中考文言文复习资料大全课外文言文冲刺课件_第1页
中考文言文复习资料大全课外文言文冲刺课件_第2页
中考文言文复习资料大全课外文言文冲刺课件_第3页
中考文言文复习资料大全课外文言文冲刺课件_第4页
中考文言文复习资料大全课外文言文冲刺课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考文言文复习资料大全课外文言文冲刺课件考试大纲解读考试范围明确考试内容,了解考试范围,做到心中有数。考试时间掌握考试时间,合理分配答题时间,避免时间不够。考试题型了解考试题型,熟悉答题要求,提高答题效率。文言文常见语法词类活用名词、动词、形容词等词类在句子中可以临时充当其他词类,例如:名词作动词、动词作名词等。省略句为了简洁或强调,句子中省略了某些成分,例如:主语、谓语、宾语等。倒装句为了强调或表达某种特殊语气,句子中的词语顺序颠倒,例如:主谓倒装、宾语前置等。常见文言实词名词人名地名事物名动词行为动词状态动词使动词形容词性质形容词状态形容词程度形容词代词人称代词指示代词疑问代词文言虚词讲解助词助词是虚词的一种,用来帮助动词、形容词、名词等词语表达更准确的语法功能。介词介词是用来表示词语之间关系的虚词,常用的介词有“于、在、以、为、自、因、由”等。连词连词是用来连接词语或句子的虚词,常用的连词有“而、且、则、然、乃、故、以、因、故”等。副词副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的虚词,常用的副词有“甚、甚、甚、甚、甚、甚、甚、甚、甚”等。古诗鉴赏技巧1理解诗歌背景了解诗歌的创作时代、生平、社会环境等,有助于更深入地理解诗歌内容和意境。2分析诗歌内容把握诗歌的主题、中心思想、主要内容,并注意诗歌的结构和语言特点。3体会诗歌意境感受诗歌的意境和情感,并注意诗歌的艺术手法,如比喻、拟人、夸张等。诗词积累与背诵背诵名篇重点掌握课本中经典诗词,并扩展学习其他名家名篇,积累丰富的诗词储备。理解意境深入理解诗词的意境,体会的思想感情,提升对诗歌的鉴赏能力。运用技巧学会运用各种诗词鉴赏技巧,如意象分析、结构分析、情感分析等,提升阅读理解能力。序问答词句训练1理解文意准确把握文章中心思想和主要内容。2分析结构理清文章的写作思路和逻辑关系。3掌握技巧运用答题技巧,快速找到答案。文言实词句式归纳掌握文言实词准确理解文言实词是掌握文言句式的基础。分析句式结构通过分析句子结构,识别主语、谓语、宾语等成分,可以更好地理解句子的意思。归纳常见句式常见的文言句式有判断句、被动句、倒装句等,需要进行系统地归纳总结。文言虚词句式分析结构分析分析句子结构,判断虚词的语法功能。词义辨析结合语境,理解虚词的具体含义。翻译技巧掌握常见虚词的翻译方法,准确表达句子意思。课外文言文阅读课外文言文阅读是中考文言文的重要组成部分,它可以帮助我们更好地理解文言文的特点,提高阅读理解能力。课外文言文阅读主要考查以下几个方面:理解文言文词语意思理解文言文句子意思分析文章内容和结构理解文章主旨和意图文言常见修辞手法比喻用甲事物来比喻乙事物,使读者更容易理解乙事物的特点或性质。比如“山河破碎风飘絮”以“飘絮”比喻战乱中的山河破碎,生动形象地展现了国家沦陷的悲惨景象。拟人把物当作人来写,赋予事物以人的思想、感情和行为,使事物更加生动、形象。比如“大漠孤烟直,长河落日圆”,将“孤烟”和“落日”拟人化,展现了边塞壮阔雄浑的景象。对偶用结构相同、字数相等、意义对称的两个词语或句子来表达相对或相反的意思。比如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,运用对偶,增强了句子的音韵美和节奏感。排比用三个或三个以上结构相同或相似、意义相关联的词语或句子排在一起,使表达更加气势磅礴,增强语势,强调内容。比如“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,运用排比,表达了爱国情怀。文言独特句式特点倒装句改变词语的正常顺序,以强调特定内容。省略句省略某些成分,简洁明了,增强表达效果。被动句以受事为主语,突出事件的结果或受事者的遭遇。判断句直接断定事物性质或类别,语气肯定有力。文言句式转换训练1断句练习提高文言文阅读理解能力2词类活用练习理解词语在文言文中的特殊用法3句式转换练习掌握文言文常见句式4翻译练习将文言文翻译成现代汉语文言段落概括分析抓住中心句段落中心句通常位于段首或段尾,有时也出现在段落中间。中心句往往概括了段落的主要内容,是理解段落意思的关键。理清层次结构分析段落中各句之间的逻辑关系,判断它们是并列、递进、转折、因果等关系。理清层次结构有助于全面理解段落内容。