河北省邢台市临西县第一中学九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》教学实录 （新版）新人教版

河北省邢台市临西县第一中学九年级化学上册《1.3走进化学实验室》教学实录（新版）新人教版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：新人教版河北省邢台市临西县第一中学九年级化学上册《1.3走进化学实验室》，主要教授化学实验室的基本设施、实验规则、实验仪器的正确使用以及实验安全常识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在《1.1化学是一门科学》和《1.2化学的研究方法》中所学的化学基本概念和方法有紧密联系，通过本节课的学习，使学生能够更好地理解化学实验在化学研究中的重要性，以及实验操作的基本技能和注意事项，为后续实验课程打下基础。二、核心素养目标

课程目标设定：发展学生的化学实验素养，培养以下核心素养：

1.观察能力：通过观察实验现象，提高对化学变化的敏感性和准确性。

2.实践能力：掌握化学实验的基本操作技能，能够正确使用实验仪器。

3.安全意识：了解化学实验室安全规则，培养实验过程中的安全习惯。

4.科学态度：形成严谨的科学态度，对实验结果进行客观分析和评价。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生掌握化学实验室的基本设施、实验规则和实验仪器的正确使用方法。具体包括：

-实验室的基本设施，如实验桌、通风设备、实验柜等。

-实验规则，如实验室准入制度、实验操作规范、实验记录要求。

-实验仪器的正确使用，例如：

-试管：掌握试管的洗涤、加热、倾倒等基本操作。

-酒精灯：了解酒精灯的正确点燃和熄灭方法，以及注意事项。

-玻璃棒：学会玻璃棒的正确搅拌和引流方法。

2.教学难点

本节课的教学难点主要是实验安全常识和实验操作的细节。具体包括：

-实验安全常识，例如：

-学生可能难以理解为什么不能在实验室内奔跑、大声喧哗，需要通过实例说明这些行为可能导致的安全隐患。

-学生可能不熟悉实验中如何防止化学品溅入眼睛或皮肤，需要具体演示和讲解防护措施。

-实验操作的细节，例如：

-学生可能不熟悉如何正确使用滴管，容易造成滴管污染或药品浪费，需要通过示范操作和反复练习来掌握。

-学生可能对实验数据的记录和处理不够严谨，需要强调实验记录的准确性和完整性，例如记录实验温度、时间、实验现象等。四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解实验室基本设施和规则，确保学生理解实验安全常识。

-实验法：通过实际操作演示，让学生亲手尝试使用实验仪器，增强实践能力。

-讨论法：引导学生讨论实验中的注意事项，培养科学态度和团队合作精神。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示实验室图片和操作流程，增强直观性。

-教学软件：利用互动式教学软件进行实验模拟，提高学生的参与度。

-视频资源：播放实验操作视频，帮助学生更好地理解实验步骤和注意事项。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过播放一段化学实验室的短视频，展示实验室环境和实验操作场景，引发学生对化学实验室的好奇心。视频结束后，教师提问：“你们在视频中看到了什么？化学实验室有什么特别之处？”通过学生的回答，引出本节课的主题《走进化学实验室》。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师首先讲解实验室的基本设施和功能，如实验桌、通风设备、实验柜等，并展示相应的图片或模型。

-接着，教师介绍实验室规则，包括实验室准入制度、实验操作规范、实验记录要求等，并举例说明遵守规则的重要性。

-然后，教师逐一介绍实验仪器的正确使用方法，如试管的洗涤、加热、倾倒，酒精灯的点燃和熄灭，玻璃棒的搅拌和引流等，并进行现场演示。

-在讲解过程中，教师穿插提问，检查学生对知识点的理解和掌握情况。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-教师组织学生进行小组讨论，讨论如何在实验中保证安全，以及如何在实验操作中遵循规则。

-每个小组分享讨论成果，教师总结并强调关键点。

-教师安排学生进行实验操作练习，如使用滴管、酒精灯、试管等，确保学生在实践中掌握正确的操作方法。

-教师巡回指导，纠正学生的错误操作，并给予个别指导。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师提出一个简单的实验任务，要求学生按照正确的操作流程完成。

-学生独立进行实验操作，教师观察学生的操作过程，并提供必要的帮助。

-实验结束后，教师邀请几名学生分享他们的实验成果和体会，对学生的表现给予肯定和鼓励。六、教学反思

这节课《走进化学实验室》结束后，我觉得学生们对实验室的基本设施和规则有了较为清晰的认识。通过实际操作，他们也能较好地掌握实验仪器的使用方法。但在实验安全常识方面，我发现有些学生还是存在一些误区，需要在今后的教学中加强针对性的讲解和练习。另外，我也注意到部分学生在实验操作中过于紧张，影响了实验效果，今后我会多鼓励他们，增强他们的自信心。总体来说，这节课达到了预期的教学目标，但仍有改进的空间。七、结语

同学们，今天我们一起走进了化学实验室，学习了实验室的基本设施、规则和实验仪器的使用。我相信大家已经对化学实验有了更深的了解和认识。化学实验是我们探索化学世界的钥匙，它不仅能帮助我们验证理论知识，还能培养我们的观察力、实践能力和科学