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文档简介
第二单元多种多样的生物第一章藻类与植物的类群第一章巩固复习训练目
录CONTENTS01思维导图02核心考点03中考演练根、茎、叶孢子茎和叶根、茎、叶输导煤水环境保护胚两储存营养物质果皮果皮1
藻类与植物的类群类群主要特征藻类无根、茎、叶的分化苔藓植物有类似茎和叶的分化,有假根蕨类植物有根、茎、叶的分化,有输导组织裸子
植物有根、茎、叶、种子,有输导组织;种子裸露,无果皮包被类群主要特征种子植物被子植物单子叶植物有根、茎、叶、花、果实、种子,有发达的输导组织;种子外面有果皮包被双子叶植物种子有一片子叶种子有两片子叶典例1
[2024年1月南充期末]下列关于四种生物的说法正确的是(
C
)选项植物形态与结构与人类的关系A水绵有根、茎、叶的分化作为某些鱼类的饵料B苔藓没有根、茎、叶的分化监测空气污染程度C贯众有根、茎、叶的分化,有输导组织传统中药材D玉米有根、茎、叶的分化,没有输导组织食用,制作工业酒精的原料C2菜豆种子和玉米种子的比较名称不同点相同点菜豆种子子叶两片,无胚乳,子叶储藏营养都有种皮和胚,胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成玉米种子子叶一片,有胚乳,胚乳储藏营养都有种皮和胚,胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成典例2某同学通过观察菜豆种子和玉米种子的形态结构,得
出了以下结论,其中正确的是(
C
)A.
菜豆种子的主要结构是子叶,玉米种子的主要结构是胚乳B.
菜豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮C.
滴加碘液的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色D.
在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘液,变蓝的结构是子叶C易错辨析如图是与我们生活密切相关的生物,判断下列说法是否正
确。(正确的画“√”,错误的画“×”)(
×
)(1)C生物生活在水中,无根、茎、叶的分化。(
√
)(2)C、D、F三种生物都能产生孢子繁殖后代。(
√
)(3)与C相比,F植株矮小得多,因为体内无输导
组织。(
×
)(4)E银杏树上悬挂的“白果”属于果实。×√√×1.
[2023·南通中考]条斑紫菜生活在浅海中,没有根、茎、
叶等器官,体内有叶绿素,能够进行光合作用。条斑紫菜
属于(
A
)A.
藻类B.
苔藓植物C.
蕨类植物D.
种子植物A234567891011121314151612.
[2023·广安中考]下列关于藻类说法正确的是(
B
)A.
藻类有茎和叶的分化B.
藻类可以释放氧气C.
藻类是唯一生活在水里的绿色植物D.
藻类在生物圈中适应性最强、种类最多B234567891011121314151613.
[2023·河南中考]石地钱是一味中药,具有止血功能。石
地钱没有真正的根,也没有输导组织,属于(
D
)A.
被子植物B.
裸子植物C.
蕨类植物D.
苔藓植物D234567891011121314151614.
[2024·福建中考]下列生物属于蕨类的是(
C
)
A
B
C DC234567891011121314151615.
[2022·福建中考]我国特有的珍稀植物望天树,其种子外
有果皮包被,属于(
D
)A.
藻类B.
苔藓植物C.
裸子植物D.
被子植物D234567891011121314151616.
[2024·连云港模拟]某同学在校园内发现了一种不认识的
植物,观察后记录如下:①植株高大;②叶针形;③有种
子,没有真正的花和果实。该植物可能属于(
C
)A.
苔藓植物B.
蕨类植物C.
裸子植物D.
被子植物C234567891011121314151617.
【中考趋势题】[2023·益阳中考]小清在阴凉潮湿的山地
林间发现一种生物,该生物全株无叶绿素,白色肉质,腐
生,在幽暗潮湿处发出白色亮光。茎直立,不分枝,叶鳞
片状,花顶生,果实椭球形。该生物为(
D
)A.
