高考生物一轮复习第八单元第32课内分泌系统组成与体液调节的过程课件

第32课内分泌系统组成与体液调节的过程第八单元生命活动的调节·学业质量水平要求·1.通过分析动物激素的种类、功能和作用特点，以及相互作用，形成稳态与平衡观。2.通过建立血糖调节模型及甲状腺激素分泌的调节模型，培养建模与模型分析的思维习惯。3.通过“动物激素的实验探究”，掌握科学探究的思路和方法。4.关注激素失调症，运用激素调节原理分析、指导自己和他人健康的生活。考点一激素与内分泌系统1．促胰液素的发现(1)沃泰默观点及实验胰腺不分泌胰腺分泌胰液胰液(2)斯他林和贝利斯实验及结论2．激素调节：由__________________分泌的化学物质——______进行调节的方式。内分泌器官或细胞激素化学化学物质3．激素研究实例(1)胰岛素的发现实验实验现象实验结论切除狗的胰腺狗患糖尿病胰腺能分泌______________的物质结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，提取胰岛提取液，注入患糖尿病的狗体内狗的血糖迅速下降____________可以治疗糖尿病抑制胰蛋白酶的活性，直接提取胰腺中的胰岛素，用于糖尿病的治疗治疗效果很好胰岛素的化学本质是________某种抗糖尿病胰岛分泌物蛋白质(2)睾丸分泌雄激素的研究①研究方法：________、移植法、________。②结论：睾丸可以分泌________，激发并维持雄性的第二性征。摘除法提取法雄激素4．人体主要内分泌腺及其分泌的激素种类和作用内分泌腺激素名称主要作用下丘脑促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素释放激素等调控垂体分泌释放相应激素抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收垂体__________调节生长发育促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素等调节相应内分泌腺的分泌活动甲状腺甲状腺激素等调节体内的____________、促进生长和发育、提高神经的________等生长激素有机物代谢兴奋性内分泌腺激素名称主要作用胰岛B细胞________降低血糖浓度A细胞胰高血糖素______血糖浓度肾上腺髓质__________提高机体的应激能力皮质________、皮质醇等调节水盐代谢和有机物代谢睾丸雄激素促进男性__________的发育、______细胞的生成和男性第二性征的出现等卵巢雌激素和孕激素促进女性__________的发育、________的生成和女性第二性征的出现等胰岛素升高肾上腺素醛固酮生殖器官精子生殖器官卵细胞1．促胰液素是人们发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的。(

)2．激素的合成与分泌都需要内质网和高尔基体的加工。(

)3．胰岛B细胞分泌的胰岛素直接进入血液中。(

)4．并非所有激素的受体都在靶细胞的细胞膜上。(

)5．激素调节能调节物质和能量代谢。(

)6．胰岛素、性激素制剂均只能以注射的方式使用。(

)××√√√×1．(选择性必修1P45思考·讨论)斯他林和贝利斯的实验中是如何设置对照实验的？____________________________________________________________。2．(选择性必修1P49概念检测T1)1937年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。该实验说明了________________________。阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的______原理。3．(选择性必修1P49概念检测T2)斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。本实验不能说明促胰液素还具有降血压的作用的原因是________________________________________________________________。将稀盐酸单独注射到同一条狗的静脉中，看胰腺是否分泌胰液垂体的活动受下丘脑控制减法刮下来的黏膜过滤液为混合物，血压骤降可能是由其他物质引起的考向1|

激素的种类、作用及化学本质1．胰腺是人体内重要的消化腺，其分泌的胰液通过十二指肠进入小肠，参与食物的消化。下图是胰液分泌的部分调节示意图。下列有关叙述正确的是(

)

A．图中的神经中枢位于大脑皮层，其胰液的分泌受意识的控制B．生物体内的所有酶都与胰液中的消化酶一样，分子活性均与肽链空间结构直接相关C．胰腺分泌的某些物质可以弥散到体液中，随血液流向全身，传递相关信息D．促胰液素是由胰腺分泌的一种信号分子√C

解析：据题图可知，胰液的分泌有两种途径，均未经过大脑皮层的调控，即不受意识控制，A错误；蛋白质中肽链的空间结构可决定其功能，酶的化学本质为蛋白质或RNA，故并非所有酶的活性均与肽链的空间结构直接相关，B错误；胰腺分泌的某些物质(激素)可以弥散到体液中，随血液流向全身，传递相关信息，起调节作用，C正确；促胰液素是由小肠黏膜分泌的，D错误。不同动物激素的化学本质(1)固醇类：如肾上腺皮质激素、性激素(雌激素、雄激素)、孕激素等。(2)氨基酸衍生物类：如甲状腺激素、肾上腺素等。(3)多肽和蛋白质类：如促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等。2．(2021·海南卷)人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过及时补充GH进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是(

