2024届高考语文复习：小说专题训练《红楼梦》专练

小说专题训练・一一《红楼梦》专练

一、阅读材料，完成小题。

平儿进入厅中，他姊妹三人正议论些家务，说的便是年内赖大家请吃酒，他家花园中

事故。见他来了，探春使命他脚踏上坐了，因说道：“我想着我们一月有二两月银外，丫

头们又另有月钱。前儿又有人回，要我们一月所用的头油脂粉，每人又是二两。这又同才

刚学里的八两一样，重重叠合，事虽小，钱有限，看起来也不妥当。你奶奶怎么就没想到

这个？”

平儿笑道：“这有个原故：姑娘们所用的这些东西，自然是该有分例。每月买办买了，

令女人们各房交与我们收管，不过预备姑娘们使用罢了。姑娘们的每月这二两，原不是为

买这些的，原为的是一时当家的奶奶太太或不在，或不得闲，姑娘们偶然一时可巧要几个

钱使，省得找人去。如今我冷眼看着，各房里的姊妹都是现拿钱买这些东西的，竟有一半。

我就疑惑，不是买办脱了空，迟些日子，就是买的不是正经货，弄些使不得的东西来搪塞。”

探春李纨都笑道：“你也留心看出来了。脱空是没有的，也不敢，只是迟些日子；催

急了，不知那里弄些来，不过是个名儿，其实使不得，依然得现买。就用这二两银子，另

叫别人的奶妈子的或是弟兄哥哥的儿子买了来才使得。若使了官中的人，依然是那一样的。

不知他们是什么法子，是铺子里坏了不要的，他们都弄了来，单预备给我们？”平儿笑道:

“买办买的是那样的，他买了好的来，买办岂肯和他善开交，又说他使坏心要夺这买办了。

所以他们也只得如此，宁可得罪了里头，不肯得罪了外头办事的人。姑娘们只能可使奶妈

妈们，他们也就不敢闲话了。”

探春道：“因此我心中不自位。钱费两起，东西又白丢一半，通算起来，反费了两折

子，不如竟把买办的每月蠲了为是。此是一件事。第二件，年里往赖大家去，你也去的，

你看他那小园子比咱们这个如何？”平儿笑道：“还没有咱们这一半大，树水花草也少多

了。”探春道：“我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个因子，除他们带的花、吃的笋菜

鱼虾之外，一年还有人包了去，年终足有二百两银子剩。从那日我才知道，一个破荷叶，

一根枯草根子，都是值钱的。咱们这园子只算比他们的多一半，加一倍算，一年就有四百

银子的利息。若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事。若派出两个一

定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎暴殄天物。不如在园子里所有的老

妈妈中，拣出几个本分老诚能知园圃的事的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税,

只问他们一年可以孝敬些什么。一则园子有专定之人修理，花木自有一年好似一年的，也

不用临时忙乱；二则也不至作践，白辜负了东西；三则老妈妈们也可惜此小补，不枉年日

在园中辛苦；四则亦可以省了这些花儿匠山子匠打扫人等的工费。将此有余，以补不足，

未为不可。”

宝钗正在地下看壁上的字画，听如此说一则，便点一回头，说完，便笑道：“善哉，

三年之内无饥饯矣！”李纨笑道：“好主意。这果一行，太太必喜欢。省钱事小，第一有

人打扫，专司其职，又许他们去卖钱。便之以权，动之以利，再无不尽职的了。”平儿道:

“这件事须得姑娘说出来。我们奶奶虽有此心，也未必好出口。此刻姑娘们在园里住着，

不能多弄些玩意儿去陪村，反叫人去监管修理，囤省钱，这话断不好出口。”

宝钗忙走过来，摸着他的脸笑道：“你张开嘴，我瞧瞧你的牙齿舌头是什么作的°从

早起来到这会子，你说这些话，一套一个样子，也不奉承三姑娘，也没见你说奶奶才想不

到，也并没有三姑娘说一句，你就说一句是，横竖三姑娘一套话出，你就有一套话进去，

总是三姑娘想的到的，你奶奶也想到了，只是必有个不可办的原故。这会子又是因姑娘住

的园子，不好因省钱令人去监管。你们想想这话。若果真交与人弄钱去的，那人自然是一

枝花也不许掐，一个果子也不许动了，姑娘们分中自然不敢，天天与小姑娘们就吵不清。

他这远愁近虑，不亢不卑。他奶奶便不是和咱们好，听他这一番话，也必要自愧的变好了，

不和也变和了。”

