第二课《放学路上保平安》（教学实录）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

第二课《放学路上保平安》（教学实录）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版一、教学背景

授课内容：《放学路上保平安》

授课年级：三年级

教材版本：2023-2024学年沪科黔科版。

本节课旨在让学生掌握放学途中的安全知识，提高自我保护意识。通过讲解和分析现实生活中可能遇到的安全问题，帮助学生形成良好的安全习惯，确保放学路上的平安。二、核心素养目标

课程目标设定

1.安全意识：培养学生自觉遵守交通规则，增强放学途中的安全意识。

2.自我保护：训练学生面对突发情况时的自我保护能力，形成紧急避险的应对策略。

3.观察与分析：提高学生观察周围环境的能力，学会分析潜在的安全隐患。

4.沟通与合作：培养学生与他人沟通放学途中的安全问题，增强团队合作意识。三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的交通规则和交通安全知识，对红绿灯、人行道等概念有初步认识。

2.学生对安全话题普遍感兴趣，好奇心强，喜欢通过游戏和实践活动来学习。他们在观察和模仿方面有较强的能力，但分析问题和解决问题的能力尚待提高。学习风格上，他们更倾向于直观、互动的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对复杂交通情况的判断能力不足，以及在紧急情况下缺乏有效的自我保护措施。此外，由于年龄特点，他们在放学途中可能容易分心，不易持续保持警惕。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解交通安全规则，确保学生理解基本的放学途中安全知识。

2.情景模拟法：通过模拟放学途中的情景，让学生在实践中学习如何应对各种安全挑战。

3.小组讨论法：分组讨论放学途中的安全问题，促进学生之间的交流与合作。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示交通安全动画和实例，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：利用互动教学软件，让学生参与安全知识问答游戏，巩固学习内容。

3.视频案例：播放交通安全教育视频，让学生通过实际案例学习安全知识。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过一个简短的故事引入本课主题，讲述一个关于学生放学途中遇到交通安全问题的故事，引发学生对放学途中安全的关注和思考。随后，教师提出问题：“你们在放学路上都注意过哪些安全问题？”让学生分享自己的经验和想法，从而激发学生的兴趣和参与度。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先通过PPT展示交通安全的基本规则和注意事项，如遵守交通信号灯、走人行道、不在车流中奔跑等。接着，教师组织学生进行小组讨论，让学生根据所学内容，讨论如何在放学途中保护自己。讨论结束后，每组选出一名代表分享讨论成果。随后，教师通过互动教学软件进行安全知识问答，检验学生对新知识的掌握程度。

3.实践应用（约10分钟）

内容：教师将学生分成小组，每组发放一张白纸、彩笔和剪刀等材料，要求学生设计一张放学途中安全海报。学生们需要在海报上展示他们所学到的交通安全知识，并通过图画和文字的形式，向其他同学传达这些知识。在创作过程中，教师巡回指导，帮助学生完善设计。完成后，每个小组展示他们的海报，并介绍他们的设计理念。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请学生分享本节课的学习收获，总结放学途中的安全要点。教师强调交通安全的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行所学知识。最后，教师布置家庭作业，要求学生与家长一起回顾所学内容，并讨论如何在家庭中实践放学途中的安全措施，以加深对安全知识的理解和应用。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过故事导入、知识讲解、小组讨论和实践应用等环节，有效地提高了学生对放学途中安全知识的认识和自我保护能力。学生在海报设计活动中表现出较高的参与度和创造性，但在互动问答环节，部分学生对于复杂交通情景的应对策略仍显得不够自信。

2.教学改进：在未来的教学中，可以增加更多实际案例分析，让学生在解决具体问题中深化理解。同时，可以引入角色扮演活动，让学生模拟放学途中的各种情景，提高他们在实际环境中的应变能力。此外，应加强对学生的个别辅导，特别是对安全知识掌握不够扎实的同学，确保每个学生都能理解和掌握关键的安全要点。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

1.课件资源：设计包含交通安全规则、实际案例分析、互动问答等内容的课件，以及配套的教学大纲和教学计划，方便教师系统性地进行教学准备。

2.案例库：收集整理国内外交通安全案例，包括交通事故案例分析、安全防范成功案例等，用于课堂讨论和案例分析。

3.视频资源：收录交通安全教育视频，包括交通安全动画、交通安全宣传短片等，用于直观展示交通安全知识。

4.文章资源：整合交通安全相关的文章和报道，涵盖交通安全法规、安全常识、安全意识培养等内容，供学生课外阅读和拓展学习。

5.练习题库：根据教学大纲，设计涵盖交通安全知识的练习题，包括选择题、判断题、简答题等，用于课后作业和复习。

在线学习平台：

1.课程发布区：教师可以在此区域发布课程通知、教学资料、学习任务等，学生可以随时查看和下载。

2.互动讨论区：学生可以在此区域提问、讨论和分享学习心得，教师可以及时解答疑问，促进师生之间的交流。

3.在线测试区：提供在线测试功能，学生可以在此进行自我测试，即时查看测试结果和解析，帮助巩固学习内容。

4.成绩记录区：记录学生在线学习的成绩，包括测试成绩、讨论参与度等，方便教师跟踪学生的学习进度。

技术支持：

1.硬件设施：确保教室内的投影仪、计算机、音响等硬件设施正常运行，满足教学需求。

2.网络环境：提供稳定、安全的网络环境，保障在线学习平台的顺畅运行。

3.技术培训：定期为教师提供信息技术培训，提升教师的信息技术应用能力