安全生产培训投标方案

安全生产培训投标方案目录TOC\o"1-3"\h\u4720第一章项目背景及需求分析 1719066第一节安全生产培训背景 1732437一、安全生产的基本概述 179515二、安全管理人员培训的意义与目的 208132三、安全生产培训的对象及内容 2232698四、安全生产培训工作存在问题及对策 2425480五、安全教育的重要性 285183六、安全培训的对策及建议 3030761七、安全生产相关法律法规 322794八、安全管理常识 3429977九、事故的原因及预防 3730049第二节项目需求分析 391405一、总体要求和工作目标 3931234二、工作措施 4226326三、组织实施 4322112四、附件1 4426145五、附件2 4623151六、附件3 485829七、附件4 5018997八、商务条款要求 566653第二章项目整体服务策划及设想 5716904第一节项目管理原则 5717071一、目的性原则 5722932二、精于高效原则 57197三、管理跨度原则 5725667四、系统化原则 586276五、及时更新原则 5825025第二节安全生产培训计划方案 583451一、指导思想 581961二、培训形式 599723三、培训对象 5921925四、实施措施 6021302五、培训要求 6028551六、考核要求 6127513七、教育和培训时间 615409八、培训内容 6220257第三节安全生产培训实施方案 683559一、确定培训需求 685684二、设计和策划培训 6920130三、提供培训 705062四、评价培训结果 714542第四节项目整体设想 929624一、服务设想 927926二、服务理念 9514733三、服务原则 969575四、管理思路 9732746五、总体管理方式 10025438第五节消防安全生产培训教育工作注意事项 10314463一、充分认识消防安全生产培训工作的重要性 10329008二、要加强针对性 10414891三、注意时效性 10429156四、善于策划 1043920五、关于应急宣传 10514068六、舆论引导 1055951七、培训阵地、平台 10611246八、消防文化 10723453九、加强安全培训队伍建设 1076153第三章项目组织架构及人员配置 108590第一节项目管理机构 1087956一、组织机构的建立 10818290二、组织机构的要求 10924058三、项目组织架构图 1102155四、岗位职责 11110287第二节项目人员配备 11828687一、人员配备原则 11821911二、人员岗位职责 1205491三、人员表格汇总 12719634第三节人员的管理 13010732一、人员管理原则 1304876二、人员管理方式 13130776三、人员调动管理 13315934四、人员奖惩管理 13712815五、人员缺失后增补措施 14629151第四章安全生产培训物资设备及管理 14915472第一节培训设施设备装备计划 14915404一、培训场地 14926206二、设备配备表 14921639第二节设施、设备管理及维护 15218686第三节多媒体教学设备使用管理 15424374一、多媒体设备的使用范围 15428777二、多媒体设备的管理职责 15529996三、多媒体设备的操作流程及注意事项 15725090第五章项目管理制度 16032149第一节培训设备管理制度 16019019一、管理范围 16029898二、管理责任 16013973三、管理内容 1605071第二节培训管理制度 1638447一、培训服务规范要求 1639413二、内部培训制度 1642464三、培训讲师工作制度 17329692四、培训期间考勤制度 17728113第三节培训教师管理制度 1792696一、教师选聘制度 17914063二、教师考核制度 1801669三、教师奖惩及淘汰制度 18117426四、课堂管理要求 18218028第四节培训对象管理制度 1823719一、培训对象行为规范 1822092二、培训对象道德规范 18310000三、培训对象宿舍管理制度 18425052四、培训对象餐饮管理制度 18631290第五节培训机构场地安全管理制度 18726956一、安全制度总则 18831814二、门卫安全管理制度 18918616三、课堂教学安全制度 1898568四、设备设施检查制度 18912898五、饮水安全制度 19028111六、课间管理制度 19029174七、物品放置安全制度 19032616八、用电安全制度 1904557九、组织保障制度 19120769十、后勤管理制度 19131631十一、突发灾害安全防护工作制度 1927991第六章消防安全生产培训方案 19330418第一节消防安全基本知识培训 19326103一、定义 19315769二、燃烧的三要素 19329361三、灭火原理 19424035四、灭火方法 194399五、火灾的类型及性质分类 1946320六、常见消防设施 19730478七、特殊火灾处理措施 19912833八、报警时需注意的事项 20031254九、火灾现场逃生急救常识 201923十、公司内的易燃物资 2027182十一、发生火灾时具体应做到“三查，九步骤” 20226655第二节防火防爆安全知识培训 20326209一、范围 2037213二、职责 2038520三、基本要求 20313801四、防火防爆的主要措施 2061501第三节各类初起火灾的扑救培训 20916232一、初起火灾的扑救原则 20923998二、扑救火灾的一般原则 2133141三、初起火灾扑救的指挥程序和要点 21425801四、初起火灾扑救的基本方法 21527881五、安全疏散与逃生的组织指挥方法 2179654六、特殊情况的紧急处置 22113624七、火场疏散逃生常识 2254258第四节消防救援器材使用方法 22631104一、灭火器概述 22617093二、灭火器的型号编制方法 22615308三、常用灭火器材 22728895四、常用灭火器材的原理及维护 23721790五、泡沫灭火器 24912845六、贮罐泡沫灭火装置 261273七、喷淋装置 2626111八、消防栓、消防带、消防水枪 26326612九、消防炮 2647529十、防毒面具 2658802第五节消防安全生产重点单位培训 2728224一、消防安全“四个能力” 27219161二、消防安全四个能力验收标准 27916645三、消防安全职责 2805353四、消防安全四个能力明白人需熟记的内容 28327057第六节消防灭火实操演练方案 28424300一、人员安排 28413747二、演练项目 2846758三、疏散集中地 28419434四、前期准备 2842171五、疏散要求及注意事项 28520380六、紧急疏散具体行动安排 28529483七、结束演习 2873930第七章安全生产基本知识技术培训方案 2884388第一节电气安全基本技术 2882036一、触电事故 28829035二、安全用电的原则 28817409三、电气操作安全注意事项 28830010四、安全用电小知识 2899425第二节机械安全基本技术 28920917一、机械设备危险 28918367二、机械安全防护装置 2908299三、机械操作安全注意事项 2914925四、常见危险作业安全知识 29231932五、安全防护十项措施 2934365六、严把脚手架十道关 29323967七、焊工“十不烧” 29410121八、登高作业“十不登” 2955721九、人身安全“二十不” 2964587十、安全生产员工行为规范 