中学教职工借书处工作职责模版（3篇）

中学教职工借书处工作职责模版1.执行图书借阅服务任务中学教职工图书借阅部门的主要责任之一是提供图书借阅服务。在此职责下，教职工需执行以下任务：1.1提供准确、及时的借阅咨询服务，包括提供图书馆藏书和资源信息，解答关于图书的疑问；1.2协助借阅者办理借阅手续，包括办理借阅证、记录借阅信息，确保借阅记录的准确性和可追溯性；1.3确保借阅流程的规范执行，包括核实借阅者身份和借阅资格，计算借阅期限；1.4维护借阅区域的秩序和安全，包括确保借阅者有序排队、遵守借阅规定，防止图书丢失和损坏。2.管理图书馆馆藏资源中学教职工图书借阅部门负责管理图书馆的馆藏资源。在此职责下，教职工需执行以下任务：2.1对图书馆藏书和资源进行编目，包括新购图书的分类、编号和标识，将相关信息录入图书馆系统；2.2保持图书馆馆藏目录的完整性和准确性，根据图书的借还情况及时更新，确保目录与实际馆藏一致；2.3负责图书的入库、出库和移库操作，记录和处理借出和归还的图书，保障馆藏资源的安全；2.4定期进行馆藏图书的盘点和整理，检查图书状况，修复破损图书，保持馆藏的完整性和有序性。3.促进图书文化与阅读活动中学教职工图书借阅部门还承担着推广图书文化及组织阅读活动的职责。在此职责下，教职工需执行以下任务：3.1组织阅读推广活动，如阅读分享会、书评比赛，激发师生的阅读兴趣和热情；3.2推广和利用图书馆资源，向师生推荐优质图书和文献，提供阅读指导和推荐书单；3.3支持师生的研究和学术活动，提供研究文献，参与学术报告和讲座；3.4组织图书馆参观活动，如班级访问、读书角活动，鼓励学生养成良好的阅读习惯。4.提供教职工培训与技术支持中学教职工图书借阅部门还需负责教职工的培训和技术支持。在此职责下，教职工需执行以下任务：4.1组织教职工借阅操作培训，涵盖借阅流程、图书馆资源查询和利用等方面；4.2提供技术支持，解答教职工关于图书馆系统应用、电子资源检索等方面的问题；4.3维护和更新图书馆系统和设备，确保图书馆系统的稳定运行，电子资源的及时更新和设备的良好状态；4.4及时响应教职工的需求和问题，提供解决方案和改进措施。5.协调图书馆与其他部门的协作中学教职工图书借阅部门还需协调图书馆与其他部门的合作。在此职责下，教职工需执行以下任务：5.1与教师和学生建立合作，了解他们的需求，提供相应的借阅服务和资源支持；5.2与班级管理人员协作，向他们提供图书馆资源和阅读指导，促进学生的阅读兴趣和能力；5.3与其他学校图书馆或图书馆协会合作，参与交流活动，分享经验与资源，以促进图书馆工作的进步和提升。总结：中学教职工图书借阅部门的工作职责涵盖了图书借阅服务、馆藏资源管理、图书文化推广、教职工培训与技术支持以及与其他部门的协作。这些职责的执行旨在确保借阅服务的高效运行，保护和利用图书馆资源，激发师生的阅读兴趣和能力。通过不断培训、技术支持和部门间的合作，借阅部门的工作将不断优化和改进，以更好地满足师生的需求和期望。中学教职工借书处工作职责模版（二）一、读者服务与指导1.热情并专业地接待读者，提供咨询服务。2.解答有关图书借阅、归还、续借等操作的疑问。3.指导读者使用图书馆的自助设施，如自助借还设备。二、图书流通管理1.负责图书的借阅和归还流程，核实读者的借阅信息。2.确保图书馆的借阅规定得到执行，维护借阅秩序。3.监控图书的借阅期限，提醒读者按时归还。4.处理图书的续借事务，满足读者的阅读需求。三、图书整理与归档1.检查归还图书的状况，确保无损坏。2.对归还图书进行分类整理，保持图书馆的整洁与秩序。3.对新到图书进行编目和标记，保证图书档案的准确性。4.根据图书分类进行归档，便于读者查找和借阅。四、图书信息维护1.更新图书信息系统，及时录入新书信息。2.负责图书标签的制作与张贴，确保信息的可见性。3.保持图书馆馆藏资料的准确性和完整性。4.协助进行图书盘点，确保信息无误。五、图书推广与展示1.根据教学需求和读者兴趣，推荐合适的图书资源。2.组织图书展示活动，激发读者的关注度和阅读兴趣。3.参与图书选购过程，根据反馈更新馆藏资源。六、借书处环境维护1.保持借书处的清洁，营造舒适的阅读环境。2.确保借书处设备的正常运行，执行设备维护工作。3.定期清理，保持工作环境的整洁。七、专业发展与学习1.参加相关培训，提升在借书处工作的专业能力和知识。2.阅读专业书籍和学术文献，持续学习图书馆管理的新理念和方法。3.参与学习研讨会，与其他工作人员分享工作经验和心得。八、协作与支持1.协助图书馆其他部门的事务，如图书采购、订阅管理等。2.参与图书馆活动的策划与组织，如阅读推广活动。3.完成上级指派的其他相关工作。总结：中学教职工借书处的工作涵盖了读者服务、图书流通、图书管理、信息维护、图书推广、环境维护、专业发展及协作支持等多个方面。这些职责确保了借书处能为读者提供高效、专业的服务，维持图书馆的良好秩序和环境，提升读者的阅读体验。中学教职工借书处工作职责模版（三）一、背景概述为促进学生的阅读习惯及阅读能力提升，中学设立了专门的借阅部门，由教职员工负责图书的借阅与管理工作。在此关键职责下，教职员工需执行以下任务：二、借阅部门工作责任1.图书借阅管理（1）负责接待学生，核实借书证，记录相关数据。（2）依据图书馆规定，设定借阅期限及数量，协助学生选择适宜的读物。（3）对逾期未归还图书的学生，按照规定执行催还程序，并记录相关情况。（4）确保图书的整洁有序，及时处理归还和上架图书。2.图书资料维护（1）协助整理图书，进行分类、编号和标记，以保证资料的准确性和完整性。（2）及时登记新购及捐赠图书，将其纳入图书馆系统，便于学生查询和借阅。3.图书推荐与服务（1）了解学生的阅读需求和兴趣，根据学生特点推荐合适的图书。（2）提供参考书目和阅读指导，帮助学生提升阅读效果和阅读技能。（3）解答师生关于图书馆和图书借阅的相关疑问。4.图书知识推广（1）定期组织图书知识推广活动，如图书展示、阅读分享，激发学生的阅读热情。（2）策划与阅读相关的竞赛和活动，鼓励学生积极参与，提升图书馆的影响力。5.阅读环境维护（1）管理图书馆环境和设施，保持图书馆的整洁和秩序。（2）监督学生行为，维护良好的阅读秩序和安静环境。（3）强化图书馆安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全。6.借阅统计与报告（1）定期对图书馆的借阅流程进行统计分析，编制相关报告，向学校管理层汇报工作进展。（2）记录图书借阅情况，定期与学生沟通交流，了解他们的阅读状况和反馈。7.个人专业发展（1）不断更新图书管理知识，提升专业素养和工作能力。（2）参加专业培训和研讨会，与