心理健康教育考试题库及答案

逻辑误差是指：（）收藏A.把他认为相互联系的特质都作同样的评定。B.给分过宽，不愿作出不好的评定，使被评估对象的分数集中在较高的一端。C.在评估时吹毛求疵，过于挑剔，打分过严。D.打分趋中，尽量避免高、低两端的评定。A正确答案：!回答错误学校是：（）收藏A.企业组织B.行政组织C.文化组织D.事业组织C正确答案：!回答错误倡导学校心理服务模式—生态模式的心理学者是：（）收藏A.Sheridan与GulkinB.Sheridan与GuilfordC.Cattell与GulkinD.Guilford与CattellA正确答案：!回答错误下列选项中不属于人本主义的人性观的是：（）收藏A.积极向上、追求个人的发展的B.可以通过自我教育不断地自我完善C.人的本性是恶的D.富有理性的、具有建设性的C正确答案：!回答错误下列选项中属于社会考察实践形式的有：（）收藏A.访问B.公益劳动C.学农D.团队活动A!正确答案：回答错误）心理咨询师实习认证期为：（收藏A.4年B.年3C.5年D.年6B正确答案：!回答错误“十年树木，百年树人”说明：（）收藏A.教师劳动的艰巨性B.教师劳动的复杂性C.教师劳动的长期性D.教师劳动的创造性C正确答案：!回答错误心理咨询教师对学生的认知方式及思维习惯提出挑战与异议的过程是：（）收藏A.同感B.面质C.探讨D.宣泄B正确答案：!回答错误努力程度属于：（）收藏A.内归因B.可控归因C.外归因D.不可控归因A!正确答案：回答错误提出“自我效能”这一概念的是：（）收藏A.桑代克B.斯金纳C.巴甫洛夫D.班杜拉D正确答案：!回答错误学校心理健康教育应面向那些学生：（）收藏A.有心理疾病的学生B.有心理障碍的学生C.有心理问题的学生D.全体学生D正确答案：!回答错误有研究认为，学生心目中的好教师的首要品质是：（）收藏A.有事业责任心B.专业知识扎实C.教学能力强D.对待学生的态度D正确答案：!回答错误（）明确指出：“不仅家长而且整个社会都应当担负起同所有教育系统的工作者以及非政府组织一起212作的重大责任，以期全面实现为和平、人权和民主的教育之各项目标并以此方式对可持续发展及和平文化做出贡献。”收藏A.《第20届世界妇女大会宣言》B.《第44届国际教育大会宣言》C.《联合国教育委员会27届大会宣言》D.《世界卫生组织12大会宣言》B正确答案：回答错误!提交春游、秋游的心理活动课程实践形式属于：（）收藏A.社会考察B.社会服务C.社会活动D.社会实践．C正确答案：回答错误!建立心理档案时应选用由有关领域(如智力、人格等)的专家编制和修订的心理测验，这体现了心理档案建立的何种原则：（）收藏A.经济实用性原则B.科学性原则C.教育性原则D.客观性原则B正确答案：回答错误!《心理健康诊断测验》(MHT)我国华东师范大学心理学系的（）教授修订而成的。收藏A.周步成B.刘永芳C.杨治良D.俞文钊A正确答案：回答错误!下列选项中不属于有效的测评报告所具备的特征是：（）收藏A.全面描述学生的情况B.有针对性，描述行为C.描述个体的独特性D.撰写清楚、准确、直接A正确答案：回答错误!心理咨询工作的首要原则：（）收藏A.教育性原则B.系统性原则C.发展性原则D.保密性原则．D正确答案：回答错误!哑剧表演属于：（）收藏A.讨论澄清式B.故事联想式C.氛围式D.角色体验式D正确答案：回答错误!下列那种模式可以最大限度地推进学校心理健康教育工作：（）收藏A.德育管理模式B.全面渗透模式C.独立模式D.班主任管理模式B正确答案：回答错误!（）指出：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”收藏A.马克思B.列宁C.陶行知D.苏霍姆林斯基A正确答案：回答错误!下列不属于心理健康教育室职责的是：（）收藏A.培训心理辅导人员B.制定学校心理辅导工作的发展规划C.制订不同年级心理辅导工作的计划D.协助和指导辅导教师、学科教师和班主任开展各项辅导工作B正确答案：回答错误!教师获取学生信息能力是教师心理健康教育能力的：（）收藏A.组织基础B.知识基础C.行为基础D.认知基础D正确答案：回答错误!国家教育部非常重视学校的校园网络建设，（工程。”校校通“）年宣布全面实施收藏A.2003B.2002C.2001D.2000D正确答案：回答错误!