概括段落大意根据中心句和层次结构,用简洁的语言概括段落的主要内容。注意避免遗漏重要信息,也不要出现与原文不符的内容。文言文章结构识别首尾呼应开头和结尾相互照应,使文章结构完整,主题突出。层层递进文章内容由浅入深,逻辑清晰,条理分明。总分结构先概括文章主要内容,再分点展开说明。课外文言文背诵1名篇佳句精选名家名篇,如李白的《静夜思》、杜甫的《春望》,帮助学生理解文言文的精髓,提升语言表达能力。2背诵训练通过反复背诵,加深对文言文的理解,提高记忆力,并积累经典语句,提升写作水平。3拓展阅读鼓励学生进行拓展阅读,如《史记》、《唐诗三百首》,进一步丰富文言文知识,提升阅读能力。文言长难句解析句子结构分析首先,要掌握文言文的句子结构,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分。可以借助语法分析工具,对长难句进行细致的分析,找出句子主干和修饰成分。词语解释其次,要理解句中每个词语的含义,尤其是那些生僻词、多义词和古今异义词。可以通过查阅字典或词典,以及结合上下文语境进行解释。句式特点理解最后,要掌握文言文的常见句式,如倒装句、省略句、被动句等,并结合上下文语境理解其含义和表达方式。文言核心字词演练词义辨析熟练掌握常用文言词语的词义和用法,并能区分近义词和同义词之间的细微差别。词语积累通过大量的阅读和练习,积累丰富的文言词汇,并能灵活运用到不同的语境中。词语运用在练习中,要注重词语的运用,例如词语搭配、词语理解、词语翻译等。文言阅读理解实战1真题演练历年真题是最好的复习资料,分析考点,掌握答题技巧。2模拟训练模拟考试,熟悉考试节奏,提升答题速度和准确率。3错题整理分析错题原因,查漏补缺,巩固知识点。文言补全填空演练1词义辨析理解词语在文中的具体含义2语法结构分析句子成分,判断空缺部分的词性3文意逻辑结合上下文语境,推断合适的填空词文言推理判断训练推断词语含义根据上下文语境推断文中生僻词语的含义,并注意词语的古今异义现象。分析人物性格通过人物的言行举止、内心活动等,推断人物性格特点和思想品质。理解文段主旨抓住文段的中心思想,并结合文段的具体内容进行推断和判断。预测文章走向根据已知信息,推断文章接下来的内容发展方向,并注意前后文逻辑关系。文言主旨大意抓取1整体把握首先,快速阅读全文,了解文章大意,抓住文章的中心思想。2关键句提取寻找文章的中心句、首尾句、过渡句等,从中提炼文章的主题。3词语归纳注意文章中反复出现的关键词、核心词,它们往往是文章主旨的体现。文言重点句型讲解判断句判断句由判断词“是、为、乃、者、也”等连接主语和宾语构成,表示陈述判断关系。例如:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。被动句被动句由“被、为、见、受”等介词连接宾语和谓语构成,表示宾语承受的动作。例如:秦王购之金千斤,其人弗敢应。倒装句倒装句为了强调某一部分,将句子成分的正常语序颠倒。例如:山川之美,古来共谈。省略句省略句为了简洁,省略了某些成分,但意思完整。例如:故天将降大任于斯人也。文言答题技巧总结理解文意准确理解文段意思,抓住关键信息,掌握文章主旨。时间顺序注意文段中时间词语,理清事件发生顺序。逻辑关系分析句子之间逻辑关系,找出因果、并列、转折等关系。文言实用写作指导结构清晰文言文写作需要注重文章结构的清晰度,使文章逻辑严密,层次分明。语言规范文言文写作需要严格遵循文言文语法规范,正确使用文言词汇和句式。文采飞扬文言文写作应注重语言的生动性,运用修辞手法,增强文章的感染力。文言题型巩固练习1单项选择巩固基础知识,提高对文言词汇、语法、句式的理解和运用能力。2阅读理解训练对文言文内容的理解、分析和概括能力,以及提取关键信息和进行推理判断的能力。3翻译练习对文言文的理解和翻译能力,提高语言表达的准确性和流畅性。4写作运用文言文写作技巧,练习文言文写作,提高文言文写作水平。文言答题临考指导1审题仔细阅读题目,明确题目要求,确定答题方向。2定位准确找到文中关键信息,如人物、事件、时间、地点等。3理解深入理解文意,把握文章主旨,分析人物心理和意图。4表达用简洁、准确、规范的语言表达答案,避免错别字和语法错误。文言复习奥秘分享理解文言文文言文是汉语发展史上一个重要的阶段,理解文言文有助于我们更好地理解汉语的演变和中华文化的传承。掌握文言文规律文言文有其独特的语法和词汇特点,掌握这些规律有助于我们更好地理解和分析文言文。积累文言文知识积累文言文知识,包括常见的文言词语、语法现象、句式结构等,是提高文言文阅读能力的关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论