)A．临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者B．血液中GH减少，会导致下丘脑分泌的GH增多C．GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GHD．GH通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化√C

解析：注射GH无法治疗成年的侏儒症患者，A错误；GH是由垂体前叶分泌的，而不是下丘脑分泌的，B错误；激素与受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，即被灭活了，因此治疗期间需持续补充GH，C正确；激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节，并没有催化作用，D错误。3．(2024·广东一模)拥抱给人带来力量(如图)。拥抱可以促进多巴胺(一种神经递质)和内啡肽(由脑垂体分泌)两种“快乐物质”的合成，使人的情绪趋于平和、稳定、愉悦和满足。下列有关多巴胺和内啡肽的叙述，正确的是(

)

A．都是信息分子，起到催化作用 B．都能通过体内的导管运输到全身C．都与细胞膜上的相关受体结合 D．都在起作用后全部被酶降解掉√考向2|

激素生理功能的实验探究4．(2024·山东枣庄模拟)科学家通过设计巧妙的实验来研究各种激素的功能。下列说法错误的是(

)A．斯他林和贝利斯将稀盐酸注射到狗的静脉中，发现稀盐酸能促进胰腺分泌胰液B．班廷将只剩胰岛的胰腺做成提取液注入摘除胰腺而患糖尿病的狗体内，使其血糖下降C．阻断动物垂体与下丘脑间的血液联系，导致其生殖器萎缩，该实验利用了“减法原理”D．公鸡睾丸的摘除和重新移植实验不能证明是雄激素睾酮影响了公鸡的雄性特征√A

解析：斯他林和贝利斯在发现促胰液素的实验过程中，是将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现了小肠黏膜细胞产生的化学物质能促进胰腺分泌胰液，A错误；班廷将实验狗的胰腺摘除，不久出现糖尿病症状，血糖升高，后将只剩胰岛的胰腺做成提取液注入同一条狗(患糖尿病)体内，其血糖下降，B正确；实验中人为去除某种影响因素，属于减法原理，该研究的变量是阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，运用了“减法原理”，C正确；公鸡睾丸的摘除和重新移植实验只能证明睾丸影响了公鸡的雄性特征，并不能证明是雄激素睾酮的作用，D正确。5．(2020·全国卷Ⅰ)某研究人员用药物W进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组大鼠无显著变化；与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。回答下列问题：(1)由上述实验结果可推测，药物W破坏了胰腺中的________细胞，使细胞失去功能，从而导致血糖浓度升高。(2)由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常时的____，从而使该组大鼠的排尿量______。胰岛B高增加(3)实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是_________________________________________________________________________________________。(4)若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是___________________________________________________________________________________________(答出1点即可)。甲组大鼠胰岛素缺获得了因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物，这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物乏，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加解析：(1)胰岛B细胞受损会使胰岛素分泌不足，血液中的葡萄糖进入组织细胞被利用、转化和储存的过程受阻，最终导致血糖浓度升高。(2)若肾小管液中的葡萄糖含量增加，肾小管液的渗透压比正常时高，使得肾小管上皮细胞对水分的重吸收减少，从而导致大鼠的排尿量增加。(3)甲组大鼠胰岛素缺乏，机体不能充分利用葡萄糖来供能，从而导致脂肪和蛋白质的分解增加，造成大鼠体重下降。(4)题中实验获得了利用药物W人工制造的因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物，这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物。动物激素生理功能的探究(1)基本思路

(2)实验方法①切除法：切除相应腺体。适用于个体较大的动物。②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。③注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。(3)实验设计①验证甲状腺激素的功能a．饲喂法

b．摘除法和注射法

②验证胰岛素的生理功能

考点二血糖平衡调节1．血糖的来源和去向肝糖原脂肪肝糖原、肌糖原2．参与调节的主要激素激素种类胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛B细胞胰岛A细胞作用部位几乎全身组织细胞主要是肝脏激素种类胰岛素胰高血糖素生理作用①促进________________________________，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为__________等；②能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖作用效果使血糖浓度______到正常水平使血糖浓度______到正常水平血糖进入组织细胞进行氧化分甘油三酯降低回升解3．血糖的神经调节(1)血糖平衡的调节中枢：________。(2)调节途径：通过调节胰岛细胞、________和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。4．反馈调节下丘脑甲状腺胰岛素胰高血糖素1．长跑过程中大量消耗葡萄糖，导致血糖含量明显持续下降。(

