广东省揭阳市第三中学高中政治 11.1 面对经济全球化教学实录 新人教版必修1

广东省揭阳市第三中学高中政治11.1面对经济全球化教学实录新人教版必修1一、课程背景与目标定位

面对经济全球化是高中政治教学中的重要内容，本节课以新人教版必修1教材为基础，旨在帮助广东省揭阳市第三中学高中学生深入了解经济全球化的概念、特点及其对国家、企业和个人带来的影响。通过本节课的学习，学生将能够：

1.掌握经济全球化的定义、发展历程和主要特点；

2.理解经济全球化对国家、企业和个人的积极作用和挑战；

3.树立正确的经济全球化观念，为我国参与国际竞争与合作做好准备。二、教学目标

1.让学生掌握经济全球化的基本概念、发展历程和主要特征。

2.培养学生的全球视野和分析经济现象的能力。

3.引导学生结合实际，探讨经济全球化对本国经济的影响，提高其参与国际竞争与合作的认识。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是经济全球化的内涵、发展趋势及其影响。具体包括经济全球化的定义、特征、发展历程，以及经济全球化对世界经济、国家经济、企业发展和个人生活的影响。

2.重点难点：

-重点：理解经济全球化的基本概念、掌握其主要特征和发展历程，认识到经济全球化对国家、企业和个人的影响。

-难点：分析经济全球化带来的机遇与挑战，尤其是对我国经济的影响，以及如何在全球化背景下提高自身的竞争力。此外，引导学生树立正确的经济全球化观念，培养学生的国际视野和跨文化交流能力也是本节课的难点。四、教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲授介绍经济全球化的基本概念和理论框架，随后引导students进行小组讨论，分析经济全球化的实例。

2.设计案例研究和项目导向学习活动，让学生通过研究具体案例，如跨国公司的全球化战略，来深入理解经济全球化的实际影响。

3.利用多媒体资源，如视频和互动图表，增强学生对经济全球化动态的理解，同时使用角色扮演活动，让学生模拟不同国家和企业面对经济全球化的决策过程，促进学生的参与和互动。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放一段关于经济全球化的短片，激发学生的兴趣。短片展示了全球各地的人们如何通过贸易、投资和技术交流相互联系。接着，教师提出问题：“你们认为经济全球化对我们的生活有什么影响？”让学生思考并简要分享自己的看法，以此导入本节课的主题。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先通过讲授介绍经济全球化的定义、特征和发展历程，让学生对经济全球化有一个整体的认识。接着，教师展示几个经济全球化的典型案例，如跨国公司的全球布局、国际贸易的增长等，引导学生分析这些案例中的经济全球化要素。随后，教师组织学生进行小组讨论，探讨经济全球化对国家、企业和个人的影响，并让学生记录下讨论的要点。讨论结束后，每组选代表分享讨论成果，教师对学生的发言进行点评和补充。

3.实践应用（约10分钟）

内容：教师给出一个模拟情境，假设学生是一家企业的决策者，需要制定全球化战略。学生分组讨论，考虑如何利用经济全球化带来的机遇，同时应对挑战。每组设计一份海报，展示他们的全球化战略，包括目标市场、产品或服务、营销策略等。学生在设计海报的过程中，需要运用本节课所学知识，将理论应用于实践。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请每组学生展示他们的海报，并介绍他们的设计理念。通过展示和介绍，学生可以相互学习，了解不同的全球化战略。教师对学生的表现进行点评，总结本节课的重点内容，强调经济全球化对个人和国家的重要性，并鼓励学生在日常生活中关注全球经济发展，提高自己的国际视野。最后，教师布置课后作业，要求学生撰写一篇关于经济全球化的短文，进一步巩固所学知识。六、教学反思

这节课通过讲授、讨论和实践活动，学生对经济全球化有了更深刻的理解。看到大家能够将理论知识应用到实际情境中，我感到非常欣慰。但在教学过程中，我也发现了一些不足，比如在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能需要我未来更多地引导他们积极参与。另外，我会考虑在今后的课程中，增加更多实时案例，让学生更加直观地感受到经济全球化的影响。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：设计包括经济全球化概述、发展历程、主要特征、影响分析等内容的课件，以及相关的图表和数据，帮助学生直观理解经济全球化的概念和现象。

-案例资源：收集国内外经济全球化的实际案例，如跨国公司的全球化策略、国际贸易争端、全球产业链调整等，供学生分析和讨论。

-视频资源：整合关于经济全球化的新闻报告、纪录片、专家讲座等视频资料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

-文章资源：挑选经济全球化相关的学术论文、新闻报道、评论文章等，供学生阅读，加深对经济全球化的理解。

在线学习平台：

-课程发布：将课程通知、教学大纲、学习资料等上传至在线学习平台，便于学生随时查看和下载。

-作业提交与批改：利用在线平台布置作业，学生可以在线提交作业，教师可以在线批改，提高作业的反馈效率。

-讨论区：设置在线讨论区，鼓励学生就经济全球化相关话题进行讨论，促进生生互动和思想交流。

-测试与反馈：通过在线平台进行单元测试，即时生成测试成绩，并根据测试结果提供个性化的学习建议。

技术支持：

-教学设备：确保教室内的投影仪、电脑、音响等教学设备正常运行，为教学活动提供良好的硬件支持。

-网络环境：保障校园网络的稳定性和安全性，确保教师和学生在任何时间、任何地点都能访问在线学习平台和