六年级小学生有关放风筝的新颖作文(4篇)

六年级小学生有关放风筝的新颖作文(4篇)学校生放风筝的作文。

现在正是放风筝的大好时机，是时候出门活动活动筋骨了。这个季节放风筝，是为最为风雅的事之一了。你最近在查找放风筝的学校作文吗？下面是我细心收集整理，为您带来的“六班级学校生有关放风筝的新奇作文”，仅供您在工作和学习中参考。

六班级学校生有关放风筝的新奇作文(篇一)

春天来了，阳光明媚，微风吹拂，树木突出了嫩芽，小草探出头来，多么好的天气啊！这天，我和弟弟脱下了棉袄，冲出家门，奔向鸳鸯湖放风筝。

刚一来到草地上，许多小伴侣一手举着自己心爱的风筝，一手拉着长长的风筝线，从小草地这头跑到那头。

看着这漂亮无比的风筝，我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来，我拿着风筝线，弟弟帮我举起风筝，“三，二，一，跑”。等弟弟一说完，我带着风筝向风的方向跑，不一会儿，风筝飞上去了。啊！你看，我的风筝像一只活敏捷现的老鹰，神气极了。许多许多的风筝都在天空中自由飞行，五彩缤纷，看上去，似乎是风筝家族聚会似的。

这时，我可爱的弟弟兴奋地拍起手来，指着天上又长又细的蜈蚣，一会飞到这儿，一会飞到那儿，多像个淘气的小男孩呀！不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看着天上的风筝，人们说着、笑着，那欢快的声音传得

非常遥远

非常遥远。

六班级学校生有关放风筝的新奇作文(篇二)

今日我们三班级师生去水道公园放风筝。

下午1点左右，我们不行来到绿树成荫，古色古香的水道公园。同学们兴奋极了，一个个拿着风筝跃跃欲试，我也不例外。

我带了一只红色金鱼风筝，金鱼代表“年年有鱼(余)”，而且风筝上带有一个“福”字，所以我最喜爱这只风筝了，我盼望这只风筝能把我的幻想和祝愿带上瓦蓝瓦蓝的天空。

开头放风筝了，我让妈妈拿着代表吉利的风筝，我拉着风筝线和妈妈保持一段距离后，就让妈妈用力把风筝抛向天空，我拉着线疯狂地跑，一边跑一边放线，等到风筝在天空中稳定了，我就停了下来，来回抽动线，掌握风筝。看着风筝在空中稳稳地飞行，我露出了喜悦的笑容，妈妈伸出大拇指夸我真聪慧。

欢乐的时间总是那么短暂，我们很快带着风筝高兴奋兴地回学校了。

六班级学校生有关放风筝的新奇作文(篇三)

今日阳光明媚、春风盎然、这真是个放风

筝的好季节。我买了一只用纸做的蝴蝶风筝;预备到公园放风筝。我真的好喜爱自己的蝴蝶风筝，粉红色的衣服简直美丽极了;我想假如把风筝放到天空肯定会更加美丽。我来到了公园的一块空地上，用线栓好风筝，然后就开头用很短的一截线扯着风筝跑;我认为只要跑着就会风大，这样我的风筝就会飞的

非常身高

非常身高。最终在我扯着风筝奔跑的努力下，风筝慢慢的越飞越高;我手中的线也越放越长。我开头停止了跑动，用十根手指掌握着已经飞到天空中的风筝。

突然感觉这一切好美，我好快乐;我的风筝也在天空中快乐的微笑，它在跟太阳伯伯说：“你看我多美呀!”这只漂亮的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由拘束;仿佛要摆脱掉我手中的这跟线，它在飞。

六班级学校生有关放风筝的新奇作文(篇四)

今年秋天，我们学校进行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后，到达了森林公园，开头放风筝嬉戏。

一下车，我们快速奔向草地，不等班主任一声令下，就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组，一人手握线轴，一人托着风筝，飞速的跑了起来，风筝飞了起来！可是好景不长，他们一放慢速度，风筝就掉了下来。他们叹了一口气，重新开头放风筝。

我看了，也跃跃欲试，拿起风筝，学着他们的样子，请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样：风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上，思索了起来，突然，脑子里猛然消失我和父亲一起放风筝的情景，我一下子站了起来，学着父亲的样子放起了风筝。

我手持线轴，收短线，随着一阵风刮过，我快速地奔跑了起来，我不顾一切，闭着眼睛向前冲，直到同学们大喊风筝飞起来了，我才睁开眼睛，停止了奔跑。

我望着在空中飘扬的风筝，心里不禁升起了一股荣誉感。

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描述放风筝时景象的学校六班级作文共享6篇

春天已至，趁着阳光正好，还是抓紧时间去和家人一起去放放风筝吧。放风筝时的心情，就像风筝一样，渴望天空，憧憬自由。那么，放风筝的学校作文怎么写呢？下面是细心为您整理的“描述放风筝时景象的学校六班级作文”，盼望能为您供应更多的参考。

描述放风筝时景象的学校六班级作文【篇1】

5月3日，我父母带我去世纪公园放风筝。在路上，我

发现很多风筝在天上飞。虽然看不清晰，但是我想快点到世纪公园。

当我到达世纪公园时，我

发现天空中有很多风筝，包括蝙蝠和蝴蝶.就在这时，我

发现父亲把两根又细又长的棍子插进风筝的小孔里。然后我

发现爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹向天空。随着风筝飞得越来越高，爸爸始终掌握着线的方向。我渴望