29732290第三节危险化学品安全基本技术 30114309一、定义 30132211二、常用危险化学品的分类 30118201三、安全标志 30231750四、安全标签 30217710五、物质安全资料表的内容 3029053六、危险化学品进入人体的途径 30318314七、危险化学品的危害 3037107八、危险化学品储存的基本安全要求 3049735九、危险化学品使用的基本安全要求 30522240第四节个体防护用品使用方法 30626646一、个体防护用品 30626667二、个体防护用品使用方法 30629691第五节安全色与安全标志 31018287一、安全色 31027480二、安全标志 31123554三、指令标志 3133913四、提示标志 31322102第八章特种设备作业人员安全教育培训 31419573第一节特种设备概念及作业 31432370一、特种设备概念 3142274二、特种作业 31412303三、特种作业操作证 31412287第二节特种设备基本知识及操作规程培训 31513559一、锅炉 31510276二、压力容器 31922290三、压力管道 32217627四、电梯 3254086五、起重机械 3309395六、客运索道 34410755七、大型游乐设施 3577789八、场（厂）内专用机动车辆 3601870第九章职业病危害及其预防措施知识培训 36416574第一节职业病的基本概念培训 3649444一、职业病 36416640二、法定职业病 36425905三、患职业病的原因 36522660四、职业禁忌证 36517034五、职业病的特点 36619816第二节职业病危害因素的分类及预防控制 36621298一、职业病危害因素 3662839二、职业病危害的预防控制 3694685三、职业病危害的防护 3744069第十章培训服务质量保障方案 37815774第一节服务质量保证体系 37824672一、全面实施综合管理体系 37822020二、公司对培训服务的资源支持与保障 37930283第二节服务质量保障 380272一、整体保障措施 3804196二、人员素质保障 38115409三、方案保障 38412640四、资料保障 3855696五、现场督察保证措施 38520421六、项目激励机制 3852680第三节服务质量承诺 3881414一、服务质量承诺书 38812316二、项目进度承诺书 38817804三、培训讲师承诺 38919542第十一章投诉处理方案 3913738第一节投诉产生原因分析 39126一、投诉的定义 3913621二、剖析投诉成因 39123055三、投诉动机分析 39231515第二节投诉处理原则 3935324一、耐心倾听原则 39328587二、换位思考原则 39419432三、快速反应原则 394655四、及时总结原则 3951717第三节投诉处理流程 3959063一、记录投诉内容 3956946二、判断投诉是否成立 39626459三、确定投诉处理责任部门 39622675四、责任部门分析投诉原因 3961528五、公平提出处理方案 39612945六、提交主管领导批示 39621603七、实施处理方案 3971793八、总结评价 39728230第四节投诉处理技巧 39725159一、积极主动的服务态度 39721318二、要有良好的服务心态 39831224三、保持微笑服务 39814021四、换位思考 39821476五、让培训对象感受到努力和真诚 3993945六、对投诉要有敏感度 39915331第五节投诉处理规范 4004678一、接受投诉阶段 40020691二、解释澄清阶段 4004220三、提出解决处理阶段 40124129四、跟踪总结阶段 4024771第十二章应急预案 4034253第一节应急事件处理整体方案 40310426一、应急事件处理的总体要求 40316375二、应急事件的管理控制原则 40323157三、应急事件处理流程 40411654四、应急物资准备方案 40517187第二节应急事件处理制度 40612941一、目的 40632122二、适用范围 4064962三、职责 40626380四、程序 40732666第三节培训机构安全应急预案 40916443一、安全事故应急领导组织机构 40920650二、安全事故应急领导小组履行下列主要职责 4095338三、安全事故应急预案 41025213四、消防救援应急预案 41031467五、盗窃事件应急预案 41432207六、恶性伤亡事故 41624587八、停水应急预案 41619022九、地震应急预案 4189105十、打架、斗殴、寻衅滋扰事件应急预案 42011982十一、疫情防控应急预案 42127254第十三章档案管理 42730741第一节档案管理制度 42717258一、档案人员岗位责任制 4278965二、文件归档制度 4289427三、档案收集整理制度 42919769四、档案保管制度 43023432五、档案库房管理制度 43110053六、档案保密制度 43230845七、档案查、借阅制度 43224123八、档案利用制度 43331936九、档案统计制度 43424104十、档案鉴定销毁制度 43515991十一、归档材料控制措施和验收制度 4357587第二节档案人员岗位职责 4365827一、人员配备 43625253二、岗位职责 43710157第三节档案管理工作规范 44013115一、目的 44017035二、适用范围 44030945三、职责 44131357四、工作程序 44221372第四节安全生产培训档案管理 4443065一、总则 44516712二、安全生产培训档案 44518806三、管理要求 44911078四、责任追究 45032444第五节消防安全培训服务档案管理 4508669一、意义 4501888二、服务档案管理措施 45113268三、相关表格记录 45631348第六节档案安全保密制度 462温馨提示：本方案目录中的内容在word文档内均有详细阐述，如需查阅，请购买后下载。说明一、如招标文件要求“项目整体服务策划及设想”，详情见本方案的第二章；二、如招标文件要求“项目组织机构及人员配置”，详情见本方案的第三章；三、如招标文件要求“安全生产培训物资设备及管理”，详情见本方案的第四章；四、如招标文件要求“消防安全生产培训方案”，详情见本方案的第六章；五、如招标文件要求“安全生产基本知识技术培训方案”，详情见本方案的第七章；六、如招标文件要求“特种设备作业人员安全教育培训”，详情见本方案的第八章；七、如招标文件要求“职业病危害及预防措施知识培训”，详情见本方案的第九章；八、如招标文件要求“培训服务质量保障方案”，详情见本方案的第十章；九、如招标文件要求“投诉处理方案、应急预案”，详情见本方案的第十一、十二章。十、如招标文件要求“档案管理”，详情见本方案的第十三章。编制依据一、项目招标文件、补遗及设计文件等相关资料。二、国家现行技术规范、标准及有关的技术资料、规范、规程及技术标准。三、依照有关主要法律、法规：（一）《中华人民共和国政府采购法》（二）其他法律法规。四、行业规范、标准（以下内容根据招标文件及项目实际情况进行修改）第一章项目背景及需求分析第一节安全生产培训背景一、安全生产的基本概述（一）安全生产：是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。（二）危害：可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。（三）危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。