业的力量，好比相信思维深邃的智者，可以透过现

象，看到本质。

分论点三：相信专业的力量，就像相信见微知著的先知，可以立足当

下，预见未来。

作文主题：勇气（勇敢）

《若一去不回，便一去不回》

分论点一：张开勇气的羽翼，是为了坚守大义。

分论点二：张开勇气的羽翼，是为了反抗邪恶。

分论点三：张开勇气的羽翼，是为了捍卫真理。

作文主题：科技（技术）

《时间顺流而下，我辈逆水行舟》

分论点一：以技术为桨，漫渡时间长河。

分论点二：为技术立规，跨越生命征途。

分论点三：助技术增温，施予人文关怀。

作文主题：修行（修养）

1、《给自己建三间小屋》

分论点一：第一间，里面贴着“慢慢走”的标语，让我们的脚步由快

到慢。

分论点二：第二间，里面藏着“断舍离”的信念，让我们的内心由繁

到简。

分论点三：第三间，里面放着“想生长”的给养，让我们的灵魂由荒

芜到繁盛。

2、《写下灵魂的十四行诗》

分论点一：书写灵魂之诗，找寻沉淀空间。

分论点二：书写灵魂之诗，找寻热爱空间。

分论点三：书写灵魂之诗，找寻成长空间。

作文主题：孝顺（孝敬）

《流光莫道孝情晚，敬老之仪映华夏》

分论点一：敬老之仪映华夏，需要铭记传统。

分论点二：敬老之仪映华夏，呼唤更多帮扶。

分论点三：敬老之仪映华夏，还待跨越鸿沟。

作文主题：务实（实干）

《求真务实，善作善成》

分论点一：求真务实，需要有“天塌下来一肩抗”的魄力。

分论点二：求真务实，需要有“虽千万人吾往矣”的勇气。

分论点三：求真务实，需要有“打蛇能够打七寸”的方法。

作文主题：青年青春

1、《不负时代，以青春最美的姿态》

分论点一：不负时代，以青春最美的姿态，需要我慎思之。

分论点二：不负时代，以青春最美的姿态，需要我明辨之。

分论点三：不负时代，以青春最美的姿态，需要我笃行之。

2、《以青春之我，绘时代之光》

分论点一：以青春之我，促进集体发展。

分论点二：以青春之我，推动社会进步。

分论点三：以青春之我，诠释国家与共。

3、《书写精彩人生，描红美好未来》

分论点一：欲书写精彩人生，描红美好未来，当在逆境谋出路，在顺

境隐锋芒。

分论点二：欲书写精彩人生，描红美好未来，当坚持正确原则，不偏

不倚地向前奔进。

分论点三：欲书写精彩人生，描红美好未来，当时刻保持一种谦逊冷

静、斗志不减的心态。

4、《永怀赤子心，不负青云志》

分论点一：永怀赤子心，需要吾辈敢于创新，以火热的青春激情，拥

抱创新浪潮。

分论点二：不负青云志，需要吾辈有报国之志，以笃实的青春行动,

助力中国腾飞。

分论点三：然而，揆诸当下，有一些青年既没有赤子心，也缺乏青云

志O

作文主题：认识自我

《搴毗芳兰，苏世遗立》

分论点一：逆行是“举身自燃，独照四方”的无悔奉献。

分论点二：下沉是“爱我所爱，无问西东”的职业抉择。

分论点三：埋名是“有我因你，无我为你”的家国情怀。

作文主题：不忘初心

《初心不染，枝头抱香》

分论点一：居之无倦，行之以忠。

分论点二：慎终如始，则无败事。

分论点三：不忘初心，方得始终。

作文主题：铭记历史

《勿忘历史，振兴中华》

分论点一：首先，希望你们不忘历史，铭任先辈用浩气筑长城。

分论点二：其次，希望你们放眼当下，学习有为青年以拼搏绽芳华。

分论点三：最后，希望你们展望将来，勉励刍己奋发图强，振兴中华。

作文主题：传统文化

1、《以食照中华》

分论点一：食文化清晰了大江南北的界限。

分论点二：食文化饱含着代代相传的智慧。

分论点三：食文化蕴含了中华生活的气息。

2、《颂文化自信之诗，歌大国风尚之章》

