统编版2024-2025学年三年级语文第一学期期末质量监测试卷(含答案)

2024-2025学年三年级语文第一学期期末质量监测试卷（总分：100分 时间：90分钟）制卷人：温馨提示：请认真审题，细心答题，注意卷面整洁【卷首语】三年级上册的语文世界多么神奇呀！不仅有美丽的自然风光等待你去发现，还有许多有趣的童话故事期待着与你相遇……让我们一起加入到“寻美之旅”的主题活动中，一起去倾听、去探索、去发现吧！梳理与探究1.请先为此次活动中自己的小组取个响亮的名字，再把活动标语抄写下来。（3.5分）（1）我为小组取的名字是：_________________________。（1.5分）（2）请把下面的活动标语端正、整洁地抄写下来。（2分）生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。2.根据拼音，跟随第一组细品四季。（10分）春天，我们一起去jiāowài（），细细观察púgōngyīng（）的变化；夏天，我们一起在窗前倾听雨点yǎnzòu（）的交响乐；秋天，我们去银杏长廊欣赏jīnhuáng（）的落叶；冬天，下雪的时候，我们一起去感受雪花zhuāngbàn（）的美丽冰雪世界……我们一起听máquè（）的叫声；观察cuìniǎo（）bǔyú（）的动作；记录mǎyǐ（）bānjiā（）的过程……3.选择正确的读音和字词，打上“√”。（3分）①（连续陆续继续）几日绵绵细雨后，花骨（gǔgū）朵儿在春雨的滋润下（连续陆续继续）开放，到处（chùchǔ）花香弥漫。②夏日山间的小径（jīnjìng)，古木参（cānshēn）天，小溪淙淙，美妙无比。衔衔站飞冲吞我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（)了下去。5.自然界神奇有趣，每个季节都有独特的景象。下面哪一组不是描写同一个季节的词语，我们一起选出来。()（2分）A.草长莺飞春意盎然百花齐放春回大地B.冰雪天地天寒地冻寒冬腊月白雪皑皑C.金桂飘香层林尽染果实累累秋风习习D.烈日炎炎滴水成冰天高云淡鸟语花香6.下列诗句描绘的季节与其他三句不同的一项是（）（2分）A.远上寒山石径斜，白云生出有人家。 B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。7.下列说法有错的一项是（）（2分）A.《那一定会很好》《搭船的鸟》《在牛肚子里旅行》都是童话故事。B.从《总也倒不了的老屋》中，我们认识了一位心地善良、助人为乐的老屋。C.《父亲、树林和鸟》中的父亲是一位知鸟、懂鸟、爱鸟的人。D.《美丽的小兴安岭》是按春、夏、秋、冬的顺序写的。8.诗人的笔下，大自然是那么可爱。你瞧，李白在《望天门山》中写道：“天门中断楚江开，。”苏轼眼中的西湖晴雨皆美：“____________________，山色空蒙雨亦奇。”刘禹锡眼中的洞庭湖秋夜格外迷人：遥望洞庭山水翠，______________________。杜牧在秋日上山看到满树红枫，他不禁吟诵道：“停车坐爱枫林晚，__________________。”（8分）9.读读第三小组的两位同学写的日记。请你根据要求完成任务。（7分）◎小军的日记：11月16日星期六晴11月16日星期六晴今天，我和同学去公园赏美景。整理了一大包零食准备出门。“都是吃的呀，”妈妈微笑地说：“真是小馋猫！”之后，妈妈告诉我要安全注意。我点点头，高兴地出发了。◎小明的日记：12月1日星期四晴12月1日星期四晴今天，我们小组参加了树叶贴画比赛。我们分工合作，有的打草稿，有的剪形状，有的拼图画……最后，我们以最快的速度完成了作品并获得了一等奖。组长激动地说：“真是___________！”（1）小军的日记中有三处错误，请你在原文中改正。（3分）（2）小明的日记结尾处，组长会怎么说？选择序号填在原文中的横线上。（2分）A.不迁怒，不贰过 B.人心齐，泰山移 C.二人同心，其利断金（3）右图是他们完成的树叶贴画，猜一猜，她可能是哪个童话故事中的人物？()（2分）A.《海的女儿》 B.《豌豆上的公主》C.《拇指姑娘》 D.《卖火柴的小女孩》10.第四组的同学们来到沙滩欣赏大自然美景。请你用下面的句子开头，试着写二三句话。（3分）沙滩真美啊！阅读与鉴赏在“寻美之旅”的活动中，语文老师为同学们分享了两篇有趣的短文，快来跟着老师一起读一读吧。（一）棉手套（16分）①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个树洞。找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听见一声粗嗓门对不起我已经住上了松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。③风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠爸爸依然没找到一个可以躲避风雪的地方。松鼠爸爸会用这只棉手套做什么呢？