探春笑道：“我早起一肚子气，听他来了，忽然想起他主子来，素日当家使出来的好

撒野的人，我见了他便生。谁知他来了，避猫鼠儿似的站了半日，怪可怜的。接着又说了

那么些话，不说他主子待我好，倒说'不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了。'这一句，不

但没了气，我倒愧了，又伤起心来。我细想，我一个女被儿家，自己还闹得没人疼没人顾

的，我那里还有好处去待人。”口内说到这里，不免又流下泪来。

李纨等见他说的恳切，又想他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累，

亦都不免流下泪来，都忙劝道：“趁今日清净，大家商议两件兴利剔弊的事，也不枉太太

委托一场。又挺这没要肾的事做什么？”平儿忙道：“我已明白了。姑娘竟说谁好，竟一

派人就完了。”探春道：“虽如此说，也须得回你奶奶一声。我们这里搜剔小遣，已经不

当，皆因你奶奶是个明白人，我才这样行，若是糊涂多蛊多妒的，我也不肯，倒像抓他乖

一般。岂可不商议了行。”平儿笑道：“既这样，我去告诉一声。”说着去了，半日方回

来，笑说：“我说是白走一趟，这样好事，奶奶岂有不依的。”

(节选自《红楼梦》第五十六回)

1.下列对选文内容及《红楼梦》中与之相关的其他内容的埋解，不正确的一项是()

A.因王熙凤患病需要长时间治疗调养，王夫人暂让李纨、探春两人协理荣国府琐碎之事，

后又因园中人多，恐失于管理，特请薛宝钗参与理家。

B.选文中“这又同才刚学里的八两一样”一句所写的“才刚学里的八两〃，指探春在理家过程

中所免除的宝玉、贾环、贾兰等三人的学堂公费。

C.选文叙写探春理家之事，形象鲜明；之后的“抄检大观园〃情节又展示了探春面对王熙凤、

王善保家的搜检能委曲求全，拥有顾全大局的胸怀。

D.从探春理家前的“宁国府除夕祭宗祠〃情节可知，贾府过年依然讲究排场，但从贾珍、贾

蓉与来进贡的乌庄头的交谈中已透露贾府经济的窘迫。

2.下列对选文中写到的人物及其与他人关系的表述，不正确的一项是（）

A.李纨：字宫裁，金陵名宦之女，金陵十二钗之一，其别号为“稻香老农〃，贾政长子贾珠

的妻子，贾兰的亲生母亲。

B.贾探春：金陵十二钗之一，成立“海棠诗社〃，自号“蕉下客〃，比同辈份的贾迎春、贾惜

春年龄小，在贾府通称“三姑娘〃。

C.王夫人：荣国府掌权管事的家长之一；二老爷贾政的妻子，贾元春、贾珠、贾宝玉的母

亲，王熙凤的姑母，薛宝钗的姨母。

D.王熙凤：金陵十二钗之一，贾府通称凤姐、琏二奶奶，贾母的孙媳妇，贾赦与邢夫人的

儿媳妇，贾琏的妻子，巧姐的母亲。

3.文中画线句写探春“不免又流下泪来〃，结合选文内容及《红楼梦》其他相关内容，说说

探春流泪的主要原因。

4.读者普遍认为，王夫人为料理家务所挑选的李纨、贾探春和薛宝钗等三人可谓最佳搭档。

请从人物身份、性格等方面，结合选文内容及《红楼梦》其他相关内容，说说你对这种看

法的理解。

5.古典名著《红楼梦》大最使用谐音的手法，暗示人物性格命运，寄寓作者思想情感。例

如“元春“"迎春““探春”“惜春"，谐音“原应叹息”，暗示四位贵族女性病死宫闱、受虐而亡、

远嫁他乡、出家为尼的悲惨命运，寄寓了作者深深的同情。请从《红楼梦》人物中任选两

位，根据作品中人物的性格命运，推测其人名谐音，并解说寓意。（要求：写出原名、谐音

和寓意，结合作品内容解说，120字以内。）

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

宝玉回至因中，袭人正惦记他去见贾政，不知是祸是福。只见宝玉醉醺醺回来，问其

原故，宝玉一一向她说了。袭人道：“人家牵肠挂肚地等着，你且高乐去，也到底打发人

来给个信儿！”宝玉道：“我何尝不要送信儿，只因冯世兄来了，就混忘了。”