藻类B.
蕨类植物C.
裸子植物D.
被子植物D234567891011121314151618.
【古话今议】[2024·烟台中考]“花褪残红青杏小”,又
到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是(
D
)A.
有根、茎、叶的分化B.
有输导组织C.
能产生种子D.
能形成果实D234567891011121314151619.
下列对几种植物形态结构等特征的叙述,正确的是(
C
)A.
海带没有叶,不进行光合作用B.
银杏种子外面包有肉质的果皮C.
地钱和肾蕨依靠孢子进行繁殖D.
荠菜有输导组织,是蕨类植物C2345678910111213141516110.
【古话今议】某中学举办了“生物诗词大会”,要求选
手说出“有种子的植物”的诗词。下列选手中不会被淘
汰的是(
D
)A.
甲选手:返景入深林,复照青苔上B.
乙选手:西湖春色归,春水绿于染C.
丙选手:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝D.
丁选手:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红D2345678910111213141516111.
[2024·福州质检]如图为小明同学的“观察菜豆种子”
的探究实践作业,其中标注不正确的是(
D
)A.
①B.
②C.
③D.
④D2345678910111213141516112.
如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图。下列相关说
法正确的是(
A
)AA.
图1所示结构e储存营养物质B.
在图2玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是⑥C.
两图所示种子都具有种皮、胚和胚乳D.
图1中的e有1片23456789101112131415161读图指导:如图所示。2345678910111213141516113.
下图是植物类群的思维导图,有关说法错误的是(
D
)A.
①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物B.
蕨类植物有真正的根、茎、叶C.
裸子植物的种子裸露,没有果皮包被D.
双子叶植物的营养物质储存在胚乳中D2345678910111213141516114.
[2024·陕西中考]小秦在比较肾蕨、樱桃和银杏的共同特征后,绘制了如图所示概念图。下列分析正确的是(
B
)A.1表示种子外有果皮包被B.2表示有根、茎、叶的分化C.3表示适于生活在干旱环境D.4表示能结果并产生种子B2345678910111213141516115.
【创新题】下面是某网络平台上有人撰写的苔藓盆景制
作与养护方法,判断对其中的描述是否正确。(正确的画
“√”,错误的画“×”)简单修整采挖回来的块状苔藓,把底层的一些老化
的根系修剪掉,这样新根萌发后,会更有利于吸收水和
养分,加快恢复生长。而后铺设苔藓,使得其与下面的
培养土充分贴合。23456789101112131415161苔藓的叶片是单层细胞,不耐干旱和干燥的空气,
需每天早晚向苔藓喷雾,使环境保持湿润的状态。将盆
景置于一定环境中,经过一段时间的培养,块状的苔藓
会逐渐变得绿茸茸的,进而长满整个盆景土层。23456789101112131415161(
√
)(1)文中所述的“根”其实是苔藓的假根,主要起固定作用,不能吸收水分和无机盐。(
√
)(2)苔藓叶片单层细胞有利于吸收水分,含有叶绿体可以进行光合作用。(
)(3)盆景置于的“一定环境”是阴湿黑暗处。(
√
)(4)画线处形成的景象,是靠孢子繁殖形成新个体形成的。√×√√2345678910111213141516116.
【真实情境】鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草
的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的
艺术”。在造景的过程中,绿色植物的贡献不可小
觑。例如金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草都是常
用的造景生物。如图为这四种水草的分类图,请据图
回答相关问题。23456789101112131415161(1)图示中的四种水草中真正属于藻类的是
(填字母)。(2)诗句“疏篱枯蔓缀,坏壁绿苔侵”中的植物“苔”与图中
(填字母)所属类群相同,它对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物。B
A
23456789101112131415161(3)C山椒藻学名叫槐叶苹,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上,茎细长,在沉水叶的基部着生孢子,它属于孢子植物中的
植物。蕨类23456
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