)2．胰岛素通过促进血糖的去向，抑制血糖的来源来调节血糖的平衡。(

)3．胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。(

)4．胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞，胰岛素的靶细胞几乎是全身细胞。(

)5．1型和2型糖尿病患者的共同外在表现是多食、多饮、多尿和肥胖。(

)×√√√×1．(选择性必修1P52与社会的联系)糖尿病人为什么出现多尿、多饮、多食、消瘦现象？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。尿液中含有葡萄糖，渗透压升高，肾小管水分重吸收减少，导致多尿；由于多尿导致水分丢失较多，使人感到口渴，引起多饮；葡萄糖随尿排出，机体供能不足而感到饥饿，造成多食；糖类代谢障碍，脂肪分解供能，导致机体消瘦2．(选择性必修1P55概念检测T3)下图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，请识图并结合自己的生活实际，分析曲线变化的具体原因(说明血糖的来源或去向，以及相关激素的作用)。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。早餐后，随着食物中的淀粉等糖类物质消化吸收进入血液，血糖浓度升高。血糖浓度升高到一定程度时，刺激胰岛B细胞增强对胰岛素的分泌，胰岛素水平上升，促进血糖的利用和转变成糖原等物质，使血糖浓度下降。随着血糖浓度降低，胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌增加，促进肝糖原分解和其他物质转变成葡萄糖进入血液，使血糖浓度恢复到正常水平1．(2023·广东卷)空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一，但易受运动和心理状态等因素干扰，影响筛查结果。下列叙述正确的是(

)A．空腹时健康人血糖水平保持恒定B．空腹时糖尿病患者胰岛细胞不分泌激素C．运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充D．紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高D

解析：空腹时健康人血糖水平处于动态平衡状态，A错误；空腹时糖尿病患者的胰岛A细胞可能会分泌胰高血糖素，B错误；运动时肝糖原的分解，非糖物质转化成葡萄糖，会补充血液中的葡萄糖，C错误；紧张时交感神经兴奋，肾上腺素分泌增多，血糖水平升高，D正确。√2．(2022·海南卷)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol·L-1，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是(

)

A．激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素B．3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和C．肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系D．血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节√B

解析：据题图分析可知，激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是胰高血糖素，A错误；3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应为12.8－5.0＝7.8mmol·L-1，三种激素各自效应的总和为(6.9－5.0)＋(5.7－5.0)＋(5.2－5.0)＝2.8mmol·L-1，前者明显大于后者，B正确；肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在调节血糖方面表现出协同作用，C错误；实验结果可证明血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，但实验结果不能证明血糖浓度不受甲状腺激素调节，D错误。血糖调节模型构建(1)图示模型

(2)解读①血糖平衡的调节是神经调节和激素调节共同作用的结果。②胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素，使血糖浓度升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素、甲状腺激素等。3．糖尿病是一种慢性代谢性疾病，可分为1型和2型糖尿病，1型糖尿病表现为胰岛素依赖，2型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗(机体对胰岛素反应不敏感)。科研人员发现了一种新型血糖调节因子——成纤维细胞生长因子(FGF1)，并利用胰岛素抵抗模型鼠开展了相关研究，实验结果如图所示。下列说法正确的是(

)

A．可使用注射胰岛素的方法对2型糖尿病进行治疗B．综合分析两图可知，FGF1发挥降血糖作用必须依赖胰岛素C．模型鼠中的FGF1与胰岛素协同发挥降糖作用D．FGF1可以通过提高胰岛素受体活性或增加胰岛素受体数量促进信号传递等改善胰岛素抵抗√B

解析：由题干信息可知，2型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗，即机体对胰岛素反应不敏感，因此不能通过注射胰岛素的方法对其进行治疗，A错误；由题图2可知，加入FGF124h后，血糖浓度降低，而在加入FGF1和胰岛素抑制剂的组中，24h后，血糖含量升高，判断FGF1发挥降血糖作用必须依赖胰岛素，B正确；由题图1可知，随着FGF1浓度的增加，胰岛素含量降低，同时在题图2中，加入胰岛素抑制剂后，FGF1不能降低血糖，其发挥降血糖作用必须依赖胰岛素，说明FGF1与胰岛素不能协同发挥降糖作用，C错误；由题图无法得出FGF1可以通过提高胰岛素受体活性或增加胰岛素受体数量促进信号传递改善胰岛素抵抗的结论，D错误。考点三激素分泌的分级调节和激素调节特点1．甲状腺激素分泌的分级调节

(1)三种腺体：a.________、b.______、c.________。(2)三种激素：甲——______________________、乙——______________、甲状腺激素。(3)两种效果：“＋”“－”分别表示______、______。下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促进抑制2．分级调节(1)概念：______________________之间存在的分层调控。(2)分级调节系统