我的预测：__________________________________________________________________________________________________④松鼠妈妈蜷缩松鼠爸爸会用这只棉手套做什么呢？我的预测：__________________________________________________________________________________________________⑤他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙激动地让松鼠妈妈钻进去。不久，松鼠妈妈生下了五个小宝宝。⑥五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，他们钻进了棉手套的五个手指里，正好每只住一间小房子。松鼠爸爸安心地看着小松鼠们，在松鼠妈妈身边睡着了……11.给短文第②自然段补上合适的标点符号。（3分）12.联系上下文，我理解“蜷缩”的意思是____________________________________。（2分）13.边读故事边预测，我会把预测的内容写在文中的长方框中。（3分）14.从找树洞到看着家人入睡，松鼠爸爸的心情经历了怎样的变化()（2分）A.着急—激动—安心 B.着急—失望—平静 C.绝望—平静—激动15.你喜欢故事中的松鼠爸爸吗？请简单地写写理由。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.这篇短文是一篇童话故事。本学期，在奇妙的童话王国里，你一定还读过很多的童话故事，你最喜欢《___________》，理由是：____________________________________。（3分）（二）青藏（zàng）高原的明珠（11分）①青海湖是镶（xiāng）嵌（qiàn）在青藏高原上的一颗明珠，那里水蓝、鸟多、人美。②青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘（hōng）托（tuō）下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看，青海湖的水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔又透出异样的感觉。③青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以万计的候鸟在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，又叫小西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮。海西山地形像驼峰，面积虽然很小，鸟儿却有八九万只。海西皮为鸬（lú）鹚（cí）鸟的王国，岛上的鸟窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸬鹚岛。④青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牦（máo）牛肉，还为客人提供休息的坐垫（diàn）和帐篷。更难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，让远方的客人们能够看到自然的美景，感受到当地独特的风貌。⑤在这里，人与自然和谐相处。我希望，这份自然的美好能够永存！17.第②段“蓝得温柔却又透出异样的感觉”中“异样”的意思是()。(2分)A.很怪异 B.很惊异 C.不同寻常 D.不正常 18.仔细阅读第③段，从、两个四字词语中可以看出青海湖是鸟的王国。（2分）19.短文围绕第①段分别写了“水蓝、鸟多、人美”三个方面的内容,请你从文中找出关键语句，照例子完成表格。(4分)青藏高原的土地上镶嵌着一颗美丽的明珠，那便是青海湖。那里水蓝、鸟多、人美。青海湖的水真蓝啊!20.请从文中摘抄你认为有新鲜感的语句，并说说你的理由。(3分)习作与表达21.习作。（30分）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。三年级的你，可能仔细观察过生活中各种各样的事物，也可能仔细观察过周边优美的风景，还可能仔细观察过身边各色各样的人……请把你的观察写下来，可以是写人、写物、写景或写活动。要求：①题目自拟②观察细致，有真切感受③语句通顺，书写工整，300字左右。参考答案（1）符合主题即可（2）生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。(书写正确、规范，无错别字，标点符号完整）2.郊外蒲公英演奏金黄装扮麻雀翠鸟捕鱼蚂蚁搬家3.①连续gū陆续chù②jìngcān冲飞衔站吞DDA碧水东流至此回水光潋滟晴方好白银盘里一青螺霜叶红于二月花（1）第一处：缺少主语，在“整理”前加上主语；第二处：标点符号实用不当，“妈妈高兴地说”后面应该用逗号；第三处：“安全”和“注意”调换