正说着，只见宝钗走进来笑道：“偏了我们新鲜东西了①。”宝玉笑道：“姐姐家的东

西，自然先偏了我们了。“宝钗摇头笑道：“昨儿哥哥倒特特地请我吃，我不吃，我叫他

留着请人送人罢。我知道我的命小福薄，不配吃那个。”说着，丫鬟倒了茶来，吃茶说闲

话儿。

却说那黛玉听见贾政叫了宝玉去了，一日不回来，心中也替他忧虑。至晚饭后，闻得

宝玉来了，心里要找他问问是怎么样了，一步步行来。见宝钗进宝玉的院内去了，自己也

便随后走了来。刚到了沁芳桥，只见各色水禽尽都在池中浴水，也认不出名色来，但见一

个个文彩闪灼，好看异常，因而站住看了一会儿。再往怡红院来，只见院门关着，黛玉便

以手扣门。

谁知晴雯和碧痕正拌了嘴，没好气，忽见宝钗来了，那晴雯正把气移在宝板身上，正

在院内抱怨说：“有事没事跑了来坐着，叫我们三更半夜的不得睡觉！”忽听又有人叫门，

晴雯越发动了气，也并不问是谁，便说道：“都睡下了，明儿再来罢！”黛玉素知丫头们的

情性，他们彼此玩耍惯了，恐怕院内的丫头没听见是她的声音，只当别的丫头们来了，所

以不开门，因而又高声说道：“是我，还不开门么？”晴雯偏生还没听出来，便使性子说

道：“凭你是谁，二爷吩附的，一概不许放人进来呢！”

黛玉听了，不觉气怔在门外，待要高声问她，逗起气来，自己又回思一番：“虽说是

舅母家如同自己家一样，到底是客边。如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖，若是认

真恨气，也觉没趣。”一面想，一面又滚下泪珠来。真是回去不是，站着不是。正没主意，

只听里面一阵笑语之声，细听一听，竟是宝玉宝钗二人.黛玉心中益发动了气，左思右想，

忽然想起早起的事来：“必竟是宝玉恼我告他的原故②。但只我何尝告你了，你也不打听打

听，就恼我到这步田地。你今儿不叫我进来，难道明儿就不见面了？”越想越伤感起来，

也不顽苍苔露冷、花径风寒，独立噜角边花阴之下，悲悲或戚呜咽起来。

原来这黛玉秉绝代之姿容，具稀世之俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖

鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。正是：

花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。

因有一首诗道：

颦儿才貌世应稀，独抱幽芳出绣闺。

呜咽一声犹未了，落花满地鸟惊飞。

那黛玉正自啼哭，忽听“吱喽”一声，院门响处，只见宝钗出来了，宝玉袭人一群人

都送出来。待要上去问着宝玉，又恐当着众人问羞了宝玉不便，因而闪过一旁，让宝牧去

了，宝玉等进去关了门，方转过来，尚望着门洒了几点泪。自觉无味，转身回来，无精打

采地卸了残妆。

紫鹃雪雁素日知道黛玉的情性：无事闷坐，不是愁眉，便是长叹，且好端端的不知为

着什么，常常的便自渴不干的。先时还有人解劝，或怕她思父母，想家乡，受委屈，用话

来宽慰。谁知后来一年一月的，竟是常常如此，把这个样儿看惯了，也都不理论了。所以

也没人去理她，由她闷坐，只管外间自便去了。那黛玉倚着床栏杆，两手抱着膝，眼睛含

着泪，好似木雕泥塑的一般，直坐到二更多天方才睡了。

（节选自曹雪芹《红楼梦》）

[:注]①前文情节：宝钗之兄薛蟠带着美食来请宝玉吃。②前文情节：林黛玉因为贾宝

玉对自己说了《西厢记》中的曲词，曾说要去告诉宝玉之父贾政。

文本二：

从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。因为中国

古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜声尚异，细节描写往往失之简庖、

夸张，而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成小说故事的主体。这些“家

庭琐事，闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻，具有以小见大的艺术容量，充分显示

了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力。比如贾宝玉在姐妹们都在场时向林黛玉便个

眼色，林黛玉马上就能会意，表现了他们两人不同一般的默契（42回）；因是小老婆所生而

倍感委屈的探春，洗一次脸也很讲礼数，其实是要摆小姐的谱以显示自己的身份（55回）。

当我们读到这些既琐碎，又显然经过了艺术加工的细节时，一种在日常生活中领悟人生真

谛的阅读快感便油然而生。

更值得称道的是，《红楼梦》没有停留在琐屑的生活细节的描写中，而是深入挖掘了日

常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢弟充沛的抒情性。这种抒情性不仅表现在它对我国

古代小说传统的韵散结合手法的娴熬运用上，更表现在它对传统诗学理想的汲取。用脂评

的话说，就是“此书之妙皆从诗词句中泛出者”。曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代

诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。这既袅现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、

宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。例如林黛玉纤弱清丽的

倩影、幽怨含情的眉眼、哀婉缠绵的低泣，以及她所住的那个将谧高雅的潇湘馆，使她在

群芳云集的大观因中，独具一种“风流态度”。

（节选自《＜红楼梦》名著导读》

6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.袭人惦记宝玉去见贾政，黛玉“心中也替他忧虑〃，从中可以看出她们与宝玉的密切关系，

也可以看出宝玉的所作所为并不合乎贾政的要求。

B.宝钗到宝玉处说话的情节，至少有三层作用：照应前文的情节，引出黛玉在门外哭泣的

情节，表现宝钗炫耀家庭、想和宝玉加深关系的心理。

C.文中写柳枝花朵上的宿鸟栖鸦听到黛玉哭声飞起远离的情景，运用了拟人的修辞手法，

以鸟不忍再听突出了黛玉哭声之悲，衬托了黛玉之美。

D.倚床栏杆、手抱膝、眼含泪等描述，以及“好似木雕泥塑〃的比喻，把黛玉描绘得生动形

象，如在目前，既有诗歌的意境，也有绘画的美感。

7.下列与文本有关的说法，正确的一项是（）

A.晴雯，是宝玉房里的四个大丫鬟之一，她在宝钗来到宅玉处之后，不敢把怒气撤向定钗，

却撒向了黛玉，很自然地促进了情节发展。

B.“颦儿才貌世应稀〃等四句诗，是对黛玉去寻宝玉不果而哭泣并惊走鸟儿一事的概括，它

充分体现了《红楼梦》的浓郁的诗意。

C.魏晋小说总是“粗陈梗概〃，缺少细节描写，宋元说书虽有细节描写却简陋、夸张，而且

矜奇尚异，它们与《红楼梦》形成了鲜明对比。

D.《西厢》即元代戏曲家王实甫的《崔莺莺待月西厢记》，宝玉曾以其中的曲词调笑黛玉，

受到了黛玉斥责，因而对其有所怠慢。

8.请简要概括黛玉独立墙角边花阴之下悲戚呜咽的原因。

9.请依据文本二，简要分析文本一细节描写的主要特点有哪些。

三、阅读下面的文字，完成下面小题

材料一

且说香菱见过众人之后，便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，

自是欢喜。香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”

黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，

虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。〃香菱笑道：〃怪道

我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，

二四六分明'。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你

一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：”正是这个道理。词句究

竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词

害意'。"香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗'重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多'，说的真有

趣！”黛玉道："断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格

局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五

言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青蓬的七言绝

句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应，刘、谢、阮、庾、

绝等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”说着便

命紫娟将王右丞的五言律拿来，递与香菱，又道：“你只看有红圈的都是我选的，有一首念

一首。不明白的问你姑娘，或者遇见我，我讲与你就是了。”香菱拿了诗，回至希•芜苑中，

诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般

苦心，只得随他去了。

一日，黛玉方梳洗完了，只见香菱笑吟吟的送了书来，又要换杜律。黛玉笑道：〃共记

得多少首？〃香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了。〃黛玉道：“可领略了些滋味没有？“香菱笑

道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”黛玉笑道：“正要讲究讨论，方能长进。

你且说来我听。"香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真

的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。"黛玉笑道：“这话有了些意思，但不知你从何处

见得？”香菱笑道：“我看他《寒上》一首，内一联云：'大漠孤烟直，长河落日圆。'想来

烟如何直？日自然是圆的：这'直'字似无理，'圆'字似太俗。合上书一想，倒像是见

了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。再还有'日落江湖白，潮来

天地青'：这'白''青'两个字也似无理。想来，必将这两个字才形容得尽，念在嘴里

倒像有几千斤重的一个橄榄。还有'渡头余落日，城里上孤烟‘：这'余'字和'上'字，

难为他怎么想来！我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远

远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我

又到了那个地方去了。”

香菱又逼着黛玉换出杜律来，又央黛玉：“出个题目，让我谄去，谙了来，替我改正。”