（四）事故：造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。1.人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。（1）违章操作（2）违反劳动纪律2.物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。3.人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。（五）工伤：也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。（六）本质安全：指设备、设施或技术工艺含有内在地能够从根本上防止发生事故的功能。本质安全具体包括三方面的内容：1.失误——安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。2.故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。3.上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。（七）安全管理：以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切活动。（八）安全生产责任制：根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。1.安全生产责任制的作用：（1）明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。（2）在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落到实处。2.使安全工作层层有人负责。二、安全管理人员培训的意义与目的安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作水平，增强自我防护能力。有些领导在布置生产时往往在布置生产结尾时谈到安全问题，顺便喊一句“最后强调一个问题，就是大家要重视安全生产，不要出事故”。还有的讲，“我是逢会必将要大家注意安全”。正确的说这些仅仅是提醒，没有深入进行针对性的布置。这些现象的原因，一是安全意识不高，对安全在经济效益中的作用和地位认识不足；二是缺乏安全知识，难以提出具体意见。要改变这一状况，必须使安全教育经常化、制度化。使广大职工广泛掌握安全技术知识和安全操作技能，端正对安全生产的态度，才能减少或消灭事故，实现安全生产。安全工作是与生产活动紧密联系的与经济建设、生产发展，企业深化改革，技术改造同步进行，只有加强安全教育工作才能使安全工作适应形势的需要。如企业实行承包经营责任制，促进了经济发展。但是，一些企业在承包中片面追求经济效益的短期行为，以包代管，出现拼设备、拼体力、违章指挥、违章作业。其主要原因是安全教育培训没有跟上，安全意识淡薄、安全素质差。因此，在新的形势下，强化安全教育是十分必要的。安全生产培训是安全生产工作的一项从础性工程，而对当前形势，其任务越来越繁重，标准要求也越来越高，加强研究探索就显得尤为重要和迫切。自2004年以来，随着我国各级安监机构的建立，各级安全生产培训教育机构也应运而生，在安全生产工作中发挥着不可替代的作用。大量的实践证明，我们必须高度重视安全生产培训工作，一刻也不能放松。三、安全生产培训的对象及内容安全生产培训的主要目的之一，就是为了更好地提高企业爷理者和从业人员的安全素质，其内容包括安全意识、竹理、技术、技能、制度等。在这些培训一对象中，既有企业的高层领导者，也有普通的管理人员，还有更多的一线从业人员。按照职业和身份不同，可共体分为以几类：企业的领导者和决策者，可以视为人的“大脑”，因为他们不但承载着企业未来的发展和决策，同时寸也决定企业安全生产的走向和发展。实践证明，一个明智而有远见的企业领导者，必须时刻不忘安全生产，时刻不忘搞好安全生产培训，否则企业不会取得好的经济效益，更谈不上又好又快发展。企业普通管理层可以视为人的“脊梁”，一个人能否挺直腰杆，关键在于此。因为这一层起着承上启下的作用，如企业安全生产工作的决策部署的深入宣传贯彻，各项规章制度、措施的具体落实等，都需要他们在其中发挥重要的作用。企业的普通员工，他们身处安全生产一线，直接参与实施具体的工作和实践，他们的一举一动直接关系到生产的安全。（一）对企业决策层的安全培训

企业决策层对内部的安全生产发展战略以及人事安排、资金使用等有决策权，对他们的安全教育培训重点应该包括国家的安全方针政策、安全法规、安全科技的应用等，使其真正成为企业坚定不移地贯彻执行国家安全生产法律法规和各级政府相关决策部署领导者，科学发展、安全发展的领航人。（二）对企业安全管理理人员的安全培训企业的安全管理人员，是企业安全管理方面的中坚力量，也是企业安全生产的“主力军”。特别是随着企业的发展和科技含量的提升，现代化的企业更需要高素质的管理人才，安全生产管理也是如此，否则就难以适应形势和任务的需要。如煤矿企业的安全管理人员，必须懂得甚至精通机电、通风、防爆、运输、职业病危害等多方而的知识，掌握国家的安全生产政策法规、标准，具备良好的职业道德和敬畏精神。因此，必须要加强对他们的安全培训和教育，使其更好地履行安全生产应负的责任。（三）对企业员工的安全培训员工是企业的主体，班组长是兵头将尾，搞好这一群体的安全培训尤为重要。通过全而系统地培训和教育，让他们牢固树立“安全第一，生命至上”的理念，熟练地掌握安全技能，严格遵守各项规章制度，杜绝“三违”，把事故和隐患消灭在萌芽状态。四、安全生产培训工作存在问题及对策随着安全发展战略的加快实施，各级政府更加重视安全生产工作，相继出台了一系列政策措施，并逐步加大投入力度，促进了此项工作的深入开展。（一）培训教材应注意的问题国家安监总局对安全培训的内容等有严格明确的规定培训时间，尤其为企业办班，教师授课必须符合国家的有关规定，自编教材必须按照培训大纲所规定内容编写，做到有的放矢，学以致用。严禁用私自买来的教材进行授课，这些教材大多实用性差，内容的深度、广度、适用度都较为欠缺，很难满足培训的需要，更达不到预期的培训效果。（二）培训管理应该注意的问题大部分学员是抱着求知的态度参加培训的，以期掌握一些安全生产方面的知识，用于工作实践，把本职工作干好。也有一部分同志主要是为了取得个安全生产资格证书，由于管理不严，学习不认真，有的实际听课率还不足50%，只是不得不来。相当部分企业负责人，常常以工作忙、脱不开身为借口，不能按时到培训机构听课，有的甚至是派秘书或办公室人员来听课且代替答卷，取得个证书了事。这是企业负责人在安全生产培训中存在的一个相当大的漏洞，应引起安监部门领导的充分重视，切实加强培训管理，采取一些硬性措施，保证他们按照规定参训，是十分必要的。安全生产培训工作是落实安全生产方针重要措施，是提高培训对象安全素质的有效手段，我们必须高度重视，切实加强领导，并采取坚决措施，全力予以推进。针对以上列举的种种现象，相关部门必须严格执法，严格规范，坚决防止走过场、做表面文章。也只有这样，才能真正使每名学员自觉贯彻落实安全生产法律、法规，更好把安全生产标准化、隐患排查治理工作、职业危害的预防工作等相关知识和经验学到手，运用好。（三）对安全生产培训的重要性认识不足。从我国发生的事故看，绝大多数是违章造成。究其原因，一是一些地方领导，没有将安全生产培训纳入企业或部门发展计划，缺乏对安全工作的重要性、紧迫性的认识。二是不少生产经营单位主要负责人片面追求经济效益，无视有关安全法规的规定，在未对作业人员进行足够的基本安全生产技能培训的情况下，就安排其从事生产操作；三是国民安全文化素质相对比较落后，大多数人员的安全风险意识淡薄，安全知识和事故防范和应急能力严重不足，加之安全和技术培训不到位，致使事故时有发生。