发现它。盼望是我放的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。当我捡起来的时候，我说：“爸爸，你能教我怎么放风筝吗？”爸爸说：“好的。”然后，爸爸开头讲解放风筝的要领。我根据爸爸的教学方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠在一起了。我的风筝掉到了地上，父亲解开了缠绕它的线。多亏了我们的努力，风筝最终再次飞入蓝天。

在回家的路上，我在想放风筝。

描述放风筝时景象的学校六班级作文【篇2】

蓝蓝的天空，万里无云。阵阵凉快的春风把一大群小伴侣送到足球场去放风筝。

孩子们拿着风筝奔跑着，然后手一松，微风把风筝吹上了天。孩子们又开头做下一步。他们放风筝的姿势各式各样：有的坐着，有的站着……

远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物，有展翅飞行的鹞鹰风筝，有翩翩飘舞的蝴蝶风筝，有傲视群雄的龙风筝……

近处的一个小孩左手拉线，掌握着蜻蜓风筝，右手拿着线轴。他的风筝真是美：两双丝绸带似的翅膀，晶莹闪耀的双眼，轻快的身躯。小孩特想让这风筝飞上去，确定能引起别人的留意。小孩当心翼翼地拉着线，时而快跑，时而慢跑，最终，“蜻蜓”飞上去了，全部的人都朝它看。一旁的小弟弟见了，兴奋地手舞足蹈。

男孩看着风筝，自言自语地说：“飞吧，飞吧，去找寻自己的抱负，找寻世界的奇妙。”

描述放风筝时景象的学校六班级作文【篇3】

星期六，阳光明媚，春风和煦，我、父亲和母亲在滨江路买了一个蝴蝶风筝，漂亮极了！

刚来到滨江路，很多风筝都飞上了天空。我特别想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，父亲迎着风跑了几步，不停的放线，风筝慢慢地飞上天空。

父亲拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着父亲的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还傲慢的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝最终再次飞上了天空。

看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由拘束地飞行。

描述放风筝时景象的学校六班级作文【篇4】

在草长莺飞的二月里，云芳和云香去找李云一起放风筝，他们相约在宽大无比的公园里。

云芳穿着樱花色的连衣裙，捧着一个花蝴蝶似的风筝，满脸笑意地看着李云和云香。李云迫不及待地对云香说：“我来拉着线，你来举着风筝。”云香说：“你快往前跑，我要放手啦！”不一会儿，一只像小燕子一样的风筝起飞了，小燕子一会儿往左飞，一会儿往右飞，看上去欢乐极了。

远处还有幸福的一家三口，小男孩在旁边放风筝，他一边放一边说：“爸爸妈妈快看！我放的风筝有多高！”妈妈依偎在爸爸的怀里说：“看这风筝飞得多高啊！”

在公园的另一边，也有几个同样年纪的小伴侣在放风筝，他们无忧无虑地奔跑着，构成了一幅春意盎然的图画。

描述放风筝时景象的学校六班级作文【篇5】

“草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉看烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。看！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吗？野花开了，一朵，两朵，那是春天的眼睛吗。今日，阳光绚烂，老师带我们来到田野上放风筝。

来到田野上，同学们打开风筝，我们的风筝各式各样，有凤凰的，有蝴蝶的，有虹猫蓝兔的……老师刚说：“好了，开头放吧！”话音刚落，同学们就把漂亮的风筝扔到了半空中，首先我先放出去一点线，风从西面吹来，我抓紧把线放长，然后风筝飞上了天，风不断地吹，我不断地放线，放了一会儿，林绍懿向我走来，对我说：“咱们俩一起放吧！”我兴奋地答应了，由于我最终有一名帮手了，过了一会儿，一阵大风吹来，把我们的线给吹断了，我们大惊失色，风刮的越来越大，风筝飞得越来越高、越来越远。我们舍命地奔跑着、追逐着，突然，风停下来，风筝落在了地上。我们最终回到了原位。啊！真是虚惊一场啊。这次放风筝活动在快乐的气氛中度过了。

我喜爱这次放风筝课，它使我永久难忘，我跟妈妈约好了，在有风的时候，我们还要去放风筝。

描述放风筝时景象的学校六班级作文【篇6】

今日风和日丽，我和父亲母亲一起去操场放风筝。

到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

父亲安装好后，就开头根据说明书上的做法开头放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，用劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调整了一下，风筝最终飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今日的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今日风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的欢乐。

二班级学校生放风筝的作文

现在正是放风筝的大好时机，是时候出门活动活动筋骨了。假如风筝断了线，就让它飞走吧。你最近在查找放风筝的学校作文吗？请您阅读我辑为您编辑整理的“二班级学校生放风筝的作文”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。

二班级学校生放风筝的作文【篇一】

星期天，太阳高照，万里无云，天气非常得好，我的心情就像今日的天气一样好，不过我有更快乐的事，就是今日我要去放风筝。

爸爸妈妈带我去广场放风筝，还没到广场，已经发觉天空飞着许多各式各样的风筝了，远远望去，有小燕子风筝在飞来飞去，蝴蝶风筝在左右摇摆，蜈蚣风筝在扭来扭去，老鹰风筝威严凛凛地望着地面……我都等不及要放风筝了，我的风筝是大红色鲸鱼，我以为很难放起来，结果爸爸深藏不露，竟然是放风筝高手，不一会儿我的大红鲸鱼风筝就摇摇摆摆地飞起来了。