高级心理咨询师实习认证期为：（）收藏A.6年B.4年C.5年D.3年C正确答案：回答错误!下列选项中不属于世界卫生组织所提出的健康标准：（）收藏A.道德高尚B.良好适应社会C.生理健康D.心理健康．A正确答案：回答错误!根据事先确定的观察目的，依据一定的观察程序进行观察的方法是：（）收藏A.结构观察B.非结构观察C.半结构观察D.参与观察A正确答案：回答错误!下列属于标准参照分数的是：（）收藏A.百分等级B.智商C.发育商D.等级评定D正确答案：回答错误!下面描述中错误的是：（）收藏A.在心理健康教育中，教育者应为当事人出谋划策，指点迷津。B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件。C.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分，不能孤立地进行。D.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高。A正确答案：回答错误!生态模式来源于：（）收藏A.生态心理学B.人际交往论C.进化心理学D.交互决定论D正确答案：回答错误!教育部在那一年颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》：（）收藏A.2000B.2001C.2003D.2002D正确答案：回答错误!个别心理生活指导的基础是：（）收藏A.新型师生关系B.情感教育C.培养良好班风D.开展丰富多彩的活动．B正确答案：回答错误!下列不属于讲授方式的是：（）收藏A.讲述B.讲解C.讲习D.讲读C正确答案：回答错误!独立模式的缺点是：（）收藏A.局限在教科研的范围，仍然与心理健康教育应有的地位不相称B.容易混淆教科研与心理健康教育工作的区别C.心理健康教育工作局限在德育的范围内D.教研组的设置使心理健康教育工作开展有所局限．D!正确答案：回答错误心理健康教育评估工作的第一步是：（）收藏A.评估误差及其避免B.资料的搜集C.评估结果的整理与反馈D.评估表的编制D回答错误!正确答案：心理健康活动课程的活动模式是：（）收藏A.—自助—他助互助B.—他助自助—互助C.—他助—自助互助D.自助—互助—他助．B正确答案：回答错误!创造性和智力两者之间匹配容易出现矛盾和情感不健全的匹配形式是：（）收藏A.高创造性——低智力B.低创造性——高智力C.低创造性——低智力D.高创造性——高智力A正确答案：回答错误!下列那种需要不是马斯洛需要层次理论中的需要：（）收藏A.安全需要B.自我需要C.尊重需要D.生理需要．B正确答案：回答错误!心理健康教育方法的第一层次是：（）收藏A.心理健康教育方式B.心理咨询方法C.心理健康教育方式总和的方法D.作为指导思想的方法D正确答案：回答错误!劳动和社会保障部颁布《心理咨询师国家职业标准(试行)》的年份是：（）收藏A.2000B.2001C.2003D.2002B正确答案：回答错误!不属于心理健康教育针对性原则的是：（）收藏A.针对学生的年级特点B.针对学生的年龄特点C.针对学生的性别特点D.针对学生的个性特点A正确答案：回答错误!不属于心理健康教育针对性原则的是：（）收藏A.针对学生的年级特点B.针对学生的年龄特点C.针对学生的性别特点D.针对学生的个性特点．A正确答案：回答错误!下列课程属于心理咨询人员的专业课程的是：（）收藏A.变态心理学B.人格心理学C.职业辅导心理学D.学习心理学C正确答案：回答错误!首先提出心理测验(mentaltest)这一名词的是：（）收藏A.GulkinB.GuilfordC.CattellD.SheridanC正确答案：回答错误!下列不属于专家面试形式的是：（）收藏A.角色扮演B.测量工具的应用C.实际操作初次访谈D.观看录像B正确答案：回答错误!教育机智是班主任心理教育才能的综合体现。下面哪个选项影响教育机智：（）收藏A.高尚的师德修养B.良好的综合心理品质C.较丰富的知识和工作经验D.积极的职业兴趣．D正确答案：回答错误!下列选项属于《心理健康诊断测验》(MHT)的因素的是：（）收藏A.敌对B.偏执C.过敏倾向D.强迫症状C正确答案：回答错误!来自学校方面的社会支持有：（）收藏A.参与支持B.心理支持C.文化支持D.组织支持E.交往支持ABCE正确答案：回答错误!心理健康教育评估中的误差有：（）收藏A.