（四）安全生产培训法律法规尚不健全。随着科学技术的发展和政府监督管理机制的变化，我国现有安全生产培训法规已暴露出了不少缺陷和问题：立法迟缓，导致一些急需的法规空缺，而一些已颁布的法规又重复和交叉，不能适应形势发展的需要；习惯于采用行政手段而不是法律手段来管理安全生产培训；法律法规的可操作性差；安全生产培训标准不健全。（五）安全生产培训内容缺乏针对性。安全科学技术的发展，生产条件的复杂化、生产集约化对人的素质要求越来越高，而目前的安全技术培训方式、内容、形式、手段、计划和评估等不能适应新形势的要求。生产现场和安全生产监管人员需要得到具有较高技术水平的安全培训内容，但目前的安全生产培训不能满足这一要求。（六）安全生产培训覆盖面不足。对众多中小企业，本身没有培训能力，又缺乏对其的有效制约，安全培训投入很少，安全生产培训工作十分薄弱，甚至有名无实，流于形式，相当数量职工未经任何安全培训就上岗作业，构成生产中的重大不安全因素。（七）安全培训投入严重不足。近年来，由于不少国有企业陷入困境无力保证安全生产培训投入，而非公有制企业又不愿意在安全生产培训方面进行投入，从而使不少企业大量雇用的农民工得不到基本的安全培训，于是导致生产经营单位的整体安全素质和安全意识严重偏低。（八）安全知识培训的目的1.为加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害。2.安全教育是使广大职工熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。3.安全教育是企业安全生产工作的重要内容，坚持安全教育制度，搞好对全体职工的安全教育，对提高企业安全生产水平具有重要作用。4.提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和管理水平。5.提高职工的安全生产意识和安全操作技能。6.减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发。7.安全生产培训的重要性扩展资料安全培训的意义在于：（1）通过安全技术培训提高安全生产水平；（2）通过安全培训提高工人的技术知识水平；（3）通过安全培训提高干部的安全管理业务水平；8.促进技术知识的更新。安全管理的对象是风险，管理的结果要么是安全，要么是事故。我们说“安全的规律”，确切地说，就是事故发生的规律，就是事故是怎么发生的。世间的事都有个前因后果，事故这个结果也有原因，原因就在于事故相关的各个环节，就是说，事故是一系列事件发生的后果。这些事件是一系列的，一件接一件发生的，就是“一连串的事件”。所以，安全管理上就有了“事故链”原理。事故让人们看到了一个锁链：初始原因→间接原因→直接原因→事故→伤害。五、安全教育的重要性（一）“安全重于泰山”，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的。一是开展素质教育的需要社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质，而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出，在学校对学生开展安全教育，具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育，从学校治理的角度看，它可以提高学生的素质，为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。二是复杂的社会治安形势的需要，随着九年制义务教育的推广和我国人口发展的规律。在校小学生人数大幅度增长，校园社会化现象日益明显，校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。三是提高小学生安全意识的需要，根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。缺乏自我保护意识，对社会了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强安全教育，提高小学生安全的防范意识。（二）安全生产教育培训的重要性是什么对职工进行安全教育，是安全管理的一项最基本的工作，也是确保安全生产的前提条件。只有加强安全教育培训，不断强化全员安全意识，增强全员防范意识，才能筑起牢固的安全生产思想防线，才能从根本上解决安回全生产中存在的隐患。安全与生产是辩证的统一，相辅相成，安全教育既能提高经济效益，又能保障安全生产。总的来说，安全生产教育培训的重要性主要以下几方面：1.安全教育答培训工作可以提高各级负责人的安全意识；2.安全教育培训工作可以有效地遏制事故；3.安全教育培训工作可以大大提高队伍安全素质。六、安全培训的对策及建议在新形势下，安全生产培训必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立与健全安全生产培训保障机制，采取“统一规划、分级管理、分类指导、严格考核”的管理模式，优化一切可供利用的培训资源，加大安全培训工作力度，全面加强对各级政府公务人员、安全生产监察员；生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和一般从业人员；培训机构师资；注册安全工程师及相关中介机构人员的安全生产培训。完善安全生产培训法规、标准，依法严格进行安全培训。要完善安全生产培训制度，必须制定相关配套法规、标准和规定，如，安全生产培训机构和教师资格标准、安全监察员培训考核标准、生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员安全培训考核标准、安全生产培训机构质量评估标准、安全生产培训信息管理办法等。必须运用法律、法规、标准和行政手段，强制生产经营单位依法对其各种从业人员进行安全培训，提高生产经营单位主要负责人和特种作业人员的整体安全素质。主要负责人、安全管理人员必须是接受过安全培训并经考核获得资格的人员，特种作业人员必须由具有操作资格的人员来担任。否则，一经安全生产监督管理人员查获，将依法对生产经营单位及其主要负责人进行处罚。全面增强各级领导对安全生产培训的认识。当前安全状况不稳定，事故频繁，特别是重特大事故呈上升趋势，这与我国长期以来安全培训观念落后有关。要改变这种被动状况，必须建立全新的培训观念。必须明确各级政府和行业管理部门，以及生产经营单位在安全生产培训中所应当承担的职责，使各级政府、生产经营单位领导重视安全生产培训工作，科学、认真组织、指导所辖范围内安全生产培训业务，并促使生产经营单位按规定要求，组织各类人员进行安全生产培训和保证经费投入。

（三）安全培训内容要有针对性。现代安全生产培训的内容是在传统安全知识教育基础上的一种扩充和完善，必须根据接受教育的对象不同，其内容的层次应有所不同。要有针对性、实用性和重点，不能面面俱到。否则，不仅起不到培训应有的效果，还有可能性使受培训者产生逆反心理。

（四）安全培训手段必须灵活。为了达到安全生产培训的预期目标，必须采用灵活的教育手段。随着网络技术的迅猛发展和电脑的普及运用，安全教育手段将会更加多样。既可以采用集中培训形式，也可以通过安全生产培训机构开设的安全生产培训网络方式来学习。而生产一线工人的安全技术培训，更多的应采用实物、音像、讲解、现场参观、事故分析、现身说法等生动形象和直观的教育方法，由生产经营单位的安全培训部门组织集中培训，统一考核，发放上岗证。同时，国家安全生产监察部门认定的培训机构，充分利用安全生产培训网络来随时发布最新安全信息、提供最新安全技术，实现动态化安全生产培训，从而达到随时、随地都能进行安全生产培训的理想化目标和效果。