(3)意义：分级调节可以放大________________，形成______________，有利于__________，从而维持机体的稳态。下丘脑、垂体和靶腺体激素的调节效应多级反馈调节精细调控3．激素调节的特点(1)通过______进行运输：内分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。(2)作用于________________。(3)作为______传递信息。(4)____________：微量的激素可显著地影响机体的生理活动。体液靶器官、靶细胞信使微量和高效1．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素。(

)2．在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。(

)3．被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将减少。(

)4．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺。(

)5．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用。(

)×√×××1．(选择性必修1P54正文)体内需要源源不断地产生激素，原因是____________________________________________________________________________________________________。2．(选择性必修1P54图3-6)为什么只有靶细胞才有激素的相应受体，其他细胞却没有？______________________________________________________________________________。3．(选择性必修1P54正文)临床上通过抽取血样检测激素水平确定内分泌系统疾病的依据是______________________________________________________________________________________________________________________。人体内激素含量保持相对稳定，激素含量过高或过低都会导致相应疾病发生；人体内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液运输由于基因的选择性表达，只有在靶细胞中特定的基因才会表达，合成相应的特异性受体激素一经靶细素含量的动态平衡胞接受并起作用后就失活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激考向1|

甲状腺激素的分级调节1．(2022·浙江1月选考)小鼠甲状腺的内分泌机能受体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是(

)

A．TRH遍布全身血液，并定向作用于垂体B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用C．饮食缺碘会影响下丘脑和垂体的功能，引起甲状腺组织增生D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱√B

解析：下丘脑分泌的TRH随血液运输到全身各处，与垂体细胞膜上的特异性受体结合后发挥作用，即定向作用于垂体，A正确；低于机体生理浓度时的TH对垂体和下丘脑的抑制作用减弱，从而使TSH的分泌增多，B错误；碘是合成TH的必需元素，缺碘会导致TH合成不足，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使TRH和TSH分泌增加，TSH促进甲状腺过度发育，引起甲状腺组织增生，C正确；TH可促进机体产热增加，给小鼠注射抗TRH血清后，TRH不能作用于垂体，导致TSH分泌减少，TH分泌减少，从而使机体对寒冷环境的适应能力减弱，D正确。2．(2021·广东卷)太极拳是我国的传统运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作通过神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸肌收缩的同时屈肌舒张。下图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。回答下列问题：(1)图中反射弧的效应器是____________及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至a处时，a处膜内外电位应表现为__________。(2)伸肘时，图中抑制性中间神经元的作用是_____________________________________________________________，使屈肌舒张。(3)适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相同的情况下，该激素能更好地促进肌细胞____________________________，降低血糖浓度。屈肌和伸肌外负内正使屈肌运动神经元无法产生神经吸收和利用葡葡糖合成肌糖原冲动，导致屈肌无法产生兴奋(4)有研究称，常年坚持太极拳运动的老年人，其血清中TSH、甲状腺激素等的浓度升高，因而认为运动能改善老年人的内分泌功能，其中TSH水平可以作为评估______(填分泌该激素的腺体名称)功能的指标之一。解析：(1)效应器是指传出(运动)神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。联系本题的题干和题图信息可知，该反射弧的效应器是运动神经末梢及其所支配的屈肌和伸肌。给予肌梭适宜的刺激后，肌梭会产生兴奋，兴奋传导至a处时，该处的膜电位表现为外负内正。(2)抑制性中间神经元兴奋后，会将兴奋传导至该神经元的轴突末梢，引起抑制性神经递质的释放，从而加强屈肌运动神经元的静息电位，使屈肌舒张。(3)运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，而胰岛素的功能是降低血糖水平。故对于肌细胞而言，胰岛素可以更好地促进其对葡萄糖的吸收，利用其合成肌糖原，降低血糖。(4)下丘脑产生TRH(促甲状腺激素释放激素)，经体液运输，作用于垂体，使垂体产生TSH(促甲状腺激素)，因此TSH水平可作为评估垂体功能的指标之一。垂体巧借“箭头指向”快速判断下丘脑、垂体与甲状腺考向2|

激素调节特点3．(2024·山东济宁模拟)最新研究表明，与早吃饭相比，晚吃饭导致24小时内发出饱腹信号的激素(如脂肪细胞产生的瘦素，一种蛋白质类激素)水平下降，热量消耗更慢，增加脂肪生成和减少脂肪分解的倾向增强，进而促进脂肪的积累。下列有关说法错误的是(

)A．瘦素需要通过体液运输，只能作用于特定的靶细胞或靶器官B．瘦素主要通过调节细胞中的代谢反应来实现其生理功能C．瘦素受体功能受抑制或瘦素分泌过少都有可能导