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文档简介
统编版四年级语文上册第三单元10爬山虎的脚名字叫虎不是虎,有脚但是不能走。小小爪子有力量,攀登高处本领强。猜一猜爬山虎导入
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大的叶子。嫩红嫩绿
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
位置形状颜色
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
同学们,刚才你们在读的时候,觉得这篇文章当中有没有比较难读的句子?
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。把脚比作蜗牛的触角,使人一看就知道很细。这么细的脚,作者都仔细看过是枝状的,并数了有六七根,说明叶圣陶爷爷观察得很仔细很具体啊!作者写爬山虎的脚更能看出他观察十分细致了。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿颜色静态动态长大了的叶子虎操占嫩舒顺叠隙茎柄萎hǔcāozhànnènshūshùndiéxìjīnɡbǐnɡwěi
瞧qiáo
均jūn固ɡù
那些叶子绿得那么新鲜,让人看着非常舒服,还一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这篇课文写了爬山虎的哪些方面?(1)写爬山虎生长的地方;(2)写爬山虎的叶子;(3-5)写爬山虎的脚。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。放声朗读课文3—5自然段,思考:1、画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的句子,读一读,再用自己的话说说。2、爬山虎是怎样一脚一脚往上爬得?画出相关的句子,圈出表示动作的词语。说说你的理解。3、爬山虎与墙的关系怎样,你从哪知道的?
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。第二自然段
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。1.你从第1自然段中读到了什么?2.你从哪些地方可以看出爬山虎长势很好?①“我”常见到爬山虎,对它不陌生;②爬山虎长得很密,很茂盛。满是占了一大片地方1.爬山虎最引人注意的是什么?长大了的叶子2.爬山虎的叶子在生长过程中是如何变化的?找出相关语句读一读。①刚长出来的叶子:嫩红。
②不几天:嫩绿。
③长大了的叶子:绿得那么新鲜。自由读第4自然段
1、画出描写爬山虎动作的词语。
2、体会爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。巴粘挨这些表示动作的词语用得好吗?
爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
把“一脚一脚地往上爬”,换成“一步一步地往上爬”,行吗?为什么?这些动词准确、清楚地描述了爬山虎爬墙的过程。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。这句话采用了比喻的修辞方法,将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子,形象地写出了爬山虎脚的外形特点。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,就要不断地长出新脚。叶柄枝状反面蜗牛的触角嫩红的触着头上巴住拉直的紧贴茎上弯曲
爬山虎的脚长在_____。茎上长_____的地方,_____伸出_____的六七根丝,每根丝像____________。细丝跟新叶子一样,也是_______。这就是爬山虎脚。爬山虎的脚_____墙的时候,六七根细丝的_____就变成小圆片,_____墙。细丝原先是_____,现在_____了,把爬山虎的嫩茎___一把,使它_____在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚生长的位置爬山虎的脚形状没触着墙的,就萎了爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。“逐渐”说明爬山虎的细丝是慢慢的变化的,从而说明作者坚持观察,认真观察。爬山虎的脚巴住墙是多么牢固。想一想,作者为什么能把爬山虎的脚写得这样生动具体?1.作者首先进行了长时间的连续观察。2.作者再次(对爬山虎的叶子和脚)进行了细致的观察。学习课文后,你有什么体会或收获?课文结构爬山虎的脚位置颜色样子墙上嫩红嫩绿朝下均匀不留一
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