（五）要强化安全培训效果的评价。应充分体现现代安全生产培训理念，利用先进灵活的培训手段，将安全培训的有关内容，贯彻到全体从业人员心中，这才是安全生产培训的真正目的。因此，建立科学的评价指标就成为评价安全培训效果的客观要求。要针对不同行业、不同类型的生产经营单位，建立对相关人员进行安全培训认证资格、培训经费、安全技术及装备的投入，以及事故伤亡情况等方面的考核指标；要强化安全监管力度，采取定期与不定期进行检查评价，全面提高从业人员的安全素质和安全意识，实现减少和消除事故的最终目标。七、安全生产相关法律法规（一）安全生产相关法律法规概述我国已制定和颁布的有关安全生产方面的法律法规有几十部，与员工切身利益相关的法律主要有：1.《中华人民共和国安全生产法》2.《工伤保险条例》3.《中华人民共和国职业病防治法》4.《中华人民共和国消防法》（二）《中华人民共和国安全生产法》由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过，自2002年11月1日起施行规定从业人员享受的权利和应尽的义务分别是：1.6项权利：（1）知情权（2）建议权（3）批、检、控权（4）拒绝违章指挥和强令冒险作业权（5）紧急避险权（6）工伤保险和民事赔偿的权利2.4项义务：（1）遵章守规，服从管理的义务（2）佩戴和使用劳动防护用品的义务（3）接受培训，掌握安全生产技能的义务（4）发现事故隐患及时报告的义务3.安全生产方针（1）安全第一（2）预防为主（3）综合治理4.消防方针（1）预防为主（2）防消结合（三）《工伤保险条例》1.工伤保险：指劳动者由于工作原因并在工作过程中遭受意外伤害，或因职业危害因素引起职业病，由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。2.中华人民共和国境内的各类企业、有雇工的个体工商户（以下称用人单位）应当依照本条例规定参加工伤保险，为本单位全部职工或者雇工（以下称职工）缴纳工伤保险费3.用人单位应当按时缴纳工伤保险费。职工个人不缴纳工伤保险费。八、安全管理常识（一）安全生产管理体制1.企业负责2.行业管理3.国家监察4.群众监督5.劳动者遵章守纪（二）安全生产管理原则1.管生产必须管安全的原则2.谁主管谁负责的原则3.安全生产人人有责（安全生产责任制）4.“四不伤害”原则（1）不伤害自己、不伤害他人（2）不被他人伤害、保护他人不受伤害5.坚持“四不放过”原则（1）事故原因分析不清不放过、事故责任者没处理不放过；（2）员工没有受到教育不放过、整改措施没有落实不放过；（三）企业安全管理架构图（四）企业安全管理规章制度企业安全管理规章制度是企业一切安全生产活动的基础；1.企业安全管理制度举例：（1）安全生产责任制安全手册（2）安全管理规定2.安全操作规程举例：（1）熔炼炉操作规程（2）起重机安全操作规程（五）安全管理小知识1.三级安全教育：公司（厂）级安全教育、车间级安全教育、班组级安全教育。2.四新安全教育：新工艺、新技术、新设备、新产品投产前按新的安全操作规程教育相关的人员。3.三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。4.六不走：设备不擦净不走；工件不堆放整齐不走；器具不清点摆放不走；地面环境不打扫干净不走；不切断电源、不熄灭火种不走；交换班原始记录不记好不走。九、事故的原因及预防（一）事故原因：（二）事故预防（三）事故后的四不放过发生事故后：1.事故原因没有查清不放过2.当事人未受安全教育不放过3.整改措施未落实不放过4.责任人未处理不放过（四）海因里希安全法则海因里希安全法则：（1：29：300）如果轻微事故经常发生，重大事故不可避免。在330件事故中，其中第一件重大事故将有可能发生您本人的身上！第二节项目需求分析一、总体要求和工作目标切实以提高全民安全素养为主线，以提升企业本质安全水平为目标，坚持问题导向、目标导向、效果导向，深化企业从业人员安全培训工作，提升企业从业人员安全技能，提高全民安全素养，努力为实现“提本质、遏重大、降较大、减总量、保安全”，促进全区安全生产形势持续稳定好转提供坚实的素质保障。（一）总体要求聚焦培训针对性更强、覆盖面更广、成效更明显，坚持“四个相结合”，大力开展企业员工安全技能提升培训。企业自主与部门推动相结合。落实培训责任，既要落实企业提升安全管理水平、提高员工安全素养的主体责任，也要强化部门指导、督促，确保措施落实到位。理论学习与实操实训相结合。丰富培训内容，既要注重法律法规、风险辨识、流程规范等理论知识，也要注重实地演练、规范操作等实操技能的指导实践，引导员工掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、扑救初起火灾、疏散逃生等消防安全常识。线下培训与线上培训相结合。创新培训形式，既要发挥线下面授培训、集中培训的作用，也要灵活运用线上平台等信息化手段，提升培训趣味性、参与度。

集中培训与自主学习相结合。开展常态化培训，既要突出集中培训的效果，也要把学习培训落到日常，充分调动企业员工闲余学习自主性，提高培训实效。（二）工作目标通过开展企业员工安全技能提升培训工作，强化企业主要负责人“要安全”、安全管理人员“会安全”、从业人员“懂安全”，确保企业员工熟悉安全生产规章制度、操作规程，熟练掌握本岗位安全操作技能，重点实现全覆盖。目标任务分解详见下面内容：XXXX年全区企业员工大培训划分与报价要求表序号培训区域危险性企业人数小微型加工企业人数人数报价内容（注：所列金额为报价单价上限，超出将作无效标处理）主要负责人（X学时）其他人员（不含高危从业人员）（X学时）1XXXXXXXXXXXXXXX元/人XXX元/人2XXXXXXXXXXXX3XXXXXXXXXXXX4XXXXXXXXXXXX备注：一是全区生产加工型小微企业主要负责人、安全管理人员、重点岗位人员安全培训全覆盖。重点岗位人员包括动火作业、高处作业、有限空间作业、吊装作业、临时用电作业、破土作业、盲板抽堵、断路作业等八大高危作业、使用易燃爆危险化学品岗位人员和消防控制室值班人员。二是全区“三场所三企业”、工贸行业使用危险化学品等危险性较高企业主要负责人、安全管理人员（含消防安全管理人员、消防控制室值班人员）安全培训全覆盖。针对行业企业和培训对象不同，结合近几年工矿商贸多发易发的事故成因，因材施教实行差异化培训，开展针对性知识培训，要让各类从业人员进一步掌握安全生产法律法规赋予的法定职责及违法导致的法律责任、应该履行的权利义务，以及事故防控和应急处置措施。严格执行《XX省应急管理厅关于印发XX省企业百万员工安全大培训实施方案的通知》制定的培训大纲、课时标准和完成时间。二、工作措施整合现有培训资源，通过省级企业安全生产网络学院和开发线上培训平台开展全区企业员工安全大培训工作，同步推进、加强衔接。建立健全培训档案，并如实记录安全培训、考核情况等。（一）创新培训方式强化信息技术应用，利用大数据、云平台等信息化载体，开展以线下面授与线上学习相结合，线上预约考试。充分利用现有安全（消防）体验场馆、事故案例解剖、技术比武、应急演练、安全生产月、消防安全宣传月等现场教学。探索建立企业从业人员安全技能培训学习终身账号和档案，完善课程超市和自主选学机制，完善线上学时按比例计入培训总课时标准，做好学习成果认定、积累、转换。强化人脸识别技术在安全培训、考试中的运用，落实参训人员信息采集、比对等工作，确保培训取得实效。