看着爸爸放得那么简洁，我打算亲自把风筝放起来，在爸爸这位高手的指导下，我的风筝最终升上了天空。我放风筝的体会是：先拉着风筝线往逆风的方向跑，风筝就会在风力的作用下飞起来，飞到肯定程度时，人就不用再跑了，只需要在风大的时候放线，风小的时候就可以收线，这样风筝就会越飞越高了。

通过放风筝，我发觉，放风筝和做任何事都是有规律的，只要多加练习，就肯定能做好！

二班级学校生放风筝的作文【篇二】

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这是清代诗人“高鼎”写的一首诗，描写春天放学后的孩子争先恐后趁着东风，兴高采烈地放风筝的情景。

春暖花开的一天，微微的东风，正是放风筝的好时间，小明、小红和我一起去郊外放风筝。嫩绿的小草刚探出头来，望过去就似乎铺了一张绿地毯，点点红的、黄的、白的小野花仿佛纺织工人纺在绿地毯上的装饰。小明拿着是“小丑鱼”风筝、小红的是“八爪鱼”风筝、我的是“小飞鱼”风筝。天上的小鸟叽叽喳喳的，仿佛在说：“为什么这么多的鱼游到天上来了？”由于风力太弱，小红只能一边跑着，一边拽着线，让“八爪鱼”风筝飞起来，空中飘舞着一只只七彩的风筝。而小明和我拿着风筝，还在检查风筝为什么飞不起来……

这一天，我们也像诗人高鼎笔下所描述的一样尽兴，一样沉醉。

二班级学校生放风筝的作文【篇三】

一天早上，狗让小猫在他的院子里放风筝。

突然，一阵微风吹来。小狗的风筝不当心挂在了树上。

小狗难过得眼泪都出来了。他跺着脚。小猫

发现小狗很难过，就把骨头转过去想方法。爬树不是我最拿手的吗？小猫立即爬到了树顶。小猫爬到顶端之前，对小狗说：“小狗，不要难受。我肯定会把你心爱的风筝拿下来。”小狗坐在地上哭着说：“这是我昨天花了一成天做的风筝。”小猫用前爪轻轻地摸了摸风筝，把它拿了下来。冲着下面的小狗喊：“你快去抓风筝的线，我去还风筝。”小狗一步拉动绳子，把风筝握在手心里。他擦了擦眼泪，感谢了小猫，邀请小猫一起放风筝。

小猫在前面，小狗在后面跑，于是他们一起快乐的追，抓，放风筝。

二班级学校生放风筝的作文【篇四】

“预备！开头！”随着裁判员一声令下，风筝大赛正式拉开了帷幕。操场上，同学们奔来跑去忙活着。只见同学们一会儿朝有风的方向用力跑，一会儿舍命拉线，一会儿卖力收线。我观察有两个同学没有

发现前面有人，不当心撞在了一起，于是低头摸着脑袋相互赔礼。

我心里暗想：看我的！我一手牵着线，一手高举着海绵宝宝图案的风筝，一路奔跑着。就在风筝即将和蓝天来个亲热接触的时候，意外发生了，风筝突然从天空掉了下来。怎么回事呢？经过认真观看，我最终发觉了问题所在，原来是风筝上起固定作用的那根木棒折断了。

这时候，老师和同学们都围上来了，有的甚至主动帮我修起了风筝。他们热心地把我从地上拉起来，邀请我和他们一起放风筝；老师则拉着我的手，急躁地教我放风筝的技巧。

同学们的友爱，像冬日里的阳光，让我感到无比暖和；老师的关爱，像黑暗里的灯塔，让我辨清方向。

学校生放风筝的作文三班级(合集4篇)

微风不燥，阳光正好，正是放风筝的最好季节了。我们该庆幸，我们拥有自己想要的自由。是否在查找有关放风筝的学校作文呢？请您阅读我辑为您编辑整理的“学校生放风筝的作文三班级”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。

学校生放风筝的作文三班级【篇一】

今日风和日丽，我和父亲母亲一起去操场放风筝。

到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

父亲安装好后，就开头根据说明书上的做法开头放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，用劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调整了一下，风筝最终飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今日的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今日风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的欢乐。

学校生放风筝的作文三班级【篇二】

春天来了，小草从地里探出头来，花儿开放了笑脸，像这种春暖花开的季节，最适合放风筝。

星期天小红和小明小刚约好了在草坪上放风筝。碧绿的草坪上有好多人啊！他们都在放风筝，抬头一看，蓝蓝的天空上挂满了各种各样的风筝。有火红火红的金鱼在空中游来游去，有强健的老鹰在天空飞行，还有个大蜈蚣穿着鲜红的盔甲在天空蠕动。

他们三个也想把自己的风筝抓紧放起来，最先放小刚的风筝，小刚高高举起他的燕子风筝对前面的小明大声喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明听见后飞速地跑了起来，边跑边对小刚说：“快跟上来”。随后小刚松开了手，小明越跑越快，风筝越飞越高，小红抱着自己的蝴蝶风筝目不转睛地看着他们放风筝，艳羡极了！焦急的对他们说；你们快点，我的风筝飞上去肯定更美丽！小明和小刚异口同声地说好。不远处有一对夫妻带着他们的孩子，也在放风筝。孩子一边后退一边看着天上白色的三角形风筝，风筝旁边还有两个彩带，那两个彩带像两个小辫子，可爱极了，他们一家人看起来好幸福啊！