黛玉道：“昨夜的月最好，你竟作一首来。十四寒的韵，由你爱用那几个字去。”

香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如比茶

饭无心，坐卧不定，方得一首。黛玉看时，只见写道：

月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。

诗人助兴常思玩，对客添愁不应观。

翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。

良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。

黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，

再作一首，只管放开胆子去作。〃

香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲

在地下抠土，众人看去，只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：”这个人定是疯了！

昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙

碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”

材料二

忽见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。众人跟去因问如何，黛玉道：”自然算难为他

了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。〃

杏菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来，挖心酸胆，

耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。〃香菱怔怔答道：“'闲'

字是十五删的，你错了韵了。〃众人听了，不觉大笑起来。

各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两

眼鳏鳏①，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗照了，忽听香菱从梦中笑道：“可是

有了，难道这一首还不好？〃宝钗听了，又是可叹，又是可笑！原来香菱苦志学诗，精血诚

聚，日间做不出，忽于势中得了八句。梳洗已毕，便忙能出来，自己并不知好歹，便拿来

又找黛玉。刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝权正告诉他们，说他梦

中作诗说梦话。众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看。

(节选自《红楼梦》第四十八回，有删改)

10.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是()

A.文章中黛玉说的"起承转合”是诗文写作结构章法方面的术语，出自元代范德矶的《诗格》

“作诗有四法：起耍平直，承耍舂容，转耍变化，合耍渊永”。

B.香菱随宝钗进大观园后，见宝玉与众姐妹结社咏诗，便向黛玉请教，苦心作诗。探春笑

她：“菱姑娘，你闲闲罢。〃香菱怔怔答道：，〃闲，字是十五删的，你错了韵了。"众人大笑，

探春道：“可真是诗魔了，都是颦儿引的他！”

C.《红楼梦》第五回贾宝玉读到的“金陵十二钗又副册〃中“根并荷花一茎香，平生遭际实堪

伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡”的判词写的是香菱。

D.文章中黛玉主张作诗要“不以词害意”，立意第一要紧，词句是末事。这种观点和巴尔扎

克的“文采来自思想而不是辞藻”不谋而合。

11.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章虚实结合讲述了香菱从“读诗〃到“品诗”再到“作诗”的艰辛的学诗过程，正所谓“天下

无难事，只怕有心人〃，只有肯付出才能成功。

B.“这个人定要疯了！・・・・..直闹到五更天才睡下。”既从侧面表现香菱学诗之“苦”，又照应题

目中的“苦吟，二字，正所渭”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

C.文章准确描写了一心扑在诗歌创作中的香菱的一言一行和神情变化，表现了香菱对诗歌

的追求及她对美好事物的向往，赞美了她专注、勤勉的学习精神。

D.香菱从王维的诗句中品到了诗的韵味，以绝妙的比方“念到嘴里，倒像有几千斤重的一

个橄榄似的”显现了她敏锐的艺术感受力，且从艺术通感角度描述了诗歌的形象特征。

12.下列有关《红楼梦》相关的内容与艺术手法理解，不正确的一项是（）

A.妙玉爱“洁〃。贾母带领刘姥姥等人来极翠庵喝茶。妙玉见道婆收了上面的茶萧来，忙命：

“将那成窑的茶杯（刘姥姥用过的）别收了，搁在外头去罢。”

B.贾母提议为凤姐过生日。方法是凑份子。邢夫人尤氏也被叫来了。贾母带头出了二十两,

薛姨妈也出了二十两，邢王二位夫人各出十六两，尤氏李纨出十二两，但贾母体恤李纨是

个寡妇，就替她出了十二两。

C.刘姥姥二进荣国府，由于得到贾母的召见，又陪着贾母在园中逛了两日，讨得贾母欢心,

临走时，总算不枉此行，得了一百多两银子，还有衣服绸缎、瓜果点心.