光环效应B.严格误差C.逻辑误差D.趋中误差E.宽容误差ABCDE回答错误!正确答案：根据评估人员的不同，可将学校心理教育工作评估分为：（）收藏A.心理健康教师的互评B.心理健康教师的自评C.学校间的相互评估．D.学校内部的自我评估E.由教育行政部门买施评估CDE!回答错误正确答案：建设师生认同的信念体系，主要可以从那些方面着手：（）收藏A.努力树立校长的权威B.努力建立师生对校长的信任C.科学确定学校发展定位等，让全体师生人人明白，多数认可D.把师生个性化的信念体系统一于学校的信念体系E.要妥善处理人和物的关系，使二者相得益彰BCDE正确答案：回答错误!教师的教育机智主要表现在那些方面：（）收藏A.灵活果断，随机应变。B.实事求是，掌握分寸。C.人格感染，魅力影响。D.循循善诱，因势利导。E.方式多样，对症下药。ABDE回答错误!正确答案：心理咨询人员必备的专业能力有：（）收藏A.治疗和矫治能力B.接谈能力C.指导能力D.测量能力E.设计与实施心理教育课程的能力ABCDE回答错误!正确答案：中国台湾国民教育法施行细则中校长在辅导活动工作中的角色是：（）收藏A.咨询的实施者B.思想的启迪者C.政策的领导者D.技术的指导者E.行政的督导者BCDE正确答案：回答错误!教师具体的组织能力有：（）收藏A.规划能力B.协调能力C.社交能力D.管理能力E.指挥能力ABCDE正确答案：回答错误!心理健康教育的具体目标是：（）学生的心理健康。收藏A.促进B.维护C.改善D.发展E.形成ABE!回答错误正确答案：校长对学校心理健康教育及其成员的管理包括：（）收藏A.决策B.评价C.监督D.实施E.计划ABCDE正确答案：回答错误!中小学心理健康教育实践，归纳起来，主要有那些方面：（）收藏A.人际关系的心理指导B.意志心理的指导C.升学、择业的心理指导D.自我意识发展的心理指导E.学习的心理指导ABCDE!正确答案：回答错误教师劳动艰巨性的表现是：（）收藏A.劳动空间具有广延性B.劳动对象的特殊性．C.劳动报酬具有反差性D.劳动强度非常大E.劳动时间具有连续性ACDE回答错误!正确答案：网络对青少年学习、生活产生的积极影响有：（）收藏A.网络的社会性为学生提供了更多的社会支持B.能开辟遍及天下的多层次教育源C.能帮助青少年广交朋友，增进友谊D.能培养青少年独立的探索精神E.能帮助青少年掌握一些应对知识经济挑战的技能和方法ABCDE!回答错误正确答案：学习辅导主要包括：（）收藏A.学习能力辅导B.学习行为辅导C.学习个性辅导D.学习动机辅导E.学习情绪辅导ABDE!正确答案：回答错误教师的人格特点表现在那些方面：（）收藏A.正确的动机B.坚强的意志C.热烈的情感D.良好的性格E.浓厚的兴趣ABCDE正确答案：!回答错误心理健康教育活动课设计原则是：（）收藏A.发展性原则B.超前的社会适应性原则C.可操作性原则D.经济实用性原则E.系统性原则ABC正确答案：回答错误!心理健康教育与德育的区别表现在：（）收藏A.理论基础有区别B.方法上有区别C.教育原则有区别D.具体目标有区别E.教育内容有区别ABDE正确答案：回答错误!根据学生心理发展的规律及其特点，在学生心理健康教育中，完成以下那些任务是至关重要的。（）收藏A.满足需求B.发现问题C.加强教育D.提供咨询E.提供指导ABE!正确答案：回答错误心理辅导工作者指导学生进行放松的方法有：（）收藏A.想象放松B.运动放松C.呼吸放松D.暗示放松E.音乐放松ABCDE回答错误!正确答案：教师心理测评能力主要包括以下几个方面：（）收藏A.报告测评结果的能力B.选择成熟的测量工具的能力C.实施标准化心理测量的能力D.对测验结果进行整理、分析和解释的能力E.建立测评目标的能力ABCDE回答错误!正确答案：）确定心理健康活动课程目标及意图的原则有那些：（收藏A.发展性原则B.超前性原则C.创新性原则D.可操作性的原则E.教育性原则ABD!正确答案：回答错误在学科教学中培养学生的情感应作到：（）收藏A.营造良好的课堂心理氛围B.精心设计场景，创设参与情境C.让学生学会自我教育D.注重行为指导E.整合教学目标ABCDE正确答案：!回答错误评价测验或量表的品质的因素包括：（）收藏A.敏感性B.可分析性C.简便性D.可操作性E.功效性ABCE正确答案：回答错误!班主任应具有较好的心理教育能力包括：（）收藏A.必要的心理咨询、辅导教育能力B.