观察他们放风筝好快乐啊，这是一件多么好玩的事情啊，我也好想邀请小伙伴一起放风筝。

关

学校生放风筝的作文三班级【篇三】

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今日，天气晴朗，风又大，是个放风筝的好日子。

我们来到“钱王射潮”，拿出买来的风筝，七手八脚地组装了起来。靠着我妈妈小时候的丰富阅历，不到半分钟就装好了。

我拉着线，表弟拿着风筝，爸爸找准时机，大声喊：“放！”表弟赶忙放开风筝，我飞速地跑起来，不断地放线，风筝也随着放线的速度渐渐升起。舅妈、妈妈和表姐那满怀期盼的眼神使我更有信念了。我们的目光随着风筝“飞行”，风筝越飞越高，在空中的它就像一只展翅高飞的蝴蝶，真美丽。

它就像是一个大力士在和我拨河竞赛，一会儿往那飞，一会儿又往我这撞，怎么也掌握不了它。突然，我手中的线加快了速度，我的手就要被那锐利的线割断似的。爸爸见了，赶忙跑过来，夺过我手上的线，说：“放之前，肯定要把里面的线头系在线盘上，不然放得太快，你的手就会被割伤，它还会像脱缰的野马一样飞走，再也找不到了。”说着，他飞速地把线系好，交给了我。

一阵乱风吹来，吹得我东倒西歪。突然，我惊异地发觉，风筝正飞速的往江里坠。我赶忙收线，可还是掌握不住风筝，它就像离弦的箭一样掉进了江里。这时，它像一只残废的蝴蝶，真难受。

最终，我们硬生生地把它“救”了上来。没过多久，顽皮的它又飞到了树上玩去了，一会儿又卡在钱王的铜像上。

唉，这个风筝真是个调皮的娃，盼望下次不再那么淘气捣蛋啦！

学校生放风筝的作文三班级【篇四】

蓝蓝的天空，万里无云。阵阵凉快的春风把一大群小伴侣送到足球场去放风筝。

孩子们拿着风筝奔跑着，然后手一松，微风把风筝吹上了天。孩子们又开头做下一步。他们放风筝的姿势各式各样：有的坐着，有的站着……

远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物，有展翅飞行的鹞鹰风筝，有翩翩飘舞的蝴蝶风筝，有傲视群雄的龙风筝……

近处的一个小孩左手拉线，掌握着蜻蜓风筝，右手拿着线轴。他的风筝真是美：两双丝绸带似的翅膀，晶莹闪耀的双眼，轻快的身躯。小孩特想让这风筝飞上去，确定能引起别人的留意。小孩当心翼翼地拉着线，时而快跑，时而慢跑，最终，“蜻蜓”飞上去了，全部的人都朝它看。一旁的小弟弟见了，兴奋地手舞足蹈。

男孩看着风筝，自言自语地说：“飞吧，飞吧，去找寻自己的抱负，找寻世界的奇妙。”

有关放风筝的学校生作文范例

又到了一年之中放风筝的最佳时候了，三月江南风筝飞满天。假如风筝断了线，就让它飞走吧。那么，放风筝的学校作文有哪些呢？下面是编辑细心收集整理，为您带来的“有关放风筝的学校生作文”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。

有关放风筝的学校生作文【篇1】

早上，我起得很早，由于我约了我的同学一起去公园放风筝。

我和同学一进公园就

发现空中有各种各样的风筝。有展翅的老鹰，有威猛的蜈蚣，还有可爱的卡通人物等等。

稍作预备我就迫不及待开头放风筝了。一开头我一手拿着风筝，一手拿着线渐渐地跑。后来我发觉风筝渐渐飞起来，我就跑得更快了，不一会儿风筝就似乎便和风成为了好伴侣。只见风带着风筝自由拘束的在空中玩耍呢。瞧！风筝一会儿扭扭腰，一会儿甩甩头，帅气极了。当我的风筝再次投向天空的怀抱时，风似乎变得更温顺了一些，正摩挲着它的头呢！

看着风筝在空中自由拘束地飞，我也快乐地笑了。太阳下山了，我们依依不舍地离开了公园。

有关放风筝的学校生作文【篇2】

春天来了，阳光明媚，微风吹拂，树木突出了嫩芽，小草探出头来，多么好的天气啊！这天，我和弟弟脱下了棉袄，冲出家门，奔向鸳鸯湖放风筝。

刚一来到草地上，许多小伴侣一手举着自己心爱的风筝，一手拉着长长的风筝线，从小草地这头跑到那头。

看着这漂亮无比的风筝，我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来，我拿着风筝线，弟弟帮我举起风筝，“三，二，一，跑”。等弟弟一说完，我带着风筝向风的方向跑，不一会儿，风筝飞上去了。啊！你看，我的风筝像一只活敏捷现的老鹰，神气极了。许多许多的风筝都在天空中自由飞行，五彩缤纷，看上去，似乎是风筝家族聚会似的。

这时，我可爱的弟弟兴奋地拍起手来，指着天上又长又细的蜈蚣，一会飞到这儿，一会飞到那儿，多像个淘气的小男孩呀！不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看着天上的风筝，人们说着、笑着，那欢快的声音传得

非常遥远

非常遥远。

有关放风筝的学校生作文【篇3】

阳春三月，春风拂面，正是放风筝的好季节。今日，我和爸爸、妈妈去植物园的草地上放风筝。

到了那里，我

发现已经有很多大人和小孩在放风筝。我也赶忙拿出我的“大老鹰”风筝，让爸爸帮我举着，我拿着线轴飞速地向前跑，边跑边放线，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鹰”便慢悠悠地起飞了。但它飞得很低，似乎舍不得离开我们似的，又晃晃悠悠地掉了下来。一连几次都是这样，