D.《红楼梦》像一棵参天大树，贾府盛衰和宝黛钗爱情悲剧是其主干，“淡淡写来〃（脂砚

斋）的日常生活细节则犹如茂盛的枝叶。小说中这些“家庭闺阁琐事”，既真实可信，又内涵

深刻，具有以小见大的艺术魅力。

13.下列有关《红楼梦》相关的内容与艺术手法理解，不正确的一项是（）

A.薛蟠对柳湘莲调情遭苦打，薛姨妈要告诉王夫人寻拿湘莲，被薛宝钗劝阻了。只说柳湘

莲一时酒后放肆，如今酒醒，后悔不及，惧罪逃走了。

B.芦雪庵争联雪景，王照凤起了一个开头“一夜北风紧”，众人联句，宝钗、宝琴、黛玉共

战湘云，十分有趣。湘云思维敏捷，联得最多。宝玉落第，李纨罚他到妙玉的秋翠庵去折

红梅。

C.赵姨娘的弟弟赵国基死了，探春照例给银二十两，赵姨娘来哭闹，说她对舅舅刻薄。探

春说正因为是自己的舅舅，更要秉公办理。

D.宝玉和平儿、宝琴、邢岫烟同一天生日，妙玉给宝玉一个字帖儿，上面写着“槛外人妙

玉恭肃遥叩芳辰”。宝玉看了，不知如何回帖，路遇曾和她有过一段交往的邢岫烟，便求她

指教，邢岫烟教他回帖写上“槛内人〃。

14.在文本一、二中我们看到了一个不一样的林黛玉，清结合节选的文本及《红楼梦》其

他章节，简要分析林黛玉原形人物形象（性格的复杂性与多样性）。

15.“慕雅女雅集苦吟诗〃讲的是香菱学诗，香菱原名叫什么？她的父亲是谁？请结合小说其

他章节说说她成为薛蟠小妾的遭遇。

答案

I、C“能委曲求全，拥有顾全大局的胸怀〃错，“抄捡大观园”时，探春不但顶撞凤姐，还打了

王善保耳光，可见文中探春积极应对，敢于斗争。

2.B"贾探春：比......贾惜春年龄小〃错。探春是三姑娘，惜春是四姑娘，探春比惜春年龄大。

3.①探春内心的隐痛在于，没有几个人拿她当贾府的小姐看，当探春听了平儿的话，不免

感叹平儿的情义，伤心落泪。②作为代替王熙凤管理贾府的理家者，王熙凤有平儿帮衬，

而自己没有贴心之人，不免伤感。③庶出的地位现实使她苦恼、逃避、挣扎，而庶母赵姨

娘生性糊涂，素日惹是生非，借女儿理家之机生事闹事，令探春难堪，自身没人疼没人顾,

伤心落泪。

4.李纨是贾政长子贾珠的妻子，就其身份来说是理家的最佳人选；但就其性格来讲，“尚

德不尚才"，宽厚善良，往往管不了下人。而探春虽为贾府小姐，实为庶出，又是未出阁的

姑娘，就其身份来讲，不如李纨止统；但探春“才自精明志自高〃，机敏聪慧，秉性刚强，富

有才干，就其性格和能力来讲，适合理家。薛宝钗作为荣国府的亲戚，作为一个未出阁的

小姐，就其身份来讲，参与理家不妥；但其富有理性，思虑周密，能够“施小惠全大体”。这

样“贤〃宝钗与“敏'’探春互补，共同与长嫂李纨密切合作，成为协理荣国府的最佳搭档。

5.示例一：贾政谐音“假正（经）”，整天一本正经，满口仁义道德；治家无能，为官也很

失败；教育宝玉死死板苛刻不苟言笑，却又偏偏喜欢恶浴不堪的赵姨娘。

示例二：娇杏谐音“侥幸〃，她本是甄士隐的丫头，偶因一回头，被贾雨村看好，嫁给了贾雨

村，很快被扶正并生了孩子，成为人上人了。

6、B“引出黛玉在门外哭泣的情节〃错。虽然宝钗与宝玉的闲谈是黛玉哭泣的一个原因，但

宝钗到宝玉处闲谈，不是推动黛玉来到宝玉门外这一情节的因素。

7.B

A.“却撒向了黛玉〃错，晴雯不为黛玉开门，是因为没有听出是黛玉，并非把气撒向黛玉。

C.“总是，粗陈梗概，，缺少纽节描写”错，魏晋小说不见得“总是“，此意绝对化，另外，魏晋

小说是有细节描写的。

D.“受到了黛玉斥责，因而对其有所怠慢〃错，从小说看，黛玉并未斥责宝玉，宝玉也并未息

慢惫玉。

8.①晴雯不肯开门。②自感寄人篱下，受人慢待。③听到宝玉、宝钗说笑，更感孤寂，

心生嫉妒。④认为宝玉恼了自己，不理解自己。

9.①丰富的生活细节构成了小说的主要内容。袭人与宝玉的对话、宝钗前来闲谈、黛玉寻

宝玉、晴雯因为抠气不开门等，都是