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文档简介

小学科学名师工作室学员学习方案一、明确学习目的1.深化学习国家课程标准，掌握小学科学教育的核心素养和目的。2.提升自身专业素养，成为一名具备扎实学识、擅长引导学生探究的科学老师。3.积极参与教育教学改革，不断探究创新教学方法，进步教学质量。二、学习内容1.教育教学理论：学习国内外先进的教育教学理念，掌握科学教育的根本原理和方法。2.学科知识：深化研究小学科学课程内容，拓展知识面，进步自身学科素养。3.教学技能：提升课堂组织、教学设计、课堂评价等教学才能，纯熟运用现代教育技术。4.教育科研：学会开展教育科研，进步教育科研才能，为教育教学改革提供理论支持。三、学习方式1.线上学习：利用网络平台，参加相关教育培训、研讨会、讲座等，学习先进的教育教学理念和方法。2.线下学习：参加工作室组织的教研活动、座谈会、实地考察等，与同行交流心得，共同讨论教育教学问题。3.自学：阅读教育教学书籍、论文，观看优秀课堂教学视频，不断进步自身素养。4.理论：将所学知识运用到实际教学中，不断反思、调整、优化教学方法。四、学习安排2.每学期至少参加两次工作室组织的教研活动，积极发言，交流经历。3.每学期至少上一节公开课，承受同行评价，不断改良教学方法。五、考核评价1.定期进展教育教学考核，评估自身在教育教学方面的进步。2.工作室成员间进展互评，互相学习，共同进步。3.学生、家长、学校对工作室成员的教学工作进展评价，理解教育教学效果。4.根据考核结果，给予优秀成员表彰和奖励，鼓励成员不断进步。六、保障措施1.工作室成员要树立终身学习理念，积极参与学习方案，进步自身教育教学程度。3.工作室要关注成员的专业成长，提供必要的指导和帮助，确保学习方案的有效施行。小学科学名师工作室学员学习方案补充点：七、学习资1.利用图书馆、资料室等资，借阅相关教育教学书籍、杂志，丰富自身知识储藏。2.关注国内外科学教育动态，通过订阅专业期刊、参加学术团体等方式，理解前沿信息。3.与兄弟学校、同行建立联络，共享教育教学资，互相学习、交流、借鉴。八、团队协作2.分工合作，完成工作室的各项任务，进步工作效率。九、时间管理1.合理安排学习时间，确保学习方案的有效施行。2.制定个人学习时间表，明确学习任务，进步学习效率。3.合理分配工作、家庭和学习时间，保持工作、家庭和学习之间的平衡。十、持续开展1.关注自身专业成长，不断调整和完善学习方案，实现持续开展。2.培养自身创新精神和理论才能，为教育教学改革奉献力量。3.积极参与工作室开展规划的制定，为工作室的可持续开展提供支持。小学科学名师工作室学员学习方案的重点是提升自身教育教学程度和专业素养，通过多种学习方式，不断进步自身的教育教

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