北师大版二年级数学上册教案全册-二年级数学第八单元第一课时教案_第1页
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文档简介

罕井镇东党小学课改备课专用科目数学年级二年级教师唐秀银授课课题用乘法口诀求商教学课时一课时教学内容教材82、83页的内容教学目标知识目标通过长颈鹿给小鸟准备房子这一情景，进一步学习用乘法口诀求商。进一步体会乘法与除法的内在联系。能力目标是学生达到会看图说图意，能列出出发算式，并能说出用的是哪一句口诀求商。能用除法运算解决生活中一些简单的处罚问题，培养学生的应用意识。情感目标激发学生的学习兴趣。教学重难点能比较熟练的运用6—9的乘法口诀求商。能用除法运算解决生活中一些简单的处罚问题，培养学生的应用意识。教学方法情景教学教学准备口算卡片，课件教学流程教师活动学生活动设计意图复习旧知启发思维，探究新知三、练习巩固出示卡片，口算1、长颈鹿（1）出示长颈鹿站在一棵大树前说：“可爱的小鸟们你们以共有几只啊？你们这么多小鸟，住在哪？那就让我们来为你们准备房子吧！你们几只小鸟住一个房子？那42只小鸟，每6只住一间，要准备几间房子？(2)质疑，并列出算式。自己想一想，算一算。归纳不同计算方法，并得出结果。2\小鸟又多了出示课件：书上有42只小鸟，需准备7间；假如书上有48只小鸟，长颈鹿改为小鸟准备几间房子？质疑汇报算式归纳不同计算方法，并得出结果。口算卡片学生读题，说出结果。生抢答。1、82页，练一练第一题2、82页，练一练第二题3、83页，练一练第三题4、83页，练一练第四题开火车抢答独立思考指名答指名汇报算式独立思考计算指名答自己读题并思考指名汇报算式独立计算指名读题并说出结果独立完成指名在黑板上完成新课标第一网复习旧知，集中学生注意力创设情境，引入新知在解决问题的过程中，让学生充分参议思考、炭疽、合作交流，体验算法的多样性，感受知识的形成过程，并在过程中得到良好的情感体验。进一步熟练计算方法。在解决问题的过程中巩固知识关注每一个学生的发展。教学反思：本节课教学内容与以前学习过的知识有较大的联系，因此，应该大胆放手让学生去资助探究、发现，在教学过程中，教师要做到把课堂还给学生

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