中小学生消防安全知识竞赛试题及答案_第1页
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…………最新精品资料推荐………………最新精品资料推荐………………最新精品资料推荐……………………PAGE…………最新精品资料推荐……………………PAGE4…………最新精品资料推荐………………最新精品资料推荐……………………PAGE中小学消防安全知识竞赛(满分100分,60分钟完卷)班级:姓名:时间:一.单项选择题

1.下面(A)火灾用水扑救会使火势扩大。

A.油类B.森林C.家具;班级:姓名:时间:2.下列(A)物质是点火源?

A.电火花B.纸C.空气

3.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的(C)。

A.就地打滚

B.用厚重衣物覆盖压灭火苗

C.迎风快跑4.以下对报警电话描述不正确的是(C)。

A.119报警电话是免费的

B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

C.为了演练,平时可以拨打119

5.下列(B)火灾不能用水扑灭?

A.棉布、家具B.金属钾、钠C.木材、纸张

6.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能(C)。

A.触动电器开关或拨打电话B.使用明火7.电脑着火了,应(B)。

A.迅速往电脑上泼水灭火

B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火8.火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。

A.最不利B.最有利C.较不利9..用灭火器进行灭火的最佳位置是(B)

A.下风位置B.上风或侧风位置

C.离起火点10米以上的位置D.离起火点10米以下的位置10.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(C)。

A.上部B.中部C.根部11.学校教学楼应配备的灭火器型号是(A)。AABC干粉灭火器BBC干粉灭火器C泡沫灭火器12、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域表示(A)。A正常B偏高C偏低13、高层楼发生火灾后,不能(A)。A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻C从楼梯跑下楼14、楼内失火应(A)。A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离C在现场看热闹15、当遇到火灾时,要迅速向(C)逃生。A着火相反的方向B人员多的方向C安全出口的方向16、在相对封闭的房间里发生火灾时(A)。A不能随便开启门窗B只能开窗C只能开门17、当打开房间闻到煤气气味时,要迅速(C)。A开灯寻找漏气部位B点火查看C打开门窗通风18、任何单位、(B)都有参加和组织灭火工作的义务。A男性公民B成年公民C包括少年儿童在内的所有人员19、我国目前通用的火警电话是(B)。A911

B119

C11020、被困在火场时,下列求救方法错误的是(C)。A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒C大声哭泣二.不定项选择1、灭火的基本方法有:(ABCD)。

A.冷却法B.隔离法C.窒息法D.抑制2、高层建筑发生火灾时,人员可通过(A)渠道逃生。

A.疏散楼梯B.普通电梯C.跳楼D.货梯3、停电时(ABC)。

A.要尽可能用应急照明灯照明;

B.要及时切断处于使用状态的电器电源,即关闭电源开关或拔掉插头。

C.要采用有玻璃罩的油灯;

D.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。4、保险丝不能用哪种材料制成(AB)A铁丝B铝合金C铜丝5、收看电视时,不正确的做法是(AC)。A雷雨天气利用室外天线收看电视B把电视机放在干燥通风的地方C可以长时间收看电视6、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时,正确的做法是(BC)A用手拍灭B用水或灭火器扑灭C用湿毛巾覆盖7、当你在公共场所时,符合安全管理规定的行为是(B)。A在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹B寻找座位时不使用明火照明,用手电筒C随便按动公共场所电器设备的开关8、使用电冰箱时,不可以存放(AC)。A易燃易爆物品B易冰冻的物品C易发挥的化学物品9、当发现液化气钢瓶内残液过多时,应送往(C)进行处理,严禁乱倒残液。A消防队B环保局C液化气充装站10、我国的“119”消防宣传活动日是(

C)。

A.11月9日

B.1月19日

C.三.判断题1.泡沫灭火器可用于带电灭火。(×)

2.物质的燃点越低、越不容易引起火灾。(×)3.发生了燃烧就发生了火灾。(×)班级:姓名:时间:4.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。(√)

5.消防通道的宽度不应小于3.5米。(√)班级:姓名:时间:6.凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。(√)7.“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。(√)8.禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。(√)9.用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。(√)10.泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾.(×)11.泡沫灭火器应放置在高温地方。(×)12.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。(√)13.凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。(√)

14.生产、储存易燃易爆危险物品的大型企业应当建立专职消防队。(√)

15.使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装,应放在安全地点,且定期处理。(√)16.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。(√)17.禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。(√)18、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。(╳)19、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。(√)20、可以拨打火险报警电话“119”演练报火警。(╳)初中历史思维导图现在,初中历史所涉及的是粗线条的知识,每课的内容也不多,学起来应该很容易。可是,部分学生总是学不好,成绩不理想。这主要是态度和方法问题。我们可以利用初中历史思维导图来学习和端正学习态度。

一、端正态度,相信自己。

有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,初中历史思维导图可以帮你真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”,历史告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识,在与人谈话时若能博古通今,一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材,它教育我们要爱国,要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性,端正了态度,才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心,也是历史学不好的原因之一。其实,历史很容易学好,每一个学生应该增强自信心,相信自己完全能学好它。

二、理清线索,把握整体结构。

学习历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。初中历史思维导图就完全可以体现出来。比如,在学习中

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