发现别的风筝飞得

非常身高，我和爸爸不甘心，查找失败的缘由，连续努力。正值我们焦急时，风突然大了，我们抓住这一时机，抓紧行动起来，爸爸双手高举风筝，边放手边对我喊：“快跑，放线！”我赶忙迎着风连拉带扯地向前猛跑，“大老鹰”也随风越升越高，最终飞上了蓝天。只见它绽开双翅像一架威猛的战斗机自由地飞翔着，似乎还笑着朝我打招呼：“小仆人，感谢你！蓝天才是我喜爱的地方”。

天上的风筝越来越多，有伶俐的小燕子，有漂亮的蝴蝶，有可爱的小金鱼……真像是蓝天上盛开的朵朵鲜花，五彩缤纷，令人眼花缭乱。

看着这些漂亮的风筝，我仿佛也变成了一只风筝，飞上了天空，追随着我的“大老鹰”，和其他风筝一起自由地飞行。

有关放风筝的学校生作文【篇4】

星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不小，真是一个放风筝的好地方。我们找了一个比较空旷的地方，开头放起风筝来。

我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，慢慢高过树梢了，我们愉快的喊叫着，在沙滩上舍命的奔跑，在“风姑娘”的关心下，风筝好像飞到了云彩上，大家都艳羡的看着我们。

空中有好多风筝，有漂亮的蝴蝶，有勤劳的小蜜蜂，还有英勇的海鸥，五颜六色的风筝在天上翩翩飘舞着，看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高，已经只能观察一个小点点了，姥爷当心翼翼的把线的交给了我，我不知所措，手忙脚乱的，紧急极了。突然，风筝倏地一声冲了下来，“啪”的一声摔坏了。我抓紧跑过去，把它捡起来，当作珍宝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依旧很美丽。

我信任，靠我的力气肯定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“欢乐使者。”

有关放风筝的学校生作文【篇5】

星期六，阳光明媚，春风和煦，我、父亲和母亲在滨江路买了一个蝴蝶风筝，漂亮极了！

刚来到滨江路，很多风筝都飞上了天空。我特别想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，父亲迎着风跑了几步，不停的放线，风筝慢慢地飞上天空。

父亲拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着父亲的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还傲慢的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝最终再次飞上了天空。

看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由拘束地飞行。

学校生描写放风筝过程的作文三班级(4篇)

微风不燥，阳光正好，正是放风筝的最好季节了。这个季节放风筝，是为最为风雅的事之一了。你是在找放风筝的学校作文吗？下面是我细心收集整理，为您带来的“学校生描写放风筝过程的作文三班级”，盼望能为您供应更多的参考。

学校生描写放风筝过程的作文三班级【篇一】

一个周末，天气晴朗，毛毛的爸妈带毛毛去公园放风筝。

一进公园，就

发现天空上飘着许多风筝，有金鱼风筝，老鹰风第，蜈蚣风筝……金鱼风筝在云中游泳，老鹰风筝在天空飞行，毛毛迫不及待的把风筝放飞。

这时小明和小蓝拿着燕子风筝来了，小明拿着线轴，小蓝拿着风筝，小明向前小跑，小蓝把风筝向上用力一丢，由于丢的太用力了，风筝掉了下来。这时小红拿着蝴蝶风筝走来，说：“我能和你们一起玩吗？””可以呀！”小明和小蓝次再次放飞风筝，这次力气刚刚好，风筝飞向天空。小红说：“能帮忙把我的风筝也放飞吗？”“好呀。”他们一起说。于是他们用刚才的方法把小红的风筝也放飞了，小红兴奋地喊道：“我的风筝放飞了！”风筝越飞越高，比树高，比楼房高，比云高。它们似乎在比谁飞得高，谁飞得远。

放风筝真是件好玩的事！

学校生描写放风筝过程的作文三班级【篇二】

今日阳光明媚、春风盎然、这真是个放风

筝的好季节。我买了一只用纸做的蝴蝶风筝;预备到公园放风筝。我真的好喜爱自己的蝴蝶风筝，粉红色的衣服简直美丽极了;我想假如把风筝放到天空肯定会更加美丽。我来到了公园的一块空地上，用线栓好风筝，然后就开头用很短的一截线扯着风筝跑;我认为只要跑着就会风大，这样我的风筝就会飞的

非常身高

非常身高。最终在我扯着风筝奔跑的努力下，风筝慢慢的越飞越高;我手中的线也越放越长。我开头停止了跑动，用十根手指掌握着已经飞到天空中的风筝。

突然感觉这一切好美，我好快乐;我的风筝也在天空中快乐的微笑，它在跟太阳伯伯说：“你看我多美呀!”这只漂亮的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由拘束;仿佛要摆脱掉我手中的这跟线，它在飞。

学校生描写放风筝过程的作文三班级【篇三】

春天是放风筝的好季节，于是，我和父亲母亲一起去泉城广场放风筝。

来到广场，一面艳丽的五星红旗在天空中高高飘扬，微风吹拂着千万条才绽开带黄色的嫩叶的柳丝，两旁绿树成荫，各种艳丽的花都像赶集似的聚集来。天空成了风筝的海洋，一只只风筝竞相飘舞，争奇斗艳，地上放风筝的人们欢声笑语，我迫不及待的装好风筝，突然一阵风吹来，我抓紧拿起风筝，把风筝往空中一抛，右手中的线用劲一拉一松，风筝就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是风筝变小了？”我奇怪   地问母亲。“不是风筝变小了，是风筝飞的越来越远了。”母亲告知我。