（二）提高培训质量严格执行省应急管理厅编制的培训大纲，协助采购单位建立XX区辖区内专兼职培训师资库，加强自身师资队伍的培训，并结合实际使用分行业、分层次、分岗位的教材，适时开展优秀课件评比。鼓励社会培训机构建立专兼职培训教师选拔、培训、考核机制，鼓励更多具有安全（消防）丰富实践经验的专业人才走上讲台，强化安全培训专业化、小班化和实操实训考核，确保培训质量。三、组织实施严格落实企业主体责任，积极服务企业，按照“统一规划、突出重点，属地实施、注重实效”的原则，针对主要负责人、安全管理人员和重点岗位人员等关键岗位从业人员，着力提升从业人员安全生产管理和应急处置能力。（一）实施时间与要求1.组织实施阶段（11月底前完成所有人员培训）。按照实施方案和培训内容组织辖区内企业分片区、分行业开展企业员工安全大培训，确保培训工作落实到位。区应急管理局会同区消防救援大队适时对各乡镇（街道）安全培训进展情况进行抽查。2.考核评估阶段（12月份）。区应急管理局和区消防救援大队将于12月上旬，对各乡镇开展安全技能提升培训进行考核评估，并通过查看培训档案、随机走访企业等方式对各乡镇（街道）员工安全大培训完成情况进行全覆盖考核评估。（二）责任分工1.区应急管理局统筹指导全区企业员工安全大培训，做好培训任务的细化和分解，及时统筹、汇总全区培训工作的进展情况，推动落实到位。组织定期执法、检查各乡镇（街道）安全培训进展情况并及时通报，年底前对各乡镇（街道）安全培训工作完成情况进行考核评估。2.乡镇（街道）积极配合区应急管理局落实培训举措到位，全面摸清本辖区企业和重点岗位人员底数，强化指导、发动和条线对接，确保小微企业安全培训不留盲区。3.我司落实安全培训的主体责任，依法组织开展从业人员安全培训工作，同时积极参加属地政府或监管部门组织开展的企业员工安全大培训，统筹安排好工作、时间，确保重点人员应培尽培。四、附件1（一）生产加工型小微企业安全技能提升培训标准1.主要负责人安全知识培训（X学时面授）（1）安全生产法定职责。（X学时）（2）安全生产法律法规：1）《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国刑法》《XX省安全生产条例》《XX省消防条例》《工伤保险条例》等法律法规；2）有关本行业的规章、规程、规范和标准；3）国家安全生产工作方针、机制及中央领导关于加强安全生产指示精神。2.安全生产履职：（1）生产经营单位安全生产主体责任；（2）主要负责人的安全职责及法律责任；（3）安全生产违法行为责任追究；（4）消防安全违法行为责任追究。（二）安全生产管理。（X学时）1.安全生产责任制：（1）安全生产组织保障；（2）安全生产规章制度；（3）安全生产经费投入。2.安全生产管理：（1）安全生产管理的任务和基本内容；（2）特种设备、安全设施管理；（3）重大危险源管理；（4）消防安全管理；（5）安全生产标准化。3.应急管理：（1）安全生产应急管理体系（包括应急管理体系的基本构成、建设原则、响应机制等）；（2）生产安全（火灾）事故应急预案（包括应急预案类型、应急预案编制及演练）；（3）应急救援力量建设；（4）消防力量联勤联动（三）事故调查处理和案例分析。（X学时）1.事故救援与调查：（1）生产安全事故等级与分类；（2）生产安全事故报告与调查处理程序；（3）事故应急救援要求；（4）生产安全事故行政处罚相关规定。2.典型事故案例分析：（1）重特大生产安全（火灾）事故；（2）本行业领域典型生产安全（火灾）事故。五、附件2（一）安全管理人员业务能力培训（X学时面授）1.安全生产法规标准。（X学时）（1）安全生产法律法规：1）《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国刑法》《XX省安全生产条例》《X省消防条例》《工伤保险条例》等法律法规；2）有关本行业的规章、规程、规范和标准；3）国家安全生产工作方针、机制及中央领导关于加强安全生产指示精神。2.安全生产履职：（1）安全生产管理机构以及安全生产管理人员的安全职责及法律责任；（2）安全生产违法行为责任追究；（3）消防安全违法行为责任追究。（二）安全生产管理。（X学时）1.安全生产管理：（1）安全生产规章制度和安全操作规程编制；（2）重大危险源管理；（3）特种设备管理；（4）特种作业管理；（5）劳动防护用品管理；（6）隐患排查治理；（7）安全生产检查；（8）安全生产台账管理。2.安全生产技术：（1）动火作业、高处作业、有限空间作业、吊装作业、临时用电作业等安全技术；（2）特种设备安全技术；（3）安全生产标准化。3.应急管理：（1）安全生产应急管理体系（包括应急管理体系的基本构成、建设原则、响应机制等）；（2）生产安全事故应急预案（包括应急预案类型、应急预案编制及演练）；（3）应急救援人员管理。（三）消防安全管理。（X学时）1.消防安全管理：（1）消防安全管理的任务和基本内容；（2）防火检查巡查；（3）消防车通道、疏散通道管理；（4）消防设施器材维护保养；（5）火灾隐患整改；（6）消防安全“四个能力”建设；（7）“厂中厂”消防安全管理。2.消防设施器材管理培训：（1）灭火器；（2）消防给水及消火栓系统；（3）火灾自动报警系统；（4）自动喷水灭火系统；（5）防烟排烟系统。3.火灾事故处置：（1）火灾危险性；（2）火灾与应急处置预案；（3）初起火灾扑救；（4）报警基本常识；（5）疏散逃生。（四）事故应急处置和案例分析。（X学时）1.应急处置：（1）生产安全事故等级与分类；（2）生产安全事故报告法定要求；（3）事故现场应急处置要求；（4）生产安全事故行政处罚相关规定。2.典型事故案例分析：（1）重特大生产安全（火灾）事故；（2）本行业领域典型生产安全（火灾）事故。六、附件3重点岗位人员岗位技能培训（XX学时面授）（一）安全生产基本知识。（X学时）1.安全生产法规：（1）法律法规对从业人员的规定要求；（2）从业人员的安全生产权利义务；（3）作业岗位所涉相关标准、规范。2.安全行为规范：（1）常见违章作业行为；（2）违章作业的法律责任。（二）岗位安全作业。（X学时）1.岗位作业：（1）安全操作规程；（2）劳动防护用品的穿戴与使用；（3）安全用具的使用。2.基本技能：（1）危险源与隐患辨识；（2）用电安全、机械安全、防火防爆操作技能；（3）有限空间作业、高处作业、吊装作业安全要点；（4）消防设施器材使用实操。（三）应急处置。（X学时）1.事故防范：（1）安全防范措施；（2）事故现场处置要点。2.自救互救：（1）消防安全“一懂三会”；（2）触电、中毒、机械伤害等急救方法；（3）典型事故案例分析。七、附件4危险性较高企业安全技能提升培训标准（一）主要负责人安全知识培训（X学时面授）1.安全生产法定职责。（X学时）（1）安全生产法律法规：1）《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国刑法》《XX省安全生产条例》《XX省消防条例》《危险化学品安全管理条例》《工伤保险条例》等法律法规；2）有关本行业的规章、规程、规范和标准；3）国家安全生产工作方针、机制及中央领导关于加强安全生产指示精神。（2）安全生产履职：1）生产经营单位安全生产主体责任；2）主要负责人的安全职责及法律责任；3）安全生产违法行为责任追究；4）消防安全违法行为责任追究。2.安全生产管理。（X学时）（1）安全生产责任制：1）安全生产组织保障；2）安全生产规章制度；3）安全生产经费投入。（2）安全生产管理：1）安全生产管理的任务和基本内容；2）特种设备、安全设施管理；3）重大危险源管理；4）消防安全管理；5）易燃易爆场所管理；6）安全生产标准化。（3）应急管理：1）安全生产应急管理体系（包括应急管理体系的基本构成、建设原则、响应机制等）；2）生产安全事故应急预案（包括应急预案类型、应急预案编制及演练）；3）应急救援力量建设；4）消防力量联勤联动。