心理测量工具的操作和使用能力C.良好的亲和力D.教育机智E.角色扮演和换位能力ABCDE正确答案：回答错误!自我效能感的功能是：（）收藏A.影响新行为的习得和习得行为的表现B.决定人们活动的选择，以及对该活动的坚持性C.影响自信心D.影响活动时的情绪E.影响人们在困难面前的态度ABDE回答错误!正确答案：下列属于心理健康活动课教学方法的是：（）收藏A.讲授法B.训练法C.角色扮演法D.讨论法E.自我反省法ABCDE回答错误!正确答案：心理咨询师综合能力考核采取的方式是：（）收藏A.论文答辩B.理论知识书面考试C.书面测试D.实习认证E.专家组面试ACE正确答案：回答错误!）教师的教育能力有：（收藏A.独立创造能力。．B.了解学生能力。C.语言表达能力。D.组织教学能力。E.实际操作能力。ABCDE!正确答案：回答错误心理健康教育方法一般可分为（）个层次收藏A.2B.1C.3D.4C正确答案：回答错误!心理健康教育方法一般可分为（）个层次收藏A.2B.1C.3D.4C回答错误!正确答案：良好班集体中蕴含的心理教育功能是：（）收藏A.班集体的支持功能B.班集体的情感功能C.班集体的激励功能D.班集体的教育功能E.班集体的培育功能BCE回答错误!正确答案：正确诊断学生心理问题产生的原因，主要包括以下那些方面：（）收藏A.家庭背景B.本人概况C.学校学习生活情况D.个人生理情况E.对个人生活有影响的重大社会生活事件ABCE正确答案：回答错误!）教师心理健康教育的基本能力有：（收藏A.理解与把握学生心理的能力B.心理状况的测评能力C.心理健康教育的组织能力D.心理健康的指导能力E.对学生心理健康标准的认识能力ABCDE正确答案：回答错误!心理咨询人员必备的基本技能：（）收藏A.言语表达能力B.调查研究能力C.人际交往能力D.观察思考能力E.自我分析能力ABCDE正确答案：回答错误!“计算机成瘾综合征”的表现有：（）收藏A.脾气暴躁B.未用电脑时手指会出现敲打键盘的动作C.健忘、头痛D.一到电脑前就失去自制力，就废寝忘食E.注意力不能集中ABCDE正确答案：回答错误!教师职业特点的要求有：（）收藏A.教师劳动系统性与发展性的要求B.教师劳动复杂性与艰巨性的要求C.教师劳动长期性与示范性的要求D.教师劳动教育性与客观性的要求E.教师劳动创造性与情感性的要求BCE!正确答案：回答错误青春期儿童的心理变化突出表现在：（）收藏A.智力获得了巨大发展B.人际交往方面．C.两性关系的微妙变化D.情绪情感方面的变化E.自我意识高涨ABCDE回答错误!正确答案：心理健康教育的要点体现在那些方面：（）收藏A.以心理学的理论为基础B.强调面向全体学生，以学生为主体C.以对心理出问题的学生进行教育为主D.根本目的在于培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高E.以教育学的理论为基础ABD!回答错误正确答案：下列属于心理健康测评原则的有：（）收藏A.综合性原则B.客观性原则C.科学性原则D.发展性原则E.系统性原则ABCDE!正确答案：回答错误建立学生心理档案的教育教学科研方面的意义有：（）收藏A.有利于加强和改善学校心理辅导工作B.建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期C.有助于加强青少年心理的研究D.有利于加强和改善学校的德育工作E.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段ABCDE正确答案：!回答错误建立学生心理档案的原则有：（）收藏A.客观性原则B.发展性原则C.系统性原则D.教育性原则E.科学性原则ABCDE正确答案：回答错误!）归因可以分成：（收藏A.可控制归因B.非稳定性归因C.外归因D.内归因．E.稳定性归因BCDE正确答案：回答错误!建立学校心理辅导资料计算机管理系统应注意那些方面：（）收藏A.功能齐全B.合理设置心理辅导资料的项目C.安全可靠D.适应性强E.使用方便ABCDE回答错误!正确答案：心理咨询辅导中常用的技巧有：（）收藏A.倾听技巧B.沉默技巧C.贯注技巧D.宣泄技巧E.面质技巧ABCDE回答错误!正确答案：在家庭心理健康教育的过程中，家长应坚持的原则是：（）收藏A.权威与尊重并重的原则B.科学性和疏导性原则C.教育性与保