分论点一：取其精华，去其糟粕，我们的文化自信继承于中华优秀传

统文化。

分论点二：立足当下，发展创新，我们的文化自信立足于新时代提供

的科技沃土。

分论点三：传承发扬，面向世界，我们的文化自信建立于青年一代承

担使命的自觉上。

3、《敬嗣前岁，雅颂春仪》

分论点一：初岁元祚，吉日维良，乃为嘉会，宴此高堂。

分论点二：珍馈杂还，充溢圆方，俯视文轩，仰瞻华俗。

分论点三：愿保兹善，千载为常，欢笑尽娱，乐哉未央。

4、《字里行间见中国》

分论点一：您所见到的汉字，是风土之音，承载着我们的历史。

分论点二：您所见到的汉字，是正声雅乐，映照出我们的现在。

分论点三：您所见到的汉字，是盛世祝颂，描绘着我们的未来。

5、《冬奥荣光，世界共享》

分论点一：“满眼生机转向钧，天工人巧日争新”冬奥会上，世界共

享科技创新之荣。

分论点二：“既荐羽旌文化启，还呈干缄武威扬”冬奥会上，世界共

享华夏文化之美。

分论点三：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”冬奥会上，世界共

享团结希望之光。

作文主题：中国精神

《中国：古老与现代的交汇》

分论点一：古老的中国，是从5000年历史中走出的典雅与深邃。

分论点二：现代的中国，是国际化舞台上昂首阔步的科技新星。

分论点三：中国之美，止在于它是古老与现代的完美融合之处。

作文主题：诗意生活

1、《在烟火里谋生，于浪漫中谋爱》

分论点一：在烟火里谋生，需要我们俯下身子去亲近大地。

分论点二：于浪漫中谋爱，需要我们抬起头来去仰望星空。

分论点三：然而却，揆诸当下，一些年轻人每天活得浑浑噩噩。

2、《笑拈梅花嗅，春意已十分》

分论点一：发现身边的美好，需要我们放慢脚步。

分论点二：发现身边的美好，需要我们放空心态。

分论点三：发现身边的美好，需要我们丰盈灵魂。

作文主题：共同富裕

1、《民已成城，之可小康》

分论点一：民已成城，不忘“先富带动后富”的初心。

分论点二：民已成城，牢记“一枝一叶总关情”的使命。

分论点三：民已成城，青年有“鸿志薄云无愧作”的担当。

2、《共同富裕，要靠共同奋斗》

分论点一：共同奋斗，基于我们对当下国情的清醒认知。

分论点二：共同奋斗，需要我们务实肯干，一步一个脚印。

分论点三：然而，揆诸当下，不少青年没有“大同”的目标，更没有

“共同富裕要靠共同奋斗”的意识。

作文主题：天下大同

《各美其美，美人之美》

分论点一：直接移用，是“拿来主义”，既简洁又高效，在日常审美

中颇为常见。

分论点二：借鉴化用，是“改编主义”，既能保持原来的韵味，也具

备独家风采，在审美上屡见不鲜。

分论点三：情境独创，是“创新主义”，能够见人之所未见，言人之

所未言，进而别开生面。

作文主题：信息时代

《数字春潮涌，华夏阔步行》

分论点一：“数字将育人”，个人拥抱数字化，勇立时代潮头。

分论点二：“数字可兴企”，企业拥抱数字化，引领市场风骚。

分论点三：“数字能强国”，国家拥抱数字化，独占世界鳌头。

作文主题：脚踏实地

《路在脚下，行以致远》

分论点一：行以致远，要“咬定青山不放松”，坚定前进的方向。

分论点二：行以致远，要“千锤万击还坚劲”，不惧途中的困难。

分论点三：行以致远，要“假舟楫者绝江河”，善于借助外在的力量。

作文主题：自立自强

1、《青年当自强，为国做栋梁》

分论点一：凡事之本，必先治身。欲要自强，必先改错。

分论点二：日拱一卒，功不唐捐。不懈努力，终成其强。

分论点三：靡不有初，鲜克有终。滥用其强，终食苦果。

2、《吾辈自强，山河重光》

分论点一：吾辈自强者，大医精诚，国士无双。