3.事故调查处理和案例分析。（X学时）（1）事故救援与调查：1）生产安全事故等级与分类；2）生产安全事故报告与调查处理程序；3）事故应急救援要求；4）化学品事故应急处置要求；5）生产安全事故行政处罚相关规定。（2）典型事故案例分析：1）重特大生产安全（火灾）事故；2）本行业领域典型生产安全（火灾）事故。（二）安全管理人员业务能力培训（X学时面授）1.安全生产法规标准。（X学时）（1）安全生产法律法规：1）《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国刑法》《XX省安全生产条例》《XX省消防条例》《危险化学品安全管理条例》《工伤保险条例》等法律法规；2）有关本行业的规章、规程、规范和标准；3）国家安全生产工作方针、机制及中央领导关于加强安全生产指示精神。（2）安全生产履职：1）安全生产管理机构以及安全管理人员的安全职责及法律责任；2）安全生产违法行为责任追究；3）消防安全违法行为责任追究。2.安全生产管理。（X学时）（1）安全生产管理：1）安全生产规章制度和安全操作规程编制；2）重大危险源管理；3）特种设备管理；4）特种作业管理；5）劳动防护用品管理；6）双重预防体系；7）涉爆粉尘、有限空间作业、喷涂作业场所管理；8）安全生产检查；9）安全生产台账管理。（2）安全生产技术：1）动火作业、高处作业、有限空间作业、吊装作业、临时用电作业、喷涂作业、液氨制冷作业等安全技术；2）特种设备安全技术；3）安全生产标准化。（3）应急管理：1）安全生产应急管理体系（包括应急管理体系的基本构成、建设原则、响应机制等）；2）生产安全事故应急预案（包括应急预案类型、应急预案编制及演练）；3）化学品事故应急处置要求；4）应急救援人员管理。3.消防安全管理。（X学时）（1）消防安全管理：1）消防安全管理的任务和基本内容；2）防火检查巡查；3）消防车通道、疏散通道管理；4）消防设施器材维护保养；5）火灾隐患整改；6）消防力量建设；7）消防控制室管理；8）消防安全“四个能力”建设；9）消防安全台账管理；10）“厂中厂”消防安全管理。（2）消防设施器材管理培训：1）灭火器；2）消防给水及消火栓系统；3）火灾自动报警系统；4）自动喷水灭火系统；5）防烟排烟系统；6）城市消防远程监控系统。（3）火灾事故处置：1）火灾危险性；2）火灾与应急处置预案；3）初起火灾扑救；4）报警基本常识；5）专职（志愿）消防救援队、微型消防站响应；6）疏散逃生。4.事故应急处置和案例分析。（X学时）（1）应急处置：1）生产安全事故等级与分类；2）生产安全事故报告法定要求；3）化学品等事故应急处置要求；4）生产安全事故行政处罚相关规定。（2）典型事故案例分析：1）重特大生产安全（火灾）事故；2）本行业领域典型生产安全（火灾）事故。（三）从事安全生产培训机构要求及服务内容1.培训机构必须是经XX当地应急管理部门备案或入库，具备相应安全生产培训资格的单位。2.安全生产培训教师具备从事安全生产培训教育专职教师，满足培训大纲授课要求。3.教材要求和选择根据《XX省应急管理厅关于印发XX省企业百万员工安全大培训实施方案的通知》规定选择所需培训资料（教材）。4.按照采购单位制定的培训计划、要求及范围，结合实际，确定培训排班情况，并提前一周报送审核。5.提供安全生产培训教师、教材、场地及相关教学设施设备。6.课程安排根据培训课时要求和培训规定制定培训班课程表，不同人员类型、不同企业类型根据要求制定课程表。7.根据课程安排组织学员完成培训内容。8.做好培训期间的后勤保障。9.负责学员培训资料的收集工作（包括培训申请表、身份证复印件、证件照等）。10.负责培训档案管理工作，建立健全“一厂一员”培训档案，装订成册、分类编号，内容齐全。（包括：办班通知、学员名册、课程表、考勤表、听课记录，教学提纲，每名学员培训申请资料及考试成绩表复印件、补考记录，培训教材使用情况、培训班总结等）并将培训档案及时报备采购单位。11.具备固定的管理人员，负责培训签到、资料发放、信息录入、人员管理、后勤保障等。培训开班过程实行信息化管理，证书打印后，经采购单位审核发证同意后，由培训机构负责发放。培训证书发放到位后，完成培训流程。八、商务条款要求服务时间及地点培训截止时间XXXX年XX月底（合同签订时间至截止时间）。地点：培训地址由我方单位提交采购人审核确认。付款条件合同签订并生效后支付合同金额（按该区域暂定人数和中标单价进行计算）的10%，剩余款项待培训结束后按时结算一次性付清。注：在签订合同时，供应商明确表示无需预付款或者主动要求降低预付款比例的，采购合同可不适用前述规定。收到供应商开具的发票后15日内将上述相关款项支付到合同约定的供应商账户。第二章项目整体服务策划及设想第一节项目管理原则一、目的性原则项目组织成员的配备、组织结构选择的根本目的，是为了产生组织功能实现项目目标。项目组织规划要从这一根本目的出发，因目标设事，因事设岗，因职责定权力。二、精于高效原则大多数项目组织是一个临时性组织，项目结束后就要解散，因此，项目组织应精干高效，力求一专多能，一人多职，应着眼于使用和学习锻炼相结合，以提高人员素质。项目组织与企业组织一体化原则：项目组织往往是企业组织的有机组成部分，企业是它的母体，项目组织是由企业组建的，项目管理人员来自企业，项目组织解体后，其人员仍回企业，所以项目的组织形式与企业的组织形式密切相关。三、管理跨度原则管理跨度也称管理幅度是指一个主管人员直接管理的下属人数。管理跨度大，管理人员需要协调的人与人之间的关系就多。管理跨度小，管理人员需要协调的人与人之间的关系就少。另外，管理跨度的大小决定了管理层次的多少。在组织规模一定的情况下，管理层次与管理跨度成反比。因此，应根据项目负责人和班子成员的能力和项目的大小进行权衡。四、系统化原则由于项目实现的过程中，不同专业、工序之间存在着大量结合部，这就要求项目组织要形成一个有机整体，防止职能分工、权限划分和信息沟通上相互矛盾或重叠，在设计组织结构时要使组织结构成为严密的有机系统。五、及时更新原则项目的单件性、阶段性和一次性必然带来任务量的变化，带来资源配置种类和数量变化。这就要求组织结构随之调整，及时更新，以适应项目活动内容的变化。第二节安全生产培训计划方案为加强和规范安全生产培训教育，提高培训人员的安全生产意识，防范安全生产事故，根据国家及公司的相关规定，结合培训对象的工作实际，制定年度培训人员安全培训计划如下：一、指导思想1.加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工不断的灌输安全理念，做好日常的安全培训，使员工在思想意识上重视安全。在此基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，规范安全生产行为，提高自我保护意识和应急处置能力。2.将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。二、培训形式1.会议形式。主要有：安全知识讲座、安全例会、月度工作会、事故案例分析会等。2.张挂形式。主要有：安全宣传条幅、标语、安全宣传栏等。3.影像形势。主要有：安全教育光碟、安全讲座录像、课件等。4.现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、应急演练及急救措施等。三、培训对象1.全区生产加工型小微企业主要负责人、安全管理人员、重点岗位人员，重点岗位人员包括动火作业、高处作业、有限空间作业、吊装作业、临时用电作业、破土作业、盲板抽堵、断路作业等八大高危作业、使用易燃爆危险化学品岗位人员和消防控制室值班人员。2.全区“三场所三企业”、工贸行业使用危险化学品等危险性较高企业主要负责人、安全管理人员（含消防安全管理人员、消防控制室值班人员）安全培训。