天空中的风筝越来越多，大的小的，形态各异，有活泼机智的“小燕子”、展翅飞行的“雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝蓝的天空中，风一吹来，我随风飘动，不光是我一只，满天的风筝都随风飘动。

太阳渐渐下山了，我和父亲母亲收起风筝，依依不舍地离开了泉城广场。

学校生描写放风筝过程的作文三班级【篇四】

春天正是放风筝的大好季节。在宁波富邦体育场上空，漂浮着很多风筝，它们颤颤悠悠，互比凹凸。你瞧！那只漂亮的蝴蝶风筝，扇动着一对彩色的翅膀，迎风飘扬。这些风筝给蓝色的天空绘成了一幅漂亮、艳丽的春天图画。

我也按捺不住兴奋的心情，健步如飞地奔向广场。我用左手拿起风筝，右手握住线轴。随着春风轻轻吹拂，只见蝙蝠风筝就像一只展翅高飞的小鸟，摆脱大地的环绕，缓缓飞上天空。我边放线，边飞速地奔跑。风筝也飞得越来越高，变得越来越小……

正值我洋洋得意的时候，惊险的一幕发生了。我的蝙蝠风筝与旁边的蝴蝶风筝将要撞到一块了。说时迟，那时快，我用迅雷不及掩耳的'速度将线用力一拉，只见两只风筝擦肩而过。太好了！风筝转危为安了。我和旁边的大哥哥相视一笑，长吁了口气。

夕阳西下，我望着天空中那展翅飞行的风筝，心中无比欢乐。

学校三班级同学周末放风筝的作文推举五篇

又到了一年之中放风筝的最佳时候了，三月江南风筝飞满天。可以这么说，放风筝，就是对春天最好的诠释。我知道您肯定是在找放风筝的学校作文吧？下面是我细心收集整理，为您带来的“学校三班级同学周末放风筝的作文”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！

学校三班级同学周末放风筝的作文【篇一】

今日上午，阳光明媚，风和日丽。杨老师走进来对我们说：“今日下午去放风筝。”听了这个兴奋人心的消息我们全班兴奋地跳了起来。

盼啊盼，最终把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“动身”老师来了，同学们兴奋地叫起来“可以动身啰！”一路上我们同学有说有笑。

到了龙舟大看台，啊！天空风着很多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的

非常身高，我们也不示弱，立刻放下背包，预备好自己的风筝开头放起来。我赶忙找到我的好伴侣，我拿着风筝的线，好伴侣拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我赶忙跑起来，我的风筝也飞的

非常身高。慢慢的风停了，我赶忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美妙的时间留在了记忆中。

这一天真快乐。

学校三班级同学周末放风筝的作文【篇二】

春天是放风筝的好季节，于是，我和父亲母亲一起去泉城广场放风筝。

来到广场，一面艳丽的五星红旗在天空中高高飘扬，微风吹拂着千万条才绽开带黄色的嫩叶的柳丝，两旁绿树成荫，各种艳丽的花都像赶集似的聚集来。天空成了风筝的海洋，一只只风筝竞相飘舞，争奇斗艳，地上放风筝的人们欢声笑语，我迫不及待的装好风筝，突然一阵风吹来，我抓紧拿起风筝，把风筝往空中一抛，右手中的线用劲一拉一松，风筝就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是风筝变小了？”我奇怪   地问母亲。“不是风筝变小了，是风筝飞的越来越远了。”母亲告知我。

天空中的风筝越来越多，大的小的，形态各异，有活泼机智的“小燕子”、展翅飞行的“雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝蓝的天空中，风一吹来，我随风飘动，不光是我一只，满天的风筝都随风飘动。

太阳渐渐下山了，我和父亲母亲收起风筝，依依不舍地离开了泉城广场。

学校三班级同学周末放风筝的作文【篇三】

今日风和日丽，我和父亲母亲一起去操场放风筝。

到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

父亲安装好后，就开头根据说明书上的做法开头放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，用劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调整了一下，风筝最终飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今日的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今日风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的欢乐。

学校三班级同学周末放风筝的作文【篇四】

“预备！开头！”随着裁判员一声令下，风筝大赛正式拉开了帷幕。操场上，同学们奔来跑去忙活着。只见同学们一会儿朝有风的方向用力跑，一会儿舍命拉线，一会儿卖力收线。我观察有两个同学没有

发现前面有人，不当心撞在了一起，于是低头摸着脑袋相互赔礼。

我心里暗想：看我的！我一手牵着线，一手高举着海绵宝宝图案的风筝，一路奔跑着。就在风筝即将和蓝天来个亲热接触的时候，意外发生了，风筝突然从天空掉了下来。怎么回事呢？经过认真观看，我最终发觉了问题所在，原来是风筝上起固定作用的那根木棒折断了。

这时候，老师和同学们都围上来了，有的甚至主动帮我修起了风筝。他们热心地把我从地上拉起来，邀请我和他们一起放风筝；老师则拉着我的手，急躁地教我放风筝的技巧。

同学们的友爱，像冬日里的阳光，让我感到无比暖和；老师的关爱，像黑暗里的灯塔，让我辨清方向。

学校三班级同学周末放风筝的作文【篇五】

今日我们三班级师生去水道公园放风筝。

下午1点左右，我们不行来到绿树成荫，古色古香的水道公园。同学们兴奋极了，一个个拿着风筝跃跃欲试，我也不例外。

我带了一只红色金鱼风筝，金鱼代表“年年有鱼(余)”，而且风筝上带有一个“福”字，所以我最喜爱这只风筝了，我盼望这只风筝能把我的幻想和祝愿带上瓦蓝瓦蓝的天空。

开头放风筝了，我让妈妈拿着代表吉利的风筝，我拉着风筝线和妈妈保持一段距离后，就让妈妈用力把风筝抛向天空，我拉着线疯狂地跑，一边跑一边放线，等到风筝在天空中稳定了，我就停了下来，来回抽动线，掌握风筝。看着风筝在空中稳稳地飞行，我露出了喜悦的笑容，妈妈伸出大拇指夸我真聪慧。

欢乐的时间总是那么短暂，我们很快带着风筝高兴奋兴地回学校了。

回忆六年学校生活六班级叙事作文推举五篇

学校语文是我们必需学习的一门学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师都会要求我们利用所学学问写难忘的学校生活，的难忘的学校生活作文应当如何书写呢？下面是我帮大家编辑的《回忆六年学校生活六班级叙事作文》，盼望对您的工作和生活有所关心。

回忆六年学校生活六班级叙事作文(篇一)

时间消逝，转瞬间，六年过去了，我结识了不少同学与老师，他们为我的记忆增加了画卷，让我欢乐无比的度过了六年。我狠爱狠爱你们！

郑老师，我们最棒的老师，我最难忘的老师，她给了我们太多太多关怀和照看……

从三班级，郑老师就开头带我们班，始终到六班级，我们一起度过了四年风风雨雨，同欢快，共风雨，困难时，郑老师关心我们，胜利时，大家一起共享欢乐。她给了我们太多太多的关爱，使人难忘……

记得那次学校军训，我意外地中暑了，非常难过，当同学搀我去见郑老师时，老师非常关切的问:“快去休息一下，喝点水……”说了好久好久，当时我感动地连说“感谢老师”。过了不久，我慢慢的好起来了，头不晕了，也不恶心了，郑老师还是亲切的对我嘘长问短，我都不好意思了。

平日里，老师是为我们批改作业，日夜为我们操劳，日夜为我们劳碌，为我们付出，嗓子也哑了，但她毫不在乎，依旧坚持为我们上课。

虽然时间消逝，但我永久不会遗忘，郑老师给我们带来的一切，为我们带来的学问，为我们带来的记忆，为我们带来的回忆。

时间消逝，六年过去了，就再也回不来了……唯独这个老师，让我难忘……

回忆六年学校生活六班级叙事作文(篇二)

日历翻过了一页又一页，学校生活也随之结束了。六个春夏秋冬，在弹指间被刚刚升起的太阳蒸融了，被微风吹散了。虽然难忘的六年已经过去，但还有一些事情仍历历在目，那段与老师、同学们的真挚感情，让我思绪万千，让我无比难忘、怀念。

难忘，老师慈爱的脸庞；难忘，老师严厉 的话语；难忘，老师深刻的教导。还记得刚上学的时候，是程老师那双暖和的大手握着我的小手，把我牵进校内，用一把熔铸着盼望的钥匙，打开了我心中的大门。

在学校生涯里，唯一让我觉得圆满的是程老师的那副嗓子。

记得那是五班级的一个星期二，第一节课是语文课。“请同学们把书翻到第十九课，今日我们来上……”那天，我们没有听见往日程老师那悦耳的声音，取而代之的是一阵嘶哑的声音。我惊诧地抬起头望了望程老师，发觉程老师皱着眉头，明显有些不舒适。程老师讲课的声音很小，后座的同学根本就听不清，老师好像察觉了后座同学们的心思，于是便提高了声音。老师没有讲几句话，一阵咳嗽声便传进了我们的耳朵，老师喝了口水，又连续为我们讲课，慢慢地，老师似乎实在受不了啦，声音又低了下来，但她还是尽力将声音提高，她的声音竟然有些声嘶力竭了，额头上沁出一层层细细的汗珠，脸上露出了少许无奈的神情。一节课，老师讲得很困难，而同学们却听得很仔细。老师始终在持续这两个动作：讲课，喝水；讲课，喝水……我看着老师那纤弱的身影，心里微微一颤：为了我们这群顽皮小子和青涩丫头，她操碎了心，所以才会这样。下课了，我坐在座位上，思索着师恩究竟是如山还是如海？回想着老师和我们的一幕幕，我只觉得老师那纤弱的身影仿佛越来越高大……

程老师，感谢您！您把自己的心血分散成甘泉，滋润着我们的心田。我们的一个又一个可喜的成果，都有您的功劳！我感受到了你那颗期盼的心，您的爱与真情，赢得了我们的爱与敬重。

回忆六年学校生活六班级叙事作文(篇三)

学校六年的生活，有精彩；有胜利；有失败，也有懊丧。但这都没有关系，由于，在这六年里，我不仅收货了学问和友情，也受到了教训与批判。学校，预备结束了，但在学校的生活，让我终身难忘。

在这一段时间里，我结交了五十多位同学，其中的男同学可以组成一个”老友记“了！有困难就相互关心；有书就相互借阅；有美食就相互共享；有苦衷就相互调解……每做一件事就会加深我们之间的友情，如今，我们的友情就像用”尼龙“做成的交叉的绳子，扯也扯不断。但在今日，立刻就要分开了，我感到非常不舍，尤其是多年最好的伙伴：庞钜中、邓家洋，李梓霖等。我盼望，我们以后的友情会像莲藕一样藕断丝连。