四、实施措施1.充分发挥培训全区作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到生产加工型小微企业及“三场所三企业”，保证全区员工培训工作按计划实施，可以对全区员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。2.建立培训、考核与使用相结合的制度：凡行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；3.对公司提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。4.逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。5.不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。五、培训要求1.全区生产加工型小微企业及全区“三场所三企业”、的主要负责人要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据本项目的员工培训计划制定出实施计划，对员工培训工作开展情况进行监控。2.培训时，要保持安静，认真听讲、并进行测试，成绩不合格人员进行补考;3.安全生产教育培训以本单位自主培训为主;4.安全生产教育培训要做到人员、内容、时间三落实，并注重实效。六、考核要求1.培训计划由安全质量部组织实施，在计划内容基础上，根据生产实际情况制定具体培训时间、地点、培训方案等，报主管领导审批，由综合办公室备案后，再下达培训通知。2.培训结束后，安全质量部根据培被训人员参加培训的态度、知识掌握程度等方面，给予全面考核，考核作为本人年度考核的一项重要指标，对表现突出者给予表扬和奖励，考核不合作者将按规定给予处罚或下岗、待岗。3.安全质量部对每次培训的效果进行评价，并将培训情况整理归档，年底作年度安全培训教育工作总结，报公司安全监督部门备案。七、教育和培训时间1.专职和技术人员每年不少于XX学时；2.特殊工种每年不少于XX学时；3.生产加工型小微企业及全区“三场所三企业”负责人、安全员每年不少于XX学时；4.待、转、换岗重新上岗前，接受不少于XX学时的培训；5.新员培训教育时间分别不少于XX学时、XX学时、XX学时。八、培训内容序号培训时间培训项目培训内容培训目的课时主讲培训对象1X月安全生产法律法规新颁布《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《生产经营单位安全培训规定》了解安全生产法颁布背景、生产经营单位责任掌握从业人员权利义务、了解建筑施工安全管理规定、安全培训相关规定全员2X月安全规章制度、岗位操作规程宣贯项目部修订《职业健康安全环境保护规章制度》，《岗位安全操作规程》细则了解职业健康安全环境保护安全环保规章制度，熟悉各岗位安全操作规程全员3X月安全技术交底培训交底项目、专项施工方案内容了解安全技术交底目的意义、交底范围、交底方式、专项施工方案重点、难点施工员、班组长4X月危险源辨识培训项目部危险源种类、存在部位、危险源告知、隐患排查规定、隐患排查方法了解危险源辨识方法、学会辨识身边危险源、危险源防控措施、了解隐患排查、报告规定、重大隐患界定、告知内容施工员、班组长5X月劳动防护用品、安全防护设施讲座劳动防护用品管理规定、穿戴和使用方法、发放标准、安全防护设施种类、防护性能了解劳动防护用品、安全防护设施的必要性，学会正确佩戴劳动防护用品，维护保养安全防护设施方法施工员、全体作业人员6X月事故案例分析同行业典型事故案例分析、事故原因分析方法事故造成危害、汲取的教训、学习分析事故原因、事故防范措施施工员、班组长7X月安全生产技术培训安全生产技术基础知识、“临时用电安全”、“特种设备安全”掌握通用安全生产技术、临时用电、特种设备安全知识、使用中安全注意事项施工员、现场作业人员8X月安全生产标准化讲座项目部安全生产标准化宣贯了解安全生产标准化意义、项目部安全生产标准化要求、执行规范项目部全员9X月《特种设备安全法》、特种作业安全培训《中华人民共和国特种设备安全法》、特种作业安全管理规定，安全操作方法了解特种设备分类、管理规定、特种作业安全操作规程，掌握现场实际操作方法和安全注意事项全体特种作业人员（含特种设备作业人员）10X月应急知识讲座（含演练）综合应急预案、专项应急预案、现场处置方案、应急救援实战演练了解事故类型、应急处置程序、事故报告程序和时限、掌握现场急救知识和急救措施项目部应急救援队伍、现场作业人员11X月《消防法》、消防知识培训《中华人民共和国消防法》、消防岗位职责、消防安全常识二十条、“消防四懂四会”、“四个能力五个第一”宣讲、火灾种类、灭火器材性能、使用方法了解公民防火义务、消防职责、了解动火管理规定、掌握火灾报警、扑灭初期火灾、逃生、自救互救方法；掌握灭火器材使用方法、消防标识、疏散常识项目部全员12X月《职业病防治法》、职业病预防知识培训《中华人民共和国职业病防治法》、职业病种类、危害、预防知识了解职业病防治国家相关规定、项目部职业健康管理规定、职责、了解项目部职业危害类型、造成后果、预防措施施工员、班组长、接害作业人员13X月安全生产法律法规讲座《中华人民共和国劳动法》、《工伤保险条例》了解法律相关内容、熟悉劳动者权利和义务等相关内容、了解工伤界定范围、违法处罚项目部全员第三节安全生产培训实施方案为了确保培训质量，实施培训管理者应监视下列阶段。培训过程循环图一、确定培训需求培训需求的确定，以《培训需求分析报告》的形成标志和记录。1.确定培训需求的依据安全生产培训是法律法规要求的强制性培训，其各项培训工作目标，应依据相关法律法规和培训大纲（培训标准）要求，有目的的选用或编制，确保培训目的的适宜性、充分性和有效性。2.撰写《培训需求分析报告》的原则分析确认拟培训对象现有能力与所从事的生产经营活动必须具备的安全生产知识、技能或管理能力要求之间的差距，从而确定培训的目标（必要性）和实施培训的可行性.3.撰写《培训需求分析报告》的要素点构成：（1）明确拟培训目标，安全生产管理或操作技能要求及简要的组织（或企业）需求；（2）形成预培训对象的素质状况分布统计，主要包括：年龄、性别、学历、任职或专业状况、以往培训史、事故引发的培训需求等情况；（3）明确预培训对象现有的与要求的能力之间的差距，确定培训需求的必要性和可行性；（4）注明报告名称、报告人（或部门）和报告日期。二、设计和策划培训在《培训需求分析报告》的基础上，制定培训教学计划，其过程要素：1.确认培训目标：即明确培训目的（必要性）及相关要求；2.选用或编制教学大纲：管理人员培训，依据已发布的培训大纲和法律法规要求，结合实际培训需求，选用或编制教学大纲；特种作业人员培训，严格按照国家安监总局制定的大纲实施；3.制定培训教学计划：其要素点包括培训名称、时间安排、授课地点、任课教师、课程名称、授课方式、班主任姓名、培训人数，另可以补充课程内容简介；4.选用教材或编制讲义：依据培训目标和课程内容，选定教材（注明教材名称、编著者、出版社）或编印（课件）讲义；5.明确领导（专家）查课计划；6.明确实施培训的各项保障措施，包括拟定取（发）证培训考核方案；注：取（发）证培训时，上述1—6项须得到行政许可机关（安监局）的认可批复。三、提供培训提供培训实施，以班主任为主要责任人，以授课教师为教学主导。1.班主任主要工作落实教学计划，维持教学秩序，监督保障安全施教，处理和报告意外事项，填写《教学日志》与《考勤记录》，负责学员评教组织并形成《学员评教统计报告》，负责学员发证管理登记和学员培训期间的生活管理。2.授课教师主要工作依据培训大纲要求，编制《教师