另外，在这一段时间里，我要感谢我的老师：感谢你们在每一个班级段对我的教导，让我从一个稚嫩的小男孩变成了有志向的青年！另外，你们让我懂得了读书的重要。你们用自己的心血、青春来把学问传授与我，让我具备能不借助外界，独立思索并怀疑的力量。在这里，我要感谢你们。很快，我就要上中学了，我知道，你们的任务是培育下一代，而我的任务是努力学习，成长，成人后为国家做贡献。或许，我们再也不会见面了，但，我会永久地记住你们，你们的容貌，名字已刻在我心中，我永久会记住你们的！

在这即将离开母校的时间里，我既快乐，又难受。快乐的是我即将上中学，难受的是我也即将与同学告辞。在学校的生活要结束了，但是，我永久无法遗忘在学校的时间，在学校的生活！

回忆六年学校生活六班级叙事作文(篇四)

“母校！”这个令人怦然心动的名字，使我留连忘返的地方，如今即将离开它了，我打心底里舍不得，究竟我是在它的怀抱里长大的，它给我留下了太多太多美妙的回忆。

这六年的学校生活是最令我难忘的，在这期间，我学会了自信，学会了顽强，也学会了分清对与错、是与非，让我一点点成熟，懂事了，最令我难忘的还是那个水池。

在教学楼的正下方，有一个环形的大花园，花园外是水池，里面有鱼、有螺蛳、有水草……。清亮见底的池水人见人爱，夏天，我们可以打水仗，还可以用里面的水来打扫卫生，它给我们带来欢乐，带来欢声笑语，也带来了便利。这么好的水池，谁能不喜爱呢？

我还熟悉了许很多多的“良师益友”，是她们教会了我如何做人，如何当一名好同学……只是有一个老师是令我终生难忘的。

你，像一个地狱的魔鬼，督促你学习。又像一个父亲，对你慈祥无比，他就是我们的数学老师，严峻的时候六亲不认，慈爱的时候比父亲还好。他无论在学习上还是生活上，都无时无刻关怀着我们，这么好的老师，换作是你，你会遗忘他吗？

学校的生活说不完，道不清，但有一点我能确定，我永久不会遗忘吧，我会用我的努力与才智来报答它。

其实每个同学都像天空中的星星，虽然不是每颗都那么闪亮，但我信任，通过我们的努力，我们都能成为天空是最刺眼的那颗明星！

“母校，让我们一起努力吧”

回忆六年学校生活六班级叙事作文(篇五)

转瞬间，六年的学校生活就要结束了。在学校生活里，布满了我美妙的回忆，有哀痛的，有欢乐的，有苦痛的……都牢记在我的心声，令我难易忘记。

经过学校生活，我从一个优质的小孩变成了朝气蓬勃跑的少年。从一个淘气，不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开学校的教育，是学校生活让我变得更加自信！

记得又一次，开秋季运动会，同学们都兴奋不已。男女运动员都在热身预备，同学们个个也忙得不行开交：有的在写通讯稿，有的在观

观看比赛，还有的在为男女元动员服务……竞赛开头了，同学们都紧急起来，我也不例外，我是远动员，也忙身于运动会中，首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵，只见他一马当先，奔在最前面，可是快到终点时，他不知被什么东给搬到了，同学人都为他捏了一把汗，只见他有爬起来，连续跑向懂点，虽然贺艺涵不是第一，但从他再爬起来跑向终点，这动作时，我们已经认定了他是“第一”。

接下来是400米竞赛，这是我竞赛的项目一项，我非常紧急，但还是踏上了赛道，只听见一声枪响，我便像离玄的箭一样冲出去稳拿第一，跑了一圈后，我的体力下降了，快跑不动了，这时，只听见全班同学再喊：“赵婧琳，加油，加油……”这声音好比心的电池，又给了我新的力气，于是，我鼓起劲，奋力向终点跑去，结果第一。我知道，这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最困难的时候关心了我让我重获力气。

在这学校六年生活中，我懂得了很多道理，同时也明白了很多为人处世的方法，这学校生活如同万能的钥匙，帮我打开了前途的大门。如同精神食粮，时刻为饥饿的我充饥。啊！我难忘的学校生活！

难忘的学校生活趣事作文六班级(4篇)

我们在每天的生活当中总会有一些难忘的事情。你从学校生活的经受得到了什么？不妨写一篇作文展现下自己的收获。所以我们怎么才能写好一篇的难忘的学校生活作文呢？以下是我为大家收集的“难忘的学校生活趣事作文六班级”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。

难忘的学校生活趣事作文六班级(篇一)

我的童年大部分是在学校度过的，那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教育让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在学校生活中我经受了很多事，但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。

我这个人平常胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室，告知我们：今日我们讲故事竞赛。同学们马上欢呼雀跃，兴高采烈地争论起来，我也不例外。最终我们这组派我为代表，我开头认为我有信念可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开头窃窃私语，我更慌了。这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我立刻有了士气，开头把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的仆人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，宁静地听完其它几组讲的故事，不管他们讲的好与差，我都给他们最热闹的掌声，由于他们有胆识上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好，我得到了第一……

学校生活就像是一张白纸，任我们在上面写写画画，我们肯定要把这份回亿珍惜！

难忘的学校生活趣事作文六班级(篇二)

光阴似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬间，我就完成了从一班级到六班级的蜕变，两千多个日子匆忙而逝，我也度过了精彩的学校生活。它给我留下了深深的回忆，直到今日，我仍旧经常想起……

还记得刚上一